精選以微笑的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的以微笑的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以微笑的作文 篇1
有風(fēng)吹過(guò)的季節,是一種淡淡的情愫,在成長(cháng)的過(guò)程中,風(fēng)吹開(kāi)了花兒,吹散了思緒,也將一些美好吹得遙遠了,所以我不得不回首,去細數曾經(jīng)遺落的那首歌!}記
時(shí)光若水,有些記憶,只是那么一瞬間,讓人一不小心便忘卻了,有些美好,卻永遠定格于歲月的年輪中,靜靜等待在找尋紀念它的人。
八月的空氣是令人懷念的氣息,等夏天等秋天,等下一個(gè)遇見(jiàn)你的明天。薄荷白天空,時(shí)不時(shí)灑下繁密的細雨,鉛灰色的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)光明,空蕩蕩的房間,熟悉的環(huán)境,卻沒(méi)有了她熟悉的音容,走了,走了,連一句告別都不曾留下,她真的走了……
天灰灰的,雨靜靜地下著(zhù),沒(méi)有喧嚷,風(fēng)的絮語(yǔ)是那么清晰,上課中的校園,是如此安靜。老師不停變換著(zhù)屏幕上的圖片,教室里一片寧靜,只有老師的聲音在回蕩,我漫不經(jīng)心地做著(zhù)筆記,時(shí)不時(shí)望望窗外,卻不見(jiàn)人影,他們說(shuō)過(guò)她回來(lái)的,她是不是不會(huì )來(lái)了?
指針噠噠的轉著(zhù),終于視線(xiàn)里出現了熟悉的背影,來(lái)了,來(lái)了,她真的來(lái)了,我不由得激動(dòng)起來(lái),等待著(zhù)下課的鈴聲,像是過(guò)了半個(gè)世紀,坐如針氈,老師!老師!你終于來(lái)看我們了,我好想你啊,不知在心里喊了多少遍,終于下課了,我趕緊沖到了她跟前,“老師!好想你啊”緊接著(zhù)是一個(gè)擁抱,又是那樣俏皮的語(yǔ)氣,老師微笑著(zhù),同學(xué)們蜂擁而至,親切地叫著(zhù)老師,我站在旁邊沉默不語(yǔ),心里頓時(shí)五味雜陳,為什么,老師,你為什么要離開(kāi)我們,你不是說(shuō)要看著(zhù)我們畢業(yè)的么?她已在面前,一直的疑問(wèn),卻開(kāi)不了口。
“老師,你為什么要走?”“老師你在哪里過(guò)得好么?”……一連串的問(wèn)題,老師微笑著(zhù)卻只回答了一個(gè)問(wèn)題“我在那還好,但哪里的學(xué)生沒(méi)你們好”
“那你留下來(lái)吧”
……老師沉默了,卻始終笑著(zhù),四下一片寧靜,就連平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)此刻也變得十分安靜,腦海里迅速回放那些年的畫(huà)面,又唱過(guò)了那首我們的歌,原來(lái)她也想著(zhù)我們。一股莫名的感動(dòng),瞬間涌上心頭,我濕了眼眶,極力不讓它掉下來(lái),掃視四周其實(shí)也不止我一人如此
忽然她說(shuō)話(huà)了“你們易老師和曾老師在語(yǔ)文老師房里,快去看看他們吧”此時(shí)她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語(yǔ),人數一點(diǎn)點(diǎn)地增加,她慢慢朝前走去,不僅僅只是我們初三的,初二的、好多人都擁著(zhù)老師,親切地問(wèn)候著(zhù),這時(shí)我才發(fā)現其實(shí),想念老師的不僅僅只有我一個(gè),其實(shí),她真的很好。不知過(guò)了多久,人群已經(jīng)散去,老師和初二的學(xué)生聊著(zhù)天,臉上洋溢著(zhù)久違的微笑。
我忽然明白了,我們在各自忙碌自己的生活時(shí),仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著(zhù)我們,只是殘酷的現實(shí)從來(lái)不會(huì )帶給我們如果的事,即使有再多的不舍,但每個(gè)人都自己有自己的路要走,那些離別,我們卻還是要以坦然的微笑來(lái)面對。
