【精華】以微笑的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以微笑的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以微笑的作文 篇1
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢(mèng)里遇到的微笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋?xiě)选?/p>
第一次，這樣的笑綻開(kāi)在天使安琪兒的臉上。他們穿著(zhù)圣潔的羽衣，頭上戴著(zhù)代表光明的圣環(huán)，手里拿著(zhù)擁有魔法的仙杖。他們飛過(guò)貧民區，讓貧苦的人們展露笑容；他們飛過(guò)殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營(yíng)養的書(shū)籍；他們飛過(guò)即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們?yōu)槿藗儙ё咄纯�，�?chuàng )造幸福，使世界變成極樂(lè )人間。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了安琪兒的笑容，這樣圣潔的笑容！
第二次，這樣的笑綻放在海倫·凱勒的臉上。她坐著(zhù)輪椅，面帶笑容，容光煥發(fā)的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂(lè )的童年時(shí)期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時(shí)期，她為人們講述的是她那頑強的性格與堅韌不氣餒的精神。她的語(yǔ)言穿透那鋼筋水泥，穿過(guò)那一片黑暗世界，印到每個(gè)人的腦海中，為無(wú)數絕望的人帶來(lái)了光明。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了海倫·凱勒笑容，這樣堅強的笑容！
第三次，這樣的笑容綻開(kāi)在我的母親臉上。她穿著(zhù)粗衣，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手牽著(zhù)我細嫩的小手。世界上的母親都是如此��！她們寧肯自己粗茶淡飯也要讓我們精米細面，甘愿讓自己的眼角爬滿(mǎn)皺紋也要贈予兒女快樂(lè )時(shí)光……我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容！
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放。多么簡(jiǎn)單又深意的笑��！
以微笑的作文 篇2
在我們的生活中，到處都與微笑。在每個(gè)人的記憶里也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，母親和藹的微笑，殘疾人堅強的微笑……然而，在我的心中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞著(zhù)我前行。
那天，我月考考砸了兩門(mén)課，被父親一頓斥責，我傷心地跑出家門(mén)，往日喧鬧的街頭，今天在我的'眼里卻顯得十分的安靜�；倚�、失落、傷感的心情給周?chē)囊磺卸寄ㄉ狭艘粚踊颐擅傻纳省?/p>
我像斗敗的公雞一樣，耷拉著(zhù)腦袋前行�！鞍ミ稀币宦�，我感覺(jué)撞倒了一個(gè)人。
“對不起!”我一邊不停地忙著(zhù)道歉，一邊蹲下身子整理被我撞倒后散落一地的文件。我不敢抬頭看那位被我撞倒的人，腦海里想象著(zhù)那將是怎樣一張“吃人”的嘴臉。
“沒(méi)關(guān)系�！眰鱽�(lái)一聲玲瓏悅耳般的聲音。這使我不禁抬起頭來(lái)看了看她。原來(lái)她是一個(gè)與我年齡相仿、模樣俊俏的女孩!只是在仔細打量后，我才發(fā)現她是一位殘疾人，不遠處還有一根被撞飛了的拐杖。
“這下慘了!我撞倒殘疾人了。非得遭她家人一頓毒打或敲詐不可!”我心理嘀咕著(zhù)。
“能扶我一下嗎?”她微笑地看著(zhù)我，沒(méi)有一絲敵意。
我一愕，才從恍惚中拉了回來(lái)。我這才破涕為笑地走上前去將她扶了起來(lái)。
“你痛嗎?”我問(wèn)道。
“不痛，像我這樣，摔跤是常有的事�！彼@得一臉的若無(wú)其事地回答著(zhù)。
我邊幫她拍打著(zhù)衣服上的塵土，一邊遞給她拐杖和整理好的文件夾。
“謝謝!”
