精選永遠的微笑作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的永遠的微笑作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永遠的微笑作文 篇1

　　流過(guò)淚的眼睛也可以清澈；受過(guò)傷的微笑也可以美麗。

　　——題記

　　NO.1我是你的微笑天使

　　在我童年的記憶里，你，永遠都是那么美麗、善良。不管怎樣，你那恬靜的臉上總是帶著(zhù)一抹淡淡的微笑。

　　小時(shí)候，我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數星星，讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上。

　　“穎莉姐姐�！蔽亦狡鹦∽煺f(shuō)�！扒賰�，怎么了？”穎莉側過(guò)臉，亮晶晶的丹鳳眼映滿(mǎn)了星星的影子�！靶切菫槭裁茨敲疵利惸�？”我眨巴著(zhù)大大的眼睛，疑惑地問(wèn)。穎莉聽(tīng)了，輕輕揚起了嘴角，臉頰上綻出兩個(gè)小酒窩：“每一顆星星都代表著(zhù)一個(gè)美麗的靈魂，它們純潔、善良，并且懂得微笑。所以它們美麗啊�！�

　　“只要微笑就能美麗嗎？”我坐起了身，驚訝地問(wèn)�！爱斎粐D~”穎莉也坐了起來(lái)，“而且啊，每一個(gè)女孩子都會(huì )有一個(gè)微笑天使哦！這些微笑天使會(huì )讓它們的主人永遠微笑、永遠快樂(lè )�！薄澳敲�，我的微笑天使是誰(shuí)呢？”我抬頭望著(zhù)星空問(wèn)�！拔以敢庾銮賰旱奈⑿μ焓箏”穎莉幽幽地說(shuō)�！罢娴膯�？”我看著(zhù)穎莉，月光灑在她的身上，真的好像變成了天使。

　　“真的……”她站了起來(lái)，雙手交叉放在胸前，閉上眼睛說(shuō)：“萬(wàn)能的神啊，我歐陽(yáng)穎莉愿意做我親愛(ài)的妹妹的微笑天使。讓她永遠微笑、永遠快樂(lè )�！�

　　NO.2擦干眼淚，我們一起微笑

　　玲子死了，它再也不會(huì )回來(lái)了……小小的我抱著(zhù)玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它，真的好想……

　　“琴兒……”穎莉站在我的面前，難過(guò)地看著(zhù)我�！敖�！玲子它是不是沒(méi)有死？它是不是只是睡著(zhù)了？它一會(huì )兒還會(huì )醒來(lái)向我討骨頭對不對？”我用祈求的目光看著(zhù)穎莉，我真的好想聽(tīng)穎莉跟我說(shuō)，玲子沒(méi)有死，它睡了……

　　“琴兒……”穎莉蹲了下來(lái)，用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說(shuō)，“玲子……沒(méi)有死……它……只是……去了另一個(gè)地方……那里很美麗……也有很多的狗狗陪玲子玩……玲子在那里……不會(huì )寂寞……”“是嗎？”我那雙噙著(zhù)淚花的眼睛看著(zhù)穎莉。穎莉含淚微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“琴兒……我們把玲子……交給爸爸……好不好……”穎莉問(wèn)�！班拧�…”我把玲子交給了爸爸：“玲子……我回去看你的……”

　　晚上，穎莉帶我來(lái)到草坪上�！扒賰�，你瞧，玲子在天上和小星星們玩呢！”穎莉指著(zhù)星空對我說(shuō)。一提起玲子，我的淚珠又不停地往下落�！扒賰�，不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會(huì )傷心的……”穎莉哄著(zhù)我說(shuō)，“我們微笑吧~愿玲子在天堂過(guò)的開(kāi)心！”“嗯嗯�！蔽矣檬植亮瞬裂蹨I，然后揚起嘴角，沖天空微笑了一下，大聲說(shuō)：“玲子！你在天堂要開(kāi)心哦！”

　　NO.3永遠微笑

　　要上小學(xué)了，家離學(xué)校更遠了，而且在路上還有一條大馬路。在上小學(xué)的第一天，穎莉拉著(zhù)我的小手朝學(xué)校走去。走到那條馬路上的時(shí)候，穎莉說(shuō)：“琴兒，你敢過(guò)這條馬路嗎？”“當然嘍！”說(shuō)著(zhù)我就掙脫了穎莉的手，朝馬路對面跑去。

