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以傳遞微笑為話(huà)題作文600字（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以傳遞微笑為話(huà)題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 1
星辰轉瞬即逝，但卻無(wú)怨無(wú)悔，他們雖然只有一瞬，但那一瞬，他們也曾綻放過(guò)生命的精彩，然后就化為塵埃，迷失在空中。
她是一顆星辰，不向病難所低頭，即使面對著(zhù)死亡，他也依舊綻放著(zhù)笑容，然后慢慢的陷入了沉睡。她是我的奶奶，一生都在笑容中度過(guò)的奶奶。
笑，幫人走過(guò)黑暗。
那年是沉痛的一年，在不幸得知奶奶患病后，我們所有親人盡最大的力氣去照顧，可病情惡化的消息卻如晴天霹靂般劈向我們，我們隱瞞了這個(gè)事實(shí)，躲在背后偷偷地、重重的哭，當她發(fā)現時(shí)，她的臉平靜而又安寧，她樸素的'笑著(zhù)，淡淡的笑容融進(jìn)每個(gè)人的心，她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還是和往常一樣，該干嘛干嘛，她給花澆水，給小雞喂食……無(wú)論在做什么，她都在微笑，燦爛的笑著(zhù)，她平靜的告訴我們，她已經(jīng)綻放過(guò)了光彩，也是時(shí)候化為塵埃了�！安�，不會(huì )的，我不讓你走!”我慢慢的低下頭，偷偷地哭泣起來(lái)，周?chē)馨察o，只有我的哭聲在空氣中回響，“孩子，抬起頭來(lái)，一切隨天而變，一切隨遇而安，人不可改變命運，也不能改變命運�！蔽姨痤^，擦干淚水，望著(zhù)她臉上燦爛的笑容，我的心也漸漸平靜下來(lái)。
晚上，奶奶躺在床上，我與爸爸緊緊得拉著(zhù)她的手，企圖給予她力量，病床上的她瘦弱而蒼白，可她依然微笑，她在那個(gè)夜晚，寧靜的閉上了眼，她已經(jīng)死了，可她的笑容依舊活著(zhù)，永遠。
星辰之光，微弱渺小，可這小小的光，在這黑暗的夜晚，明亮而又璀璨。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 2
在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。
那天正下著(zhù)大雨，當我快要走到家門(mén)口的時(shí)候，隱約覺(jué)得自己沒(méi)帶鑰匙，我立刻把我的書(shū)包翻了一遍，兩遍，三遍……還是沒(méi)有找到鑰匙，我心想：慘了，今天爸媽都加班，我該怎么辦……正當我在苦惱的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么啦?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。阿姨看我不太信任他的樣子，說(shuō)：“我是你們家的新鄰居，可能你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我吧�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我才想起爸爸和我說(shuō)過(guò)會(huì )有一個(gè)新鄰居搬來(lái)這類(lèi)話(huà)。她接著(zhù)說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶鑰匙呀?我借給你電話(huà)用吧�！蔽医舆^(guò)她的手機，說(shuō)了聲“謝謝”，她臉上露出燦爛的`微笑，不知怎么了，這微笑使我心里暖暖的。爸爸讓我在阿姨家等他下班，我覺(jué)得不好意思打擾人家，所以就沒(méi)有開(kāi)口告訴阿姨，她卻先說(shuō)：“走，去我家等你爸爸吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
我剛走到阿姨家的門(mén)口，阿姨就遞了一雙拖鞋給我，我對阿姨說(shuō)：“謝謝!”她的臉上又浮現出了那微笑。我靜靜的看著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)雨水拍擊著(zhù)窗戶(hù)，想：如果人人都像這位阿姨一樣關(guān)愛(ài)他人，那么人間一定會(huì )處處充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，雨，終于停了。
“叮咚——”“一定是你爸爸來(lái)接你了，快去吧!”阿姨說(shuō)。從那以后，我就經(jīng)常遇見(jiàn)那位阿姨，而我每次遇到她，她的臉上總是帶著(zhù)那讓我難以忘懷的微笑。
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間”難道不是這樣的嗎?
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 3
微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，生活中，又有多少人堅持了?
微笑著(zhù)，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個(gè)曾在“中國達人秀”舞臺上出現過(guò)的身影。一個(gè)出生貧窮山村里的女孩，一個(gè)失去了親人的女孩，一個(gè)失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時(shí)向她發(fā)起了挑戰，她并沒(méi)有畏懼。她也并沒(méi)有放棄，依然憧憬著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達人秀”這個(gè)舞臺上，她用微笑詮釋了她一直想要實(shí)現的夢(mèng)想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點(diǎn)�？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無(wú)法想象的。
她在如此挫折的挑戰下還能用微笑詮釋自己的夢(mèng)想，那么，我們還有什么理由不微笑呢?
微笑著(zhù)，向夢(mèng)想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢?在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙�？墒�，有一個(gè)女孩，也是十六歲，她的天空，并沒(méi)有如此的廣闊。
早跑時(shí)，當同學(xué)們都排著(zhù)整齊的隊伍跑步時(shí)，她只能在旁邊看;體育課上，當同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場(chǎng)車(chē)禍留下的`后遺癥使得她將要面臨著(zhù)失去雙腿的痛苦。在攝像機前，她的臉上一直掛著(zhù)微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯覺(jué)。她用微笑鋪出一條她通往夢(mèng)想的道路。
她們的夢(mèng)想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑?
