微笑的瞬間作文(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的微笑的瞬間作文，希望對大家有所幫助。
微笑的瞬間作文1
那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著(zhù)片片落葉飛舞，不知帶著(zhù)無(wú)奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......
那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張試卷上，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著(zhù)79分，我頓時(shí)感覺(jué)眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......
一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側過(guò)身，望著(zhù)她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，那混沌的眼眸中隱約掠過(guò)一絲光亮�！笆胬蠋煛��！霸趺戳�？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬(wàn)斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了內疚。
老師只說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。
在那微笑的瞬間，我怔住了，我的腦海不斷涌現出曾經(jīng)獲得的獎狀，被夸獎的事跡......當初可以，為何現在不可？
立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了。
從此，寒夜孤燈，捧書(shū)卷，問(wèn)墨香，是我平常之事......
終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級中的最高分。這中間，只要我懂，來(lái)自微笑的那一剎那。
回想起來(lái)，覺(jué)得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著(zhù)夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過(guò)的學(xué)生......
微笑的瞬間作文2
每個(gè)人的一生，都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè )時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：那是在20xx年的冬天，那時(shí)我上二年級，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上，天空飛舞著(zhù)雪白的'雪花，我照常背著(zhù)書(shū)包，手舉著(zhù)傘，小心翼翼地踮著(zhù)腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向學(xué)校。到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著(zhù)腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)……
門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著(zhù)嚴厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當時(shí)，我看著(zhù)老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流�，F在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里，
��！那微笑讓人陶醉、讓人回味！
微笑的瞬間作文3
小時(shí)候，我以為微笑是幸福的象征，是大家笑的前兆，但自從那堂課，那位老師的微笑，我明白了，微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了母親，我們應該感恩，是老師給了我們知識和無(wú)私的奉獻。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵我們，在生活中引導我們，在課堂上鼓勵我們微笑著(zhù)舉起雙臂。
我永遠忘不了小學(xué)四年級的公開(kāi)課，也永遠記得小學(xué)的語(yǔ)文老師。當時(shí)我們是通過(guò)朗讀來(lái)學(xué)習《高粱情》的，所以我準備的很充分。然而，上課前，我嚇壞了。教室里至少有十幾個(gè)老師，這讓我很緊張。隨著(zhù)鈴聲，我們開(kāi)始上課。老師給我們講了一遍課文，然后拿起課本，放在胸前，用腳上前一步，說(shuō)：“同學(xué)們！現在讓我們大聲朗讀課文！誰(shuí)起來(lái)試試！”心跳加快，突然覺(jué)得手好像很重，舉不起來(lái)。我就這樣放棄機會(huì )了嗎？沒(méi)有！最后手臂離開(kāi)了桌面，但心跳加快，讓我又緊張地放下了手臂。然而，老師似乎明白了一些事情。他來(lái)到我排的時(shí)候，臉上的肌肉抽了起來(lái)，沖我笑了笑。我完全被感動(dòng)了。老師鼓勵我站起來(lái)，但希望我站起來(lái)。我醒了。我已經(jīng)跳出了云層。我左手拿起課本，右手舉起�！懊舷槿稹崩蠋熜χ�(zhù)喊道。我動(dòng)情地讀著(zhù)，就像我昨晚練習的那樣，得到了教室里同學(xué)和老師的熱烈掌聲，也再次得到了老師的微笑。
