【實(shí)用】微笑的作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
再見(jiàn)你的微笑，那時(shí)候，你依舊美麗。
再見(jiàn)你的微笑，那時(shí)候，我終究忍不住哭得歇斯底里。
三年前，你和父親的爭吵，我至今未忘，那么深刻、那么清晰。我用了三年的時(shí)間也僅僅只把它們藏匿在我內心的一角，我知道的，這樣的記憶是一輩子也不會(huì )忘掉的。
我知道，三年前你在這個(gè)家過(guò)得很心酸，父親幾乎一個(gè)月回家兩次，家里一切由你料理，其中，三個(gè)孩子的生活、一切拮據的開(kāi)資是最基本的�？墒悄銢](méi)有怪罪，依舊日夜操勞著(zhù)。每次和別人提到我的父親，你總是會(huì )忍不住落淚，撕心裂肺的。那時(shí)候我十二歲，我應該勸說(shuō)父親，叫他對你好一點(diǎn)�？墒菂s因為十二年來(lái)流水一般的母愛(ài)陪伴著(zhù)我而造就了我的怯懦。
人都有一定的限度，一旦跨過(guò)了這個(gè)限度，都會(huì )發(fā)生一些不愉快的事。當你那原本細膩的皮膚上掛滿(mǎn)了歲月的滄桑的時(shí)候，當生活壓彎了你的脊梁的時(shí)候……你和父親爭吵了。他利用一切理由躲避你的種種追問(wèn)。后來(lái)，你們果然進(jìn)行了一系列離婚的程序。你認為一直堅強的我，卻每天躲在被子下面哭泣。剛開(kāi)始你會(huì )每天都聽(tīng)到房間里傳來(lái)嚶嚶哭聲，你敲門(mén)詢(xún)問(wèn)時(shí)，我總是在被一扇三點(diǎn)五厘米厚的棕色門(mén)隔著(zhù)的房間里假裝熟睡，想著(zhù)你將要離開(kāi)，我總是壓抑不住自己的眼淚。終于，你還是離開(kāi)了，不會(huì )有人再說(shuō)：“降溫了，多穿點(diǎn)衣服�！辈粫�(huì )有人再每天喋喋不休，“嘮叨”著(zhù)要我每天努力學(xué)習。在第三百六十一次為你哭泣過(guò)后，我只會(huì )流淚，不會(huì )伴隨哭聲了。你知道嗎？泣不成聲的感覺(jué)好難受。
三年了，雖然一直保持聯(lián)系，但卻還是思念萬(wàn)分。我怎么會(huì )忘記一個(gè)生我養我的母親。兩個(gè)家庭因為離婚的這件事情，關(guān)系凜冽，而我，經(jīng)過(guò)三年的洗禮，懂事了，卻掙扎了，被兩個(gè)家庭的一系列爭吵糾纏在其中，依舊泣不成聲。自然在這樣一段期間我們就很少聯(lián)系。
在生日那天，準備著(zhù)吹滅蠟燭的那一刻，“如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè )也會(huì )多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，何必活得那么冷酷寂寥……”許嵩的《全球變冷》從背包里不自覺(jué)地響了起來(lái)。我不耐煩地接聽(tīng)了電話(huà)，是一個(gè)陌生的號碼，可是電話(huà)那頭你的一聲“喂……”卻是那么熟悉，足以讓我窒息，你說(shuō)：“女兒，生日快樂(lè )！”隨著(zhù)便是諸多的親切問(wèn)候，還叫我周末沒(méi)課就去你的家里。
周末沒(méi)課，我趕著(zhù)末班車(chē)來(lái)了，因為中途堵車(chē)的原因，沒(méi)有在我所規定的時(shí)間到達車(chē)站，下車(chē)見(jiàn)到你焦急等待我的時(shí)候，我與你對望，我笑了，卻不敢將目光在你的瞳孔上再多停留幾秒。因為，這樣焦急的目光，我三年沒(méi)有接觸了，我擔心再多停留幾秒我會(huì )難受，會(huì )哭。你也笑了，是微笑，嘴角上揚十五度的微笑，這一枚微笑里藏著(zhù)你對我的多少關(guān)心我不知道，可是我很清楚你很愛(ài)你的這個(gè)女兒。于是我忍不住哭了起來(lái)。
再見(jiàn)你的微笑，這時(shí)候，你并不屬于我。
再見(jiàn)你的微笑，這時(shí)候，我終究忍不住哭得歇斯底里。
但是這個(gè)微笑，讓我有了三年以來(lái)從未有過(guò)的放心，至少我知道，你很幸福。