用微笑面對挫折，堅持微笑完成夢(mèng)想，用微笑感化周?chē)娜恕?/p>
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 4
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)。沐浴著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的清涼，朝樓下望望。一位身穿黃馬褂，正在掃地的阿姨似乎發(fā)現了我，朝這邊望來(lái)，看見(jiàn)我，會(huì )心地一笑，我也回了她一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我開(kāi)心了許多。早晨的太陽(yáng)總是那么溫柔，她照映著(zhù)我們的笑臉，把快樂(lè )灑滿(mǎn)了整個(gè)角落。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的微笑，不就是快樂(lè )嗎？阿姨把快樂(lè )傳給了我，我也把快樂(lè )傳給了她。
中午，太陽(yáng)不再那么溫柔，她火辣地照耀著(zhù)小鎮。于是，小鎮坐落在熱氣之中。我手里捏著(zhù)角幣，晃悠悠地跑向超市。手中拿著(zhù)一根涼絲絲的冰棍，心中卻仍是熱乎乎的。跑向收銀臺，把錢(qián)遞給服務(wù)阿姨手里。突然，一陣涼意撲向我的臉上，直逼心里。我抬頭一看，是服務(wù)阿姨正向我微笑，那笑容融化了我心中的煩躁與不安，使我頓時(shí)感到無(wú)比清涼。于是，我也回敬了一個(gè)感激的微笑。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的`微笑，不就是化解嗎？服務(wù)阿姨化解了我的煩躁，我也化解了服務(wù)阿姨的煩躁。
晚上，天氣忽然轉涼。寒風(fēng)割過(guò)我的臉頰，使我哆嗦了一下，添了件以上。然而仍然抵不過(guò)寒風(fēng)的凜冽，我感冒了。冒著(zhù)大風(fēng)，我匆匆跑向藥鋪。醫生正給病人看病，他看見(jiàn)了我，朝我會(huì )心一笑，我也回了他一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，忽然使我舒服了許多，醫生似乎也從緊張中輕松起來(lái)。這沒(méi)有任何語(yǔ)言的微笑，不就是良藥嗎？醫生治療了我的病，我也治療了醫生的緊張。
回到家，今天那一張張笑臉浮現在了我的眼前。我發(fā)現，微笑原來(lái)可以代替任何語(yǔ)言。所以，讓我們繼續傳遞微笑。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 5
小家伙看上去極為可愛(ài)，白里帶著(zhù)橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛(ài)的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛(ài)笑的小臉。
它守在門(mén)前轉了兩圈后便乖乖地坐在門(mén)前，大尾巴掃來(lái)掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉睛地叮著(zhù)我們門(mén)前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚起一陣莫名的喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒(méi)想到竟不是它的對手。原來(lái)它一看就知道夠不著(zhù)，就沖上來(lái)抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來(lái)。我只好把骨頭倒下來(lái)讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實(shí)，津津有味，嘖嘖有聲。
正當它趴在地上津津有味得享用美味時(shí)，一個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁和失意的路人，正無(wú)精打采得迎面走來(lái)，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著(zhù)墻走向他，猛然一個(gè)沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個(gè)趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚起了它那蓬松的`大尾巴�！鞍�！旺旺，原來(lái)是你��！”那人鎮定下來(lái)，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類(lèi)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，今天的人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒(méi)有比以前快樂(lè )。這只可愛(ài)的小狗是否是上帝派來(lái)的快樂(lè )使者，快樂(lè )天使呢？因為簡(jiǎn)單而快樂(lè )，因為單純而快樂(lè )，并把快樂(lè )傳遞給身邊的每一個(gè)人類(lèi)，讓人們疲憊的心溫暖起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，讓微笑像春風(fēng)拂面而來(lái)。我想這些應該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 6
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！當一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的'一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。上臺了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。
然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。她那顆透明純潔的心，懷抱著(zhù)真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著(zhù)真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè )你我！從此，我學(xué)會(huì )了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì )心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！少年向善，從微笑開(kāi)始，讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 7
我快樂(lè )是因為有微笑。當早晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)里喚醒，我會(huì )微笑。當我走向校園迎接知識，我會(huì )微笑。當深夜一片月色陪我入眠，我會(huì )微笑，微笑無(wú)處不在。