“謝謝?謝我!為什么?”我被搞得一頭霧水。
“謝謝你扶我起來(lái)，謝謝你給我拾拐杖，謝謝你給我整理文件夾�！闭f(shuō)完，露出了可愛(ài)、美麗的微笑。
“我……”我剛想要說(shuō)些什么卻又不知說(shuō)些什么，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“再見(jiàn)”。而后是她拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚、漸漸遠去的背影。
多么淳樸可愛(ài)的姑娘啊!多么動(dòng)人的微笑啊!多么樂(lè )觀(guān)的精神啊!“她難道真的不痛嗎?她為什么一個(gè)人出來(lái)?她那文件夾又是干什么用呀?像她這樣的人生活會(huì )快樂(lè )嗎?”帶著(zhù)諸多疑問(wèn)和好奇，我偷偷地跟在了她的后面。
十分鐘后，她止步在一個(gè)大型超市的門(mén)前�！八齺�(lái)這里干嘛呢?買(mǎi)東西為什么不進(jìn)去?”沒(méi)等我細細思考，令我驚訝的一幕發(fā)生了：只見(jiàn)東西方向各來(lái)了一位殘疾女孩，她們互相打起了招呼。寒暄了一兩分鐘后，她們開(kāi)始“工作”了。只見(jiàn)她們從隨身的文件夾里拿出了那些文件，一張張地分發(fā)給了來(lái)往的路人，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，臉上始終保持著(zhù)微笑。原來(lái)她們來(lái)這里發(fā)傳單的。
半小時(shí)過(guò)去了，她們的傳單也快發(fā)完了。她們的臉上掛滿(mǎn)了“勝利”的笑容。這時(shí)，那個(gè)被我撞倒的女孩湊巧轉了個(gè)身，發(fā)現了我這個(gè)“跟蹤者”，她先是一愣，后是會(huì )心的一笑，緊接著(zhù)她拿出了一份傳單，朝我所在的方向遞來(lái)。我不好意思地小跑上前，接過(guò)她遞來(lái)的傳單。傳單上赫然印著(zhù)“保護環(huán)境、人人有責”、“低碳生活、方便你我”等幾個(gè)大字。 “你們這是在做公益活動(dòng)吧!”
“是的，我們是身殘志堅愛(ài)心團體的成員，我們定期開(kāi)展公益活動(dòng)�！�
“你們?yōu)槭裁催x擇做公益活動(dòng)呢?為什么不選擇一些有報酬的工作呢?”
她們相視一笑說(shuō)“我們殘疾人得到了社會(huì )上許多好心人的幫助，我們也應該為社會(huì )做一些力所能及的事�！闭f(shuō)完，又露出了她們那標志性的微笑。
此時(shí)，我全明白了。多么善良、樂(lè )觀(guān)的人啊!面對人生的挫折，她們選擇了堅強;面對世俗的眼光，她們選擇了微笑。她們的行為真是令人肅然起敬。相比之下，我們遇到的這小小挫折又算得了什么呢!
此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在街道上，也給這群姑娘們鍍上了金色的光輝。
以微笑的作文 篇3
天色漸暗，我漫無(wú)目的的走在中央大街上，望著(zhù)兩旁絢麗多彩的霓虹燈，內心深處一絲憂(yōu)慮，在那時(shí)我注意到了那間風(fēng)格截然不同的屋子，那是一間舞蹈室。
從舞蹈室中映出的那鵝絨色的燈光，那種悠揚舒緩的古典音樂(lè )散發(fā)出的高雅氣質(zhì)吸引著(zhù)我走進(jìn)。
我靜靜的走進(jìn)舞蹈室，走到拐彎處發(fā)現了那間亮著(zhù)燈的練習室，我走到玻璃窗前向里看，發(fā)現有一個(gè)女孩站在鏡子前，穿著(zhù)練習舞蹈的服裝，輕輕的揚起手臂邁開(kāi)纖細的腿，做好了準備動(dòng)作。
接著(zhù)樂(lè )曲響起，練習室中的人慢慢動(dòng)了起來(lái)，女孩兒隨著(zhù)輕柔的樂(lè )曲，用她那舒展的手臂在空中劃出一條完美的弧線(xiàn)，她用腳尖站在地面上，不斷的踏著(zhù)小碎步跟著(zhù)節奏優(yōu)美地在鏡子前舞動(dòng)。
樂(lè )曲進(jìn)入高潮，他從容地做出高難度的動(dòng)作，在空中做了一個(gè)標準的一字馬，著(zhù)實(shí)讓我驚嘆。一曲結束，她也完美地展示了舞蹈。
我怔怔地站在門(mén)外，回想著(zhù)她那優(yōu)美的身姿，宛如一只美麗的天鵝，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，由衷地感嘆。
正拿著(zhù)毛巾擦拭汗水的她，聽(tīng)到了聲響，向門(mén)外一看，發(fā)現了我的存在。我有些尷尬地看著(zhù)她，不知如何是好地撓了撓頭，但她卻一直看著(zhù)我，嘴角微微上揚，露出了一抹笑。
那種笑顏讓我為之震撼，那一抹微笑像一股暖流流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。也許那抹笑我不曾見(jiàn)過(guò)，但她一定是我記憶中最深的最美的笑。
過(guò)了一會(huì )兒她轉過(guò)頭去繼續對著(zhù)鏡子練舞，我不想再打擾下去，便悄悄的離開(kāi)了這里。盡管我們不相識，也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是那一縷微笑卻掃清了我的煩悶，溫暖了我的心。
那一刻的綻放，那一縷的微笑，那一朵微笑之花將永遠盛開(kāi)在我心中，陪伴著(zhù)我走過(guò)疲憊的路，激勵著(zhù)我不斷前行，那一刻的綻放傳遞著(zhù)美好，浸透人心。
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