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微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-10 10:56:55 微笑 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文【熱】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

微笑優(yōu)秀作文【熱】

微笑優(yōu)秀作文1

  她的微笑像溫暖的陽(yáng)光,直射我的心房,將不安的陰云一掃而空。

  卡耐基說(shuō):“笑容能照亮所有看到它的人,像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖!币驗,一個(gè)微笑可以打破僵局,一個(gè)微笑可以溫暖人心,一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn),一個(gè)微笑可以樹(shù)立信心。

  微笑就像一縷四月的清風(fēng),可以把你的愉悅吹拂到別人的臉上。當你向大家微笑的時(shí)候,你的微笑在感動(dòng)著(zhù)別人,也在感動(dòng)著(zhù)自己?赡苣愕奈⑿Σ灰欢ㄊ强蓯(ài)的、漂亮的,但一定是美好的、溫柔的,一定會(huì )讓人得到心靈的寧靜與平和。你的微笑可能讓一些人感覺(jué)莫名其妙,可是更多的人會(huì )感覺(jué)很舒服,他們的嘴角一定也會(huì )不自覺(jué)地上揚。這個(gè)時(shí)候,世界是溫暖的,天空是湛藍的,人們是平等的。因為微笑是一種寬容、一種接納,它縮短了彼此的距離,使人與人之間心心相通。喜歡微笑著(zhù)面對他人的人,往往更容易走入對方的心底。難怪有人說(shuō)微笑是成功的先鋒。對人微笑是一種文明的表現,它顯示出一種力量、涵養和暗示。一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )保持微笑的年輕人說(shuō):“當我開(kāi)始堅持對同事微笑時(shí),起初大家非常迷惑、驚異,后來(lái)就是欣喜、贊許,兩個(gè)月來(lái),我得到的快樂(lè )比過(guò)去一年中得到的滿(mǎn)足感與成就感還要多,F在,我已養成了微笑的習慣,而且我發(fā)現人人都對我微笑,過(guò)去冷若冰霜的人,現在也熱情友好起來(lái)!

  微笑的力量多么地驚人。有微笑面孔的人,就會(huì )有希望。因為一個(gè)人的笑容就是他好意的信使,他的笑容可以照亮所有看到它的人。沒(méi)有人喜歡幫助那些整天皺著(zhù)眉頭、愁容滿(mǎn)面的人,更不會(huì )信任他們。而對于那些感受到上司、同事、客戶(hù)或家庭壓力的員工,一個(gè)笑容就能幫助他們了解:一切都是有希望的,世界是有歡樂(lè )的。只要忙著(zhù)、工作著(zhù),你就不能不微笑。

  那一抹微笑似水,滋潤我干渴的心田;那一抹微笑似燈,照亮我前行的道路;那一抹微笑似風(fēng),吹散我成長(cháng)的煩惱。那一抹微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

微笑優(yōu)秀作文2

  給自己一個(gè)微笑,把阻力化作動(dòng)力;給自己一個(gè)微笑,把失敗轉化成希望;給自己一個(gè)微笑,把沙漠化作無(wú)邊的綠洲。

  我小時(shí)候的一天,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽準備帶我去爬山。那可是我第一次去爬山,我開(kāi)心得我手舞足蹈。

  可是,到了大山跟前,我卻安靜了下來(lái)。望著(zhù)高聳的山峰,我心想:這么高的山,我能爬上去嗎?我心里像揣了一只小兔子,砰砰亂跳,有些不情愿地向大山邁出了第一步。

  山里的空氣清新極了,可是剛爬到半山腰,我又有些泄氣了,我已經(jīng)被大山的高度和險峻折服了。我對媽媽說(shuō):“我們就在這里停下吧!這兒的風(fēng)景真不錯!睕](méi)等媽媽回答,爸爸鼓勵我說(shuō):“繼續吧,女兒!給自己一個(gè)微笑,堅持下去!”

  于是我笑了笑,又和他們一起向上爬。爸爸說(shuō):“這就對了!”可我心想:真是不想再爬了,山這么高,坡這么陡,什么時(shí)候才能到頂?這時(shí),我想起了爸爸的話(huà),對著(zhù)蔚藍的天空笑了笑,鼓一鼓勁,又追上了爸爸媽媽。我想:既然我們來(lái)爬山了,可不能白來(lái)!堅持下去,說(shuō)不定拐過(guò)一道彎,山頂風(fēng)光就會(huì )出現在眼前!

