【熱門(mén)】以微笑的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的以微笑的作文6篇,希望對大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
蕭瑟的風(fēng)吹撫著(zhù)飄動(dòng)的長(cháng)襟,回眺自己所熱愛(ài)的國家和人民,他退卻了,用一跳結束了自己忠誠卻支離破碎的生命。悲哉!哀哉!
渾噩的世道封殺了這顆充滿(mǎn)熱情的心。也許,只有東逝的滔滔的怒水才能了解,只有飛天的鴻鵠才能明白。官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了......
烏云在他的心中擱下一塊陰影,記憶已被時(shí)間上鎖,太陽(yáng)收斂了往日的光芒。留下傳世名著(zhù),他把自己獻給了靜影沉壁的湖泊。世態(tài)炎涼讓他失望了,他解脫了,擁有了天使的翅膀。
心與心遠了讓他悲涼;社會(huì )的跌宕沉浮讓他無(wú)奈;世人的愚昧粗俗讓他落淚;蚴菈毫,或是憂(yōu)郁,或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩,讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。
一聲長(cháng)嘯,火車(chē)從天邊駛來(lái)。在那個(gè)遙遠的年代,一個(gè)生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長(cháng)嘯中,他離開(kāi)了,這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國詩(shī)壇新希望的年輕人,這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命。
是社會(huì )的冷莫無(wú)情?是郁積在心中的悲憤?是今天的陽(yáng)光不夠耀眼?是明天的藍圖不夠輝煌?還是那顆不容一粒沙子的心?春未到,花未開(kāi),你看見(jiàn)大海了嗎?或許你早已融入了大海了吧?
是冷漠,讓屈原,讓老舍,讓海子受不了生命的延續;是冷漠,讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根;是冷漠,讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾。冷漠同樣讓我們成長(cháng)的路布滿(mǎn)陷阱,長(cháng)滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)泥濘。
然而,微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化;微笑卻可以化作飛翔的翅膀將高峰似的冷漠飛過(guò);微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活,散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩,點(diǎn)亮你生命的紅燭,用它去尋找光明。告別冷漠,用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭。讓自己在這廣袤的大地上,蔚藍的天空下,快樂(lè )的世界里永遠的生存下去,不再成為遺憾。
以微笑的作文 篇2
地鐵站里給力的冷空氣讓我渾身起疙瘩,我搓著(zhù)手,站在一旁看小冰買(mǎi)票。
她細長(cháng)的手指熟練地敲擊著(zhù)屏幕,嘴中念念有詞。一個(gè)頂著(zhù)一頭銀色地中海的中年男子竄入我的視野,他左臂夾著(zhù)黑色公文包,右手指向售票機,用沙啞的聲音問(wèn)小冰:“姑娘,你能幫我買(mǎi)張去鐘樓的票嗎?”說(shuō)罷,他掏出皺巴巴的五元錢(qián),遞給小冰。中年男子微笑著(zhù),魚(yú)尾紋在油膩而粗糙的臉上明顯了起來(lái),那綠豆般的小眼睛有些緊張和渴望。我抱起手,咬咬唇角,這不是插隊嗎?小冰愣了一下,隨機嘴角彎出一個(gè)漂亮的弧度,兩只小巧的梨渦像被人戳了一樣凹了下去,濃密的黑眉下壓,長(cháng)長(cháng)的睫毛掃到了鏡片上。她接過(guò)錢(qián),用奶氣的聲音說(shuō)道:“好啊,沒(méi)問(wèn)題!蹦凶铀剖撬闪丝跉,剛剛還不停拽襯衫下擺的手這時(shí)也老實(shí)地握著(zhù)公文包。他也許是注意到了我的目光,有些別扭地沖我笑了笑,我不知所措地站在原地。他的臉漸漸變紅,干咳了一聲,看向了別處。小冰將車(chē)票和零錢(qián)交到了他手上,他用胖胖的手急忙接住,點(diǎn)頭道謝。
