【精選】微笑的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
倘若荷在池，倘若荷在心，則長(cháng)長(cháng)的雨季何患！
——題記
微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！
記憶總是瞬間的，運動(dòng)會(huì )的臨近，使我又一次回想到了小學(xué)，那一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點(diǎn)，我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節，蹲在了起跑線(xiàn)后，等待著(zhù)發(fā)令槍�！芭椤�，我起身飛騰出去，我開(kāi)始與風(fēng)兒賽跑。是的，我是追風(fēng)的女孩，我?jiàn)^力地跑著(zhù)！時(shí)間總是快速的流逝著(zhù)，我不停地追逐著(zhù)風(fēng)兒，兩百米很快被我甩在了身后�？墒�，耳畔的風(fēng)聲越來(lái)越猖狂，嘲笑著(zhù)無(wú)力的我，我的雙腿就像踩著(zhù)棉花一樣，失去了原有的知覺(jué)，呼吸也越來(lái)越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見(jiàn)了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的，我渾身充溢著(zhù)鼓勵，雙腿又一次充滿(mǎn)力量，前方的目標又一次清晰起來(lái)，我?jiàn)^力往前沖去……
結果自然是美好的——我微笑著(zhù)站上了最高領(lǐng)獎臺。眺望著(zhù)遠處，感受著(zhù)習習的微風(fēng)，感嘆生活的`美妙！
記憶時(shí)空又一次輪回到現在，如今初三的我，有了三個(gè)小時(shí)的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？
多少次在晚自習上感到疲憊，感到無(wú)奈，耷拉著(zhù)腦袋，思考著(zhù)題目。這時(shí)的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續前進(jìn)的力量。加油吧，追夢(mèng)的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因為我學(xué)會(huì )了將微笑長(cháng)久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！
張曉風(fēng)曾說(shuō)：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長(cháng)長(cháng)的雨季何患！”是的，因為心中充滿(mǎn)著(zhù)信念，所以何患長(cháng)長(cháng)的雨季。而我臉上洋溢著(zhù)微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的，一切都是命運安排好的�？墒�，我會(huì )選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑著(zhù)面對一切！
其實(shí)，生活就是這樣簡(jiǎn)單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！
倘若笑洋溢在臉，倘若夢(mèng)想在前進(jìn)，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我
微笑的作文 篇2
微笑在臉上，其根源卻在內心。哲學(xué)家基里爾瓦西列夫說(shuō)：“有的微笑向一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯�，殷切的期望和奇妙的幻境�！?/p>
小狗為什么會(huì )成為人類(lèi)的好友呢？它博得人類(lèi)歡心的秘訣就是搖尾巴。每當看到主人時(shí)，它立刻搖尾巴，于是主人馬上產(chǎn)生愉快的聯(lián)想——它真善解人意。人類(lèi)沒(méi)有尾巴，但有比搖尾巴更管用的東西，那就是微笑。
比如，當你走在路上，被一個(gè)騎自行車(chē)的人碰了一下，你感到胳膊疼痛，剛要厲聲斥責騎車(chē)人，他卻送給你一個(gè)歉意的微笑，并給你真誠地道歉，你會(huì )是什么感覺(jué)呢？恐怕你剛剛的怒火早已煙消云散了吧！這就是微笑的價(jià)值。如若那個(gè)騎自行車(chē)的人并沒(méi)有向你微笑，你一定會(huì )大發(fā)雷霆吧？不過(guò)，隨便發(fā)火很容易破壞人際關(guān)系，并給人留下缺乏修養的印象，對自己的健康也是有害無(wú)益的。倘若，你和那個(gè)騎車(chē)人再次相遇，可能就是一對仇敵了。如此可見(jiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑省去了許多麻煩事。它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢。
微笑代表了友善、親切、禮貌與關(guān)懷。它是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，一種無(wú)聲的動(dòng)力人音樂(lè )，更是人類(lèi)一種高尚的表情。只要你養成逢人就親切微笑的好習慣，保證你廣結朋友，事事順利。如果你從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，也不知如何微笑，不妨現在就去買(mǎi)一面鏡子，每天對著(zhù)它勤加練習吧，你一定會(huì )有意想不到的收獲！
微笑的作文 篇3
我啊有張微笑的臉，從我懂事起就經(jīng)常聽(tīng)到叔叔阿姨爺爺奶奶們說(shuō)：“這小孩子總是笑嘻嘻的，真是討人歡喜�！蔽业男∨笥褌兌枷矚g到我家來(lái)玩，因為我從來(lái)不討厭他們玩我的玩具、吃的我的零食。老是笑嘻嘻喊著(zhù)：“陽(yáng)陽(yáng)、開(kāi)心果、珠旭、孫雯琪、晨晨哥哥來(lái)我家玩�！眿寢屢恢闭f(shuō)我大方過(guò)了頭。但是誰(shuí)讓媽媽你在我小時(shí)候老是教我要分享呢。微笑是友善的表露。剛上小學(xué)時(shí)很不適應，上課多動(dòng)又調皮，后來(lái)被請家長(cháng)，記得媽媽臉是繃得緊緊，眼睛估計能冒火了。我知道金老師肯定也生氣，可她沒(méi)像媽媽那樣，她微笑著(zhù)和我說(shuō)道理，微笑著(zhù)和媽媽交流該怎么來(lái)改正我的缺點(diǎn)。一段時(shí)間后，從老師微笑的眼神中，感覺(jué)到我得到了老師們的肯定和信任。老師的微笑，那是一種鼓舞，一種力量。像陽(yáng)光一般，給人暖暖的感覺(jué)。
在我的印象中媽媽就是：兇。雖然我知道媽媽這樣做也是為了我，能讓我更好的學(xué)習。但媽媽你就不能多笑笑嗎？在你那些殘暴的教育手法后，你只要給我一個(gè)小甜頭，我又開(kāi)心的對著(zhù)你笑了。當然，媽媽也有微笑。在我題目不會(huì )做想放棄時(shí)，她的微笑給我前進(jìn)的動(dòng)力；在生病掛水時(shí)，她蹲在邊上，微笑著(zhù)問(wèn)我怎么怎么的，媽媽甜甜的微笑立即把那涼絲絲的鹽水給暖化了。學(xué)校家長(cháng)活動(dòng)中，媽媽總會(huì )燦爛的笑著(zhù)說(shuō)：兒子，看你老媽的表現噢。媽媽也常常會(huì )面帶著(zhù)微笑，舉起那細細的胳膊握著(zhù)拳頭，為我打氣，這是對我最有效的鼓勵。
微笑的力量是無(wú)窮的�！靶σ恍�，十年少”這個(gè)我聽(tīng)奶奶他們經(jīng)常說(shuō)。
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