  真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑斘覛獯跤醯毓者^(guò)一道彎,所有的樹(shù)木、溪澗以及山間飄蕩的云彩,我都盡收眼底!暗缴巾斃!”我高興地歡呼!

  等我平靜下來(lái)后,爸爸對我說(shuō):“你是不是嘗到了勝利的甜蜜?它是你用毅力換來(lái)的。生活就像一座大山,我們不能僅僅滿(mǎn)足于山腰的景色。泄氣時(shí),給自己一個(gè)微笑,一份信心,你就會(huì )有堅持攀登的力量!”

  年幼的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,F在回想起,我才感受到這段話(huà)的意義。生活中,我們會(huì )遇到很多困難或挫折,而生命的高山是永無(wú)止境的。給自己一個(gè)微笑,我們將會(huì )練就一雙面對困難不放棄、勇敢搏擊長(cháng)空的翅膀!

微笑優(yōu)秀作文3

  我好傷心,因為我竟然把微笑丟了。

  事情是這樣子的……

  從考場(chǎng)上走下來(lái)的失魂落魄,坐在椅子上只發(fā)呆。原因只有一個(gè),考砸了,徹底考砸了!霸疽詾樽约阂呀(jīng)什么都會(huì )了,做起卷子來(lái)應該是得心應手的啊,為什么會(huì )這樣?英語(yǔ)是我的強項,可是,這次卻讓它把我絆趴下了,卷子竟然沒(méi)有做完!是怨時(shí)間太短的原因嗎?不,不是時(shí)間的錯,別人都能在規定時(shí)間里做完,為什么我不能?為什么?”我一遍一遍在心里責備自己,反問(wèn)自己。不爭氣的淚水就在不經(jīng)意間流下來(lái),委屈、自責、埋怨全部都隨著(zhù)淚水發(fā)泄出來(lái)。

  越哭越兇,引得一大群的好朋友都擔心我,紛紛來(lái)關(guān)心我,我又感到了自責和感動(dòng),哭得更兇了。也就在這時(shí),我把微笑丟了,就在這么不經(jīng)意間丟了的。朋友們都在安慰我,叫我不要傷心不要難過(guò),想些開(kāi)心的事,笑一笑一切都會(huì )過(guò)去的。

  捫心自問(wèn):是啊,笑一笑一切都會(huì )過(guò)去的?鞓(lè ),以往那個(gè)快樂(lè )的我到哪里去了?微笑,我的微笑又去了哪里?快樂(lè ),微笑,都被我扔到九霄云外去了嗎?它們都在哪里,真的丟了嗎?

  “只因為一點(diǎn)兒小小的考試失利就如此沮喪,那么,那些只差零點(diǎn)幾分就能跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)的學(xué)生們,他們放棄了嗎?不,他們沒(méi)有,他們重又找回信心,去尋找新的希望,去重新實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。面對考試的失利,那些大學(xué)生們只是一笑而過(guò),接著(zhù)去努力奮斗,再次去迎接新的挑戰。而你呢?灰心喪氣嗎?自暴自棄嗎?不可以,你一定會(huì )用微笑克服挫折的,對不對?還有下次考試呢!”好朋友的一番話(huà)徹底打醒了我。

  微笑,笑容。我明白了!

  “請把你的歌帶回我的家,請把你的微笑留下……”歌給人帶去歡樂(lè )的同時(shí)把微笑留了下來(lái),笑,讓別人快樂(lè ),也讓自己消除煩惱。那我何嘗不能笑一笑?我終于破涕為笑。

  微笑,不給丟失的微笑,我又找到了!

