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她的微笑作文

時(shí)間:2021-11-11 19:59:28 微笑 我要投稿

她的微笑作文通用7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的她的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

她的微笑作文通用7篇

她的微笑作文1

  我的老師叫韋麗瓊,前些年她是我們的班主任,因為她對我們的態(tài)度非常和藹,常常讓我們在和風(fēng)細雨之中接受了教育,所以我永遠難忘她的微笑。

  韋老師身材很好,誰(shuí)看到了她,都會(huì )說(shuō)她只有20多歲,其實(shí),她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。

  性格開(kāi)朗的韋老師,往往跟我們一起玩耍,她給大家講故事啦,與我們做游戲啦,教我們畫(huà)畫(huà)啦。有這樣的老師相伴,我們感到無(wú)比的快樂(lè )。

  當然,韋老師對我們的教育也很有方法:上課時(shí),她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做,這樣,在老師的鼓勵下,先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué),后來(lái)也有了很大的轉變。于是,我們就覺(jué)得韋老師的微笑特別可愛(ài)。

  有一次,我和同桌同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà),韋老師就輕輕地朝我們走過(guò)來(lái)。并小聲提醒我們:”你們兩個(gè)不要說(shuō)了好么?“她呼出的暖氣,溫暖了我的心;她流露出的真誠,滋潤了我所走過(guò)的季節。想到這里我也輕聲回答:”好的!翱吹轿覀z安靜下來(lái)了,韋老師就向講臺走去,當她轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候,又對我們露出了燦爛的笑容。不用說(shuō),這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。

  是的,我覺(jué)得韋老師就是我們心中的好老師!

她的微笑作文2

  進(jìn)入初中的第一個(gè)11月16日,我認識了她——一個(gè)同我性格近似于全等的女孩。希希,我喜歡這樣叫她。我們我們倆的相識,幾乎是戲劇性的。我們如同多年不見(jiàn)的老友一般,有著(zhù)共同的愛(ài)好、一樣的性格。更值得一體的是,我們倆的衣服都不約而同的買(mǎi)的一樣。我喜歡笑。她也一樣。

  晴天和她在一起,不笑是不可能的了,仿佛每一天都是晴天。至今,我們倆都沒(méi)有吵架的“歷史”,甚至在班里說(shuō)“我和希希吵架了”,也沒(méi)有一個(gè)人相信。然而,我們兩個(gè)都是那種情緒千變萬(wàn)化的女孩。每次有什么不開(kāi)心的地方,我們都會(huì )互相傾訴。然而,我們有一種獨特的方式——微微一笑。她的微笑,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是她唯一像女孩的地方了。

  笑也是開(kāi)心我們是老師親賜的珠聯(lián)璧合,是同學(xué)描述的兩小無(wú)猜。不過(guò)我們還是喜歡“出雙入對”這個(gè)詞。微笑著(zhù)說(shuō)“HI”、微笑著(zhù)說(shuō)“明天見(jiàn)”、微笑著(zhù)看著(zhù)對方,沉浸在歡笑中的喜悅。我們喜歡笑,就像魚(yú)喜歡水一樣。

  微笑使我想起她,也使我想起從前的自己。我忘不掉她的微笑,洋溢幸福的味道。

她的微笑作文3

  3月12日,我們小記者去下丁家植樹(shù)。一路上我望著(zhù)窗外,想我的新伙伴是什么 樣子的'?想著(zhù)想著(zhù),“撲通”,我的頭,好痛哦!哇,前面的大坑,好多呀!坐好, 以防萬(wàn)一。

  終于到了!“下車(chē)嘍!”我的心里美滋滋的。我找到了我的新朋友,巧的是她也姓呂,叫呂鈺姣。剛見(jiàn)面,她沖著(zhù)我做了一個(gè)標準的微笑。她的微笑很特別,一笑 起來(lái)臉像個(gè)檸檬,下巴那有個(gè)小尖,嘴一笑旁邊有一個(gè)很小的酒窩,嘴巴輕輕一彎, 成小月牙形,笑得和檸檬一樣甜。

  “干活啦!”我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。今天是植樹(shù)節,我們要植樹(shù)。 種下一棵小樹(shù)苗。開(kāi)始澆水,去提一桶水,“累死了!”我不時(shí)發(fā)出這樣的三個(gè)字。 終于上來(lái)了,水嘩嘩地流,盛下最后一滴水,這一滴水滴下后,她又露出了微笑。這次,她露出的是成功的微笑。她笑出了一份辛苦,笑出了一份滿(mǎn)意,笑出了一份成功的喜悅。

  她走的時(shí)候,再次露出了友誼的微笑,這次微笑讓我知道了友誼的寶貴。

她的微笑作文4

  “你只要對人家多看一眼”就能得到真誠的微笑。這是我在文章里最欣賞的一句話(huà),使我匪夷所思……

  這篇文章主要寫(xiě)了女主人公調到新公司,因為沒(méi)熟人,便摘掉眼鏡。所以在看人的時(shí)候容易“多看一眼”,略帶些表情,而這樣又像在打招呼,因此對這意外的溫情心懷感激的一篇小故事。多么樸實(shí),多么簡(jiǎn)練的語(yǔ)言文字和內容,正是因為這樣,才能使許多讀者產(chǎn)生觀(guān)點(diǎn)和看法,我也不例外。

