【精選】微笑的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的微笑的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文 篇1
每次的真心微笑都勝夜空璀璨輝煌的星光、絢爛到極致的繁花，微笑的味道是甘甜無(wú)比的，好似佳茗過(guò)齒滿(mǎn)口留香、蕩氣回腸……
時(shí)光好比雨滴，悄然滴落瞬間尋無(wú)蹤跡，但歷歷在目豈能輕易忘了。時(shí)光有些歡喜、有些免不了的開(kāi)心……，但有些人喜歡而且常常能夠臉掛著(zhù)微笑。他們臉上的微笑不就是人造的太陽(yáng)么，溫暖人心、躲在黑暗角落的靈魂豁然開(kāi)朗得到拯救，從而擁抱美好。其實(shí)人也是趨光的生物像大多植物那樣，哪里有陽(yáng)光枝丫就朝著(zhù)那里成長(cháng)。所以說(shuō)他們照亮自己也感染著(zhù)他人，幫著(zhù)他人需找陽(yáng)光……
微笑是永遠也不會(huì )凋謝了花，偉大印度詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)過(guò)“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！睍r(shí)光易逝、童年易逝、青春易逝、夕陽(yáng)易逝，而從始至終貫穿我們一生的其實(shí)就是微笑，它是一朵花在我們的不凡生命常常的綻放著(zhù)，它是一杯香茗飲后芳香不斷、海闊天空。
微笑的味道，微笑的不止有甘、有香，也會(huì )有甜好比甜蜜的戀人，有苦，如舍不得的對的失去……。但無(wú)論如何，微笑吧。因為我們是有責任心的、有尊嚴的、有愛(ài)的……
微笑的作文 篇2
那一天，她笑了，眉似山河畫(huà)卷般舒展，含情脈脈的杏眼中充滿(mǎn)柔情似水，眸中驀然閃過(guò)孤高情緒，絳唇揚起，眉眼彎彎，嫣然一笑——猶如夏日里最耀眼的驕陽(yáng)，張揚自傲；又似蒼茫夜色中燈燭輝煌的一盞明燈，溫馥之至。眉目如畫(huà)——也許就是她的一大特點(diǎn)。
那天，一個(gè)烈陽(yáng)高照的午后，我們初遇便是在這個(gè)舞臺——東江秀場(chǎng)：她身著(zhù)一襲紅色長(cháng)裙，如火；千萬(wàn)縷烏發(fā)垂落，似被風(fēng)吹開(kāi)的潑墨。顯得輕盈，柔美。臺上伴奏漸起，她細碎的腳步踩著(zhù)節拍婆娑起舞，舞步隨著(zhù)音樂(lè )變換節奏。她腰肢擺動(dòng)，裙擺飛舞，肩頸微顫，跳出了歌曲的悲歡離合。我聽(tīng)出了這支舞的歌曲——《憶紅蓮》，紅蓮，倒是與她一襲紅衣相互照應了。紅裙臨風(fēng)而飄，長(cháng)發(fā)傾瀉而下，好似步步生蓮的仙子，優(yōu)雅起步，綺麗結束……這便是她的特點(diǎn)之一——舞姿綽約多姿，舞蹈韻味十足。
是有多么幸運，我才能在最好的時(shí)間，遇上最好的陳玥蕾。
曾幾何時(shí)，我便知曉了陳玥蕾的聯(lián)系方式，與她交談了良久，從初遇時(shí)她予我的驚鴻一瞥，到后來(lái)的偶然相見(jiàn)，生活瑣事……
如此，我又得知了她第二個(gè)與眾不同的特征——虛懷若谷，平易近人。
時(shí)鐘的時(shí)針飛快地轉動(dòng)，時(shí)間轉瞬而逝，如同白駒過(guò)隙�！熬鸵完惈h蕾見(jiàn)面了啊……”我在心里默默想到，向她所處的班級望了一眼——還在上課。我便在她教室門(mén)口獨自思索著(zhù)待會(huì )見(jiàn)面的言語(yǔ)，思索良久，思緒遠上云天。直到一聲清雅而略帶磁性的少御音將我的思緒拉了回來(lái)——“嗨？我是可愛(ài)，同時(shí)也就是，”她深邃不見(jiàn)底的眼眸流露笑意，“陳玥蕾�！�
那天，陽(yáng)光正好，呼吸微急，心事消散。
“我是賴(lài)木香！”“嗯�！彼χ�(zhù)應答道，側過(guò)身與我一同行走。她雙瞳剪水，絳唇咧，梨渦現，陳玥蕾的笑容舒展，柔和的笑意寫(xiě)在臉上，也縈繞在我的心里——循環(huán)至今。于是，她第三個(gè)特點(diǎn)也呈現于此——滿(mǎn)面春風(fēng)，笑靨如花。
“春花秋月，是詩(shī)人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著(zhù)梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶像�！边@段話(huà)我在陳玥蕾身上終得感同身受。
自從在那個(gè)桃紅李白的下午初次遇見(jiàn)她，往后她便一直出現在我的世界……或許是心中悸動(dòng)作祟，讓我得知：這個(gè)朋友，我必將深交，毋庸置疑！
微笑的作文 篇3
看著(zhù)西邊的最后一絲余暉消失，一天又過(guò)去了，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，逝去
的日子就如云煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，14個(gè)春秋一晃就過(guò)去了，而又曾留下過(guò)什么呢？每一次捫心自問(wèn)，記憶的深處就會(huì )閃出一個(gè)個(gè)清晰的微笑----那坐在窗邊無(wú)言的微笑。
那笑容是我的，我不知道自己為什么要笑,只知道在我的記憶中，我臉上總是掛著(zhù)一絲微笑，雖然并不燦爛，但我仍然愛(ài)笑。