　　突然，一輛大卡車(chē)飛快地朝我駛來(lái)，我不及躲閃，就用手捂住眼睛�！皶�(shū)琴！小心��！”穎莉突然發(fā)瘋似的跑了過(guò)來(lái)，推了我一把�？ㄜ�(chē)把穎莉撞到了，地上一片刺眼的紅色……

　　“姐！”我朝穎莉跑了過(guò)去，邊哭邊搖著(zhù)穎莉的手，“姐……姐，你說(shuō)話(huà)呀……姐，你不要這個(gè)樣子好不好？琴兒真的好害怕好害怕……”“琴……琴兒……”穎莉艱難地睜開(kāi)了眼睛，她努力的微笑著(zhù)說(shuō)，“不……哭……琴兒……不哭……姐姐……對……對……不起……你，恐怕……姐……姐，不能……不……能……再做……琴……琴兒……的……微笑……天……天使了……”“不要！我不要微笑天使！我只要姐姐！”“琴……琴兒……不要……哭……姐……姐……不喜歡……看……看……見(jiàn)……琴……琴兒……哭……姐……姐姐……喜歡……看……琴兒……笑……”穎莉斷斷續續地說(shuō)著(zhù)，眼睛無(wú)聲地閉上了……可是，她的臉上還掛著(zhù)一抹淡淡的微笑……

　　姐……我不會(huì )忘記你，更不會(huì )忘記，你，那抹淡淡的微笑。

永遠的微笑作文 篇2

　　今天，在快樂(lè )作文班上，老師帶我們玩了一個(gè)“微笑到永遠” 游戲，讓我明白了笑也需要責任。

　　一進(jìn)教室，就發(fā)現老師迷人的笑臉與以前比較格外燦爛，今天作文課會(huì )一定又有一個(gè)非常有趣游戲，我心里暗自揣測著(zhù)。這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的 “笑”字，并要我們收集關(guān)于笑的詞語(yǔ)，比如有笑口常開(kāi)、有皮笑肉不笑、有哈哈大笑、還有哄堂大笑等，之后又要我們扮鬼臉，進(jìn)行面部肌肉活動(dòng)的熱身，最后終 于亮出底牌：進(jìn)行一場(chǎng)名為“微笑到永遠”的比賽。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單：男女生各為一組，以露出八顆牙齒為標準微笑，時(shí)限五分鐘，到時(shí)后，哪一組微笑的人數多，哪一組就獲勝！

　　��！不會(huì )吧，這次竟然要比賽微笑，我倒！還要堅持五分鐘呀，這對于只擅長(cháng)哈哈大笑而不善微笑的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。我心里暗想著(zhù)，真是未戰先怯啊。

　　我們四個(gè)男生組成“死了都要笑”隊，四個(gè)女生組成“笑傲江湖隊”隊，多下來(lái)一個(gè)女生劉蘇漫當裁判。

　　哼！幾個(gè)黃毛丫頭，還號稱(chēng)“笑傲江湖隊”隊，居然敢跟我們“死了都要笑”隊斗，你們還嫩了點(diǎn)兒。一想到我們是男子漢大丈夫，雖然感覺(jué)比賽有難度，但男子漢氣概還是促使我們幾個(gè)兄弟信心十足，互相打氣鼓勵，甚至可說(shuō)是氣焰囂張。

　　老師一聲令下：“比賽開(kāi)始�！庇谑�，我們每個(gè)人馬上按照老師教給我們微笑的方法，露出八顆牙開(kāi)始微笑起來(lái)。

　　一開(kāi)始還是非常輕松，不到一分鐘我就覺(jué)得有了難度，臉部肌肉發(fā)僵，于是我轉移注意力去觀(guān)察我們的隊員，發(fā)現其他兩個(gè)隊員非常專(zhuān)心，可是戴志豪卻顯得 有點(diǎn)無(wú)精打采的，笑不起來(lái)，難道是他昨天在家遇到不開(kāi)心的事了嗎？我為他捏了把汗：戴志豪，你今天怎么搞的，垂頭喪氣的，面無(wú)表情，你一定要振作起來(lái)呀！ 不可以拖我們“死了都要笑”隊的后腿呀！

