以微笑的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的以微笑的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
以微笑的作文 篇1
生活中，也許有許多的無(wú)奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我面帶微笑！
那是我十歲時(shí)候的事了。一天，爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個(gè)月前，因為一場(chǎng)意外的交通事故，爸爸的這位好朋友失去了雙腿，這位叔叔就要永遠地坐在輪椅上度過(guò)他的下半生了。聽(tīng)說(shuō)這事，我不禁傷感起來(lái)，直覺(jué)得世事無(wú)常。怪不得常聽(tīng)大人們說(shuō)起一句話(huà)“人生不如意事常八九”。我想，遭此打擊，這位叔叔的人生一定跌入了低谷。
到了那位叔叔的家門(mén)口，爸爸前去敲門(mén)。過(guò)了好久，門(mén)才被打開(kāi)。出乎我們的意料，為我們開(kāi)門(mén)的竟然是搖著(zhù)輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著(zhù)我們，一點(diǎn)頹廢的神情都沒(méi)有。難道他家里竟連一個(gè)照顧他的人都沒(méi)有嗎？我們不免感到驚奇，問(wèn)道：“只你一人在家？”叔叔仍然面帶著(zhù)微笑說(shuō)：“噢，不，愛(ài)人上班去了，我媽則去了菜市場(chǎng)�！蔽覄t快言快語(yǔ)：“叔叔，你的腿沒(méi)有了，難道你不傷心難過(guò)嗎？”話(huà)音剛落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻覺(jué)得失言，臉一紅，低下了頭。爸爸趕緊賠著(zhù)笑臉對叔叔說(shuō)：“呵呵對不起啊，小孩子不懂事，不會(huì )說(shuō)話(huà)，你別放在心上��！”“沒(méi)事，這有什么��？”叔叔一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊把輪椅轉向了我。他微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“緣緣，想知道叔叔為什么不再傷心難過(guò)嗎？”我滿(mǎn)臉狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“想！”“剛出事的時(shí)候，我也每天傷心欲絕，甚至都快失去生活的勇氣了�！笔迨逄痤^，緩緩地說(shuō)�！爸钡接幸惶�，我無(wú)意中看到一則故事，說(shuō)是有人問(wèn)一個(gè)雙腿殘廢的人為何如此快樂(lè )，而他周?chē)南棺�、聾子、啞巴卻滿(mǎn)臉沮喪？腿殘的人說(shuō)，和瞎子比，我是幸運的，因為我能看見(jiàn)這美麗的大千世界；和聾子比，我也幸運，因為我能聽(tīng)到這世上悅耳的聲音；和啞巴比起來(lái)，我就更幸運了，因為我隨時(shí)可以用言語(yǔ)表達我的思想。上蒼是如此厚待于我，我有什么理由不快樂(lè )呢？是啊，看到這番話(huà)，我頓有所悟，也仿佛明白了人生的真諦。我的身邊還有這么多始終愛(ài)著(zhù)我的親人、朋友，我還有雙手，還有大腦，我要堅定的活下去，為自己，為所有關(guān)心愛(ài)護我的親人、朋友！生活的理由有很多，可是我快樂(lè )生活的理由就是這樣簡(jiǎn)單……”
在回家的路上，回想著(zhù)叔叔的一番話(huà)，我不禁沉思起來(lái)。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折，我們到底應該是什么樣的態(tài)度呢？雙腿都沒(méi)有了，可是叔叔依然如此堅強樂(lè )觀(guān)，我們不更應該笑對人生嗎？
記住了叔叔的話(huà)，今后即使遇到再大的人生挫折，我都會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，因為我堅信，在多姿多彩的生命中，總會(huì )有一個(gè)理由讓我微笑！
以微笑的作文 篇2
微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人類(lèi)的享受;微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開(kāi)端，給予人勝利的信心。
微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)生機盎然的春天。
