以微笑的作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的以微笑的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
以微笑的作文 篇1
你，一定正在靜靜地等待著(zhù)我們的到來(lái)；你，一定早已準備好怎樣迎接我們了吧？你，一定會(huì )讓我們感到幸�？鞓�(lè )的，我深深地相信這一點(diǎn)。��！在這個(gè)美麗的季節里，你，一定早已把淡淡的清裝，變成了如癡如畫(huà)的世界，我相信你——大連，你正在耐心地等我到來(lái)！
在我們人類(lèi)的眼里，你就是天上下到凡間的七仙女中的一個(gè)。你，溫柔善良，善解人意，又舒適體貼，美麗動(dòng)人！無(wú)論人們怎樣把你那淡淡的清裝，涂抹成黑黑的一團臟東西，你卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，你就像你身邊的海，只是默默地用那寬闊的胸懷，洗滌盡所有的污泥濁水。每次人們欺負你，你都不生氣，你的臉上總有一絲絲清新美麗的微笑，那微笑，誰(shuí)看了心里都比吃了蜜還甜；那微笑，就仿似春風(fēng)溫柔的手撫摸著(zhù)人們各種表情的臉；那微笑，就好似媽媽用那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神溫柔地望著(zhù)我。
今天，我無(wú)比地興奮，因為我夢(mèng)寐以求的日子終于到了，今天晚上七點(diǎn)多，我就可以坐上火車(chē)去大連了，我早已經(jīng)有了打算，我要在大連好好過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的假期。如今，我那紅紅的臉蛋上比以前多了一絲絲的快樂(lè )的微笑，因為我就要去大連了，我就要見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的大連你了！
大連呀，你這座微笑的城市，你一定要等著(zhù)我，等著(zhù)我，我夢(mèng)寐以求的大連！
教師評語(yǔ)：小作者用滿(mǎn)含真情又富有詩(shī)意的語(yǔ)言，贊揚著(zhù)一座令人向往的城市——大連！
字字句句中充滿(mǎn)著(zhù)對這座城市的期待與向往，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出對大連的贊美，用擬人的語(yǔ)氣，表達出富有靈性的城市印象，值得細細品讀！
以微笑的作文 篇2
海德格爾說(shuō)：“人應當詩(shī)意地棲居�！�
國文大師季羨林說(shuō)：“人生似一首詩(shī)，微笑著(zhù)對它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情片片詩(shī)意�！笔前�！對著(zhù)生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號野外，翔鳥(niǎo)鳴北林之放達。
對著(zhù)生活微笑是要有怎樣的心胸��！羅曼羅蘭筆下的音樂(lè )戰士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢(mèng)想，他嫉惡如仇，自強不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內心陰晦，如魔鬼般生活，對一切仇視的人予以瘋狂的報復，最終落得孤獨死去的下場(chǎng)。
對著(zhù)生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩(shī)化的心態(tài)。張孝祥笑對秋光：“滿(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽(yáng)，激起粼粼細浪�！焙翢o(wú)悲凄傷感，一任放達。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那歡快的擊楫聲，他微笑著(zhù)，一篙獨去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫
折便沽酒買(mǎi)醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。
對著(zhù)生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農事，寫(xiě)下不朽的功績(jì)。那因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒(méi)有因橫山的冰雪而卻步，沒(méi)有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。
