【實(shí)用】微笑的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的微笑的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑,像一縷春風(fēng),溫暖著(zhù)我們的心田;微笑,像一絲小雨,滋潤著(zhù)我們的心田……微笑的感覺(jué),真好!
一次上學(xué),我看到走在前面的羅嘉軒,便踏著(zhù)小碎步跑了過(guò)去,手用力的蒙住了他的眼睛,搖晃著(zhù)他的身體,“猜猜我是誰(shuí)?”他也被我這突然的舉動(dòng)連嗆了好幾口飲料,無(wú)奈的拉下我的手,反過(guò)頭來(lái)。有瞬間都懵了——-認錯人了!我只好微微一笑,以示歉意!其實(shí)他可以推開(kāi)我或是責備我,而他卻幽默風(fēng)趣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也經(jīng)常認錯人,誰(shuí)讓我們朋友多呢!”就這樣,微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會(huì )活動(dòng),我們小組準備表演詩(shī)歌朗誦,可是連著(zhù)排練了好多次,有的讀一會(huì )就笑一會(huì )兒;有的越讀聲音就越;還有的'不是記不住詞就是記不住動(dòng)作,也不敢上臺……眼看就要到我們組了,大家都很沮喪覺(jué)得一定會(huì )出洋相,我硬著(zhù)頭皮微笑著(zhù)對大家說(shuō):“不要灰心,不試一試怎么會(huì )知道結果呢?”站到講臺上,看著(zhù)同學(xué)們期待的眼神和鼓勵的笑容,我們不再膽怯也很流利的把整首詩(shī)念完,并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑,給了我們勇氣,讓我們各自戰勝了自己的心魔。
是的,生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑,更要慷慨地給予他人微笑。
微笑的作文 篇2
親愛(ài)的李老師:
嘿,很久不見(jiàn),甚是想念!
記得八年級剛接觸物理時(shí),我感覺(jué)自己對這門(mén)學(xué)科一竅不通,雖然上課也很努力的在聽(tīng)您講述,可我還是適應不過(guò)來(lái)。
那天我終于鼓起勇氣走向你的辦公室,把很多不懂的知識小心地向您闡述。我沒(méi)想到你首先給了我一個(gè)微笑,這一刻我感覺(jué)您就是一位大姐姐,然后你細細地給我講解的那些生硬的知識。從那時(shí)起,我便對物理充滿(mǎn)了信心,對你的課程也格外喜歡。謝謝你給的微笑,讓我多了一份自信。
還記得那次演講比賽嗎?主持人不斷上臺又下場(chǎng),參賽選手一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。我看著(zhù)他們在舞臺上淋漓盡致地表演著(zhù)自己的口才,展示著(zhù)自己的能力,我的心里感到無(wú)比緊張。
終于輪到我了,我走上舞臺,接過(guò)主持人遞來(lái)的話(huà)筒,手心卻直冒冷汗。我一眼掃過(guò),臺下坐著(zhù)一排的評委老師和十幾個(gè)班的同學(xué),我更加緊張,甚至開(kāi)始怯場(chǎng)?墒钱斘铱聪蛟u委老師,發(fā)現你就坐在他們的中間,而且正對著(zhù)我微笑。我把目光投向你,你的眼神是那樣期待,同時(shí)又是那樣的對我充滿(mǎn)信心。你的臉頰微微泛紅,嘴角45度上揚。那一刻,我感覺(jué)你的微笑讓我鎮定,讓我心里感到愉悅。
我情不自禁地也揚起嘴角對著(zhù)你微笑,便開(kāi)始了演講。我似乎全程都在微笑著(zhù)看著(zhù)你,你也全程注視著(zhù)我,有時(shí)還微笑著(zhù)對我點(diǎn)頭。那次的演講,格外順利,格外放松,格外溫暖。最后我也取得了很好的成績(jì),當我拿著(zhù)獎狀站在舞臺上,發(fā)現你又在對著(zhù)我微笑,這一次,是欣賞,是認可。謝謝你給的微笑,讓我多了一份勇氣。
現在已是一年之后,你被調入縣城中去教書(shū),或許以后見(jiàn)面的機會(huì ),真的為零了!可是我不會(huì )忘記你,不會(huì )忘記你大姐姐般的呵護,不會(huì )忘記你充滿(mǎn)魅力的微笑。
45度的嘴角上揚是你帶給我最大的勇氣,謝謝你給的微笑,它將成為我記憶深處的最美。
微笑的作文 篇3
雖然老師說(shuō)話(huà)時(shí)是微笑的,可那句話(huà)卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅強的女生,已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調皮的男生,卻大喊:“王老師您最棒!”雖然,再學(xué)習上,我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里,她一定王會(huì )記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們;記得在教室安靜看書(shū)的我們……
我們班的老師很特別。他對每個(gè)學(xué)生都很好,尤其是學(xué)習比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節課的知識講完了,她就會(huì )給我們講笑話(huà)。王老師經(jīng)歷的事很多。每天,他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間,給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次,天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,便自己掏了50元錢(qián),買(mǎi)了兩箱冰糕。要知道,這50元錢(qián),可不是一筆小數目。沒(méi)了這50元錢(qián),老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著(zhù)看著(zhù)我們,我們也笑了。
漸漸的,王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節即將來(lái)臨,大家都在議論,今年六一我們班排什么節目。就在這時(shí),二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō):“六一節快到了,咱們班還沒(méi)排什么節目,我想把排節目的任務(wù)交給你,你說(shuō)怎么樣?”“我?老師,我不行!薄八嗡C丹,你平常雖然很少參加活動(dòng),但你只要記住一句話(huà):信就行,不信就不行!薄澳恰冒!蔽医邮芰诉@個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,下午就要演出了。在這半個(gè)多月,我遇到了種種困難,我甚至開(kāi)始放棄?梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的話(huà),我就有了自信?斓轿覀兩蠄(chǎng)了,表演的同學(xué)看上去很冷靜!跋旅,由五(1)班表演的童話(huà)劇《微笑》!爆F在,表演的同學(xué),開(kāi)始流汗。這時(shí),大家看到了臺下微笑著(zhù)的王老師。就輕松多了。因為這件事,我開(kāi)始有信心做任何事了。
王老師,您是我心中最好的老師。
清晨,太陽(yáng)準時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前,手里端著(zhù)一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中,看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課,那教我們的,就不是王老師了。因為昨天,我們已經(jīng)送走了王老師,看著(zhù)王老師的微笑,漸漸在我們的視野中消失……
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