　　我又回過(guò)頭來(lái)，悄悄觀(guān)察競爭對手“笑傲江湖隊”，只見(jiàn)她們每個(gè)人都笑得如沐春風(fēng)，一幅胸有成竹的樣子，特別是朱晉亭的微笑最羞了，把兩個(gè)小眼睛瞇成 一條縫，一會(huì )兒又用雙手揉了揉臉蛋，沒(méi)有一絲痛苦，更沒(méi)有堅持不住的樣子。再看了看她們微笑中的“極品”————楊雅婷同學(xué)，她臉上笑著(zhù)，可眼睛里居然用 一種挑戰的眼光也在觀(guān)察我們男生，就好像在說(shuō)：“小子們，我們是你們永遠無(wú)法超越的，我們是你們無(wú)法戰勝的�！�

　　看到她們志在必得的樣子，再看看我們的隊伍，我突然感覺(jué)信心不足，本來(lái)露出的八顆大牙，慢慢地變成六顆、四顆、兩顆，堅持不住一會(huì )兒就笑不出來(lái)了。 機靈的我趁老師觀(guān)察別人時(shí)，把嘴閉上休息了一會(huì )兒，等老師轉過(guò)頭又再張開(kāi)，總算偷偷休息了一會(huì )，可還是被眼尖的裁判發(fā)現，口頭警告了一次。

　　時(shí)間一分一秒流失著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得五分鐘如此漫長(cháng)過(guò)，笑竟然也不是一件輕松的事情�！笆�、九、八、七……”，老師給我們到計時(shí)，比賽終于結束了。不出所料，老師宣布我們“死了都要笑”隊以3：4的比分輸給了“笑傲江湖”隊。哎，輸給幾個(gè)黃毛丫頭，這下可真笑不出來(lái)了。

　　這次微笑比賽輸了，原因是我們太輕敵，沒(méi)有象女生隊一樣認真地進(jìn)行熱身時(shí)的“魔鬼訓練”，還有我們男生隊團隊精神不足，沒(méi)有女生隊團結，信心不足。 但我們是不會(huì )灰心喪氣的，總結經(jīng)驗，在下次的比賽中，刻苦訓練，以集體榮譽(yù)為重，堅定信心，我們就一定會(huì )贏(yíng)的。男孩們，加油哦。

永遠的微笑作文 篇3

　　每個(gè)人都說(shuō)這是個(gè)最美麗的年齡，沒(méi)有淚水，沒(méi)有辛酸，有的是歡樂(lè )和幸福，可是，這個(gè)年齡又是多愁善感的年齡，心里有著(zhù)悲傷，有著(zhù)心痛，也有著(zhù)淚水。記不清有多少次，學(xué)校里的難受，父母給的委屈，讓我一次次順著(zhù)淚光看這個(gè)世界。也記不清有多少次，我透過(guò)淚光看著(zhù)這個(gè)微笑，然后，我從這個(gè)微笑中重新抬起頭望著(zhù)這個(gè)世界，似乎有一縷陽(yáng)光映在心中，似乎一彎彩虹掛在湛藍的晴空，似乎全世界的溫暖都聚集到了我的身邊。

　　這是一個(gè)多么恬靜的微笑，多么沉著(zhù)和冷靜，淡然，美麗。每當我開(kāi)始緊張，看著(zhù)它，似乎世界也沉靜下來(lái)，就像是在深夜遙望著(zhù)深邃的夜空中的星星，那么明亮，安靜，給人一種最祥和的感覺(jué)。

　　記得那次，我從前10名退下來(lái)，我覺(jué)的我是那么的無(wú)助和難受，在這個(gè)廣闊的世界中，只有我是那么的渺小，無(wú)力。我看著(zhù)這個(gè)渺茫的夜空，卻望不到我的星星，找不到我心靈的歸依。無(wú)意中捧起這個(gè)微笑，卻似乎捧起了整個(gè)世界，我的嘴角開(kāi)始飛揚，我的身邊重新有了快樂(lè )。我努力的學(xué)習，我終于在這個(gè)微笑的感召下找回了信心，找回了原來(lái)的那個(gè)自己，那個(gè)自信，開(kāi)朗，勇敢的自己，我終于知道有種力量叫作微笑。