我愛(ài)一個(gè)人在窗邊看著(zhù)外面微微地笑，不知為什么，我看著(zhù)外面的樹(shù)葉搖動(dòng)一下，小鳥(niǎo)叫一聲，會(huì )笑；看著(zhù)窗外幾個(gè)兒童在打鬧，會(huì )笑；看著(zhù)一年四季在變化，會(huì )笑……或許，我喜歡靜，最好周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)喧嘩聲。我安靜地坐在窗邊，臉上不由得有了一抹微笑。
春，這個(gè)調皮的季節，時(shí)而細雨綿綿，時(shí)而風(fēng)和日麗。伴著(zhù)夕陽(yáng)柔和的余暉，在一片寧靜中，我坐在窗邊，不知何時(shí)，臉上又掛上了微笑，不知是為什么，大概是我在享受寧靜吧。
伴著(zhù)寧靜，吹著(zhù)暖風(fēng)，倚在窗邊，我的臉上又掛上了微笑。在享受寧靜的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了無(wú)論世間事物如何，都要微笑。
微笑的作文 篇4
微笑，可以傳遞一種信念，給人一種力量，更能詮釋一種幸福。
窗外的梧桐樹(shù)下，一個(gè)剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步的小男孩，牽著(zhù)媽媽的手，像一只剛出生的虎仔一樣，橫沖直撞，深一腳，淺一腳地走著(zhù)。突然，一個(gè)調皮的石子橫在了小男孩的面前，仿佛在像小男孩挑釁，小男孩停下了不太穩當的腳步，蹲下身看了看那個(gè)橫在他面前黑溜溜的小石子，隨后又站了起來(lái)，小心翼翼的抬起腿——用盡自己全身的力氣，抬得很高，很費勁的跨過(guò)去，然后舒了一口氣。這時(shí)，抬頭看了看身旁的媽媽?zhuān)驄寢寕鬟f了一個(gè)微笑，媽媽會(huì )心地向他點(diǎn)頭，給予了肯定、鼓勵的微笑，這相互默契的微笑的開(kāi)始，便是勇往直前的信念。
綠蔭下的籃球場(chǎng)上，兩支籃球隊在進(jìn)行著(zhù)緊張而又激烈的比賽，雙方拉拉對的喊聲也一浪高過(guò)一浪，突然，穿橙色球服對的隊長(cháng)，一個(gè)扣球，順利地把球舉在自己手中，繼而又繞了大半個(gè)操場(chǎng)最終達到三分線(xiàn)外，一個(gè)退步上籃，那顆球就順著(zhù)他的手，在球場(chǎng)上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，發(fā)出一聲清脆的撞擊籃板的響聲，沿著(zhù)球框轉了幾個(gè)圈，最后從球框的中心落在了球場(chǎng)上，隊長(cháng)回頭朝拉拉隊方向做了一個(gè)“勝利”的收拾，那洋溢著(zhù)青春的臉上，露出了一絲勝利的笑容，這笑容的開(kāi)始，便是堅定目標的航向。
公園小路旁的石椅上，一位老奶奶給老爺爺讀報紙，成了這個(gè)公園美麗的一角，也是這個(gè)公園一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。當晨曦里還和著(zhù)露水的味道，老奶奶牽著(zhù)老爺爺的手，邁進(jìn)了公園。在那個(gè)固定的位置，老奶奶拿出報紙，取出自己的老花鏡，扭頭說(shuō)：“老頭子，我開(kāi)始讀了，你認真聽(tīng)著(zhù)！”老爺爺微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老爺爺微笑的注視下，老奶奶用手認真的指著(zhù)報紙上的字，一個(gè)一個(gè)地念給老爺爺聽(tīng)，生怕讀錯什么，老爺爺則像小學(xué)生一樣坐得端端正正，生怕漏掉什么內容，過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺拿出水杯，說(shuō)：“老太婆，喝點(diǎn)水，潤潤嗓子吧，歇一會(huì )，咱們再讀�！边@一對老人，感染著(zhù)公園里的每一個(gè)人，人們都像他們投去羨慕和敬仰的`目光，二人便有相互微笑著(zhù)。這溫暖微笑的開(kāi)始，是相濡以沫最好的見(jiàn)證。
嘴角上揚45度，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，就可以將信念堅持下去，讓力量永恒下去，讓幸福溫暖下去。
微笑的作文 篇5
車(chē)廂內，售票的高喊著(zhù)：往里走，往里走;上車(chē)的大叫著(zhù)：讓一讓?zhuān)屢蛔?坐著(zhù)的抱怨著(zhù)：坐滿(mǎn)了，開(kāi)車(chē)喲，開(kāi)車(chē)喲。哎，多想打開(kāi)車(chē)窗透透氣�？墒�，車(chē)窗外，雨珠子也像趕集似的，滴滴答答地，不停地拍打著(zhù)車(chē)窗，好像也要鉆進(jìn)來(lái)湊熱鬧。
人們還在往車(chē)子這里趕，一個(gè)白胡子老爺爺擠到了門(mén)邊，一個(gè)干部模樣的中年闊步走來(lái)，遠處，一頂紅傘和傘下粉紅的長(cháng)裙一起飄來(lái)。真美!
等紅傘一上車(chē)，我不禁仔細打量著(zhù)：黑亮的劉海貼著(zhù)水嫩的臉龐，一對金耳墜，一身粉紅長(cháng)裙，全然一派大家閨秀�？删驮诘巧习嘬�(chē)的一剎那，她隨手把一塊口香糖包裝紙扔在車(chē)外，那塊口香糖紙在風(fēng)中打著(zhù)旋兒，最后落定在路邊一棵樹(shù)下。