我慢慢地朝教室走去,回首,微笑卻不曾改變,才發(fā)現,能這樣遠遠望著(zhù)就足夠了,雖然,我們只是彼此生命里的過(guò)客,讓我們的故事在時(shí)光靜好中得到一個(gè)美好的結局,在雨季中懷念我們的過(guò)去,八月的空氣里,總會(huì )有你的微笑……
成長(cháng)是一首流動(dòng)的歌,有些美好,我們不能挽留,卻可以選擇以微笑來(lái)慢慢紀念。
以微笑的作文 篇2
微笑是臉龐在開(kāi)花,給予人類(lèi)的享受;微笑是心靈在問(wèn)好,給予人心的溫暖;微笑是美好的開(kāi)端,給予人勝利的信心。
微笑能夠詮釋一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來(lái)生機盎然的春天。
人生在世不稱(chēng)意事之十之八九。只要用微笑面對,任何困難都會(huì )迎刃而解。
在超女比賽中,年齡最小的黃雅莉,在最后的六進(jìn)五比賽中淘汰了。她哭了,卻是微笑著(zhù)哭的。她說(shuō):“雖然我被淘汰了,但我很快樂(lè )。在過(guò)去的訓練比賽中,我感受到了姐姐們的友情,磨煉了自己。結果如何并不重要,重要的是我認識了大家,認識到了自己的不足。淘汰對我而言,是一次新的出發(fā)!
征程中有無(wú)限的芬芳在等待著(zhù)你,或許是挫折,或許是快樂(lè )。我們要在未知的路上,帶著(zhù)微笑出發(fā),披荊斬棘,向前邁進(jìn)。
古時(shí)候有一位盲人,是個(gè)和尚。這個(gè)和尚,有一天想要去西湖游玩,有人就問(wèn)他:“你什么也看不見(jiàn),到了西湖,又怎能欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景呢?”他回答說(shuō):“雖然我是一個(gè)盲人,什么也看不見(jiàn),但比起聾人來(lái)說(shuō),我還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)。比起啞巴來(lái)說(shuō),我還可以把自己的感受傾吐出來(lái),雖然我看不見(jiàn)西湖美景,但我可以用心感受,帶著(zhù)微笑去欣賞!
是啊,人不選擇自己身體的康健,但我們可以用微笑面對。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不論是失敗還是痛苦,我們如果帶著(zhù)微笑出發(fā)你會(huì )發(fā)現人生是那么有趣,空氣是那么清新,湖水是那么清澈……
帶著(zhù)微笑出發(fā),你會(huì )發(fā)現人生路上的荊棘也會(huì )變成美麗的花朵!
以微笑的作文 篇3
臨近圣誕的夜,了結對生活認真敷衍,找了一塊寧靜的樂(lè )土小憩。在原地靜止一切,懷中并沒(méi)有像想象中堆滿(mǎn)雪花,似乎它們的溫度比較高些;颐擅傻暮C,黑漆漆的天。海風(fēng)中夾雜著(zhù)冬季的氣息,把我拉入另一個(gè)世界,這總會(huì )美的讓我陶醉! 月色微涼,襯托了與摯友相伴,把酒言歡的回憶中的日子中的溫度。于是孤單將一盒的寂寞,一只只點(diǎn)燃,慢慢吸盡,漫漫吸盡。 歡樂(lè )的夜晚,我似乎沒(méi)道理與眾不同。
隨著(zhù)煙緒思索著(zhù),驚奇的發(fā)現我竟然不懂的該如何開(kāi)心,那刻我被自己的白癡,氣笑了貌似群星也對我無(wú)語(yǔ)! 滿(mǎn)天飛舞的祝福,有那一條屬于我,我不敢無(wú)恥的疑問(wèn),生怕誰(shuí)會(huì )可憐我?嘈β曆谏w了寂寞,時(shí)間與我爭搶那所剩無(wú)幾的氧份,我腦袋里充滿(mǎn)疑問(wèn),可因為缺氧,所以郁悶的不再去想。我笑了! 空間似乎也在拿我開(kāi)心,白天在公交車(chē)上,我想讓個(gè)它給我一個(gè)坐的地方,它卻只賜予我立足之地。夜里我要與人分享,但我的領(lǐng)地卻如此寬廣。我笑了! 一條短信呼嘯而來(lái),以迅雷不及掩耳之勢在屏幕上顯示,我不敢看,我怕它一不小心掉下來(lái),碎成一地紙屑。這次我沒(méi)笑,可貌似海浪笑了一下某人濕了! 或許平淡與安寂詮釋了平安之夜!