　　我把這個(gè)微笑定格下來(lái)，放在筆袋中。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，同桌說(shuō)，換個(gè)圖片吧，這個(gè)我都看膩了。我微笑著(zhù)搖頭，無(wú)論何時(shí)，它永遠都是嶄新的，清晰的存在于我的心中，存在于我的腦海中。我相信很多年后，它也不會(huì )褪色，也不會(huì )枯萎，凋零……

　　這個(gè)微笑將永遠存在，它會(huì )在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我困擾時(shí)解開(kāi)我的迷惑，我管它叫永遠的微笑，終于知道也有另一種叫法，有人叫它——天使的微笑。

永遠的微笑作文 篇4

　　我在上英語(yǔ)班時(shí)，認識了一個(gè)女孩，名字叫李天琴。她長(cháng)得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一頭濃密和秀發(fā)總是愛(ài)披在肩上，給人一種很清秀的感覺(jué)。

　　我這個(gè)人嘛，不大會(huì )交朋友，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的，說(shuō)話(huà)之前一點(diǎn)也不考慮。所以，我在英語(yǔ)學(xué)校中的人緣不算很好，也沒(méi)幾個(gè)談得來(lái)的人。直到那天老師安排我和李天琴同桌，我發(fā)現，原來(lái)在班里還有一個(gè)這樣和我談得的女生。

　　李天琴是一個(gè)非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用鉛筆在她的物上劃了一道口子，足有2厘米么長(cháng)，鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了，連聲對她說(shuō)對不起。我原以為她會(huì )哭，可她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗一洗，擦點(diǎn)藥行了�！蔽医值�，她一定只是在安慰我而已。只劃破皮就很疼了，何況是流了血呢！突然，我感到對她有些敬佩：不管我是故意還是無(wú)意的，她都有理由說(shuō)我的不是，可她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，還反過(guò)來(lái)安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話(huà)，那么，全天下就沒(méi)有人善善解人意的了。

　　李天琴不僅善解人意，而且樂(lè )于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，潑在桌子上，天藍色的桌布也打濕了。這可怎么辦呀！今天下午學(xué)校老師要檢查作業(yè)，可作業(yè)一打濕，我們就不能評上“優(yōu)秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李天琴拿出了一包紙巾，用衛生紙吸凈了水，又把桌布掀下來(lái)擰干，然后對我說(shuō)：“徐同欣，你快點(diǎn)把作業(yè)放在太陽(yáng)下面曬曬，走，我來(lái)幫你！”說(shuō)完，她就抱著(zhù)一摞作業(yè)放在窗臺上。不一會(huì )，作業(yè)本就干了，我別提多高興了，對她連聲說(shuō)謝謝。而她只是給我一個(gè)淺淺的微笑來(lái)回答我。

　　這就是我的好朋友－－李天琴。

永遠的微笑作文 篇5

　　那縷微笑，如春日第一縷陽(yáng)光，融化了冬日所有冰雪，綻放在我心間……

　　我家附近有家小店，因地角偏僻，當時(shí)沒(méi)有人肯租這里，年輕愛(ài)笑的王叔自告奮勇，租了下來(lái)，開(kāi)了一家川菜館。

　　上小學(xué)那會(huì )兒，放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴，常常去那里吃飯。王叔的小店五六平方米，雖小，但整潔干凈，墻上貼著(zhù)淡綠色的墻紙，每張小桌子上都鋪著(zhù)印花桌布，令人心曠神怡。王叔的服務(wù)十分周到，并不因為我們是小孩子，就怠慢我們。由于我們常常光顧小店，王叔也就知道了我們喜歡吃的菜———酸菜魚(yú)，十分鐘，保準把熱騰騰的菜端上桌子。有時(shí)候，家長(cháng)沒(méi)有給我們零花錢(qián)，王叔就笑瞇瞇地從兜里掏出十塊錢(qián)分給我們，叫我們去買(mǎi)糖�？粗�(zhù)我們歡呼雀躍的神情，王叔那溫暖的目光柔柔軟軟地撒了我們一身，那眼神，就像是在看自己的孩子。