微笑優(yōu)秀作文4

  微笑是世界上最美好的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑可以讓人神清氣爽;兩個(gè)微笑可以讓人一整天都快樂(lè );三個(gè)微笑可以讓你一年都幸福。這就是微笑的魔力。

  微笑往往會(huì )給人帶來(lái)好運,會(huì )帶給人成功,會(huì )帶給人幸福。再這里我有一個(gè)故事要帶給大家:

  在日本有一位大學(xué)生,剛畢業(yè),就遠離父母外出打工,他想找一個(gè)適合他的工作。找了很長(cháng)時(shí)間才找到他喜歡的工作——保險推銷(xiāo)員。這個(gè)公司還有一個(gè)不成文的規定——一個(gè)員工必須每一個(gè)星期都推銷(xiāo)一份保險才能在月底領(lǐng)到工資。

  第一個(gè)月,沒(méi)有人向他買(mǎi)保險,第二個(gè)月,也沒(méi)人向他買(mǎi)保險,第三個(gè)月,還是沒(méi)人向他買(mǎi)保險。錢(qián)快用光了,他就每天吃面包,晚上睡在街心公園的長(cháng)椅上,可是他沒(méi)有一絲沮喪,反而每天都對來(lái)公園的人微笑。終于有一天,一個(gè)經(jīng)常去公園散步的大老板對他的微笑產(chǎn)生了疑問(wèn),這個(gè)老板說(shuō):”年輕人,你每天都這樣生活為什么還這么高興呢?“他說(shuō):”我雖然沒(méi)賣(mài)出一份保險,但我不想自己的生活平淡無(wú)奇,所以我對每一個(gè)人微笑,讓我的生活充實(shí)起來(lái)!“這個(gè)老板聽(tīng)后感慨萬(wàn)千,對他說(shuō):”我正好要給我孫女買(mǎi)保險,干脆在你這買(mǎi)吧!坝谑撬u(mài)出了人生的第一份保險。

  那個(gè)老板回去后便把這件事告訴了他的朋友,老板的朋友又把這件事告訴了他們的朋友。就這樣一傳十,十傳百,百傳千。最后他成為了日本簽定保險和約最多的一個(gè)推銷(xiāo)員。

  故事到這里就結束了,我想大家一定有很多感想,當我看完這個(gè)故事后我疑惑:微笑真的有這么大的力量嗎?我之后也嘗試著(zhù)微笑,漸漸的,我的學(xué)習成績(jì)上去了,知心朋友也多了。這下我才真的嘆服了微笑這個(gè)動(dòng)詞!

  在此,我希望每一個(gè)人的憂(yōu)郁。磨難。曲折。愁苦都少一點(diǎn),而微笑。成功多一點(diǎn),我相信幸福也就離你不遠了!

微笑優(yōu)秀作文5

  我的媽媽總是很忙,每天早晨出門(mén),有時(shí)中午也不回家吃飯,有時(shí)很晚才回家,總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間?吹綃寢屆刻烀β档臉幼,我總想替媽媽做點(diǎn)什么,但又想不起做什么好。終于有一天晚上,媽媽下班回家后,坐在沙發(fā)上休息?吹綃寢屍v的樣子,我悄悄地端來(lái)一盤(pán)熱水,放在媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)聪茨_吧!眿寢岓@訝地看了我一眼,連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間,我幫媽媽脫下襪子,把腳放進(jìn)了盆里,細心地為媽媽按摩起來(lái),嘴里還連聲不迭地問(wèn),“媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎……!眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。突然,我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了,這么硬,我幫你揭下來(lái)吧!眿寢屝α诵φf(shuō),“孟杰,那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’!薄疤蹎?”我關(guān)切地問(wèn)!安惶,孩子,用水一泡就好了!眿寢屛⑿χ(zhù)回答我?粗(zhù)媽媽的微笑,摸著(zhù)媽媽的“足跡”,我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén),眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭,關(guān)切地問(wèn):“孩子,別幫媽媽洗了,去休息吧!

  ”我慢慢地站起身子,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙,緊緊地抱住了媽媽?zhuān)也幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。忽然,我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上,媽媽哭了,可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)趺戳?媽媽笑?zhù)說(shuō):“孩子,媽媽高興,看到你長(cháng)大了,知道疼媽媽了,媽媽太高興了!甭(tīng)到這兒,我的心里不禁“咯噔”一下,我僅僅就幫媽媽洗了一次腳,媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢,這時(shí)我對這句話(huà)似乎有了一種新的認識。每個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中,無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細心照顧,看到孩子成長(cháng)的每一步,每一個(gè)父母都會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。以后,我要經(jīng)常幫父母洗腳,經(jīng)常讓父母激動(dòng),讓滿(mǎn)意的笑容掛在父母的臉上,讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。

  在這里,我也想告訴每一位同齡人,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強、自立的孩子,主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧,其實(shí),他們也需要我們的關(guān)心。