人生在世不稱(chēng)意事之十之八九。只要用微笑面對，任何困難都會(huì )迎刃而解。
在超女比賽中，年齡最小的黃雅莉，在最后的六進(jìn)五比賽中淘汰了。她哭了，卻是微笑著(zhù)哭的。她說(shuō)：“雖然我被淘汰了，但我很快樂(lè )。在過(guò)去的訓練比賽中，我感受到了姐姐們的友情，磨煉了自己。結果如何并不重要，重要的是我認識了大家，認識到了自己的不足。淘汰對我而言，是一次新的出發(fā)�！�
征程中有無(wú)限的芬芳在等待著(zhù)你，或許是挫折，或許是快樂(lè )。我們要在未知的路上，帶著(zhù)微笑出發(fā)，披荊斬棘，向前邁進(jìn)。
古時(shí)候有一位盲人，是個(gè)和尚。這個(gè)和尚，有一天想要去西湖游玩，有人就問(wèn)他：“你什么也看不見(jiàn)，到了西湖，又怎能欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景呢?”他回答說(shuō)：“雖然我是一個(gè)盲人，什么也看不見(jiàn)，但比起聾人來(lái)說(shuō)，我還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)。比起啞巴來(lái)說(shuō)，我還可以把自己的感受傾吐出來(lái)，雖然我看不見(jiàn)西湖美景，但我可以用心感受，帶著(zhù)微笑去欣賞�！�
是啊，人不選擇自己身體的康健，但我們可以用微笑面對。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不論是失敗還是痛苦，我們如果帶著(zhù)微笑出發(fā)你會(huì )發(fā)現人生是那么有趣，空氣是那么清新，湖水是那么清澈……
帶著(zhù)微笑出發(fā)，你會(huì )發(fā)現人生路上的荊棘也會(huì )變成美麗的花朵!
以微笑的作文 篇3
一.平凡
向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣嬌艷多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅強來(lái)征服每一個(gè)人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅強,即使風(fēng)雨再大,它也只是微笑的面對.
二.不服輸
向日葵,看著(zhù)它我陶醉----那打著(zhù)苞的,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見(jiàn),那半開(kāi)的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的手捧托著(zhù)臉龐;那完全盛開(kāi)的更加迷人了,它向著(zhù)太陽(yáng),向著(zhù)人們,向著(zhù)大自然微笑著(zhù),臉上洋溢著(zhù)希望,洋溢著(zhù)幸福,加上自己骨子里的不服輸.
三.氣質(zhì)
我欣賞向日葵,并不是因為它的美麗,說(shuō)實(shí)話(huà),我從一開(kāi)始就沒(méi)認為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著(zhù)太陽(yáng)微笑,向往光明,向往希望;向著(zhù)人們微笑,用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們,讓別人快樂(lè );向著(zhù)大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑,表示著(zhù)自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的.干凈的.
四.品格
它向著(zhù)大自然微笑,它給大自然帶來(lái)了歡樂(lè ),它的品格值得贊頌,它的品格那樣無(wú)私,偉大,高尚.
我們要像向日葵一樣,微笑著(zhù)面對生活,堅強的面對命運,冷靜的面對困難,無(wú)論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂(lè )觀(guān)的心,堅信只要充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)信心,保持微笑,無(wú)論什么事都可以過(guò)去,相信自己,信任自己.
五.尾聲
向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對生活,用微笑征服困難!
向日葵,我愛(ài)你.