微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會(huì )有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天，贏(yíng)得精彩的人生。
看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細浪奏出的音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出
對著(zhù)生活微笑，不應該有陸游“夢(mèng)斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的無(wú)奈。學(xué)習劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺(jué)“何陋之有”；沉舟側畔卻能看到千帆過(guò)，病樹(shù)前頭卻能看到萬(wàn)木春。
微笑吧！看生活在招手。
以微笑的作文 篇3
微笑，是寒冬里黎明初現的一縷晨曦，溫暖萬(wàn)物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋潤了萬(wàn)物干涸的心靈。微笑，是暗夜長(cháng)空中的一縷明月，點(diǎn)亮了寥廓的夜空，照耀了蒼茫的大地，煥發(fā)了神圣的光輝，消除了漆黑的恐懼，讓萬(wàn)物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
漫長(cháng)歲月的沉淀，沉淀出一顆樂(lè )觀(guān)積極的心靈，以淡然的微笑面對人生。十幾年的崢嶸歲月里，微笑就是我開(kāi)辟前路的動(dòng)力，讓我以矯健的英姿跨越前路的荊棘，讓我以堅定的眼神展望外來(lái)，讓我以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)憧憬遠方。然而，萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪來(lái)襲，淹沒(méi)了我對微笑的信念，演繹著(zhù)微笑的悲劇，演繹著(zhù)微笑的折磨，演繹著(zhù)微笑的苦楚。那一次，同學(xué)小李突然有急事打電話(huà)呼喚我到他家，盡管我正在欣賞著(zhù)豐富多彩電影的高潮，但是我能用樂(lè )于助人熱火般的熱心擺脫誘惑，連忙趕到他家里。但是，到達他家時(shí)候，發(fā)現情況并不危急，我完完全全被小李戲弄了，原來(lái)小李是拜托我幫他做家務(wù)。然而，我并沒(méi)有因為遭到利用而拒絕，我仍然以憨厚和充滿(mǎn)純真、燦爛如朝陽(yáng)般的微笑對待他，為他效勞。但是，過(guò)了幾天，小李媽媽錢(qián)包里的錢(qián)財遺失了，她媽媽責怪小李起來(lái)，于是小李便絕情地把責任推卸到我身上。頓時(shí)，我遭遇了萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪來(lái)襲，頓時(shí)驚駭了，不禁對人間感到唏噓。我的微笑，卻淪落到狼藉落魄的下場(chǎng)，我的微笑，卻演繹著(zhù)慘絕人寰的悲劇，我的微笑，卻承受著(zhù)痛斷肝腸的苦楚。微笑對我的打擊，仿佛一把鋒利的尖刀，斷絕我對美好人生的向往，又宛如一聲突如其來(lái)的晴空霹靂，震驚了我飽受滄桑的心靈。我的心境里，仿佛愁云籠罩遼闊長(cháng)空的一幕映入絕望的眼里，仿佛聽(tīng)到孤鳥(niǎo)在深樹(shù)里獨自沉吟的哀號，仿佛感受到落幕的凄清氣息。我頓時(shí)感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短見(jiàn)，微笑是多么的悲哀。
陷入迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵之際，燦爛的微笑固然變得無(wú)比的黯淡。當開(kāi)懷地迎接黎明之際，微笑所煥發(fā)的曙光和光輝映入眼簾。