微笑的力量，讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的`感染下放下所有的煩惱，放松心情。微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，有了會(huì )心的微笑就能感覺(jué)到心的溫暖，就會(huì )有勇氣去承受生活中的困難，微笑是可以傳遞的，可以融化心的冰雪。我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，送給身邊的每一個(gè)人，還有自己。挫折在所難免，我愿帶著(zhù)微笑出發(fā)，走向美好明天。
人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì )“常想一二”。面對挫折，如果我們只會(huì )自怨自艾，那么就只會(huì )將痛苦的份量加重；試著(zhù)以微笑征服挫折，或許是個(gè)不錯的方法�？荚囀Ю�，笑一笑，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗學(xué)習所帶來(lái)的歡樂(lè )；朋友誤解了你，笑一笑，你會(huì )感到靈魂的升華……
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑是一種鼓勵。微笑具有最獨特的魅力！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 8
微笑這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就有一種很愉快的想法。每個(gè)人對微笑都有不同的態(tài)度。在我眼里，微笑首先是一種文明。傍晚時(shí)分，我和媽媽在馬路上散步，邊走邊聊，突然看見(jiàn)一位叔叔不小心把一個(gè)老奶奶撞了一下，頓時(shí)，叔叔緊張地說(shuō)：“對不起，對不起！”老奶奶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就是這個(gè)微笑化解了叔叔心頭的緊張，使得這一刻的畫(huà)面那么和諧。
其次，微笑是一種贊揚和夸獎。當一個(gè)老爺爺提著(zhù)很多東西，快走不動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩過(guò)過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺，您的家在哪，我幫您把東西提回家吧！”老爺爺面帶微笑地說(shuō)：“孩子，你真懂事！”當小男孩攙扶著(zhù)老爺爺回到家，老爺爺又一次微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你了，孩子！”
最后，微笑還是一種寬容和鼓勵。當我做錯事時(shí)，老師的微笑給了我承認錯誤的勇氣，讓我懂事明理；當我考試考砸時(shí)，爸爸總會(huì )微笑著(zhù)和我一起分析原因，讓我更加奮進(jìn)。
當我受挫一蹶不振時(shí)，微笑就是一種鼓勵，讓我渾身充滿(mǎn)力量，勇敢地面對困難，面對自己的失��；當我身體不適時(shí)，媽媽淺淺的微笑傳遞給我她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……
一個(gè)不經(jīng)意的`微笑，卻能打動(dòng)一顆火熱的心。有微笑，就有快樂(lè )，有微笑，就有愛(ài)！讓我們彼此互相微笑，互相傳遞愛(ài)的力量，讓世界時(shí)刻充滿(mǎn)微笑，洋溢幸福！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 9
微笑是什么？笑是一縷春風(fēng)，吹散心中陰霾；微笑是一束陽(yáng)光，照亮心中陰暗；微笑是一滴雨露，滋潤“干涸”心靈“微笑也是一支火炬，將人間溫情傳遞。微笑，這個(gè)令人溫暖的表情在許許多多的地方出現。
它在老師的臉上出現。當老師提出問(wèn)題后它便跳到老師的臉上，給人一種溫暖，它鼓勵著(zhù)我們說(shuō)出心中答案。記得，我剛上小學(xué)時(shí)，并不勇敢，總覺(jué)得手像是有千斤重似的。正是老師的微笑，讓我鼓足了心中不多的勇氣，將小手舉起來(lái)。
我答對了，老師又對我報以一個(gè)微笑。哦，那是對我的贊賞，是我努力的'見(jiàn)證！
自那一刻起，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了勇敢。溫暖的瞬間，至今還銘記。這便是微笑的力量！
在同學(xué)們的臉上出現。你借我給，傳遞的是物品，傳遞的是友誼，傳遞的是溫暖。一個(gè)微笑在他的臉上綻放，也在她的臉上露出端倪。
是溫暖的一瞬間，幫助者、受益者的臉上洋溢的歡樂(lè )，是微笑！
微笑也在醫生臉上出現，他們的微笑，是患者心中最大的依靠，他們的微笑，曾給多少人帶去希望！
……
微笑在幫助他人的臉上出現，在為人民服務(wù)的臉上出現！
現在你若問(wèn)我，微笑是什么，我可以明確的告訴你：微笑時(shí)嘴角微揚的笑容，是生活中最絢麗的色彩，是樂(lè )章中最動(dòng)聽(tīng)的音符，是人世間最溫暖的瞬間，它像接力棒，傳遞了心中的溫暖。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 10
在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。
那天正下著(zhù)大雨，當我快要走到家門(mén)口的時(shí)候，隱約覺(jué)得自己沒(méi)帶鑰匙，我立刻把我的書(shū)包翻了一遍，兩遍，三遍……還是沒(méi)有找到鑰匙，我心想：慘了，今天爸媽都加班，我該怎么辦……正當我在苦惱的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么啦?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。阿姨看我不太信任他的樣子，說(shuō)：“我是你們家的新鄰居，可能你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我吧�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我才想起爸爸和我說(shuō)過(guò)會(huì )有一個(gè)新鄰居搬來(lái)這類(lèi)話(huà)。她接著(zhù)說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶鑰匙呀?我借給你電話(huà)用吧�！蔽医舆^(guò)她的手機，說(shuō)了聲“謝謝”，她臉上露出燦爛的微笑，不知怎么了，這微笑使我心里暖暖的。爸爸讓我在阿姨家等他下班，我覺(jué)得不好意思打擾人家，所以就沒(méi)有開(kāi)口告訴阿姨，她卻先說(shuō)：“走，去我家等你爸爸吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的'感覺(jué)。
我剛走到阿姨家的門(mén)口，阿姨就遞了一雙拖鞋給我，我對阿姨說(shuō)：“謝謝!”她的臉上又浮現出了那微笑。我靜靜的看著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)雨水拍擊著(zhù)窗戶(hù)，想：如果人人都像這位阿姨一樣關(guān)愛(ài)他人，那么人間一定會(huì )處處充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，雨，終于停了。
“叮咚——”“一定是你爸爸來(lái)接你了，快去吧!”阿姨說(shuō)。從那以后，我就經(jīng)常遇見(jiàn)那位阿姨，而我每次遇到她，她的臉上總是帶著(zhù)那讓我難以忘懷的微笑。
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間”難道不是這樣的嗎?