  有人說(shuō):“只要心里存著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想與期盼,一個(gè)慈祥的微笑也能化解寒霜。的確,微笑是人間最美麗最好的表情,所以,在不同的情況下微笑也就會(huì )獲得意想不到的溫暖與友好……

  正是如此,才使我在現實(shí)中也逐漸學(xué)會(huì )了微笑。見(jiàn)面打個(gè)招呼微笑是友好;不愿回答某個(gè)窘迫問(wèn)題微笑是諒解;在困難、挫折面前微笑是自信。生活中西要微笑面對的事情很多,就是需要我們處處留心去發(fā)現。

  潛移中,默化里。微笑早已成為我生活中每天必不可少的,早已成為我最深厚的擁有。朋友們!俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少!因此,我們應該要學(xué)會(huì )微笑,把微笑的喜悅傳遞并分享給每一個(gè)人吧!

她的微笑作文5

  她,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,純摯、可愛(ài)是她本性。她總是微笑一下,那樣子,真的好美好美。

  那天,她又走在訓練的路上。望著(zhù)她的背 景,我不真想過(guò)去抱著(zhù)她,緊緊不放。我,就來(lái)到學(xué)校教師,她就來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)訓練起來(lái)。她練的是毽子,而且踢得非常好。嘿!又在練起來(lái)了,我忍不住,下到操 場(chǎng)來(lái),悄悄的躲在一旁,細細地看這她!鞍!"遭,她踢得用力,摔倒了?催@這一切,我的心,有些酸了,這可能就是心疼吧。我走了過(guò)去,伸出一雙溫暖的 手。手與手之間,既然碰上了。她起來(lái)后,緊望她的左手,這時(shí)我才發(fā)現,她受傷了。我的心,又像碎了的一樣,心痛極了。連忙扶她去醫療室。這時(shí)我發(fā)現到,她 一直暗暗的微笑。那樣子,真的沒(méi)有比別的更好看了,總有一種親切的感覺(jué)。

  那以后,我更覺(jué)得她美了,在我心中,她比仙女更美更美,有了她,有了她的微笑,人生變得更美,更精彩了。

她的微笑作文6

  媽媽?zhuān)粋(gè)生我育我的人,這些年為了我不知付出了多少,為我準備一日三餐,教我識字明理,她對我的愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達出來(lái)的。許多人都說(shuō)天上的明星最漂亮,但我覺(jué)得媽媽的微笑才是最美的。

  那是上小學(xué)第一次期中考試,我的數學(xué)考了89分。晚上,樓上的同學(xué)正在開(kāi)心地打著(zhù)架子鼓,而我卻把自己鎖在房間里偷偷哭泣。這時(shí),媽媽輕輕叩響我的房門(mén),關(guān)切地問(wèn):“陽(yáng)陽(yáng),你是不是期中考試沒(méi)考好?”“你快把門(mén)打開(kāi)!”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。

  我打開(kāi)了門(mén),低聲對媽媽說(shuō):“對不起,媽媽?zhuān)掖_實(shí)沒(méi)考好!

  這時(shí),媽媽摸了摸我的頭,對我微笑了一下,仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,所有的憂(yōu)郁全部消失了,那笑容如同春風(fēng)拂面一般溫暖,驅散了我心頭所有的不安。媽媽說(shuō):“一次失敗說(shuō)明不了什么,只要你堅持努力,終有一天,你會(huì )成功的!

  這時(shí),我也笑了,好像沒(méi)有那么失落了。這個(gè)笑容一直被我銘記在心,往后的學(xué)習中無(wú)論遇到多大困難,只要想起媽媽的笑容,就充滿(mǎn)了勇往直前的力量。

她的微笑作文7

  我的老師戴著(zhù)一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰(shuí)嗎?對,你猜對了,她就是我們的班主任、語(yǔ)文老師——劉舒老師。

  在語(yǔ)文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問(wèn)題考住大家,為的就是讓大家多動(dòng)腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問(wèn)好的語(yǔ)句,讓我們盡快集中注意力;同時(shí)還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開(kāi)始。然而劉老師帶著(zhù)病痛的身體來(lái)上課?傊,劉老師為三年級七班做的事情太多太多,而包括我在內的部分同學(xué)有時(shí)因為不好好學(xué)習把劉老師的好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的壞習慣不走?哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習慣,一年有十二個(gè)月,就改掉十二個(gè)壞習慣,一年半就可以把我身上的全部壞習慣都改完。如果真的那樣該多好!可以看見(jiàn)劉老師甜甜的微笑了,又可以多聽(tīng)劉老師講好聽(tīng)的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來(lái),就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。

  我們會(huì )把身上每一個(gè)壞習慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節語(yǔ)文課!

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