經(jīng)過(guò)此事后，我就開(kāi)始墮落和消極面對人生了，那顆熱情澎湃的心和燦爛的微笑皆已被充滿(mǎn)迷茫的人間吞噬了。偶爾有一次，一個(gè)傾盆大雨的放學(xué)路上，我撐著(zhù)雨傘急忙回家，猛然發(fā)現一個(gè)女生孤獨地任憑暴雨的拍打，瘦弱的身影顯得弱不禁風(fēng)，她因為感冒連續“咳”了幾聲。我真想視而不見(jiàn)，無(wú)情地離開(kāi)此地，擺脫昔日的壓抑。但是，憐憫之心油然而生，或許我一直習慣了微笑的緣故罷了，于是我便如往常一樣，以明媚燦爛般的微笑撫慰那位女生，毅然地雨傘借給她，那位女生不勝感激，接納后便張開(kāi)雨傘默默地離開(kāi)了�？v然我又觸犯了“短見(jiàn)”和“愚昧”的錯誤，孤獨彷徨地站在街角任憑暴雨拍打，卻仿佛有一股微笑的熱浪在心中蕩漾，洗滌了心靈的滄桑，消除了沉痛的壓抑，感受到久違的開(kāi)懷心境。不久，我在學(xué)校突然收到了一封感謝信，信里寫(xiě)著(zhù)：“男生，非常感謝你，我感謝你舍己為人的義舉，更感激你燦爛明媚般的微笑，我本來(lái)是一個(gè)孤獨內向的人，感到人間充滿(mǎn)著(zhù)寒意，但是看到你的'微笑，好比看到了一縷晨曦，溫暖了我的心靈。我本來(lái)感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋潤了我的心田，給予了我動(dòng)力。我本到感到人生就如漫長(cháng)的黑夜，充滿(mǎn)迷茫，但是你的微笑，就如一縷明月，點(diǎn)亮了我夜空的星辰，讓我的夜空
閃耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你�！鳖D時(shí)，我的心境里，天邊的愁云散盡，鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)下奏響凱歌，我感到長(cháng)空的寥廓，大地的蒼茫，晨曦的曙光映入我的眼簾，明媚的朝陽(yáng)照耀著(zhù)我，洗滌了心靈的滄桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聰慧，微笑是多么的愉快。
因為微笑，讓我驅除了人間的寒意，讓我感到久違的人間溫暖。因為微笑，讓我的人生不再乏力，充滿(mǎn)活力地邁向遠方。因為微笑，讓我感到人生不再迷茫，讓我的人生煥發(fā)光彩，讓我見(jiàn)證到微笑煥發(fā)的光輝。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
以微笑的作文 篇4
先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當小雞。 游戲開(kāi)始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機警地張開(kāi)雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機可乘�！袄销棥睔饧睌�，眼珠骨碌一轉，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見(jiàn)“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著(zhù)挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開(kāi)始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計�！袄销棥弊蠡斡一�，像個(gè)醉漢�！澳鸽u”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運沒(méi)被捉住�！袄销棥睗M(mǎn)載而歸，“母雞”損失慘重。 “丁零零”我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。 關(guān)于笑的作文400字（二） 臨近圣誕的夜，了結對生活認真敷衍，找了一塊寧靜的樂(lè )土小憩。在原地靜止一切，懷中并沒(méi)有像想象中堆滿(mǎn)雪花，似乎它們的溫度比較高些�；颐擅傻暮Ｃ�，黑漆漆的天。海風(fēng)中夾雜著(zhù)冬季的氣息，把我拉入另一個(gè)世界，這總會(huì )美的讓我陶醉！ 月色微涼，襯托了與摯友相伴，把酒言歡的回憶中的日子中的溫度。于是孤單將一盒的寂寞，一只只點(diǎn)燃，慢慢吸盡，漫漫吸盡。 歡樂(lè )的夜晚，我似乎沒(méi)道理與眾不同。
隨著(zhù)煙緒思索著(zhù)，驚奇的發(fā)現我竟然不懂的該如何開(kāi)心，那刻我被自己的白癡，氣笑了貌似群星也對我無(wú)語(yǔ)！ 滿(mǎn)天飛舞的祝福，有那一條屬于我，我不敢無(wú)恥的疑問(wèn)，生怕誰(shuí)會(huì )可憐我�？嘈β曆谏w了寂寞，時(shí)間與我爭搶那所剩無(wú)幾的氧份，我腦袋里充滿(mǎn)疑問(wèn)，可因為缺氧，所以郁悶的不再去想。我笑了！ 空間似乎也在拿我開(kāi)心，白天在公交車(chē)上，我想讓個(gè)它給我一個(gè)坐的地方，它卻只賜予我立足之地。夜里我要與人分享，但我的領(lǐng)地卻如此寬廣。我笑了！ 一條短信呼嘯而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢在屏幕上顯示，我不敢看，我怕它一不小心掉下來(lái)，碎成一地紙屑。