以微笑的作文 篇4
我很喜歡笑,因為笑是一種胸懷,一種寬容。每天,我都會(huì )對每一位愛(ài)我的人笑。因為,有了他們,我的微笑才會(huì )永久保存。愛(ài)我的人有很多很多。在學(xué)校,老師和同學(xué)就是最?lèi)?ài)我的人;在家里,父母和弟弟,奶奶,就是愛(ài)我的人
每天早上,一起床,我就會(huì )先對親愛(ài)的奶奶微笑,因為她一大早就叫我起床,為我準備衣服。她是我在每一天里,最先對她微笑的人。洗完牙,吃完早餐,我都會(huì )微笑對媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。因為媽媽為我準備了美味的早餐。晚上,爸爸回到家,我都會(huì )微笑說(shuō)聲爸爸回來(lái)了。因為,爸爸為了我們,工作已經(jīng)很辛苦了。每一天,我都會(huì )對我的家人微笑,因為他們都是愛(ài)我的人。
讓我最遺憾的事,以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很?chē)烂C,很?chē)栏竦娜。所以我不敢在老師面前微笑。?jiàn)到老師,只是說(shuō)聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習有困難時(shí),只是問(wèn)同學(xué)解決,很少向老師請教。所以,我的成績(jì)一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校,只能苦著(zhù)臉。
上了初二,我認識了一位語(yǔ)文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地,我們有說(shuō)有笑。從那開(kāi)始,我覺(jué)得老師就是我的朋友。每天,我都會(huì )對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來(lái)是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥?lái),每天都在擔心。到了初三了,那語(yǔ)文老師沒(méi)有教我們,但我永遠不會(huì )忘記她,因為是她教會(huì )了我對每一位老師微笑。
從此以后,我都會(huì )對每一位老師微笑。是她們教會(huì )我做人,教會(huì )我知識。
微笑,會(huì )使人與人沒(méi)有代溝。每一個(gè)微笑,我都不會(huì )忘記的。
以微笑的作文 篇5
每個(gè)人微笑的樣子都很美,而我見(jiàn)過(guò)最美的笑容則來(lái)自我的父母和我自己。
媽媽的微笑
初一期末考試時(shí),我的英語(yǔ)考得極糟。所以,現在我每天晚上都會(huì )惡補英語(yǔ),基本上會(huì )熬夜到很晚。我極不愿拖累父母,所以叫他們先睡。一天晚上,我正一遍又一遍地記著(zhù)單詞,偶然抬頭,發(fā)現窗外除了昏黃的路燈和一點(diǎn)點(diǎn)兒星光外,漆黑一片,心情頓時(shí)無(wú)比失落。我看看手表,已經(jīng)十一點(diǎn)三十分了,于是我起身去洗漱,沒(méi)想到竟看見(jiàn)媽媽倚在門(mén)邊。她一只手端著(zhù)一杯熱牛奶,一只手捂住杯口,滿(mǎn)臉慈愛(ài)地望著(zhù)我,暖暖的微笑中夾雜幾分心疼。
“媽?zhuān)趺催不睡呀?”我問(wèn)。
“我睡不著(zhù),來(lái)看看你。你可別熬得太晚了!”她邊說(shuō)邊把杯子遞給我。
我接過(guò)杯子,輕輕地抿了一口。那牛奶已經(jīng)不太熱了,但還是有一團團熱氣往外躥。透過(guò)熱氣,媽媽的微笑是那么朦朧、那么美……我的眼淚奪眶而出。
爸爸的微笑
我的爸爸是一位工程師,自然少不了在外奔波。我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到爸爸了,所以得知爸爸即將回來(lái)時(shí),高興得蹦起來(lái)。
我早早地削好蘋(píng)果,然后在書(shū)房一邊看書(shū),一邊焦急地等待。一直到十點(diǎn),門(mén)鈴都沒(méi)響,我的心情不由得緊張起來(lái)。