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 11
微笑，代表愛(ài)心、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)、自信等等。洋溢著(zhù)微笑的人們是最美麗的，充滿(mǎn)著(zhù)微笑的社會(huì )是最和諧的！讓我們的愛(ài)心、快樂(lè )在微笑中傳遞，讓社會(huì )在傳遞微笑中變得更加和諧！
還記得那天周末我特意起了個(gè)大早去公園跑步。我洗漱完之后走出家門(mén)走在去公園的路上。今天的天氣格外晴朗：晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。大自然的萬(wàn)物似乎都在微笑。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌曲，路邊的野花也在對著(zhù)我們問(wèn)好。大自然的一切都是那樣的美好。剛走進(jìn)公園我就跑了起來(lái)。為了避免外界的雜音我就帶上了耳機邊聽(tīng)邊跑。我跑呀跑，跑了好幾圈有點(diǎn)累了，正準備坐下來(lái)休息這時(shí)一個(gè)小女孩和我撞倒在地。我趕緊把小女孩扶起這時(shí)小女孩沖著(zhù)我給我了一個(gè)甜甜的`微笑。微笑是那么的燦爛，那么的明媚。并連忙向我道歉。那一瞬間仿佛世界都靜止了只有我和小女孩我們兩個(gè)人。她的微笑是那樣的甜。一個(gè)微笑一個(gè)那么微小的舉動(dòng)卻化解了矛盾真不錯！
人與人之間的距離并不遙遠，只要你愿意，一個(gè)禮貌的行為就會(huì )改變“你看我時(shí)很遠，你看云時(shí)很近”的狀況。正如我和小女孩，她一個(gè)個(gè)微笑就化解了我們之間的事情。微笑一個(gè)小小的舉動(dòng)卻美好了我世界，其實(shí)有時(shí)候一個(gè)微小的舉動(dòng)卻能起著(zhù)很大的作用。因此我們應該多對別人“微笑”。
傳遞微笑是我們共同的責任，微笑面對生活，使我們之間的距離更近，使我們的每一天的生活都更充實(shí)。其實(shí)微笑面對生活會(huì )更好！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 12
微笑——北京最好的名片，也是中國最好的名片。有時(shí)候，一個(gè)微笑，比一句話(huà)更能打動(dòng)人心。在2008年北京奧運會(huì )來(lái)臨之際，我們的微笑要乘以100、1000，無(wú)限、無(wú)償的送給每一個(gè)來(lái)到中國，來(lái)到北京的朋友。
北京奧運會(huì )是開(kāi)放的，文明的。每一位中國人都會(huì )傾盡自己的全力，告訴身邊的每個(gè)人：2008年，中國是世界的主角，奧運的鑼鼓要在擁有五千年文明和歷史的中國打響！封建的思想絕對不會(huì )在開(kāi)放的北京奧運會(huì )上展現！
北京奧運會(huì )是綠色的，環(huán)保的。我相信，每個(gè)有中國心的人，都會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)表示：我們要讓家鄉更環(huán)保，更干凈，要讓中國的海不輸給外國的海，讓中國的花草樹(shù)木不輸給外國的花草樹(shù)木！讓外國的驚嘆聲都在中國響起！
北京奧運會(huì )是拼搏的，自信的。中國深信，我們的'運動(dòng)健兒會(huì )用智慧和勇氣橫掃奧運會(huì )賽場(chǎng)，讓中外人民的掌聲都是中國健兒的！我們要讓五星紅旗一次次在北京奧運會(huì )上冉冉升起。中國人永不服輸，永不屈服！
北京奧運會(huì )是微笑的。她永遠微笑著(zhù)看北京，微笑著(zhù)看中國，微笑著(zhù)看世界，微笑著(zhù)看著(zhù)中國一步步的發(fā)展與崛起，微笑著(zhù)看中國走向世界！中國的明天一定會(huì )更加美好！
我們都是光榮的奧運志愿者，我們的微笑點(diǎn)綴成東方亮麗而完美的景色。2008，微笑傳遞中國的激情！中國要世界矚目！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 13
把溫暖傳遞給萬(wàn)物，把光明傳遞給萬(wàn)物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬(wàn)物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……
我們每個(gè)人注定都要傳遞一樣東西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點(diǎn)燃希望……
我一直在想，我也傳遞過(guò)這么多的喜怒哀樂(lè )，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個(gè)頭緒來(lái)。過(guò)后，我以為我只會(huì )把不應該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。
直到突然的那一次對話(huà)，我發(fā)現了我這個(gè)想法一直都是錯誤的，我原來(lái)是可以傳遞給別人我最應該傳遞的.事。
那是六年級的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動(dòng)時(shí)；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動(dòng)起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過(guò)來(lái)安慰她，可是她不理好人心，哭了個(gè)不停。最后連那群當好人的女生們都沒(méi)了辦法。
等大家散了以后，我轉過(guò)身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說(shuō)：“這么點(diǎn)事都鬧不和，同學(xué)啊，你認為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過(guò)了，我們都要各奔東西，在一起的時(shí)間不多了，那么，你說(shuō)，為何不珍惜現在的時(shí)光呢”？
事情過(guò)后，她偷偷地找我，對我說(shuō)：“那次你說(shuō)的我也想明白了，我今后一定會(huì )按照‘大人’您說(shuō)的做�！�
傳遞微笑，讓別人也享受微笑。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 14
微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應該知道�！}記
我都已經(jīng)忘記我是怎么認識她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)），可是，我永遠都會(huì )記得她。