這次我沒(méi)笑，可貌似海浪笑了一下某人濕了！ 或許平淡與安寂詮釋了平安之夜！ 關(guān)于笑的作文400字（三） 笑，有甜甜的笑，有開(kāi)心的笑，有冷酷的笑，有壞壞的笑你找到那個(gè)屬于自己的笑了嗎？ 俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少�！币馑季褪牵洪_(kāi)心地笑，會(huì )多活幾年。來(lái)到新的環(huán)境，對每個(gè)人都發(fā)出會(huì )心的笑，也許會(huì )多交幾個(gè)朋友；面對仇人，會(huì )心的笑一笑，也許他會(huì )覺(jué)得不應該與你為敵，因為你是笑著(zhù)面對他的，你們可能成為朋友而不是冤家。有什么不開(kāi)心的事情，笑一笑，一切都會(huì )過(guò)去的，沒(méi)什么大不了；傷心的時(shí)候別老哭，哭又不能解決問(wèn)題，而且哭著(zhù)很難看，傷心的時(shí)候要笑，笑著(zhù)笑著(zhù)情緒也會(huì )變好的。 彩虹就像是暴風(fēng)雨后的微笑，經(jīng)歷過(guò)苦難的笑，才會(huì )更甜美。在笑之前，也許會(huì )有些痛苦，但是在那以后笑，才更快樂(lè )，更甜美。微笑的人生是值得的，因為所有的一切都是幸福的，就算有不愉快，也是極其短暫的。在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要微笑著(zhù)面對；學(xué)習，也要微笑著(zhù)學(xué)習，這樣才快樂(lè )，才能對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，才能學(xué)得很輕松。 笑一笑，一切都會(huì )過(guò)去的，沒(méi)什么大不了。親愛(ài)的朋友，張開(kāi)嘴巴盡情地笑吧！微笑也好，大笑也好，總之，讓自己感到快樂(lè )，讓笑感染他人，讓他人也快樂(lè )起來(lái)，讓大家認為：笑是如此美好，如此幸福的。
以微笑的作文 篇5
有風(fēng)吹過(guò)的季節，是一種淡淡的情愫，在成長(cháng)的過(guò)程中，風(fēng)吹開(kāi)了花兒，吹散了思緒，也將一些美好吹得遙遠了，所以我不得不回首，去細數曾經(jīng)遺落的那首歌�！}記
時(shí)光若水，有些記憶，只是那么一瞬間，讓人一不小心便忘卻了，有些美好，卻永遠定格于歲月的年輪中，靜靜等待在找尋紀念它的人。
八月的空氣是令人懷念的氣息，等夏天等秋天，等下一個(gè)遇見(jiàn)你的明天。薄荷白天空，時(shí)不時(shí)灑下繁密的細雨，鉛灰色的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)光明，空蕩蕩的房間，熟悉的環(huán)境，卻沒(méi)有了她熟悉的音容，走了，走了，連一句告別都不曾留下，她真的走了……
天灰灰的，雨靜靜地下著(zhù)，沒(méi)有喧嚷，風(fēng)的絮語(yǔ)是那么清晰，上課中的校園，是如此安靜。老師不停變換著(zhù)屏幕上的圖片，教室里一片寧靜，只有老師的聲音在回蕩，我漫不經(jīng)心地做著(zhù)筆記，時(shí)不時(shí)望望窗外，卻不見(jiàn)人影，他們說(shuō)過(guò)她回來(lái)的，她是不是不會(huì )來(lái)了？
指針噠噠的轉著(zhù)，終于視線(xiàn)里出現了熟悉的背影，來(lái)了，來(lái)了，她真的來(lái)了，我不由得激動(dòng)起來(lái)，等待著(zhù)下課的鈴聲，像是過(guò)了半個(gè)世紀，坐如針氈，老師！老師！你終于來(lái)看我們了，我好想你啊，不知在心里喊了多少遍，終于下課了，我趕緊沖到了她跟前，“老師！好想你啊”緊接著(zhù)是一個(gè)擁抱，又是那樣俏皮的語(yǔ)氣，老師微笑著(zhù)，同學(xué)們蜂擁而至，親切地叫著(zhù)老師，我站在旁邊沉默不語(yǔ)，心里頓時(shí)五味雜陳，為什么，老師，你為什么要離開(kāi)我們，你不是說(shuō)要看著(zhù)我們畢業(yè)的么？她已在面前，一直的疑問(wèn)，卻開(kāi)不了口。
“老師，你為什么要走��？”“老師你在哪里過(guò)得好么？”……一連串的問(wèn)題，老師微笑著(zhù)卻只回答了一個(gè)問(wèn)題“我在那還好，但哪里的學(xué)生沒(méi)你們好”
“那你留下來(lái)吧”
……老師沉默了，卻始終笑著(zhù)，四下一片寧靜，就連平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)此刻也變得十分安靜，腦海里迅速回放那些年的畫(huà)面，又唱過(guò)了那首我們的歌，原來(lái)她也想著(zhù)我們。一股莫名的感動(dòng)，瞬間涌上心頭，我濕了眼眶，極力不讓它掉下來(lái)，掃視四周其實(shí)也不止我一人如此