微笑的作文 篇2
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們三三倆倆的在校園內漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
漫步在回家途中的我，思潮起伏。趕明兒就是教師節了，老師為咱們拼死拼活地工作，豈能不籌謝呢？
傍晚，微風(fēng)拂面。我再無(wú)心寫(xiě)作。一心籌備著(zhù)明兒教師節該送給老師些啥？鮮花，賀卡！太庸俗！掛飾，裝扮！太不實(shí)用！那還是買(mǎi)些護膚霜吧！正所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛！
想到這兒，我趕忙騎上我心愛(ài)的單車(chē)直往商場(chǎng)奔去，生怕有人強搶似的。買(mǎi)到了商品，包裝完成，再添上偶的一句真心的祝福，那可就是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了啊呀！
次日，清晨。我帶著(zhù)激動(dòng)的心情，踏著(zhù)輕快的步伐，萬(wàn)鳥(niǎo)歡卻而伴。早早地就來(lái)到了學(xué)校。到了教室門(mén)口，見(jiàn)教室空無(wú)一人，窗外還不時(shí)傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)叫。我如小偷一般躡手躡腳地來(lái)到講臺桌前，環(huán)視一會(huì )兒，深吸了一口氣。眼下無(wú)人，正是好時(shí)機，先下手為強，免得夜長(cháng)夢(mèng)多。
我一把拉開(kāi)抽屜，但抽屜似乎很不滿(mǎn)意我大清早就去打攪它的發(fā)財夢(mèng)，就發(fā)出“喀嚓~~”刺耳的抗議。它這一玩鬧，害得我心都提到嗓子眼，手心直冒汗。以慧星撞擊地球的速度，把禮物塞進(jìn)抽屜，再合上。奔回座位，抓起一本書(shū)，嘴里還念念有詞，即使書(shū)拿反了……
放學(xué)了，老師如故整理講臺桌。我為了在第一時(shí)間看到老師見(jiàn)到我的禮物的情形，就悄悄地躲在門(mén)外偷窺。過(guò)了許久，老師還在整理書(shū)籍似乎并沒(méi)發(fā)現“小動(dòng)作”我也是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。真怪自己把禮物塞得太不明顯了。
終于，老師還是看到了。她好奇地捧起，小心翼翼地打開(kāi)，對著(zhù)禮物凝視了許久。似乎她明白了什么。喜悅涌進(jìn)了她的心中。老師潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈。纖細的雙唇微微地挑起。就在這一刻，老師笑了……
許多天過(guò)后，我仍然觸景生情，夜里常常被雨聲驚醒，和它相依想念。我聽(tīng)雨，雨聽(tīng)我，就這樣等待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)黎明的到來(lái)……
微笑的作文 篇3
在很多年后的這個(gè)冬天，你還在低著(zhù)頭不停的顫抖嗎?
在這個(gè)十字路口，會(huì )不會(huì )有另外兩個(gè)手牽手的好朋友每天在這里徘徊?
在彼此溫暖的目光里面，你會(huì )永遠記住我們一起度過(guò)的時(shí)光嗎?
花開(kāi)不同賞，花落不同悲�；ㄩ_(kāi)花落，人情冷暖，本就是風(fēng)塵之間滄海桑田的落寞與傷情。
然，一懷愁緒糾結，半簾暗沉繞指�；仨�，終是零落暗拋，看不到純明溫暖的釋意。
——題記
在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼。
小時(shí)候 你抱著(zhù)泰迪熊 微微一笑：“那是我最喜歡的東西 我要一輩子抱著(zhù)它!”我就問(wèn)你，什么是朋友。你說(shuō)：“朋友就是在你犯下不可原諒的錯誤時(shí)仍站在你身邊的笨蛋�！薄澳俏沂遣皇悄�?”你又笑了笑：“你不是，你是個(gè)大笨蛋�！蹦菚r(shí)我很白癡地生氣了。我不是大笨蛋，我是你的朋友，是朋友!