以微笑的作文 篇4
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢，其樂(lè )融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì )在歌聲中開(kāi)始了。大家圍著(zhù)小學(xué)班主任祝老師和數學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑，盡情歌唱……
你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級，現在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生了，九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀于法國、英國、清華、復旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的，不時(shí)高興地拉著(zhù)我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染，也載歌載舞融入其中了。
我和清華大學(xué)的趙醫醫姐姐很談得來(lái)，姐姐告訴我：清華、復旦等高等學(xué)府的學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭取來(lái)的，大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我說(shuō)：姐姐，我也要向你學(xué)習，一定努力考高等學(xué)府。她對我會(huì )意地笑了。
小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了，他長(cháng)得又高又帥，我簡(jiǎn)直不敢認了。不過(guò)，仔細看，臉上還是和小時(shí)候很像。他滿(mǎn)臉微笑，拍拍我的肩膀打趣地說(shuō)：“丫丫，怎么不認識我了？我可喂過(guò)你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了：“丫頭，我給你畫(huà)過(guò)許多卡片呢！”哥哥們越說(shuō)越起勁，我感到很幸福，不知怎么說(shuō)才好。
遠處，就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著(zhù)《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂(lè )又一次在大家的心頭蕩起。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中，我們依依不舍地告別。我永遠也忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。
以微笑的作文 篇5
蕭瑟的風(fēng)吹撫著(zhù)飄動(dòng)的長(cháng)襟，回眺自己所熱愛(ài)的國家和人民，他退卻了，用一跳結束了自己忠誠卻支離破碎的生命。悲哉！哀哉！
渾噩的世道封殺了這顆充滿(mǎn)熱情的心。也許，只有東逝的滔滔的怒水才能了解，只有飛天的鴻鵠才能明白。官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了......
烏云在他的心中擱下一塊陰影，記憶已被時(shí)間上鎖，太陽(yáng)收斂了往日的光芒。留下傳世名著(zhù)，他把自己獻給了靜影沉壁的湖泊。世態(tài)炎涼讓他失望了，他解脫了，擁有了天使的翅膀。
心與心遠了讓他悲涼；社會(huì )的跌宕沉浮讓他無(wú)奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚�；蚴菈毫�，或是憂(yōu)郁，或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩，讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。
一聲長(cháng)嘯，火車(chē)從天邊駛來(lái)。在那個(gè)遙遠的年代，一個(gè)生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長(cháng)嘯中，他離開(kāi)了，這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國詩(shī)壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命。
是社會(huì )的冷莫無(wú)情？是郁積在心中的悲憤？是今天的陽(yáng)光不夠耀眼？是明天的藍圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開(kāi)，你看見(jiàn)大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？
是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾。冷漠同樣讓我們成長(cháng)的路布滿(mǎn)陷阱，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)泥濘。
然而，微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀將高峰似的冷漠飛過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。告別冷漠，用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭。讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍的天空下，快樂(lè )的世界里永遠的生存下去，不再成為遺憾。
以微笑的作文 篇6
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動(dòng)了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少。