她，和我在同一所學(xué)校的用一個(gè)年級，一頭精干的短發(fā)，小個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。
他好像沒(méi)有煩惱，沒(méi)有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來(lái)的。她的笑是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。
有一次，我有幸把她約了出來(lái)。
她和我坐在大操場(chǎng)那綠油油的草坪上，陽(yáng)光灑在她黑亮的頭發(fā)上，透過(guò)頭發(fā)，迎著(zhù)太陽(yáng)，刺眼的`陽(yáng)光中音樂(lè )的看見(jiàn)還是她那純潔的笑。我實(shí)在忍不住了，將我內心埋藏甚久的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)�！澳愕男槭裁纯偸菕煸谀樕�？”我問(wèn)。她看了我一眼，還是那動(dòng)人的笑。她告訴了我：“我在小學(xué)有一個(gè)很要好的朋友，她本來(lái)是可以和我上同一所學(xué)校的，但是她的爸爸沒(méi)有注重健康，因為肺而離開(kāi)了她，她只好去了她爸爸希望她上的學(xué)校。但是她沒(méi)有流淚，始終都只有微笑。因為，她告訴過(guò)我，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。雖然我們分開(kāi)了，但是她的微笑是要繼續傳遞下去�！蔽页聊�。不知道是因為故事的悲而難過(guò)還是對那個(gè)道理有什么感想。
從那往后，我就像她一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑，因為微笑是溫暖的。
可能，在往后我會(huì )忘記她，但是我永遠也不會(huì )忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來(lái)的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 15
一陣帶著(zhù)春天的微風(fēng)迎面拂來(lái)，帶著(zhù)花草的清香，沁人心脾。聞著(zhù)這芳香，讓我不自覺(jué)地想起那個(gè)春天，那段關(guān)于春天的回憶。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙擠進(jìn)來(lái)，照到房間，悄悄地掠過(guò)我的眼，使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
窗外早已陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早飯后，便拿著(zhù)風(fēng)箏，獨自去家附近的綠道上，硬著(zhù)清晨的第一縷風(fēng)，緩緩地奔跑�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，起起落落，一會(huì )兒被推上，一會(huì )兒又跌落，仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，在五線(xiàn)譜上移動(dòng)，彈奏著(zhù)優(yōu)美的進(jìn)行曲。
我一路跑著(zhù)，有許多在晨練的人們，時(shí)不時(shí)也會(huì )抬頭望望，我的心中充滿(mǎn)了自豪感。
突然，我不小心被一塊石頭絆了一下，失去了重心，猛地摔在地上，不受控制的風(fēng)箏瞬間斷了線(xiàn)，不一會(huì )兒便飄落下來(lái)，掉進(jìn)了灌木叢中。我低頭一看，發(fā)現膝蓋上的皮被粗糙的橡膠磨破了，慢慢地滲出血來(lái)，還沾著(zhù)少許沙礫，我感到有些疼痛，想站起來(lái)，卻發(fā)現腳抽筋站不起來(lái)了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一旁有一個(gè)帶著(zhù)孩子的阿姨看見(jiàn)了這一幕，向我走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)：“沒(méi)事吧？是不是摔疼了？”我強顏歡笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)事……謝謝阿姨�！彼劝盐曳龅揭慌缘哪疽紊�，從嬰兒車(chē)下取出一包濕巾，幫我輕輕擦拭，冰涼的濕巾剛觸碰到我的皮膚，我便倒吸了一口涼氣。只見(jiàn)阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“還是有點(diǎn)疼的吧，都流血了，怎么會(huì )不疼呢？下次也要小心點(diǎn)兒，注意腳下�！薄班�，謝謝阿姨�！薄安挥每蜌��！卑⒁逃謱ξ倚α诵�。她的微笑很溫暖，給人一種母愛(ài)的感覺(jué)，仿佛只有在美好的.春天才會(huì )出現，讓人沉醉其中，有安全感，可以放下心中的一切煩躁，感受生活的美。
這縷微風(fēng)消失了，我又被帶回了現實(shí)，回想起那張微笑的臉，如夢(mèng)般地消失在眼前。走在林蔭路上，對陌生人送去關(guān)懷的微笑，對朋友送去問(wèn)候的微笑，對家人送去飽含著(zhù)愛(ài)的微笑。
每天清晨，送給自己一個(gè)微笑，擁抱美好的生活，和大家一起傳遞微笑，讓世界變得更加美好！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 16
在生活中的某個(gè)地方傳來(lái)爽朗的笑聲，那是快樂(lè )、積極向上的笑；從賽場(chǎng)上傳來(lái)帶著(zhù)歡呼雀躍的笑，那是成功后的笑；面前的一個(gè)悄息無(wú)聲的微笑，那是給予鼓勵和肯定的笑……
星期一的早晨，我懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)學(xué)校廣播室，做著(zhù)演講國旗下講話(huà)的準備工作，我一遍一遍不厭其煩地默讀著(zhù)似乎已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文稿，看似平靜的狀態(tài)下，心里卻有一只小熊在打鼓。
我想象著(zhù)開(kāi)始朗讀后的.情景。這時(shí)，王老師微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，不要緊張，念不好老師不會(huì )怪你。加油，老師期待更棒的你！”我信心百倍地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一拿起話(huà)筒，就又開(kāi)始緊張起來(lái)，原本抑揚頓挫、洪亮優(yōu)美的聲音怎么變成了結結巴巴、毫無(wú)感情的平淡語(yǔ)言。我又想起了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。我的耳畔仿佛又響起王老師柔和的聲音：“孩子，不要緊張，念不好老師不會(huì )怪你。加油，老師期待更棒的你！”
