以微笑面對生活作文經(jīng)典

　　如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。小編收集了以微笑面對生活作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：以微笑面對生活

　　微笑是一種正能量，它能融化世間一切的恩怨，使社會(huì )更加的和諧與美好。所以，生活不能缺少微笑!

　　我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)故事：一位父親失去了可愛(ài)漂亮的女兒，她才六歲就永遠離開(kāi)了他，被病魔奪去了生命。父親痛不欲生，整日以淚洗面，拿著(zhù)女兒的相片哭個(gè)不停，哭累了睡一會(huì )，等醒來(lái)了繼續哭泣。他無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。

　　一天晚上他哭著(zhù)睡著(zhù)了，夢(mèng)中他來(lái)到了美麗的天堂，看見(jiàn)天堂里有很多和女兒差不多大的孩子，他們的手上都拿著(zhù)一根點(diǎn)燃的蠟燭，在歡樂(lè )的玩耍著(zhù)。在墻角處，他看見(jiàn)了自己的女兒。只是他的女兒手中雖然拿著(zhù)蠟燭，卻沒(méi)有點(diǎn)燃，女兒臉上的表情也很傷心。

　　父親不由得心疼的一縮，趕緊快步的走過(guò)去蹲下來(lái)，伸出雙手將女兒抱在懷里，緊緊地摟住。好一會(huì )兒，他才激動(dòng)地把女兒放開(kāi)，他好奇的問(wèn)女兒：“怎么你手里的蠟燭是熄滅的。”女兒悶悶不樂(lè )的說(shuō)：“爸爸，我手里的蠟燭原來(lái)也是點(diǎn)燃的，可是你每日的哭泣，將我手里的蠟燭打濕了，所以才熄滅了!我每次點(diǎn)燃了，可是總熄滅!”

　　父親這才明白，是自己整日的傷心淚水影響了女兒，使她也不快樂(lè )。等父親從夢(mèng)中醒來(lái)之后，他擦干凈眼角的淚水，拿著(zhù)女兒的照片，他的臉上露出了一絲久違的笑容，從這天起他開(kāi)始微笑，只有這樣才能讓逝去的親人也能快樂(lè )，安心!

　　朋友們，不管我們遇到什么傷心的事情，都不要一味地想著(zhù)哭泣與哀怨!俗話(huà)說(shuō)：船到橋頭自然直。學(xué)會(huì )微笑，用從容的心去面對生活，一切才能夠有條不紊的解決。

　　第二篇：以微笑面對生活

　　有人說(shuō)，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。

　　——題記

　　笑對殘缺

　　我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過(guò)的一只蘋(píng)果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過(guò)明顯，那是因為上帝太偏愛(ài)你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。

　　貝多芬，這位著(zhù)名的作曲家，在他投身音樂(lè )時(shí)，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽(tīng)力急劇下降，這對一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。

　　所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著(zhù)他面對殘缺。

　　笑對生命

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，帶著(zhù)最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。

　　我帶著(zhù)一絲憐憫將一片枯黃的樹(shù)葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀!”樹(shù)葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō)：“不!我才不可悲呢!我是帶著(zhù)微笑離開(kāi)大樹(shù)的。因為我享受著(zhù)大樹(shù)初春時(shí)的呵護，花開(kāi)時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護下成長(cháng)的，我生命中的每一天都是快樂(lè )的，所以我微笑，我知道我生命結束的時(shí)候，一切都不會(huì )存在，但我仍然微笑”。說(shuō)完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹(shù)葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

　　或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……

　　第三篇：以微笑面對生活

　　有時(shí)，我也想微笑著(zhù)面對生活

　　人生如潮水，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，有的人，因為一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了自己的雙眼，遮掩了自己的耳朵，有時(shí)，我也想微笑著(zhù)面對生活……

　　窗外下起淅瀝的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。

　　還記得去年的今天，我坐落在教室的一角，靜靜的哭了——那時(shí)多么的可悲啊!我知道，我只是一個(gè)插班生，這里的一切都與我格格不入。因為家鄉那一口濃濃的鄉音，還有那一身黝黑的皮膚，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)：“呵!鄉下妹一個(gè)!喲!還是從非洲偷渡過(guò)來(lái)的呢!”當時(shí)，心中就生出一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，只覺(jué)得澀澀的。

　　雨果說(shuō)過(guò)：“微笑，就是伏爾泰!”平靜時(shí)這位哲學(xué)家偉大的一面，平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會(huì )重新確定。不論他正義的憤怒多大，總會(huì )過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì )讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。

　　有了雨果的鼓勵，我選擇了走下去，對他們置之不理。

　　但，似乎，他們已把這當成了一項取樂(lè )的娛樂(lè )方式。

　　沉悶的中午，睡意朦朧，無(wú)意聽(tīng)課，便趴在桌上睡著(zhù)了。誰(shuí)知?XX同學(xué)竟趁我睡覺(jué)的時(shí)候把我的鞋帶綁在了桌角上，“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴”下課鈴響了，他從桌子上躍起。大聲說(shuō)：“你們快看啊!她的鞋帶綁在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”隨著(zhù)一陣刺耳的嘲笑聲，我被驚醒了，只見(jiàn)周?chē)鷩�了一大圈同學(xué)，他們放肆的笑著(zhù)，那聲音在我聽(tīng)來(lái)卻是那么的刺耳，那么的刺耳……

　　我也想和同學(xué)搞好關(guān)系，我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的淚水，我也想微笑著(zhù)面對生活，但卻被那接二連三的挫折擊了個(gè)粉碎……

　　哎!最終，想起了《傅雷家書(shū)》中的那一句話(huà)：“人的一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”

　　我不愿意甘做庸碌的人，又何須向挫折低頭呢?路是腳踏出來(lái)的，歷史是寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。生活經(jīng)受了挫折，人會(huì )顯得更美麗!人經(jīng)歷了挫折才會(huì )長(cháng)大、成熟，有挫折的人生才更加豐富、美麗!

　　即使，心中有多少不愿，我也要微笑著(zhù)面對生活!

　　第四篇：以微笑面對生活

　　我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。

　　微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來(lái)了希望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。

　　當狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗爭時(shí)的團結，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅強的笑臉，沉著(zhù)冷靜地去面對生活中的絆腳石。

　　微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。

　　微笑，是一粒種子，可以長(cháng)成參天大樹(shù)!

　　同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣面對生活!

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