你還記得嗎?每當一下課，你都會(huì )跑出教室去盯著(zhù)那棵樹(shù)。我總是問(wèn)你：“在干什么呢?”你就會(huì )回答說(shuō)：“在數樹(shù)葉呢!”過(guò)了一會(huì )兒又給我講三毛�！澳阒绬�?三毛說(shuō)過(guò)，‘如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚;
一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。人生如四季，一季有一季的美麗�！�
你還記得嗎?我們多次手牽手走過(guò)的那個(gè)十字路口，你緊緊地抓住我的手，總是不停地在提醒我：“要注意車(chē)輛啊!”這時(shí)，一股暖流不停地涌進(jìn)我心中，而你還是像個(gè)大人似的在保護著(zhù)我。
你還記得嗎?在那個(gè)冬天里，我的衣服被雨水打濕了，你心疼地看著(zhù)我、幫我脫下外衣。當我冷得哆嗦時(shí)，你竟然脫下自己的外衣，披在我身上，然后立馬跑回座位。當我回頭去看時(shí)，你正在低著(zhù)頭不停的顫抖著(zhù)。當你的目光投向我時(shí)，你就靜靜地笑著(zhù)。
我喜歡你的笑。每一次說(shuō)話(huà)，你都會(huì )靜靜地笑，甜甜的。我就看著(zhù)你的側臉，幻想著(zhù)自己是不是你那個(gè)最珍貴的朋友�，F在我們都小學(xué)畢業(yè)了，對于你來(lái)說(shuō)也就是長(cháng)大了，不知道還能不能再次看見(jiàn)你的笑。
我記得，那一天，你將泰迪熊丟到一旁，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那是小孩玩的東西�！焙髞�(lái)，你將它扔進(jìn)垃圾袋，厭惡的看著(zhù)它：“這是什么?舊死了，扔了吧�！蹦銖膩�(lái)不懂，你將它丟棄的時(shí)候，它哭了。它哭，因為你長(cháng)大了;它哭，因為你不需要它了;它哭，因為回憶已經(jīng)不見(jiàn)了;你不會(huì )懂得它為什么哭，因為對你來(lái)說(shuō)，它只是玩具，只是個(gè)死的物體。舊了就丟了吧，反正想要可以再買(mǎi)。但它，沒(méi)了你，就無(wú)處可去了。這時(shí)，我多么希望，你沒(méi)有長(cháng)大。
你什么時(shí)候變成這樣了呢?你曾在冬天借給我的那件衣服呢?你牽我手的那股暖流呢?你那靜靜的微笑呢?當我們去到不同的中學(xué)之后，你還會(huì )重復在另一個(gè)人的身上嗎?我的生命依然華蓋亭亭。此去經(jīng)年，繁花盛開(kāi)，我會(huì )再愛(ài)自己多一點(diǎn)。歲月遺落在流轉的紅塵里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有顏色。然而，在我的記憶中，的確還留有花開(kāi)的痕跡。也許今夜，它會(huì )掠過(guò)午夜潮濕的風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)入了我的夢(mèng)吧。
飽經(jīng)滄桑，心，未沾染世俗!歲月，在季節交替中沉積而豐碩，開(kāi)出一朵朵燦爛的花朵。
有時(shí)。
一縷陽(yáng)光，就可以溫暖整個(gè)世界，
一個(gè)微笑，就可燦爛所有的春夏秋冬，
一個(gè)回頭，所謂前世今生，也都不過(guò)剎那。
微笑的作文 篇4
你知道嗎？你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心；你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想；你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè )；你的微笑……
我感恩你的微笑
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著(zhù)我，即使是仰望窗外蔚藍無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿(mǎn)是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因為這張期末成績(jì)單，每一個(gè)阿拉伯數字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè )，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著(zhù)從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè )。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎？你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心；你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想；你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè )；你的微笑……
春風(fēng)給予小草輕聲細語(yǔ)