十點(diǎn)三十分,我終于聽(tīng)到那熟悉的'腳步聲,是的,是爸爸回來(lái)了。我馬上沖到門(mén)口,一把抱住爸爸的腰,撒嬌地對爸爸說(shuō): “爸爸,給我買(mǎi)禮物了嗎?”爸爸用他那溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō): “買(mǎi)了買(mǎi)了,怎么能忘了送給寶貝的禮物呢?”我抬起頭望著(zhù)爸爸,他臉上洋溢著(zhù)笑容,笑容里暗藏疲憊。
我的微笑
13歲,是如花的年齡,是多少人羨慕卻又回不去的歲月。在這寶貴的歲月里,我當然要做些有意義的事了。
“爸爸、媽媽?zhuān)裉煳蚁赐!”我向爸媽爭取?/p>
“真的?”媽媽的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)疑惑。
“Of course(當然)!”我揚著(zhù)頭,說(shuō)了一句英文。
“寶貝,真的長(cháng)大了呀!”聽(tīng)到爸爸的贊揚,我的嘴角微微上揚。我剛挽起袖子準備洗碗時(shí),媽媽叫住了我:“寶貝,你剛剛微笑時(shí)好美!”
長(cháng)大了,得到父母的認可,這微笑是從心靈流出來(lái)的美……
笑有很多種,呈現美的方式也多樣,而世間最美的莫過(guò)于親人之間那不需要言語(yǔ)、只需嘴角上揚便能會(huì )意的微笑。
以微笑的作文 篇6
相信微笑,微笑會(huì )驅散人世間的一切陰霾?v使你陷身茫茫沙漠,只要心中有微笑,有何怕找不到生命的綠洲。
父母一直身在他鄉,我自幼就是跟著(zhù)爺爺長(cháng)大的。爺爺是一個(gè)花白胡子的“學(xué)者”,肚子里的墨水可多了!我篤信他有著(zhù)講不完的有趣故事。最喜歡在月兒彎彎的夜晚,倚在他的懷里,聽(tīng)他動(dòng)情的故事。那愉快的一個(gè)個(gè)夜晚,便是我童年最明亮的風(fēng)景。
然而幸福來(lái)得早,往往走得也快。
十一歲那年,爺爺患上了重病,整日的躺在床上,那些時(shí)候,我靜靜地凝視著(zhù)他蒼白的面孔,心中猛然就涌上惶恐失去的感覺(jué),抑制不住時(shí),我就會(huì )一個(gè)人躲到墻角哭泣,我害怕極了,害怕我將沒(méi)有他的日子。
爺爺還是走了。那時(shí)我正在學(xué)校,回來(lái)時(shí)就看到奶奶聲淚俱下地跪倒在爺爺的靈柩前。我的心一瞬間就變了,我哭得撕心裂肺,我清晰地明白爺爺再不會(huì )回來(lái)了。
那么一些夜晚,我獨自坐在屋前,寂寞與傷心就這樣一瞬間的涌上來(lái),我還是會(huì )悲痛不已。姐姐平靜后她告訴我:“爺爺是走了,但他并沒(méi)有離開(kāi)我們,他就在天上關(guān)注著(zhù)我們,祝福著(zhù)我們!你一定要微笑起來(lái),不要讓天上的爺爺再為你擔心!”那晚,我看到彎彎的月牙中有爺爺的影子,他似乎在沖我眨眼。夜雖冷,心已笑。爺爺我不要你再為我擔心,沒(méi)有你在我身邊,我要更加堅強,我要微笑著(zhù)面對生活。
走過(guò)一段青蔥的歲月,如煙的往事中那些鑲嵌了微笑的記憶卻依舊那么清晰。在那些散落在風(fēng)中的記憶中,總會(huì )有一個(gè)理由讓我們微笑的。朋友,請你時(shí)常把微笑掛在心中吧!他會(huì )驅散心中的一切陰霾。
以微笑的作文 篇7
室內光線(xiàn)暗淡,但她的微笑依然明媚。
這天放學(xué)時(shí),我就是一個(gè)易燃易爆的煤氣罐,因為一天下來(lái)的所有不開(kāi)心都在這個(gè)時(shí)候集結。其實(shí)不止是我,身邊的人也易燃易爆,我們這成了高危地區,禁止明火。
我先去上了個(gè)廁所,我進(jìn)去時(shí)看見(jiàn)她站在洗手池旁等著(zhù)誰(shuí),她身影高挑纖細,背著(zhù)書(shū)包背也是挺直的,像優(yōu)雅的白天鵝,如高嶺之花的氣質(zhì),清素若九秋之菊。她就站在那,不需要說(shuō)什么做什么,她就是別人眼里的一束光,然而這并不影響我此時(shí)的壞心情。