忽然她說(shuō)話(huà)了“你們易老師和曾老師在語(yǔ)文老師房里，快去看看他們吧”此時(shí)她的聲音已微微有些顫抖。我們沉默不語(yǔ)，人數一點(diǎn)點(diǎn)地增加，她慢慢朝前走去，不僅僅只是我們初三的，初二的、好多人都擁著(zhù)老師，親切地問(wèn)候著(zhù)，這時(shí)我才發(fā)現其實(shí)，想念老師的不僅僅只有我一個(gè)，其實(shí)，她真的很好。不知過(guò)了多久，人群已經(jīng)散去，老師和初二的學(xué)生聊著(zhù)天，臉上洋溢著(zhù)久違的微笑。
我忽然明白了，我們在各自忙碌自己的生活時(shí)，仍然有曾經(jīng)的記憶伴隨著(zhù)我們，只是殘酷的現實(shí)從來(lái)不會(huì )帶給我們如果的事，即使有再多的不舍，但每個(gè)人都自己有自己的路要走，那些離別，我們卻還是要以坦然的微笑來(lái)面對。
我慢慢地朝教室走去，回首，微笑卻不曾改變，才發(fā)現，能這樣遠遠望著(zhù)就足夠了，雖然，我們只是彼此生命里的過(guò)客，讓我們的故事在時(shí)光靜好中得到一個(gè)美好的結局，在雨季中懷念我們的過(guò)去，八月的空氣里，總會(huì )有你的微笑……
成長(cháng)是一首流動(dòng)的歌，有些美好，我們不能挽留，卻可以選擇以微笑來(lái)慢慢紀念。
以微笑的作文 篇6
生活中，也許有許多的無(wú)奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我面帶微笑！
那是我十歲時(shí)候的事了。一天，爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個(gè)月前，因為一場(chǎng)意外的交通事故，爸爸的這位好朋友失去了雙腿，這位叔叔就要永遠地坐在輪椅上度過(guò)他的下半生了。聽(tīng)說(shuō)這事，我不禁傷感起來(lái)，直覺(jué)得世事無(wú)常。怪不得常聽(tīng)大人們說(shuō)起一句話(huà)“人生不如意事常八九”。我想，遭此打擊，這位叔叔的人生一定跌入了低谷。
到了那位叔叔的家門(mén)口，爸爸前去敲門(mén)。過(guò)了好久，門(mén)才被打開(kāi)。出乎我們的意料，為我們開(kāi)門(mén)的竟然是搖著(zhù)輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著(zhù)我們，一點(diǎn)頹廢的神情都沒(méi)有。難道他家里竟連一個(gè)照顧他的人都沒(méi)有嗎？我們不免感到驚奇，問(wèn)道：“只你一人在家？”叔叔仍然面帶著(zhù)微笑說(shuō)：“噢，不，愛(ài)人上班去了，我媽則去了菜市場(chǎng)�！蔽覄t快言快語(yǔ)：“叔叔，你的腿沒(méi)有了，難道你不傷心難過(guò)嗎？”話(huà)音剛落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻覺(jué)得失言，臉一紅，低下了頭。爸爸趕緊賠著(zhù)笑臉對叔叔說(shuō)：“呵呵對不起啊，小孩子不懂事，不會(huì )說(shuō)話(huà)，你別放在心上��！”“沒(méi)事，這有什么��？”叔叔一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊把輪椅轉向了我。他微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“緣緣，想知道叔叔為什么不再傷心難過(guò)嗎？”我滿(mǎn)臉狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“想！”“剛出事的時(shí)候，我也每天傷心欲絕，甚至都快失去生活的勇氣了�！笔迨逄痤^，緩緩地說(shuō)�！爸钡接幸惶�，我無(wú)意中看到一則故事，說(shuō)是有人問(wèn)一個(gè)雙腿殘廢的人為何如此快樂(lè )，而他周?chē)南棺�、聾子、啞巴卻滿(mǎn)臉沮喪？腿殘的人說(shuō)，和瞎子比，我是幸運的，因為我能看見(jiàn)這美麗的大千世界；和聾子比，我也幸運，因為我能聽(tīng)到這世上悅耳的聲音；和啞巴比起來(lái)，我就更幸運了，因為我隨時(shí)可以用言語(yǔ)表達我的思想。上蒼是如此厚待于我，我有什么理由不快樂(lè )呢？是啊，看到這番話(huà)，我頓有所悟，也仿佛明白了人生的真諦。我的身邊還有這么多始終愛(ài)著(zhù)我的親人、朋友，我還有雙手，還有大腦，我要堅定的活下去，為自己，為所有關(guān)心愛(ài)護我的親人、朋友！生活的理由有很多，可是我快樂(lè )生活的理由就是這樣簡(jiǎn)單……”