　　日子一天天過(guò)去，轉眼我就上了初中，學(xué)習也忙了，自然不常去王叔的小店了。

　　那天，我突然想吃酸菜魚(yú)，就來(lái)到了王叔的小店。令我吃驚的是，小店門(mén)上貼著(zhù)大大的“轉租”兩字。王叔坐在柜臺后面，有些佝僂的.背在昏黃燈光的照耀下，顯出深深的滄桑�！巴跏濉�！我小心翼翼地叫了一聲。王叔沒(méi)有立即轉頭，而是用手飛快地抹了一下臉龐：“小彤來(lái)啦，酸菜魚(yú)是吧？稍等一會(huì )兒，馬上來(lái)！”在王叔那有著(zhù)深深皺紋和黑斑的臉龐上，我看見(jiàn)，有兩道淡淡的淚痕。

　　酸菜魚(yú)上桌后，我一邊吃，一邊小心翼翼地問(wèn)王叔小店轉租的事情，王叔停頓了一會(huì )兒，輕輕地回答：“這個(gè)小店再有一天就關(guān)門(mén)了，我家出了點(diǎn)事兒，要回家處理一下才能回來(lái)�！蓖跏逋Ａ艘幌�，那暖暖的微笑又掛上了臉龐，“王叔不在的這段日子里，你可不要因為沒(méi)有糖吃哭鼻子呦！”

　　我噌地站起來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“王叔太小看我了，我都上初中了，我長(cháng)大了！”王叔的笑容綻開(kāi)在臉龐上，“好好好，你長(cháng)大了，你要等著(zhù)王叔，等王叔回來(lái)給你做酸菜魚(yú)吃！”

　　我快樂(lè )地使勁兒點(diǎn)著(zhù)頭，跑出了小店，又回頭朝王叔招了招手。

　　日子一天天過(guò)去，轉眼間一年過(guò)去了，王叔還是沒(méi)回來(lái)。

　　又是一個(gè)春天，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，路過(guò)王叔的小店，我驚喜地發(fā)現，門(mén)上“轉租”兩個(gè)大字不見(jiàn)了，又掛上了記憶中的“特色川菜館”的牌子。

　　按捺住心中的欣喜，忍不住跨進(jìn)小店的門(mén)。一切仿佛從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)！淡綠色的墻紙，美麗清雅的印花桌布，還有王叔暖融融的微笑，我仿佛吃到了世界上最最甜的糖果，淚水一下子涌上了眼眶，撲到了王叔懷里，王叔輕輕地摸著(zhù)我的頭發(fā)：“王叔回來(lái)了，小彤又能吃到好吃的酸菜魚(yú)了�！蔽沂箘艃狐c(diǎn)著(zhù)頭，含著(zhù)淚微笑。

　　王叔還是在那小小的柜臺后面忙碌著(zhù)，我坐在鋪著(zhù)印花桌布的小桌前，望著(zhù)王叔，又望望窗外。那日午后，陽(yáng)光正好，正如王叔溫暖的微笑，一切，都是剛剛好！

永遠的微笑作文 篇6

　　畢業(yè)了，肯定躲不了與老師、同學(xué)的分離，六年一閃而過(guò)，對老師、母校和同學(xué)深深地眷戀之情，不是一下就可以散去的。在夢(mèng)中，老師總是我們的翅膀，帶我們翱翔。但如果有那么一天，翅膀隱形了，我們會(huì )不會(huì )墜下？畢業(yè)之際，要說(shuō)再見(jiàn)了，以后沒(méi)有老師的陪伴，我會(huì )習慣嗎？還是，要學(xué)會(huì )慢慢習慣那樣的生活……

　　畢業(yè)，心中總有千言萬(wàn)語(yǔ)想吐出，可是總有那么一個(gè)老師，占據了我所有的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)錄在漸漸浮出，我多么想第一給我把恩師檔案放到您的桌子上——陳老師。