我出來(lái)時(shí),她還在那等人,我在想著(zhù)要不要和她打聲招呼,但貌似我們的關(guān)系也沒(méi)有好到那種地步,畢竟我們也不屬于一類(lèi)人,當我打算埋頭從她面前經(jīng)過(guò)時(shí),她突然伸出手朝我揮了揮笑著(zhù)說(shuō):“拜拜!蔽矣行┰尞惖乜戳丝此,她的笑容便晃進(jìn)了我的眼睛。她嘴角揚起,露出整齊潔白的貝齒,她的眼睛彎著(zhù),眼中是溫柔的光,明亮動(dòng)人,她白皙的臉上流露出光采,她的確是優(yōu)雅的白天鵝,也有高嶺之花的清麗,但她笑起來(lái)沒(méi)有故作矜持的做作,就這么溫柔動(dòng)人,美好而自然,我也笑了笑同她揮揮手,心里卻是歡快的,如此好看的笑容很難讓人不高興起來(lái)啊,她的臉有陽(yáng)光的亮麗色采,笑容如雪花般純潔美好,又如月光般皎潔溫柔。
她這一個(gè)明媚動(dòng)人的笑便治愈了我的暴躁。
曾見(jiàn)余光中老先生寫(xiě)道:“新雪初霽,滿(mǎn)月當空,下面平鋪著(zhù)皓影,上面流轉著(zhù)亮銀……”而在這月色與雪色之間,她那一刻的笑便是第三種絕色,因為她笑起來(lái)真的好美。
以微笑的作文 篇8
你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋,可是你卻教會(huì )了我許多做人的道理。夜晚時(shí),常?匆(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著(zhù),我知道,你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí),我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。
校園外,你陪我們玩耍,和我們一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那時(shí)真的好開(kāi)心,好開(kāi)心。你就像是我們的朋友,絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴。和你在一起,我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè )?粗(zhù)你那微笑,好甜好甜。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì )一輩子生活在一起,時(shí)間將我們沖散,讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫,發(fā)出悅耳清脆的聲音,你卻對我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了,那時(shí),我的心在猛烈地抽搐,淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,我知道你也舍不得是我們,可你是一位老師,你的職責就是教育學(xué)生。
此后,為了紀念我們曾走過(guò)的歲月,在離別后的幾天,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家,我們都給你買(mǎi)來(lái)了禮物,你也為我們準備了豐富的午餐,隨后,我們漫步在田野中,欣賞波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片,作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師,每當想起你時(shí),你的摸樣卻只能在腦海中顯現,多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(cháng),但是,你在我的身邊的這些日子,我不會(huì )忘記你那迷人,給人帶來(lái)力量的微笑,會(huì )永遠陪伴我直到人生結束。
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