在回家的路上，回想著(zhù)叔叔的一番話(huà)，我不禁沉思起來(lái)。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折，我們到底應該是什么樣的態(tài)度呢？雙腿都沒(méi)有了，可是叔叔依然如此堅強樂(lè )觀(guān)，我們不更應該笑對人生嗎？
記住了叔叔的話(huà)，今后即使遇到再大的人生挫折，我都會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，因為我堅信，在多姿多彩的生命中，總會(huì )有一個(gè)理由讓我微笑！
以微笑的作文 篇7
清晨，你一走進(jìn)教室，我就看到你的笑。當你看到面前徘徊著(zhù)的班主任后，你強忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話(huà)。我離得很遠，聽(tīng)不清你在和他們講什么，我只看到你聽(tīng)到旁邊某人講了一句話(huà)，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話(huà)也許并不好笑，但你還是會(huì )笑。 從上早自習之前，加上你剛走進(jìn)教室時(shí)，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續的笑有三次�？偟膩�(lái)說(shuō)，笑聲都不大，因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語(yǔ)文，你拿出書(shū)后裝模作樣地朗讀起來(lái)。讀了一句，你就停了下來(lái)，發(fā)了幾十秒呆。 過(guò)了三分鐘，老師走進(jìn)屋來(lái)，前排的男生頓時(shí)興奮起來(lái)，依照慣例，他們馬上就會(huì )起哄。起哄的原因一般有以下三點(diǎn)： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會(huì )，一個(gè)接一個(gè)地傳遞一句話(huà)：“剽悍�！比缓�，全體男生哄堂大笑。至于女生區，一般不會(huì )有太大的動(dòng)靜，就算有，也小到可以忽略不計。 你從來(lái)都不會(huì )第一個(gè)起哄，但是你會(huì )跟著(zhù)笑，和我以及除了起哄委員會(huì )以外的人員一樣。然而，你真是愛(ài)笑，而且每次哄笑你都會(huì )比別人慢個(gè)半拍，所以我看到你笑，我也會(huì )感到很好笑。 這個(gè)早讀課上，你一共笑了十次，和同學(xué)講話(huà)笑了七次，看見(jiàn)老師穿得很少笑了兩次，摸著(zhù)書(shū)包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學(xué)趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于你的定律，如果對方和你沒(méi)有矛盾，你和他們講話(huà)都會(huì )沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個(gè)人找你說(shuō)話(huà)一共十五次，你同桌有三次，你正規地笑了九次，保持微笑時(shí)長(cháng)高達七分鐘。 下面兩節課是數學(xué)課，你聽(tīng)得很認真，大部分時(shí)間臉上沒(méi)有笑容。然而課堂中的插曲是會(huì )讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會(huì )主動(dòng)講笑話(huà)，但總會(huì )在不知不覺(jué)中講了笑話(huà)，他本人毫無(wú)察覺(jué)，表情嚴肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節數學(xué)課，不算課間，你笑了五次。 第四節是英語(yǔ)課。我最怕上英語(yǔ)課了，因為我無(wú)法統計你笑了多少次。英語(yǔ)老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話(huà)來(lái)，然而我們又豈能放過(guò)他？他光潔無(wú)發(fā)的腦門(mén)，笨重的身軀，還有可愛(ài)的動(dòng)作，想不笑都不行。我一邊認真聽(tīng)課，一邊用筆記錄你笑的次數以及你笑的時(shí)間長(cháng)短。 在英語(yǔ)老師剛到的那一刻，你連續笑了四次。老師講語(yǔ)法時(shí)，由于他總會(huì )弄出讓人想笑的動(dòng)作來(lái)，你的笑變得復雜起來(lái)，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語(yǔ)文課上，你比較老實(shí)，竟然只笑了兩次。 整個(gè)上午，你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依