我頓時(shí)覺(jué)得全心都投入了演講中，我的聲音頓時(shí)變了樣，變得優(yōu)美自如、抑揚頓挫。我此時(shí)此刻的心情真是“撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”。我氣吞山河地讀完了整篇稿子，聽(tīng)到操場(chǎng)上熱烈的鼓掌聲，我笑了，笑得多么快活！是呀，當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。
我笑著(zhù)走出了廣播室，又看到了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的肯定與贊揚。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，你真棒！”
用微笑傳遞力量，快樂(lè )就會(huì )伴隨我們；用微笑傳遞力量，煩惱就會(huì )遠離我們；用微笑傳遞力量，心情會(huì )變得舒暢，心胸會(huì )變得開(kāi)闊，生活會(huì )變得更美好。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 17
藍天，高而闊，云兒，柔又暖。一片綠蔭，一池粉荷，又一次點(diǎn)亮了夏天。人們在這個(gè)美好的季節里，描繪和諧溫馨的畫(huà)面，有夏花燦爛，有蛙叫蟬歡，還有，一張張，可愛(ài)的，微笑的臉。
鏡頭一
在路中央的人行橫道上，有位老人躊躇不前，他剛邁出一步，一輛車(chē)就在面前飛馳而過(guò)，好險！他縮回剛剛邁出的腳，看著(zhù)車(chē)水馬龍的車(chē)流，露出無(wú)奈的神情。這時(shí)一輛車(chē)緩緩停在人行橫道前，司機招手示意老人先過(guò)。老人走到車(chē)前微笑著(zhù)脫帽致意，司機也還以微笑。
相互謙讓拉近了人與人，心與心之間的.距離，微笑在司機與行人之間傳遞。
鏡頭二
“請大家別擠，注意腳下安全。這里人比較多，請您看護好您的隨身物品以及身邊的老人、小孩……”導游用藍牙對游客們說(shuō)�！皩в�，我的相機找不到了，你看到了嗎？”“導游，這里怎么樣��？”大家圍著(zhù)導游問(wèn)個(gè)不停，導游臉上始終都掛著(zhù)溫和的笑容，不厭其煩地一一為大家排憂(yōu)解難�！皩в�，實(shí)在太感謝你了！”“謝謝導游！”一些原本不太看好她的人，此刻也欽佩起這個(gè)二十歲左右的年輕小導游了。她細致到位的服務(wù)為游客解決了很多麻煩，游客們非常滿(mǎn)意，發(fā)自?xún)刃牡膶πв涡χ?zhù)，這笑容里，是夸贊，是感激。
相互幫助，和諧共處，在這一段愉快的旅程里，微笑在導游與游客之間傳遞。
鏡頭三
公園的臺階上，幾個(gè)小販大聲叫賣(mài)著(zhù)，大力宣傳自己的商品。這時(shí)，一幫身著(zhù)制服的人走進(jìn)了公園，公園里的人紛紛停下腳步，準備觀(guān)看這一觸即發(fā)的“官與販之爭”�？烧l(shuí)知小販看見(jiàn)了來(lái)人，滿(mǎn)臉歉意地笑著(zhù)迎上來(lái)說(shuō)“啊，我這就收拾走，不好意思，我不知道這里禁止擺攤設點(diǎn)�！背枪茳c(diǎn)點(diǎn)頭，露出了釋然的微笑。
溝通和理解讓人們口中的“死對頭”不再劍拔弩張，微笑在城管與小販之間傳遞。
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁的圖案，好似那一幅幅溫馨的畫(huà)面。而這隨處可見(jiàn)的微笑，如繽紛美麗的夏花，開(kāi)在人們的生活中，開(kāi)在人們心中。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 18
“喂，媽?zhuān)F在天氣冷，您平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，別老想著(zhù)省錢(qián)，把自己凍壞了�！笨蛷d里，媽媽一邊給外婆打電話(huà)，一邊正擦著(zhù)柜子。
突然，媽媽的眼睛睜的老大，手中的抹布落在地上，握著(zhù)手機的手使勁抓著(zhù)，“媽……您……您剛才說(shuō)什么……”媽媽的聲音中帶著(zhù)顫抖，在這靜如死寂的空間里，外婆的`聲音猶為響亮，“婆婆，她……她剛才走了……”電話(huà)里，外婆“嗚嗚”地哭著(zhù)。
媽媽的嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)，可卻什么都沒(méi)說(shuō)。她一只手扶著(zhù)柜子，另一支手握著(zhù)手機，蹲下身，雙手抱頭，小聲地嗚咽。
這噩耗穿過(guò)虛掩著(zhù)的門(mén)擠進(jìn)來(lái)，“當”的一聲我手中的鋼筆滑落，在作業(yè)本上滾著(zhù)，散落出一滴墨汁，在紙上氤氳開(kāi)來(lái)。我盯著(zhù)那團墨汁，忽然，一滴透明的淚珠濺在墨點(diǎn)上，渲染的越來(lái)越大了。
我感覺(jué)全身冰冷。盡管，我此時(shí)正穿著(zhù)棉襖；盡管，我此時(shí)正烤著(zhù)火爐……
我突然抬頭望向天花板，上面好像出現了太太的身影。太太笑瞇瞇地戴著(zhù)副老花鏡，提著(zhù)個(gè)竹籃，開(kāi)始織毛衣。突然，她摸摸我的頭，絮叨起來(lái)：“丫丫��！太太也快不行了啦，有句話(huà)我一定要對你說(shuō)，不然我這心不踏實(shí)��！”
“太太，您一定能長(cháng)命百歲，別胡思亂想了！”我轉頭笑道。
“丫丫啊，你記住啦，生活好比鏡子，你給它什么，它就還給你什么。所以你要笑著(zhù)過(guò)日子。網(wǎng)上有句話(huà)叫什么來(lái)著(zhù)……對，洪荒之力！遇上了坎兒，就用洪荒之力對自己笑笑，這坎兒就過(guò)去了！”
我當時(shí)怎么回答的？哦，我記起來(lái)了，我當時(shí)被太太逗得哈哈大笑，“太太，沒(méi)想到您還這么潮��！”
想到這里，我忍不住想學(xué)太太來(lái)笑；可不知怎的，淚水越來(lái)越多，順著(zhù)臉流下來(lái)，使我猝不及防。
突然，媽媽提著(zhù)包走進(jìn)來(lái)，“女兒��！你太太她剛去世了，我現在回老家一趟，你在家乖乖寫(xiě)作業(yè)，明早要按時(shí)上學(xué)��！”
“嗯……”我聽(tīng)到自己嘶啞的聲音。
轉過(guò)頭，盯著(zhù)桌上那團墨：太太，你安心去，我一定跟你說(shuō)的一樣，微笑著(zhù)生活……
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 19