那以后會(huì )是誰(shuí)溫馨的家，會(huì )是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì )是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì )想念，農民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì )心和微笑，抽著(zhù)卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著(zhù)羨慕的眼光經(jīng)過(guò)，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著(zhù)你的幸福？
而在世界的另一隅，又發(fā)現了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛(ài)因斯坦。當年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個(gè)人出面便行了，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著(zhù)他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(cháng)度吧！
因此，清晨在公交車(chē)上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥(niǎo)鳴也更婉轉動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)了嗎？
我知道，你會(huì )不好意思不買(mǎi)貨，就沖著(zhù)售貨員的微笑；你會(huì )很想駐足觀(guān)望一番，可能僅因為孩時(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì )興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
以微笑的作文 篇7
母愛(ài)如一束陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心窩；母愛(ài)如一滴晨曦的雨露，滋潤干枯的心田；母愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)幼小的心靈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙般的流逝。轉眼間，我已在你的呵護下走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，給我留下了揮之不去的記憶。憂(yōu)傷，溫馨，清新，明快的旋律伴我走過(guò)成長(cháng)道路的明明暗暗。
當六月的時(shí)鐘敲響時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。那天，我獨自一人在屋里做作業(yè)，你走進(jìn)來(lái)給我送水，放到我的旁邊，見(jiàn)我毫無(wú)反應，便匆匆的.離開(kāi)。突然，你的腿碰到了桌子的一角，“吱”的一聲，打斷了我的思緒。我帶著(zhù)一臉厭煩的樣子狠狠地瞪了你一眼，你就像犯了錯的孩子一樣，羞紅了臉，低著(zhù)頭，撤身離去。在你關(guān)門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)你勉強的一笑。我的心情全被你打亂了。打開(kāi)窗戶(hù)，拿起作文書(shū)，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，手中的書(shū)隨風(fēng)而翻。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了作文的內容，雖然只是粗略的閱讀，但給了我極大的觸動(dòng)，一圈圈感動(dòng)的漣漪在心中泛起。
頓時(shí)間，我迷茫了，無(wú)法用任何一個(gè)詞如此來(lái)形容內心的感受。
又是一個(gè)星期天，你又來(lái)給我送水，只是放下后就匆匆的離開(kāi)，沒(méi)有多逗留一分鐘�！皨�?zhuān)鲆粫?huì )兒吧！”，我脫口而出。我注意到母親那烏黑亮麗的黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾絲白發(fā)，猶如遠方小山上的一抹殘雪，我明白了一切。時(shí)光的流逝隱藏了你青春的蛻變，而你的愛(ài)卻依舊存在。
母愛(ài)，我成長(cháng)中的一座橋。這座橋是永遠不會(huì )倒塌的，正像一艘船，讓我到達成功的彼岸；正像一盞燈，照亮我的人生。你的愛(ài)陪我到永遠！
以微笑的作文 篇8
有時(shí)候，微笑是一個(gè)心靈沒(méi)有安全感最好的藥方，微笑使人震撼，微笑使人感動(dòng)，更多的時(shí)候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖和人性的光輝。
我是一個(gè)很內向的人，并不會(huì )和別人過(guò)分熱情，這也導致了我與別人的關(guān)系不好，對陌生人從來(lái)沒(méi)有信任感，即使說(shuō)上幾句話(huà)，也會(huì )覺(jué)得無(wú)所適從。
直到有一天，我和母親去買(mǎi)蔬菜，突然下起了綿綿小雨，不得已在一家賣(mài)肉的小店里暫時(shí)躲雨，并在那里買(mǎi)了一些肉，讓我難以忘懷的是，那家人的態(tài)度。
“做生意，講究的是誠信，如果做不到，賣(mài)東西還有什么勁�！�
“我女兒要結婚，我們要關(guān)門(mén)好見(jiàn)天呢，現在買(mǎi)正好，免得好幾天買(mǎi)不到肉，還要跑大老遠的�！�
“過(guò)幾天賓館的房?jì)r(jià)要漲，趁現在訂，還不貴�！�
從他們零零散散的話(huà)語(yǔ)中，我的心有了很大的波瀾，是啊，商家以生意為本，“顧客就是上帝”，我第一次感受到了，人與人的信任，同時(shí)忘不掉的，還有他們臉上從不消失的微笑，像泉水，滋潤了我早已不相信陌生人的心。
