精選老師的微笑作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的微笑作文 篇1
我曾經(jīng)上六年級了，看著(zhù)一年級的“小豆包”們，牽著(zhù)媽媽的手怯生生地跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我不由想起了三年前的我，和他們一樣，慌張而又興奮地邁進(jìn)教室，見(jiàn)到了讓我無(wú)比思念的第一位小學(xué)教師——阮教師。
她的微笑我一輩子都不會(huì )遺忘。
記得在上一年級時(shí)，教師微笑著(zhù)給我們講述了她本人上小學(xué)時(shí)分的趣事：她聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)學(xué)的那一天高中，還沒(méi)有報名本人就走到學(xué)校去了，當教師問(wèn)他叫什么名字，她只曉得本人姓阮，他人叫她“小君”，就說(shuō)：“我叫阮小君”，這個(gè)名字不斷用到她上中專(zhuān)。在這些笑話(huà)里，教師讓我放松了心情，同時(shí)，教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記�？创嗌夏切皳v蛋分子”，教師也有“殺手锏”，罰他們抄課文，還要一字不落的檢查。
在春意融融的日子里，阮教師會(huì )組織我們摘草莓、野炊，開(kāi)闊我們的視野；在陰雨綿綿的夏季，阮教師為了讓我們認真溫習，拿雪糕來(lái)“要挾”我們，我們的學(xué)習還真有提升；在一無(wú)所獲的秋天，阮教師帶我們刨花生，讓我們領(lǐng)會(huì )到了農民勞動(dòng)的辛勞；在白雪皚皚的冬天，阮教師為了我們的身體安康，從家里拿來(lái)了電飯鍋給我們熏醋，還組織我們跳繩競賽……每當想到這些，我的淚水又會(huì )從眼角流淌下來(lái)。
還記得去年班里競選班長(cháng)的時(shí)分，阮教師的微笑給予了我自信和鼓舞，讓我競選上了夢(mèng)寐以求的班長(cháng)職位，膽量得到了鍛煉。
開(kāi)學(xué)我們換教師了，我的心情非常難受，不曉得在家哭了幾次，那天下課早，我就和同伴們一同去一年級探望親愛(ài)的阮教師，見(jiàn)到教師跨出門(mén)口的一霎那，我們撲向了教師懷里，看到那熟習的微笑，我的眼淚禁不住又在眼眶里打轉轉。
固然我們換了新教師，但我曉得教師都是愛(ài)我們的，每個(gè)教師都有絢爛的微笑，我一定會(huì )努力順應新教師的教學(xué)辦法，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
老師的微笑作文 篇2
上四年級時(shí)，我被學(xué)校選入了田徑隊，教練是我們學(xué)校的周老師。她瘦高的身子，十分嚴厲，對我們的訓練要求嚴格，從來(lái)都是一絲不茍，但她那次的微笑，卻深深地打動(dòng)了我。
剛剛訓練的時(shí)候，我們還有好多動(dòng)作要領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )，而她總是耐心地指導我們，從來(lái)沒(méi)有怨言。特別是學(xué)蹲踞式起跑的時(shí)候，如果有同學(xué)做的很好，她便會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，那微笑充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵。
她的微笑也總能給人一種力量。有一次我們訓練長(cháng)跑800米，也許是一開(kāi)始跑快了，到最后一圈時(shí)，我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，我很想停下來(lái)，但又怕被老師批評，于是只有喘著(zhù)粗氣接著(zhù)跑。這時(shí)，我看見(jiàn)周老師沖著(zhù)我微笑并點(diǎn)頭，我立馬有了力氣，堅持著(zhù)跑完了最后一圈。老師說(shuō)我有進(jìn)步，比上次快了4秒，并給了我一根棒棒糖，吃著(zhù)糖，我的心情格外得好。
以后的訓練，每當我想放棄時(shí)，我都會(huì )想起老師的微笑，她的微笑讓我更加努力。
終于，我們學(xué)校的田徑隊要出去比賽了，比賽的前一天，老師對我們說(shuō)：“輸贏(yíng)并不重要，重要的是只要你們盡力就行了�！�
比賽的日子到了，坐在候場(chǎng)區的我心情格外緊張，我總在想，萬(wàn)一跑不好怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我！同學(xué)會(huì )不會(huì )嘲笑我？終于到我和隊友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出來(lái)了，這時(shí)，周老師站在跑道外，沖我們笑了笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油！”在老師的鼓勵下，我們倆都跑出了優(yōu)秀的成績(jì)。
周老師，正是您的微笑讓我有了戰勝困難的信心。相信我會(huì )在您的鼓勵下越走越遠！
老師的微笑作文 篇3
每一天早晨，抬頭看一看日歷。今天當然也不例外，呀！今天是教師節！我有的驚訝，有點(diǎn)小興奮。因為我期盼這一天，已經(jīng)很久了。每當看見(jiàn)老是戴著(zhù)厚厚的.眼鏡，坐在椅子上靜靜的改著(zhù)考卷，不時(shí)捶捶背，顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少；我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋；我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前，拿著(zhù)紅筆，改著(zhù)學(xué)生們的作業(yè)
好像已經(jīng)很久都沒(méi)看見(jiàn)老師的笑容了，這一次，看見(jiàn)了！教師節的今天，我們辛苦的努力換來(lái)了老師的笑容，他的笑容是那么和藹，那么滄桑，那么欣慰，那么地看破紅塵。
我們?yōu)榱私處煿澋牡絹?lái)，為了讓老師笑，為了準備那個(gè)能讓老師笑的禮物，全班人發(fā)揮自己的特長(cháng)，在每個(gè)假日中努力的練習，有的是跳杰克遜的舞蹈，有的是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團體，名為藝術(shù)體。大家先是一個(gè)個(gè)表演，然后像合體一樣，大家一起唱---感恩的心�？斐甑臅r(shí)候，老師也一起唱出來(lái)，唱出了自己的快樂(lè )！老師說(shuō)，這些天他心情不好，因為一些原因今天，他把一些怒氣化為力量唱出來(lái)！心情不再那么郁悶，便可以爽朗的笑！
節目結束后，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。
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