微笑，代表愛(ài)心、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)、自信等等。洋溢著(zhù)微笑的人們是最美麗的，充滿(mǎn)著(zhù)微笑的社會(huì )是最和諧的！讓我們的愛(ài)心、快樂(lè )在微笑中傳遞，讓社會(huì )在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛(ài)心。一個(gè)調皮好動(dòng)的小孩在路上不小心撞到了你，你會(huì )怎么辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰(shuí)家的孩子，怎么這么不長(cháng)眼！”還是蹲下來(lái)和藹的說(shuō)：“小朋友，撞疼了沒(méi)有？街上人多，以后小心點(diǎn)�！蔽蚁脒@兩種語(yǔ)氣產(chǎn)生的效果一定不一樣，前者會(huì )使小孩產(chǎn)生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會(huì )在他心中留下陰影，后一種語(yǔ)氣就會(huì )使小孩感受到社會(huì )的友善，社會(huì )的溫暖，而他也會(huì )學(xué)這種方式、這樣的微笑，并且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂(lè )觀(guān)。醫院中有很多身患絕癥的`人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫生、護士如果能在每次給們做檢查時(shí)給他們一個(gè)微笑，給他們一個(gè)堅定的眼神，給他們幾句積極的話(huà)語(yǔ)，也許就能使他們從陰影中走出來(lái)，變得樂(lè )觀(guān)、自信，也許就能創(chuàng )造生命的奇跡！5·12四川特大地震災害發(fā)生后，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著(zhù)微笑，他們用微笑傳遞著(zhù)堅強，他們用堅強與死神抗爭，最終創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)與親情；老師給學(xué)生的微笑，傳遞著(zhù)信任與希望；長(cháng)輩對晚輩的微笑，傳遞著(zhù)快樂(lè )與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞著(zhù)信任；同學(xué)之間的微笑，傳遞著(zhù)友情；交警對行人的微笑，傳遞著(zhù)關(guān)心；陌生人之間的微笑，傳遞著(zhù)社會(huì )的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂(lè )永存于心中，微笑就如陽(yáng)光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會(huì )上各種生銹的齒輪變得靈動(dòng)。
傳遞就如接力賽，一環(huán)接一環(huán)，讓每一份值得珍重的微笑在社會(huì )中傳遞，讓社會(huì )在微笑中變得更加和諧！
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 20
媽媽的眼睛里包含著(zhù)對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，媽媽的叮嚀凝聚著(zhù)對我的無(wú)盡擔憂(yōu)，媽媽的雙手凝結著(zhù)無(wú)數的辛勞……我不僅從這些地方體會(huì )到了媽媽對我深深的愛(ài)，我更是從媽媽的微笑里讀懂了媽媽對我那份真摯鼓勵。
那是盛夏的一天，我和媽媽來(lái)到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場(chǎng)地。我來(lái)到候場(chǎng)區，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來(lái)�？粗�(zhù)他們自信的樣子。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷跊_著(zhù)我微笑，那笑容分明在說(shuō)：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂(lè )譜來(lái)。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復下來(lái)。但走上舞臺，我望著(zhù)臺下黑壓壓的'一片，還是使我稍微平復的心情又緊張起來(lái)。我在觀(guān)眾席中掃視著(zhù)，一張滿(mǎn)是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤著(zhù)我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵我，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你�！眿寢尩男λ坪跤兄�(zhù)神奇的魔力，我立刻恢復了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認真，今天，我按照平時(shí)練琴的樣子彈，肯定沒(méi)問(wèn)題。我這樣想著(zhù)，手指在琴鍵上飛舞著(zhù)，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
當燙金的證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來(lái)，當我把證書(shū)交給媽媽時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽對著(zhù)我微笑，雖然臉上有著(zhù)幾道細紋，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說(shuō)：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”
媽媽的微笑使我對生活充滿(mǎn)熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 21
你快樂(lè )嗎？如果是的話(huà)，就微笑吧，這樣會(huì )使你身邊的人也快樂(lè )起來(lái)；如果不是的話(huà)，那就微笑吧，這樣你就會(huì )快樂(lè )起來(lái)的！
——題記
初三，象地獄一樣的一年，雖然大家都疲憊不堪，但仍沒(méi)有忘記揚起嘴角，朝身邊的朋友笑笑，朋友也回復了一個(gè)笑容。其實(shí)，微笑有那么難嗎？既然不難的話(huà)為什么不讓世界多一些笑容？讓我明白這個(gè)道理的女孩，我甚至不知道她叫什么名字，但是，她卻是我永遠不會(huì )忘記的一個(gè)人。
