微笑作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的微笑作文8篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你在沙漠里行走，口干舌躁，精疲力竭，這時(shí)你面前有半杯水，你會(huì )怎么想？怎么說(shuō)？如果這樣：
有半杯水——這是事實(shí)。
只有半杯水——說(shuō)得沒(méi)錯。
還有半杯水——我看到了你的微笑。
可見(jiàn)，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態(tài)�！鞍氡钡膯�(wèn)題就可看出這個(gè)人的心態(tài)。一個(gè)人要是在任何時(shí)候，都樂(lè )觀(guān)、坦然、勇敢地面對困難問(wèn)題，那他的生活就是微笑的。上面的問(wèn)題假如你選擇了第二種，那么就讓我們：各別悲觀(guān)。
你想知道告別悲觀(guān)是什么嗎？告別悲觀(guān)=走向成功。
實(shí)驗失敗了，有人說(shuō)：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛(ài)迪生卻告別悲觀(guān)：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發(fā)明成功了！他若沒(méi)有告別悲觀(guān)，人類(lèi)不知道還要在黑暗中摸索多少年。
身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會(huì )絕望地厭倦，離開(kāi)這個(gè)世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀(guān)：磨破了手指學(xué)習盲文，用心去感受探索一切。她若沒(méi)有告別悲觀(guān)，史上哪來(lái)一位偉大的人物。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易贊得好。小草若沒(méi)有告別悲觀(guān)，就沒(méi)有風(fēng)雨后的新生，面向朝陽(yáng)。云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別悲觀(guān)，重新聚攏，為大地降下甘霖……
告別悲觀(guān)吧！也許你無(wú)法改變世界，但你可以改變悲觀(guān)的心態(tài)，面對挑戰與磨練。
現在還有半杯水，我們微笑吧！
微笑作文 篇2
微笑很多，我在電視上看到過(guò)微笑，在書(shū)上也讀到過(guò)微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。
記得有一次我們班聽(tīng)寫(xiě)生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí)，看著(zhù)老師非常細心地，默默地檢查著(zhù)，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會(huì )兒，臉上露出了可愛(ài)，親切和滿(mǎn)意的微笑，微笑中充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵。在那一瞬間，我和老師的目光對視了，從老師會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里我還讀出了從未有過(guò)的嚴厲，好像在說(shuō)：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲�！霸谝院蟮膶W(xué)習中，老師那充滿(mǎn)鼓勵而又嚴厲的微笑常常在我的腦海里浮現。
它教育了我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)信心。每當遇到難題時(shí)，我也會(huì )努力用心去思考，直到把難題做出來(lái)為止，因為我想讓老師再次出現那可愛(ài)的笑容。
老師的微笑竟有如此強大的力量，它是一種鼓勵，讓我永遠奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會(huì )永遠珍惜。
微笑作文 篇3
你的微笑是沙漠里的一眼清泉；你的微笑是黑夜中的航標燈；你的微笑是雨天里的一把傘；你的那一抹微笑使我難以忘懷。
傷心時(shí)，你的微笑
天變得陰沉，開(kāi)始下起了蒙蒙細雨。我的心也像這天一樣陰暗，看著(zhù)試卷上的分數，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的議論，我不由地鼻子一酸，眼淚開(kāi)始從眼睛里流出來(lái)了。正當我趴在桌子上低聲哭泣時(shí)，你的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)事吧？”你的聲音中帶著(zhù)一絲擔憂(yōu)。我沒(méi)有理睬你，只是搖了搖頭。