我無(wú)聊地把視線(xiàn)移開(kāi)，去欣賞遠方的朦朧山色，但很快又被拉回來(lái)。
“阿姨——”雨中，一個(gè)小女孩撿起那塊口香糖紙，“老師說(shuō)，不能亂扔垃圾，要愛(ài)護環(huán)境�！�
車(chē)廂內，人們再次把目光鎖定在那紅裙女子身上。那紅裙子囧在哪里，臉一下子潮紅了，像是老師的紅筆在白凈的稿紙上露的一滴水。
“沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)好好改正，還是好學(xué)生�！边@時(shí)，小女孩扔完垃圾，攀上車(chē)來(lái)，粉嘟嘟的小臉甜甜的笑了，就像一朵粘露盛開(kāi)的桃花。
嘈雜的車(chē)廂一下子安靜了下來(lái)，人們不由自主地往兩邊擠過(guò)去，在車(chē)廂走廊的中間，出現了一條狹小的縫，小女孩挨著(zhù)這狹小的縫走進(jìn)車(chē)廂深處。
車(chē)終于像漢堡包一樣，哼著(zhù)沉悶的調子，向前駛去。
車(chē)走走停停，人上上下下，車(chē)廂內終于寬松了。小女孩坐在了我后排的座位上，我轉過(guò)頭去，贊許地瞧著(zhù)她：她大約六七歲，穿一身水綠色的花裙子，正微笑著(zhù)看著(zhù)窗外。
車(chē)剛駛了一段，又停了下來(lái)。上來(lái)一個(gè)老奶奶，手里拎著(zhù)大包小包三四個(gè)，還有一包雞蛋。
小女孩眼尖，第一個(gè)喊著(zhù)：“奶奶，到我這個(gè)座位來(lái)坐吧!”說(shuō)著(zhù)站起來(lái)讓位，又露出了她甜甜的笑。
車(chē)上的人們開(kāi)始喜歡起這個(gè)小女孩起來(lái)，都招呼著(zhù)：來(lái)，丫頭，俺倆一起坐�！安�，我靠著(zhù)奶奶就行!”小女孩微笑著(zhù)謝絕了。
車(chē)再度停下，小女孩走下車(chē)，看著(zhù)她越來(lái)越模糊的身影，回想她的一幕幕，腦海中浮現出她甜甜的笑。雖然不知道她的名字，但她的笑深深印在了我的腦海里。我相信，也一定留在了全車(chē)人的腦海里。
微笑的作文 篇6
幸福是一種對于生活的追求，包含精神上及物質(zhì)上的滿(mǎn)足感，沒(méi)有人能說(shuō)出幸福的內涵到底有多少。但只要微笑著(zhù)面對生活，你就是幸福的。
我個(gè)人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對待周?chē)磺惺挛锏男膽B(tài)。記得在八年級上半學(xué)期學(xué)過(guò)一篇文章。文章的題目是《幸福的內涵》。這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：幸福只是一種好的心態(tài)，關(guān)鍵是我們怎么看待。它也可能是對生活的不懈追求，它也可能是滿(mǎn)含笑意地去生活，它也可能是面對生活非常坦然的度過(guò)�？傊畬τ谛腋Ｕl(shuí)也說(shuō)不清。
記得我小時(shí)候身子弱，經(jīng)常生病�？偸歉羧钗寰蜁�(huì )生一次病。奶奶說(shuō)我是個(gè)“藥罐子”。我也記得因為我小時(shí)候經(jīng)常生病花了家里不少錢(qián)。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買(mǎi)新衣服和好吃的，總是把錢(qián)花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷(xiāo)很大。有一次我吃了過(guò)期的食品得了一場(chǎng)大病。奶奶在我身旁無(wú)微不至地關(guān)心我愛(ài)護我。我依偎在奶奶的懷里覺(jué)得無(wú)比幸福。由于生了一場(chǎng)大病，我的學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jì)也直線(xiàn)下降，我因此沮喪了，甚至逃了學(xué)。奶奶知道后非常生氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，生活就是對人生的考驗，你連這么小小的挫折都承受不起，將來(lái)怎么會(huì )成大器？面對生活要有積極和開(kāi)朗的心態(tài)�？烧媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是有了信心和力量去戰勝困難。我對奶奶笑了笑，并對奶奶說(shuō)：“放心吧。奶奶，我一定會(huì )努力的�！�
是��！要微笑著(zhù)面對困難，要有戰勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們?yōu)楹尾晃⑿χ?zhù)面對生活，幸福地唱著(zhù)生活的歌謠呢？
微笑的作文 篇7
春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁絞纏，問(wèn)依依垂柳怎么辦？
不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請現出一個(gè)微笑。
一些固有的格局打破了，現在一些個(gè)陌生的局面，對面何人？又遭何冷熱？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。當一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對鏡沉思，從現出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自強從外向內，在心有凝結為坦然。