不一會(huì )，等到雨小了的時(shí)候，我們又去了蔬菜店，在蔬菜店門(mén)口看見(jiàn)了一位老人。不是很胖，也不矮，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很和藹。
一位中年婦女拎著(zhù)很多菜，艱難的放在自行車(chē)上，可是，一不小心，袋子里的土豆隨著(zhù)袋子的破壞全都滾了出來(lái)，散落了一地。
我不知所措，只看見(jiàn)，那位老人一邊叫人，一邊伸手撿起了土豆，中年婦女很不好意思的向老人道謝，老人一邊打趣地說(shuō)道：“土豆回家后就不用洗了�！�
一直到那位中年婦女走了，天空放晴，那位老人微笑著(zhù)說(shuō)：“雨不下了呢�！辈虐l(fā)現，天空一角已經(jīng)顯露出了耀眼刺目的藍色。當我回家時(shí)，從背后射出了一道一道金燦燦的陽(yáng)光。
我頓時(shí)心情好極了，只覺(jué)得心里有一道沉重的枷鎖打開(kāi)了，心里說(shuō)不出的暢快。
兩三個(gè)人的微笑，就可以讓一個(gè)人的心從此釋放，那么一群人的微笑呢，一個(gè)城市的微笑呢，甚至是全社會(huì )的微笑，將要感動(dòng)多少人！
我感謝微笑，是它，敞開(kāi)了我的心扉，用溫暖照耀了我，讓這樣的心靈得到重生的機會(huì )。同時(shí)也笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，這世界有多美好，人們又有多美好！”
如果這世界是充滿(mǎn)微笑的該有多好，人們不會(huì )互相猜忌，不會(huì )互相算計，有的就只有心里的溫暖……
以微笑的作文 篇9
夜晚的風(fēng)總是刺骨冰冷的，鳥(niǎo)兒們依偎在一起，路上的行人被凍得捂緊了自己的衣服，像極了一個(gè)個(gè)不倒翁，我卻笑不出來(lái)……
我和爸爸吵架了——“你為什么老是要管我？我說(shuō)了我不想去野餐！要去你們自己去！”我朝爸爸吼著(zhù)，隨手就把桌上的書(shū)砸在地上。爸爸彎下腰把地上的書(shū)撿了起來(lái)，慢慢坐下來(lái)，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，“我不去，我不去！”‘啪’的一聲，書(shū)又被我丟在了地上。爸爸的眉頭皺起，叉著(zhù)腰，板著(zhù)臉一字一句地說(shuō)“你要干嘛��？說(shuō)了不聽(tīng)是嗎�！卑职稚鷼饬��！拔揖褪遣宦�(tīng)！”說(shuō)著(zhù)，便把門(mén)狠狠的摔上，沖了出來(lái)。
我走在大街上，不知不覺(jué)走進(jìn)一家餐館，隨便找了一個(gè)位置就坐下了，突然想起的聲音吸引了我……
隔壁桌上了幾盤(pán)菜，女兒笑著(zhù)夾了幾塊肉到父親碗里，說(shuō)：“爸，多吃點(diǎn)�！蔽铱匆�(jiàn)父親低下頭去，悄悄地笑了。隨即又嗔怪道：“就我們父女倆，這么多菜吃不完，多浪費啊�！迸畠河謯A了塊肉“這些不多，都是你愛(ài)吃的，難得跟你出來(lái)吃吃飯，聊聊天，不得要盡一下孝啊�！备赣H愣了，立刻又笑了起來(lái)。父女倆的開(kāi)懷大笑，讓我不禁怔愣，這樣的畫(huà)面真美啊，我有多久沒(méi)好好和爸爸好好吃一頓飯了？
想起爸爸，想起了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單家常的畫(huà)面：父女倆一起打游戲，看書(shū)，一起談天論地，一起學(xué)習……是什么改變了我們？是因為自己焦躁而胡亂撒氣帶來(lái)的爭吵，是總認為爭吵能換來(lái)更多的疼愛(ài)，還是自己把愛(ài)笑的自己改變了，我不愿這樣。
下定決心，起身，準備回家。一轉身，就看見(jiàn)了爸爸的身影，站在窗外，手里拿著(zhù)的是我的衣服，朝著(zhù)我微微一笑……我的心被觸動(dòng)了，也隨之而笑，我想，那一刻的相視而笑，一定很美。
我快步走上前，緊緊地抱住爸爸，把頭埋在爸爸溫暖的臂彎中。爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么，只是揉了揉我的頭發(fā)，笑著(zhù)“外面冷，快把衣服穿上，咱們回家”……
你微笑的樣子，真美，別再把自己弄丟了。
以微笑的作文 篇10
微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國青少年兒童書(shū)信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中信心大增，完成了我的作品。當我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯，要繼續努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對我的鼓勵之下，我的心里唱著(zhù)忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門(mén)口有你的信。呀，我的心里不免出現了一個(gè)大問(wèn)號!我在遠方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì )給我一個(gè)在校學(xué)生寫(xiě)信。我懷著(zhù)疑問(wèn)飛奔到了校門(mén)口，在那里看大門(mén)的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿(mǎn)了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被全國中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。
我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚，催人進(jìn)取。
心懷快樂(lè )，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。
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