站在車(chē)廂里,風(fēng)呼嘯而過(guò),狹小黑暗的隧道,唯有車(chē)燈發(fā)出光芒,照亮四周。我和小冰拉著(zhù)手環(huán),身子慣性地前后擺動(dòng)!肮媚,這怎么沒(méi)有鐘樓那一站,我是不是坐錯了!倍斓穆曇繇懫,低頭一看,是那個(gè)男子,他坐在座位上,雙手在膝蓋上不安地抓撓著(zhù)。小冰又露出她那招搖的梨渦,瞇著(zhù)的眼睛,上揚的嘴角,像極了一只慵倦的貓咪:“在小寨要換乘二號線(xiàn)呢!蹦凶游⑽⒁恍,撓了撓稀疏的頭發(fā):“嘿嘿,我是第一次坐地鐵,謝謝你們倆了!蹦抗庥忠淮巫采,我向男子露出微笑,他也憨憨地點(diǎn)了點(diǎn)頭,摸了摸圓鼻頭,樸實(shí)地笑著(zhù)。
一個(gè)微笑,一份友善;一個(gè)微笑,一份熱情。
以微笑的作文 篇3
微笑是人人都有的個(gè)人私產(chǎn),但不一定人人都會(huì )用,會(huì )微笑的人才能享受到生命底蘊的醇味,超越悲觀(guān)。微笑像電鈕能立即接通與別人的感情,把兩個(gè)陌生人變成朋友。
一位漂亮活潑的美國女孩,在一次突然事故中燒傷了右臉神精受損,右臉不再有任何表情。女孩的父母將責任者告上法庭,在法庭上律師讓女孩把右臉對著(zhù)陪審團,陪審團的所有人看完小女孩的右臉,都露出了同情的表情。律師讓女孩把左臉轉過(guò)來(lái),對著(zhù)陪審團女孩左臉上掛著(zhù)動(dòng)人的微笑。左右反差之大令人心驚,陪審團看完一致裁定,責任方支付負傷者最高限額的賠償金。
在西班牙內戰時(shí),一位國際縱隊的軍官不幸成了俘虜被判死刑,投進(jìn)了死囚監獄。被處死的前夜,軍官從身上摸出了半戴香煙,想抽幾口卻沒(méi)火柴,軍官沖著(zhù)看護士兵送去了一個(gè)微笑,那個(gè)士兵看了軍官的微笑后,也勉強回敬軍官一個(gè)微笑,這位軍官向看護士兵提出借火柴的要求,看護士兵把火柴借給了軍官,同時(shí)又遞給軍官一支香煙,兩人便談了起來(lái)家常,并談得很投機,相互傳看了藏在身上與妻子和孩子的合影照片。照片上軍官女兒的燦爛笑容點(diǎn)燃了看護士兵的憐憫之心,天沒(méi)亮時(shí)這個(gè)士兵把軍官放走了。
微笑溝通了兩顆心靈,征服了與己毫不相關(guān)的人,博得了他們的同情。一個(gè)微笑獲得了一次生機,挽救了一條生命,由此可見(jiàn)微笑的力量是多么大!不會(huì )微笑的人,應拓寬胸臆,重構自己的靈魂的免疫系統,把微笑鑲嵌在你的臉上,關(guān)鍵時(shí)刻,它可能成為你的敲門(mén)磚或救命草。賣(mài)服裝的老板,在招服務(wù)員時(shí)寧愿招滿(mǎn)臉微笑小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的女孩,也不愿意招冷若冰霜的博士生。
人啊,要學(xué)會(huì )微笑,因為微笑是人類(lèi)最動(dòng)人的一種表情,是人生活中最美好無(wú)聲的語(yǔ)言,它來(lái)源于人心地善良寬容和無(wú)私,表現的是一種寬容和大度微笑是成功者的自信,是失敗者的堅強。微笑是人際關(guān)系的黏合劑,是化敵為友的一劑良方。微笑是對別人的尊重,也是對愛(ài)心和誠心的一種禮贊,會(huì )微笑的人在人生的旅途上唱著(zhù)歡歌一路前行。
以微笑的作文 篇4
笑容,有真實(shí)的笑容,有虛假的笑容,有豐收之后最美好的笑容??星期六的時(shí)候媽媽和爸爸摘了一個(gè)月的棉花,終于有人來(lái)收了爸媽可高興。那天爸爸先把家里的棉花返出去曬了一會(huì )兒,就開(kāi)始用包袱包棉花。先把包袱弄到包袱上,弄成一堆。然后就把棉花用包袱包好。
開(kāi)始幾包棉花還包的挺成功的,包的時(shí)候總是說(shuō)著(zhù)“一、二、三,”好像每次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,老天會(huì )賜于他們力量。在包第七包的時(shí)候總是狀況百出,可能是因為包的太多了拉不動(dòng)。就得請繩子叔叔幫忙?墒抢K子叔叔太脆弱了,最后壯烈犧牲了。再來(lái)一次,終于“皇天不負有心人”終于成功了,爸爸露出了滿(mǎn)意的笑容。
之后,又開(kāi)始包剩下的五包,果然沒(méi)有再失敗了。這時(shí)他們又露出滿(mǎn)意的笑容
全部包好后,他們開(kāi)始秤!暗谝话165斤,第二包160斤??聽(tīng)到了這些數字。爸爸和媽媽又露出了滿(mǎn)意的笑容!雖然他們嘴上沒(méi)有說(shuō),但是我知道他們想的是什么。
以微笑的作文 篇5
蕭瑟的風(fēng)吹撫著(zhù)飄動(dòng)的長(cháng)襟,回眺自己所熱愛(ài)的國家和人民,他退卻了,用一跳結束了自己忠誠卻支離破碎的生命.悲哉!哀哉!