你繼續輕輕地叫著(zhù)我的名字。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)你揚起嘴角笑了起來(lái)，此時(shí)，我更傷心了。雖然你還在繼續說(shuō)著(zhù)“考差了，沒(méi)有關(guān)系的”之類(lèi)的話(huà)，但是我們什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
你的臉上至始至終都帶著(zhù)溫柔的微笑。但是，我卻覺(jué)得你的笑是那么刺眼。我一把推開(kāi)站在我面前的你，沖你大吼道：“你懂什么，不要覺(jué)得你這次考得比我好就一副慈悲的樣子。我不需要你的憐憫，走開(kāi)�！闭f(shuō)完我就跑出教室，在操場(chǎng)上哭了起來(lái)，沒(méi)有想到，你竟然追出來(lái)了。我們倆坐在了操場(chǎng)上，你依然笑著(zhù)安慰我。這時(shí)，我開(kāi)始在你面前肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。
傷心時(shí)，有你的微笑，是我的幸福。
成功時(shí)，你的微笑
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的卷子看著(zhù)上用紅筆寫(xiě)的100分，被一群同學(xué)包圍著(zhù)，對我表達她們的羨慕之情。只有你站在門(mén)口笑著(zhù)望著(zhù)我，我看你的微笑，心里不禁涌起一股暖流。我與你相視一笑之后，放下試卷，和你一起走出教室。是你，教會(huì )了我勝不驕、敗不餒。
雖然，現在我們已不在一個(gè)學(xué)校了，但你的微笑，時(shí)刻在我眼前浮現。你的微笑成為了我生活中不竭動(dòng)力的源泉。
微笑作文 篇4
微笑，我想她是一棒棒糖，總讓人回味無(wú)窮。
微笑，我想她是媽媽的手，總讓人那么溫暖。
微笑，我想她是回憶的美，總讓人無(wú)法忘記。
我能看見(jiàn)你，那是因為有陽(yáng)光的照耀，因為陽(yáng)光，照亮了我的心，給我自己留下了那最真摯的笑。
我本人是個(gè)多愁善感的人，經(jīng)不起一絲折磨。曾經(jīng)的我因為一句玩笑而失去了朋友，因為父母的一句埋怨而擔心，害怕。是的，我不得不說(shuō)，我害怕失去卻不懂得怎樣珍惜，最終遍體鱗傷的我是那樣孤獨和憂(yōu)傷。
臉小小的、尖尖的，小的像珠子一樣的眼睛下面還掛著(zhù)個(gè)紅彤彤的？子，頭發(fā)金黃色的一片看上去十分不協(xié)調。其貌不揚的我什么都不懂，監制像極了一個(gè)村姑，這讓我很自卑。同桌小強和好友小麗此時(shí)正興奮地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“啊，小小慧，你的臉上怎么黑黝黝的？”我一驚跳了起來(lái)卻不小心被椅腳絆倒在地，狼狽不堪的我趴在了地上，原本干凈的臉蛋卻因為這樣臟了一塊。四周的同學(xué)都往我這邊看，都不禁捧腹大笑，可想而知，自卑的我這樣出丑了又會(huì )怎么做？
我慌張地從地上爬了起來(lái)，飛快地跑出教室，眼眶里的淚正打著(zhù)轉兒。突然想到今天好像是愚人節，可是，可是……“不，可惡的，就算是愚人節也不能這樣，讓我成為人家的笑柄嘛，什么朋友同學(xué)，都是爛的！”發(fā)泄完后，淚水最終還是飛了出來(lái)。從那以后，我成天不說(shuō)話(huà)。一副悶悶不樂(lè )的樣子，同學(xué)、朋友也不敢跟我搭話(huà)了。
小強和小麗也以為我討厭他們，就這樣失去了朋友。
長(cháng)大了，心智更明了，卻有更多的煩惱了。一天回家，我正在奮斗之中，爸爸媽媽回家后便嚷嚷起來(lái)，媽媽說(shuō)：“看，我說(shuō)他爸，這是什么回事，一個(gè)月電費就用了500多，這……怪你吧，不好好管好孩子們�！卑职忠膊蛔尣�，說(shuō)：“說(shuō)我，你不也一樣嗎……”無(wú)奈之中我回到自己的房間里，覺(jué)得他們是要吵架了，他們辛苦我懂，我害怕，害怕家，于是在夜里，我偷偷地流淚了。
我的憔悴，我的脆弱讓我的開(kāi)心果瑩瑩很不爽，某一天放學(xué)，她攔著(zhù)我，對我說(shuō)了一大堆，我很認真聽(tīng)，她說(shuō)人要微笑才有自信，生活才會(huì )暖和。我很驚訝，此后，每當我憂(yōu)傷的時(shí)候，就會(huì )在鏡子面前笑一笑，這時(shí)，我的心情便會(huì )好起來(lái)。
原來(lái)，生活不是黑暗的，它溫暖，就像陽(yáng)光一樣。因為我的朋友，我的微笑，讓我的生活充滿(mǎn)了光彩和陽(yáng)光。
憂(yōu)傷不要怕，哭了之后，再留一點(diǎn)微笑給自己，生活因為微笑而溫暖。