此類(lèi)推，你一星期笑九百七十三次，一個(gè)月笑四千一百七十次，一年共笑五萬(wàn)零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬(wàn)零四十次笑。而我偏偏不愛(ài)笑。
以微笑的作文 篇8
在這美好生活中長(cháng)大的我，每天都活著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )地，我的臉上每天都帶有一絲燦爛的微笑。
一天晚上，我伴著(zhù)微笑慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，我看見(jiàn)一簇小草在哭泣，我慢慢地一步步地湊了過(guò)去，臉上依然習慣地帶著(zhù)微笑，小草看見(jiàn)我很開(kāi)心的樣子，就問(wèn)我：“你臉上的微笑為什么總是那么燦爛？”我親切地說(shuō)：“只要你心里一直想著(zhù)美好的事，就有一種無(wú)比幸福的感覺(jué)，你就會(huì )感到快樂(lè )�！毙〔萋�(tīng)后，也慢慢地露出了微笑！它和小伙伴們手拉手在我身邊又搖又晃，我看見(jiàn)它們笑了，我臉上的笑容就更燦爛了
這時(shí)，我的鬧鐘響了，眼前那群快樂(lè )的小草也慢慢地消失了。朦朧中，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就習慣地向他們咧開(kāi)嘴笑了笑，也許我的笑容真的富有感染力吧，我看到爸爸那張黑黑的臉上，果然露出了一絲開(kāi)心的微笑，媽媽看見(jiàn)爸爸笑了，臉上也
綻開(kāi)了花朵般的笑意，��！在父母的微笑里，實(shí)在是太幸福了！更何況還有美味的早餐在等著(zhù)我呢。
微笑是那么幸福！只要你臉上常帶有一絲微笑，別人也會(huì )受到感染，他們也會(huì )和你一樣感到快樂(lè )！
教師評語(yǔ)：小作者用自己快樂(lè )的心態(tài)，幸福的感覺(jué)，感染著(zhù)身邊的事物，還有身邊的親人，整篇文字都洋溢在一種幸福的氣氛之中，使人受到感染。
以微笑的作文 篇9
微笑，還是微笑。在記憶深處，父親的微笑像一朵永不敗落的鮮花，在我的心頭打開(kāi)、綻放。
多少次的風(fēng)雨交替，多少日的春夏秋冬，父親啊，那無(wú)言的微笑里，又有多少難以掩飾的親情？
小時(shí)候，父親在我的記憶中是一個(gè)忙碌的身影，他鮮有與我面對面的機會(huì )，直到有一天，父親又像往常一樣準備上班，不經(jīng)意的回頭一望，發(fā)現年幼的我竟手持一部不知名的“巨著(zhù)”，父親登時(shí)一愣，隨后又疾步走到我跟前，抱起我，莫名微笑起來(lái)。我當時(shí)哪里懂得書(shū)中的思想與內容，只是出于好奇，隨手翻閱，這一舉動(dòng)卻引起父親內心的觸動(dòng)。那愛(ài)無(wú)言，卻難以掩飾。
一雙大手，一雙小手，加起來(lái)，便是整個(gè)天空。
長(cháng)大些，父親對我也似乎“上了些心”，不時(shí)了解一下學(xué)習狀況，一次，我未完成老師布置的試卷，隨手抄上答案。父親拿起試卷，似乎看出了什么，卻一言未發(fā)，一臉的嚴肅。終于，我耐不住內心的自責，硬著(zhù)頭皮承認了這一事實(shí)，我低著(zhù)頭，唯恐災難的降臨。沒(méi)想到，父親一手撫摸著(zhù)我的頭，一邊微笑著(zhù)慢慢的說(shuō)“知錯能改就好，不過(guò)以后不能這樣了�！蔽业难蹨I馬上出來(lái)了，��！父親，還是那微笑。
一張試卷，一份情，合在一起，便照亮了整個(gè)大地。
而現在，我已成為一名高中生。父親早上送我出門(mén)上學(xué)時(shí)常常留下一抹難以掩飾的微笑，“路上小心點(diǎn)�！逼饺针S口閑談，交流學(xué)習感受，那微笑眼神的交流常令我感動(dòng)不已�！翱荚嚂r(shí)，細心點(diǎn)�！庇质嵌潭桃痪�，卻又伴了幾次微笑，幾份情？我不知。
一聲問(wèn)候，一句囑托，身影相匯，就是愛(ài)的匯集處。
父親的微笑，難以掩飾。我用心去體會(huì )，慢慢地，輕輕地。那心與心的距離，那么近，卻又無(wú)形，無(wú)跡。
人生旅途，其道茫茫，我不清楚前方困難幾重，但父親說(shuō)“我在你身邊，永遠�！蔽蚁�，是父親的微笑陪伴著(zhù)我，看似簡(jiǎn)單，卻不平凡。
遠方，我似乎回到從前，家中、郊外、夜下，父親握著(zhù)我的手，走在時(shí)光的小徑，微笑著(zhù)。
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