是的，眼前將會(huì )有更多的變故，更多的失落，更多的背叛，也會(huì )有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的辛酸，但是我們帶著(zhù)心中的微笑穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著(zhù)應變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認識，強健心玄，迎向幸福的彼岸。
地球上的生靈中，唯有人會(huì )微笑，群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑寫(xiě)詩(shī)心靈的凈化劑。
忘記微笑時(shí)一種嚴重的生命疾患，一個(gè)不會(huì )微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì )有內心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生，當然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺憾。
唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的韻味，超越悲歡。
他人的微笑，真偽難辨，但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報以一。即使是陰冷的奸笑，也妨還以笑顏，微笑戰斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的包含憐憫的批判。
微笑錄用學(xué)習，生而微笑的能力卻可能退化，倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對鏡自視，把心里的溫柔、顧眷、自惜、自信絲絲縷縷揀拾回來(lái)。
從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構自己的靈魂的免疫系統，再次將胸衣拓寬。
微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一顆新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還看不到的地平線(xiàn)……
相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近了，離幸福不遠了！
微笑的作文 篇8
你還記得嗎？我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的笑是我六年小學(xué)時(shí)光中，最美的回憶，最真的……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然保存在我的記憶里，一年級時(shí)，我踏入了新的學(xué)校。第一次離開(kāi)父母，心里的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落里無(wú)助的抽泣。
這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉��！動(dòng)人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一只飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的唇瓣漾開(kāi)得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純凈美好。
你扶我站起來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“你怎么了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就仿佛有著(zhù)神奇的魔力一般，我們相識，相知最后成了難以割舍的閨蜜。
我深刻地記得四年級我們第一次長(cháng)跑考試。這簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)，做為運動(dòng)健將的你沖在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見(jiàn)了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽(yáng)光照耀著(zhù)你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日里的暖陽(yáng)一般，使我立即有了動(dòng)力，努力地與你攜手沖過(guò)終點(diǎn)，你擁住我開(kāi)心地對我說(shuō)：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開(kāi)心地笑了。