微笑作文 篇5
吳笑珍曾說(shuō)過(guò)：“所有沒(méi)有笑容的日子，都是對生活的辜負�！毙κ且环N奇妙的東西，它能表達出內心的情感；笑是一種神奇的力量，它能感染身邊的人，也能改變身邊的人。
笑有很多種�？嘈�，代表著(zhù)無(wú)奈、自嘲；微笑，代表著(zhù)對生活充滿(mǎn)熱情和希望；冷笑，代表著(zhù)輕蔑、譏諷；大笑，代表著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�；皮笑肉不笑，代表�?zhù)虛偽。
開(kāi)懷大笑是最有感染力的。當許多人圍在一起哈哈大笑時(shí)，你也會(huì )情不自禁地咧開(kāi)嘴角。有時(shí)，我會(huì )想，一個(gè)人臨死前嘴角還掛著(zhù)一絲微笑，這到底是因為他的心態(tài)樂(lè )觀(guān)積極，還是因為終于擺脫了病魔的糾纏呢？
霍金小時(shí)候學(xué)習能力并不強，二十歲時(shí)又患了重病，可他一直微笑著(zhù)，微笑著(zhù)面對這一切。對于霍金來(lái)說(shuō)，微笑帶給他自信，是他靈感與創(chuàng )作的源泉。他是一個(gè)感恩生活、樂(lè )觀(guān)不屈的人。即使患了肌肉萎縮性側索硬化癥，他仍然對人們以笑相迎。正是這種不屈的精神，才使他獲得今天的成就，并成為了“科學(xué)巨人”。
人的一生難免會(huì )遇到各種各樣的困難，在遇到困難和挫折時(shí)，不要忘記對鏡子里的自己微笑一下，用微笑面對人生！
微笑作文 篇6
深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著(zhù)兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類(lèi)無(wú)足輕重的小事都令我力不從心�？墒翘旃蛔髅�，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周?chē)囊磺卸冀菰谒氖澜缰小?/p>
學(xué)校大廳里擠滿(mǎn)了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著(zhù)，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門(mén)前的拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿(mǎn)是焦急。我發(fā)現，她也沒(méi)帶傘，現在也正接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著(zhù)我，心疼的望著(zhù)我臉上的水珠。
“別急！”她強忍著(zhù)風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂�！芭尽钡囊宦�，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花�！敖o！”他微笑著(zhù)將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著(zhù)她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著(zhù)！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著(zhù)一股如甘泉一般滋潤的暖流�！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
望著(zhù)她奔跑的'身影，回憶著(zhù)她的微笑，我想，她一定還會(huì )向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
微笑作文 篇7
即使翅膀斷了，也要用心飛翔�！}記
微笑，是心靈上無(wú)聲的問(wèn)好，
微笑，是淡雅友愛(ài)的花苞。
綻放微笑之花，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受微笑，我們內心變得純凈而又寬敞；
綻放微笑之花，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們內心變得澄清而又明亮。
同一片大地，我們身同感受
那天下午，我們坐在教室學(xué)習，手中的書(shū)本仿佛晃動(dòng)了幾下……
回到家中，打開(kāi)電視，都是在報道四川汶川縣地震，我們的晃動(dòng)竟然是因為汶川地震！
滿(mǎn)目瘡痍、殘垣斷壁，我身邊不斷地響起了汶川失去家園、失去親人的痛哭聲，一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的學(xué)生，埋在泥石中，但他們已經(jīng)沒(méi)有呼吸了……看著(zhù)看著(zhù)，我的心仿佛被人揪緊似的。身同感受，中華兒女都哭了，天使也禁不住哭了……