這是老師臉上的笑容，是老師對我們的鼓勵。這個(gè)微笑，表達了老師對我們無(wú)限的期待和關(guān)心。
微笑的瞬間作文4
那一瞬間，媽媽笑了。她蒼白的臉上，露出淡淡的笑容，像一束陽(yáng)光，照得我的心里激動(dòng)而又溫暖。
那是寒假的一天，我剛起床，爸爸有事出門(mén)，囑咐我好好照顧媽媽?zhuān)驗閶寢尣×�。我�?lái)到臥室，看到媽媽閉著(zhù)眼睛躺著(zhù)，臉色蒼白，一副很難受的樣子。媽媽不舒服，我該做點(diǎn)什么呢？我靈機一動(dòng)，對了，煮點(diǎn)粥吧，等媽媽醒了熱熱地喝下去，一定會(huì )好很多。
說(shuō)干就干。來(lái)到廚房，先淘米。該淘多少呢？既然是粥，米應該少一點(diǎn)，我就在米桶里抓了兩小把，放進(jìn)米籮，用自來(lái)水仔細地洗過(guò)。接下來(lái)又該放多少水呢？我想起奶奶煮的粥總是水多米少，薄薄的很好喝，就放了滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋水。把鍋子放上煤氣灶，“啪”地點(diǎn)著(zhù)火，就成功一半啦。廚房里靜悄悄的，藍色的火苗舔著(zhù)鍋底，我耐心地等待著(zhù)┄┄鍋開(kāi)了，我又把火開(kāi)小一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)用長(cháng)柄勺輕輕地攪一攪防止粘鍋，繼續等待。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一鍋香噴噴的白米粥煮好了，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)泡泡，好像一朵盛開(kāi)的花。
這時(shí)，媽媽醒了。我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)医o您煮了粥，您想喝一碗嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。她端著(zhù)粥碗，嘗了一口，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子煮的粥，喝了真舒服呀�！眿寢屢豢谝豢诘睾戎�(zhù)，不時(shí)看看我，我覺(jué)得，她的臉色似乎好了很多。我永遠難忘這樣的笑容，我讓媽媽笑了，多么幸福的瞬間啊。
微笑的瞬間作文5
微笑可以讓人心中泛起一層溫馨，但一可以讓人心神魂顛倒。微笑的美麗不在于它那迷人的軀殼，而在于它真情的流露。
它曾經(jīng)讓她快樂(lè )過(guò)，也讓她哭泣過(guò)。走過(guò)14個(gè)春夏秋冬的光陰，她也不曾以忘過(guò)他的微笑。就是在那個(gè)位置，看，他的微笑依稀仍然停留在那里，有些深沉，從中帶這一些憂(yōu)郁，不知他找到自己的快樂(lè )沒(méi)有。記得當時(shí)我她哭了，淚水輕輕滑過(guò)她的臉硤，他輕輕用手檫干她的眼淚，對她說(shuō)“不要哭，你是堅強的”隨后留下了一個(gè)使她至今還依稀記得的微笑。這個(gè)微笑在他的臉上僅僅只停留了5秒中左右，但在她心中卻停留了2年。她不知道那個(gè)微笑以為著(zhù)什么，但她心中知道，從那個(gè)微笑以后，自己就再也沒(méi)有輕易哭泣過(guò)。她真的希望，那個(gè)微笑還帶在他身邊，陪他走過(guò)一個(gè)又一個(gè)司機，讓微笑看著(zhù)他們的時(shí)光遠走。20xx年的秋天，她走過(guò)巷子的拐角處，斷斷續續的抽泣聲引起了她的注意，她走向角落，發(fā)現一位乞討的男孩在那里哭泣，淚水早已模糊了他的雙眼，她當時(shí)不知道他為什么哭泣。只記得當時(shí)她只是徑直地走向了那個(gè)男駭，蹲在他面前，用手輕輕擦干了他的淚痕，“不要哭，你是堅強的！”她早已習慣說(shuō)完這句話(huà)后不忘給他們一個(gè)最真誠的微笑。因為我相信，曾經(jīng)使我找回自己的微笑一定也可以讓那些暫時(shí)迷失方向的他們找到北極星。
真心希望，微笑能停留在每個(gè)人的臉硤……
微笑的瞬間作文6
每個(gè)人的一生，都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè )時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：那是在20xx年的冬天，那時(shí)我上二年級，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。
那天早上，天空飛舞著(zhù)雪白的雪花，我照常背著(zhù)書(shū)包，手舉著(zhù)傘，小心翼翼地踮著(zhù)腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向學(xué)校。到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著(zhù)腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)……
門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著(zhù)嚴厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！
來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當時(shí)，我看著(zhù)老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流�，F在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里， ��！那微笑讓人陶醉、讓人回味！
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