　　記得1年級，那是我第一次看見(jiàn)陳老師在彈鋼琴，那樣的優(yōu)雅、美麗，仿佛是一個(gè)天使，再彈奏自己的美好心愿。一至三年級，她都是我的數學(xué)老師和班主任。陳老師生于藝術(shù)世家。專(zhuān)業(yè)的舞蹈和音樂(lè )使別人不禁畏懼她，那種高貴的氣質(zhì)無(wú)人能比。二年級時(shí)，學(xué)校組織了興趣小組活動(dòng)，我報名參加了舞蹈，我跳的在當時(shí)算是不錯的，可就是膽小，不敢下腰，教舞蹈的老師是楊老師，并不是陳老師。楊老師看著(zhù)我不禁覺(jué)得有些好笑，舞跳得不錯，怎么膽子那么小��！唉！我都自卑了，又不是不會(huì )，怎么就不敢的呢！這時(shí)，陳老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)其他人都在下腰，唯獨我和另一個(gè)同學(xué)站著(zhù)，就問(wèn)：“怎么啦！”楊老師指了指那個(gè)同學(xué)，又指了指我：“她是褲子太緊，不好下，她是不敢�！焙�！我不服了，憑什么說(shuō)我不敢，陳老師看著(zhù)我，走了過(guò)來(lái)：“你是不會(huì )，還是不敢呀！”冷冽的眼神讓我畏懼了，低下了頭，不語(yǔ)�！吧洗慰茨氵�不錯的呢，今天怎么啦？”說(shuō)著(zhù)拍了拍我的后背，“快下！”語(yǔ)氣不禁溫柔了起來(lái)，我看著(zhù)陳老師的臉，心想：算了，下就下吧，總比被陳老師看著(zhù)笑話(huà)好！想著(zhù)想著(zhù)，兩只手就向后一翻，結束，陳老師笑了笑，走了。

　　雖然只是余光撇到了那抹微笑，可那個(gè)微笑卻永遠記在了我的心里，我永遠忘不掉陳老師的模樣——黃色的頭發(fā)微卷，扎起像個(gè)活潑的女孩，放下像個(gè)高貴的女王，臉上永遠是黑色的墨鏡，時(shí)常勾起的微笑既冷冽又親切，全身散發(fā)出高貴的氣質(zhì)，那抹微笑仿佛在說(shuō)：閑人請勿靠近。脖子上時(shí)常掛著(zhù)音符項鏈。

　　我永遠忘不了，從一年級開(kāi)始，就是陳老師教我怎樣做人，怎樣真誠對人，怎樣微笑著(zhù)面對現實(shí)。您那抹微笑，永遠留在了我的心中，不管以后，走到哪里，我都不會(huì )忘記對您說(shuō)：“陳老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，您就是那溫暖的太陽(yáng)；長(cháng)大以后我也做老師，我常常這樣幻想……

永遠的微笑作文 篇7

　　偶然看到這句話(huà)，內心涌起些小小的感觸，我已不記得哭過(guò)笑過(guò)多少回，只知道在成長(cháng)的足跡中那些眼淚與微笑占據了許多時(shí)光，這時(shí)才明白，原來(lái)哭和笑是相互信依存的。

　　每個(gè)人都有自己獨特的一面，每個(gè)人都會(huì )有自己的招牌，美，但我最最在意的，還是擁有微笑，因為微笑能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們更融洽，更關(guān)愛(ài)。

　　我們生活在這個(gè)世界真的很精彩，一個(gè)小小的舉動(dòng)，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實(shí)的言語(yǔ)，都可以改變一個(gè)人的心態(tài)，都可以改變一個(gè)人本來(lái)的善意，讓對方彼此有深刻的懷念，而微笑往往就像一枝畫(huà)筆為我們這個(gè)世界添加色彩，生活需要笑容，笑也是快樂(lè )的微笑是愛(ài)的物化，真誠的結晶。也是寬容的代名詞，即使微笑只是短暫的。

　　記得有這么一首歌“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”朋友，當你得到一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，你是否開(kāi)心，是否覺(jué)得溫暖？其實(shí)，微笑就是陽(yáng)光的溫暖，烏云是總遠遮不住太陽(yáng)的，心中的太陽(yáng)正悄然升起，換一種心情看待事物，也許會(huì )是另一種結果，不是嗎？

　　我看過(guò)一篇文章，名字叫《忘不了你微笑的美》，文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它有它的好處，我們的生活也是如此，需要微笑，因為微笑春天的新綠，心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)就升在頭頂，即使微笑是短暫的，我們依然珍惜，因為微笑記錄了成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。

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