地震無(wú)情，蜀地有情
手足之情系一脈，血脈何處不相連！面對地震災難，一管管殷紅的鮮血涌向中華兒女血濃于水的同胞親情，生命的熱血連接著(zhù)你我的心，天使將責任帶上，綻放微笑之花。
一方有難，八方支援。大家都為汶川災區獻上自己最大的力量，獻血捐款，汶川溫情不斷。有的乞兒把大家施舍給他的一分一角都捐了出來(lái)，寧愿自己拋下尊嚴，也為汶川災民捐款，這一刻，他們讓世人動(dòng)容……天使將愛(ài)心，綻放微笑之花。
四川不哭，綻放堅強的微笑
“我相信，會(huì )有人來(lái)救我！”我永遠也忘不了這個(gè)堅強的聲音。這是一位埋在大型鋼制板下的女人在解放軍救她的時(shí)候說(shuō)的。正是這種信心支撐她活著(zhù)直到被救出！
有個(gè)女學(xué)生，當她在廢墟中救出來(lái)時(shí)，雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，但她從挖出來(lái)到救助中心都沒(méi)有哭，在大家挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只有咬了咬嘴唇！這個(gè)女學(xué)生還一邊微笑，一邊對大家說(shuō)：“要勇敢！”
天使將堅強帶上，綻放微笑之花！
從你們堅強微笑的臉孔中，我們看到了希望，看到了奇跡！
微笑之花綻放在祖國大地，災區的同胞，我們與你們在一起，手牽的手，心連連，你們要加油��！
微笑作文 篇8
我曾問(wèn)一位長(cháng)者：“生活中缺失微笑嗎？”他說(shuō)：“微笑既有又無(wú)，就看你如何體驗�！庇羞@么深奧嗎？我迷惑不解。
似乎討厭上學(xué)是每一個(gè)學(xué)生的天性。這個(gè)天性，在我的身上演繹得淋漓盡致。
我家離我所就讀的中學(xué)很遠，要轉兩次車(chē)不說(shuō)，還要在車(chē)上顛簸近兩小時(shí)，想想就令人心生厭惡。所以，每到星期天我就煩躁異常，像個(gè)炸藥包似的一點(diǎn)就著(zhù)。
“兩點(diǎn)了，孩子，該走了，不然要遲到了�！边@已經(jīng)是奶奶第三次催我出門(mén)了。
“才兩點(diǎn)而已，再等會(huì )兒嘛�！�
“這怎么能行！再不走就真要遲到了�？毂成蠒�(shū)包上學(xué)去�！�
奶奶提著(zhù)書(shū)包站在我的面前，笑瞇著(zhù)的眼睛透著(zhù)十足的認真，大有我不走就把我踹出門(mén)的架勢�！昂煤煤�，我走，走行了吧�！�
我無(wú)奈地妥協(xié)了，愁眉苦臉地背起書(shū)包。
奶奶把我送到車(chē)站，趁著(zhù)等車(chē)的空閑，又開(kāi)始嘮叨我爛熟于心的話(huà)：“路上要注意安全，到了學(xué)校記得給我打電話(huà)，在學(xué)校上課要認真。周末回家想吃什么，早點(diǎn)兒告訴奶奶……”
車(chē)來(lái)了，我打斷奶奶的長(cháng)篇大論：“停！我知道了，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)了啊�！避�(chē)開(kāi)了，我看見(jiàn)奶奶仍站在站牌下，穿著(zhù)紅色繡花棉襖的她，笑著(zhù)對我揮手，那樣的笑容看似淡淡的，微微地勾起嘴角，以致讓眼角的幾縷皺紋更加分明，耳鬢幾絲白發(fā)也在風(fēng)中零亂地飄著(zhù)。那笑容，是不舍的味道。莫名地，分離的難受越發(fā)黏稠了，就連空氣似乎都涌動(dòng)著(zhù)眼淚。
期盼著(zhù)星期五放學(xué)，是每一個(gè)學(xué)生同樣的心理吧，對于住校的我而言，更是如此。
就算回家要在車(chē)上顛簸近兩小時(shí)，就算要轉兩次車(chē)，就算會(huì )被車(chē)上的乘客擠成沙丁魚(yú)，也都變得無(wú)所謂，通通被回家的喜悅沖淡了。
“終點(diǎn)站到了，下車(chē)的乘客請……”終于到站了，我活動(dòng)著(zhù)僵硬的身子，在站牌下尋找著(zhù)奶奶的身影。奶奶很矮，不足1.6米，所以她總是站在最顯眼的位置，生怕我看不見(jiàn)她。奶奶從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)，總是站在站牌下，穿著(zhù)那件紅色繡花棉襖，微笑著(zhù)。
她似乎是看到了我，臉上的笑意越發(fā)濃了，眼角深深的皺紋仿佛都盛滿(mǎn)了笑意。這笑，是重逢的味道，是親情的味道。莫名地，回家的喜悅越發(fā)黏稠了，就連空氣都彌漫著(zhù)微笑的味道。
正如羅丹所說(shuō)：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛；同樣，生活不是缺少微笑，而是缺少綻放微笑的心靈。微笑，其實(shí)很美。
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