我是初二轉的學(xué)，在這個(gè)人生地不熟的地方，面對每一個(gè)人我的心里總是充滿(mǎn)了猜疑，直到見(jiàn)到了她。
期末考試，學(xué)年名人的所在地——第一考場(chǎng)，我來(lái)回張望，想一睹那些�？荚趯W(xué)年前幾名的人的尊容，一轉頭就看到了她，很可愛(ài)的樣子，她好象也看到了我，于是就沖我笑了笑，其實(shí)這大概是最基本的禮貌吧，可是我卻不知道。過(guò)了幾秒鐘，她還在看我，笑容依舊沒(méi)有散去，我有些不自然的揚了揚嘴角，她看到我也沖她“笑”，笑得更燦爛了。此后每次我們四目相對，都情不自禁的笑起來(lái)。
來(lái)76中的第一學(xué)期，我們一直在一個(gè)考場(chǎng)里考試，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話(huà)，但都彼此相識。我對她唯一的了解就是她是5班的，活潑愛(ài)笑的女孩。
看到了她，忽然想到了從前的自己。曾幾何時(shí)，笑容不是也一直掛在臉上嗎？曾幾何時(shí)，被人稱(chēng)作“小兔子”的不也是我嗎？我什么時(shí)候變得這樣陰郁，這樣沉默了？不斷的問(wèn)自己同樣的話(huà)，終于找回了迷失了的自己。
我也開(kāi)始對每個(gè)不認識的`認識的人微笑，令我驚奇的是，每個(gè)人都會(huì )有回應（大概只有某人，哎~），熟悉的便沖我笑著(zhù)招招手，不熟悉的也會(huì )回復我一個(gè)燦爛的笑容。突然發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界居然是如此的美好。
微笑，就這樣傳遞著(zhù)一份互動(dòng)的情感；這種情感，叫做友好。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 22
起風(fēng)了，樹(shù)葉沙沙作響。
我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面頰上淚痕猶在。
一切都緣于那張剛剛及格的試卷，此刻它正靜靜地躺在書(shū)包里，盡管先前早已被我蹂躪得不成樣子，可那“65”的字樣依舊鮮紅刺目。
風(fēng)刮得很猛，在耳邊呼嘯。秋就要來(lái)了，我僅穿著(zhù)夏季短衫，不禁瑟瑟發(fā)抖。
婉是在這時(shí)追上我的，她累得大口喘氣，臉蛋通紅，卻習慣性地脫下外套披在我身上，自己在寒風(fēng)中打戰，然后她牽住我的手。
“考得差又沒(méi)什么!”她說(shuō)這話(huà)時(shí)神色擔憂(yōu)，“你想哭就哭吧，我把肩膀借給你�！�
我沒(méi)有回應。
此時(shí)，桂花爭相盛放，香氣溢滿(mǎn)游人心田。黃色、橙色交織在一起，明媚絢麗，可惜我卻無(wú)半點(diǎn)駐足欣賞之意。
“你應該微笑，愁眉苦臉不是你的標簽�！蓖耦D了頓，“考差一次也不能一蹶不振，只要你樂(lè )觀(guān)面對，我相信，通過(guò)努力，你的成績(jì)定能趕上來(lái)�！�
語(yǔ)畢，她嘴角彎起可人的弧度，讓我有點(diǎn)想相信她的話(huà)。
風(fēng)小了些許。我們在桂花林小徑中走著(zhù)，驀然，她伸出手指，將我朝下的'嘴角向上推，我被擠出一個(gè)微笑。
“這樣好多了�！彼v如花，梨渦淺露，一個(gè)傳遞力量的微笑在我眼前呈現。
似乎無(wú)形之中有座橋梁正在搭建，空氣中，婉將滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量傳遞過(guò)來(lái)，于是我心中冰河解凍，流水潺潺。
我凝視婉，她依舊在傳遞微笑，美好得如同芬芳的花一樣。我突然很想謝謝她。婉，你綻開(kāi)的笑顏，使我充滿(mǎn)無(wú)限動(dòng)力。
風(fēng)停了，我嘴角也彎起了可人的弧度。
又是一次考試，我驚喜地取得了滿(mǎn)分。
剎那間心花盛開(kāi)，又逢金秋，我和婉走在桂花林小徑上，這次，她在傾聽(tīng)我的成功體驗。我折下一枝香桂，編織成花環(huán)，套在婉的頭上。她真美麗，蓋過(guò)盛開(kāi)的每一朵花，她嘴角的微笑依舊，卻更迷人了。
我忘不了，她璀璨如星火般傳遞給我力量的微笑，我忘不了。
以傳遞微笑為話(huà)題作文600字 23
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦 的陽(yáng)光道。
如果憂(yōu)郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是那昂首屹立的冬青。
微笑，是遭遇挫折之后對自己的鼓勵，就拿我們的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，從我們呱呱墜地，到學(xué)習拼音，再到進(jìn)入初三，可以說(shuō)我們生命歷程的每一段都在經(jīng)歷無(wú)數次跌跌撞撞，起起落落。我們以后會(huì )遇到的挫折和挑戰可能會(huì )更加艱巨，當你陷入低谷而萎靡不振時(shí)，該怎樣去面對生活呢？最好的辦法是：給自己一個(gè)微笑。微笑就像是昏暗的'天際下射出的一米陽(yáng)光，一條走向正規的出路，一條走向光明的出路。
微笑，是經(jīng)歷挑戰時(shí)對困難的不屑。這就如前體操運動(dòng)員桑蘭一樣，她在一次跳馬比賽前的熱身練習中，在高空中動(dòng)作變形，摔下來(lái)時(shí)頭朝地。這次事故讓她永遠不能夠再站起來(lái)感受這個(gè)世界，她永遠都只能坐在狹窄的座椅上來(lái)生活。但這樣的困難并沒(méi)有擊倒她，面對傷痛，她選擇了微笑；面對人生，她也選擇了微笑。就算這樣沉重的打擊，也沒(méi)能讓她放棄生活的希望，這一個(gè)釋然的微笑，是對那些阻礙人生的挫折的一種不屑，是一種頑強奮斗的精神。微笑，是對待失敗的積極樂(lè )觀(guān)。生活就像是一面鏡子，如果你對它哭，那它就會(huì )對你哭；如果你對它笑，那它一定會(huì )對你笑。同樣面對一個(gè)相同的失敗，悲觀(guān)的人會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)藥可救，從此一蹶不振；換做是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他對此不過(guò)是淡然一笑，認真地反省自己的過(guò)失，為下一次的挑戰做好充分的準備。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯過(guò)群星了�！边@就告訴我們，如果不能以一個(gè)平和的心態(tài)去對待失敗，不能用微笑去面對你遭遇的失敗，那么就永遠不能跨過(guò)這一道坎了。
最后將大仲馬的這句話(huà)送給大家：人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的。
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