渾噩的世道封殺了這顆充滿(mǎn)熱情的心.也許,只有東逝的滔滔的怒水才能了解,只有飛天的鴻鵠才能明白.官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了。
烏云在他的心中擱下一塊陰影,記憶已被時(shí)間上鎖,太陽(yáng)收斂了往日的光芒.留下傳世名著(zhù),他把自己獻給了靜影沉壁的湖泊.世態(tài)炎涼讓他失望了,他解脫了,擁有了天使的翅膀。
心與心遠了讓他悲涼;社會(huì )的跌宕沉浮讓他無(wú)奈;世人的.愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力,或是憂(yōu)郁,或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩,讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。
一聲長(cháng)嘯,火車(chē)從天邊駛來(lái).在那個(gè)遙遠的年代,一個(gè)生命附在這在遠方相交的鐵軌上.就在一聲這一聲長(cháng)嘯中,他離開(kāi)了,這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國詩(shī)壇新希望的年輕人,這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命.
是社會(huì )的冷莫無(wú)情?是郁積在心中的悲憤?是今天的陽(yáng)光不夠耀眼?是明天的藍圖不夠輝煌?還是那顆不容一粒沙子的心?春未到,花未開(kāi),你看見(jiàn)大海了嗎?或許你早已融入了大海了吧?
是冷漠,讓屈原,讓老舍,讓海子受不了生命的延續;是冷漠,讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根;是冷漠,讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾.冷漠同樣讓我們成長(cháng)的路布滿(mǎn)陷阱,長(cháng)滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)泥濘.
然而,微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化;微笑卻可以化作飛翔的翅膀將高峰似的冷漠飛過(guò);微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò).生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活,散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所籠罩,點(diǎn)亮你生命的紅燭,用它去尋找光明。
告別冷漠,用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上,蔚藍的天空下,快樂(lè )的世界里永遠的生存下去,不再成為遺憾。
以微笑的作文 篇6
如果不是那一次,我都沒(méi)想到微笑有如此大的力量!
“好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習過(guò)了《木蘭詩(shī)》。昨晚布置了大家回去背好它,”一上課老師就下達一項任務(wù),“那下面我就翻書(shū)來(lái)點(diǎn)學(xué)號來(lái)背……好,下面請10號!”啊,還好不是我,雖然昨天有去背過(guò),但是還不是那么的熟,我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候,我把課文仔仔細細的看了一遍,以為可以背下來(lái)的時(shí)候,突然老師有發(fā)話(huà)了:“好!謝謝!下面42號,請起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑,不知為什么,老師怎么就叫到了42號,42號就是我,全班都等著(zhù)看我的笑話(huà)了!于是,我就顫顫巍巍地站了起來(lái),向老師看了看。當老師說(shuō):“好!可以開(kāi)始了!”的時(shí)候,我就開(kāi)始背了!斑筮髲瓦筮 ……”沒(méi)想到,到了第二段就卡殼了。過(guò)了一會(huì ),我還是沒(méi)有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了,甚至有的同學(xué)卻幸災樂(lè )禍地在喊:“抄書(shū)!抄書(shū)!”因為老師昨天已將說(shuō)過(guò)如果背不出來(lái)就要重罰他。我就呆呆的站那里,心里反復的想著(zhù)下一句到底是什么,最后我還是沒(méi)有想出來(lái),于是我就抓著(zhù)頭發(fā)望了一眼老師.可是沒(méi)想到,平時(shí)嚴肅的老師現在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉,眼睛瞇笑著(zhù),而且瞇成了一條細線(xiàn),嘴角成了45度。這是可能沒(méi)有同學(xué)感到不尋常,但我卻在體內感到了一絲熱勁從我心里往上沖,我就一直看著(zhù)老師的那個(gè)不尋常的笑臉,突然心里就顫了一下,那后一句話(huà)就浮現在了我的腦海中,“問(wèn)女何所思……”隨后,我就在老師的“幫助”下,我把課文給背了出來(lái)。
微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來(lái)。這一股力量到底是什么?這么的神奇,真是太不可思議了!
最后,我紛紛體驗到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開(kāi)心……這一切的一切都是微笑的力量。老師,當我有困難時(shí),我總是會(huì )惦記著(zhù)您的微笑!
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