六年的時(shí)光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開(kāi)，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說(shuō)：“不哭，一定要開(kāi)心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著(zhù)離開(kāi)了……
你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年里最美的留戀。
微笑的作文 篇9
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說(shuō)吧，一年級的時(shí)候，老師讓想競選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當上一名班干部是我多么渴望實(shí)現的夢(mèng)想，盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳，可我還是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開(kāi)朗。
初中的時(shí)候，學(xué)校里要舉行競選普通話(huà)形象大使的比賽，老師讓我們每個(gè)人都準備一下，先參加班里的競選。在家里，站在穿衣鏡前，我對自己的演講內容做了千萬(wàn)次的演示。周一的早讀時(shí)間，老師要進(jìn)行班里的競選了，還是想參加的舉手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對自己說(shuō)，可我又覺(jué)著(zhù)自己的胳膊有千斤重，舉不起來(lái)。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。
壞了，壞了，老師正看著(zhù)我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見(jiàn)我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說(shuō)開(kāi)始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著(zhù)我，她微笑著(zhù)，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我她對我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒(méi)想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺演講。因為做了充分的準備，盡管有點(diǎn)兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來(lái)，老師又領(lǐng)著(zhù)我參加了學(xué)校里的比賽。當看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺(jué)到了自己的渺小，真后悔自己來(lái)參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著(zhù)熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮靜。終于輪到我上臺了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺(jué)美極了。開(kāi)始朗誦了，當“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳”這句話(huà)又一次說(shuō)出口時(shí)，我的腦袋“轟”地一下變大了。
天哪，背順口了，這是前面的句子，應該是“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺下的老師，老師正微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼里盡是鼓勵。一瞬間，我的腦子迅速轉動(dòng)，把后面做了改動(dòng)：“不，這只是以前的感覺(jué)。聽(tīng)，現在這聲音……”理順了，我心里感覺(jué)輕松極了。再往臺下來(lái)看，老師正在給我拍照，評委老師都在看著(zhù)我議論著(zhù)什么。我好想聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這孩子還很機智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺。頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)大廳，久久沒(méi)有平靜下來(lái)。老師激動(dòng)地擁抱了我，“咔嚓”，這溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以?xún)�，獲得了推普“形象大使”的稱(chēng)號。
就是這場(chǎng)比賽，讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺的，是老師的微笑。
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