鳥(niǎo)兒給予樹(shù)林清脆啼鳴
你給予我真摯友誼
你的微笑如嚴冬的爐火
給我帶來(lái)溫暖
你的微笑如雪后的晴天
給我帶來(lái)陽(yáng)光
你的微笑如沙漠的綠洲
給我帶來(lái)希望
你的微笑是一雙堅硬的翅膀
載著(zhù)我們飛向燦爛的藍天
微笑的作文 篇5
從前上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，總是看見(jiàn)那張充滿(mǎn)笑意的臉——
牙雖然緊咬著(zhù)，卻劃出一道微笑的弧度；額上雖然有汗珠沁著(zhù)，腳步卻依然未停；臉雖然蒼白著(zhù)，卻有著(zhù)與之不相稱(chēng)的意志……細細長(cháng)長(cháng)的眼睛，迸出兩束光芒，何曾熄滅？
小兒麻痹癥無(wú)情的給予了你一雙沒(méi)有行走能力的雙腿。原本應在輪椅上度過(guò)的余生，卻被你拒絕。你涂掉了命運的安排，堅持要爭取微乎其微的康復機會(huì )，多么的不易呵！
你走路的模樣滑稽，如柴的'雙手擺向右邊，邁出的卻是左腳；擺向左邊，卻是吃力地邁出右腳。寬大，不合腳的運動(dòng)鞋松松垮垮的掛在腳上，顯得你更像一只步履蹣跚，趔趔趄趄的笨重的鴨子。一路上，與你年齡相仿的孩子很多，要么是毫不顧慮地在你面前跑著(zhù)、跳著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)；要么是偷偷摸摸地在你背后指著(zhù)、點(diǎn)著(zhù)、譏諷著(zhù)。而你呢？你卻總是笑盈盈地，做毫不知情狀地化解這這一切，與整張蒼白的臉比起來(lái)略有色澤的雙唇緊緊抿著(zhù)，不要以為那是他在仇恨地忍耐著(zhù)，那是他在笑。一笑的時(shí)候，唇便十分羞澀的抿著(zhù)，不露齒的；細細長(cháng)長(cháng)的眼睛也沒(méi)有什么變化；淡淡的眉梢向上揚，卻不張揚。若不是因為這趑趄的步子，定然很惹人愛(ài)�？赡銋s沒(méi)有怨天尤人用自己的雙腳改寫(xiě)自己的命運，這又是哪個(gè)看上去惹人愛(ài)的孩子能做的？
低年級的教學(xué)樓就在前頭，而高年級的還得往里走，我們就此分道揚鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著(zhù)命運，而我卻要到里面避風(fēng)雨，走那條平坦而平凡的路了。
但是那堅毅的，從容的，安詳的你的笑容，含著(zhù)你微笑的臉，確實(shí)是在我失意時(shí)，讓我充滿(mǎn)勇氣！
微笑的作文 篇6
童年生活豐富多彩，自己在領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，和伙伴們在山野活潑的身影，媽媽生氣時(shí)嚴厲的話(huà)語(yǔ)……但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我都有些記不得了，但有一位老爺爺慈祥的微笑，至今我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們一家來(lái)到治水廣場(chǎng)游玩。景色真美��！粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們就像一群頑童，爭先恐后地想讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香，為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場(chǎng)上散步看景，孩子們盡情地玩耍，只有幾個(gè)清潔工汗流浹背地在掃地。
我和幾個(gè)伙伴進(jìn)行著(zhù)激烈的羽毛球比賽。叫啊，跳啊，我口干舌燥，走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個(gè)精光。眼看又一場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我隨手一扔，拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時(shí)，有人在我肩膀上拍了一下，我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，滿(mǎn)頭銀發(fā)，拄著(zhù)一根拐杖。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，不能隨地扔垃圾��！和諧社會(huì )，人人都要環(huán)保，你也應該做一個(gè)文明的好孩子呀！”說(shuō)著(zhù)，老爺爺很不方便地彎下腰，撿起了我扔的牛奶瓶。
我心中猛得一震，臉倏地紅了。一把搶過(guò)老爺爺手中的牛奶瓶，飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭，老爺爺正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我難為情地低下了頭，不敢直視老爺爺的眼睛。爭當環(huán)保小衛士的小報設計我的了第一名，但我真的做到環(huán)保了嗎？
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