微笑優(yōu)秀作文6

  那天下午,天氣很悶,我背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)小曲,走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校門(mén)口時(shí),天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道,老天爺要變臉了。我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校,以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當我坐在座位上時(shí),已是累得氣喘吁吁了。雨不停下著(zhù),下著(zhù),我的心也不停地著(zhù)急著(zhù),心中忐忑不安:傍晚放學(xué)時(shí)繼續下雨怎么辦?我可是沒(méi)帶傘的!再下雨的話(huà),我可就要成為“落湯雞”了!悲!第三節課上課了,雨仍然在下著(zhù),我的心又開(kāi)始在向老天爺“求饒”了,可是,我覺(jué)得,我越是向老天爺“求饒”,雨下得越大……熬著(zhù),熬著(zhù),終于,經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦,順利地熬過(guò)了40分鐘,一節課下來(lái),我幾乎沒(méi)聽(tīng)什么,腦海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。

  在出校門(mén)的路上,我不斷地掩護自己,不讓雨水淋到自己,可是不管怎樣掩護,雨水還是親熱地向我撲來(lái)。出校門(mén)以后,雨下得越來(lái)越大,我只好躲進(jìn)“樂(lè )美”文具店里。我想:爸爸媽媽都不在家,沒(méi)人來(lái)接我,唉!都怪我昨晚沒(méi)看天氣預報。

  5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……這時(shí),我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下,我轉頭一看,是一個(gè)陌生的阿姨,正笑微微地看著(zhù)我。怎么這么眼熟?老半天了,才想起來(lái),她就是這家文具店的老板娘。

  “小妹,你是來(lái)這避雨的吧?”

  “對呀!”我愁眉苦臉地說(shuō)。

接著(zhù),老板娘又說(shuō):“我看你在這兒待得挺久的了,來(lái),喝杯熱開(kāi)水,天氣冷,暖暖身子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了好久,雨還是下著(zhù)。突然,我的眼前出現了一把傘,我又扭頭一看,又是老板娘,依舊笑微微的:“小妹,先拿著(zhù)這把傘撐回家吧,明天還我!”我深深地被感動(dòng)了,倉促之中,竟不知如何言謝,撐著(zhù)傘,沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處,我又回頭望了望那位老板娘……

  那一天,我忘不了,老板娘的儀容儀表;忘不了,老板娘的穿著(zhù)打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……

微笑優(yōu)秀作文7

  輕輕的將嘴角向上揚起,臉上便會(huì )泛起那淡淡的笑容,就像春天的雨水,滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心田,就像冬天的陽(yáng)光,瓦解了所有的寒冷,就像夏日的微風(fēng),吹散了一切誤解。就像秋天的露水清涼而紛芳。

  這,就是微笑。

  微笑是人類(lèi)心靈開(kāi)出的花朵,是真誠與美好的象征。在我短短的十三年的生涯中,我看到過(guò)了各種各樣的微笑,但不管是什么微笑,都是發(fā)自心底的,都是最美麗的,都會(huì )給人無(wú)窮的力量。

  當我悲傷哭泣時(shí),是朋友們的一個(gè)微笑,使我有勇氣再起來(lái)并繼續前進(jìn),當我雙手拿著(zhù)那一份滿(mǎn)是紅叉的試卷時(shí),是父母的一個(gè)微笑鼓勵了我,使我不再灰心,笑對挫折。當我沉浸在“題!敝卸趥駮r(shí),是自己對著(zhù)鏡子的微笑,使我感到褪下了一層沉重的外衣,重新輕裝上陣。

  如果你是演員,當你在舞臺上為自己的表演捏了一把汗時(shí),看看臺下的觀(guān)眾微微一笑,所有鼓勵的目光,你會(huì )感到從未有過(guò)的力量。

  如果你是醫生,當你在為病人的病況束手無(wú)策時(shí),看看病人那期待的目光和寬容的微笑,你會(huì )放下心頭的重擔,做出正確決擇。

  如果你是軍事家,當你的軍隊快打敗仗的時(shí)候,看看那些士兵視死如歸的微笑,你會(huì )放手一搏,取得翻身勝利。

  如果你是春天!只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,卻在這一剎那全世界的花朵都一齊開(kāi)放,那粉妝玉砌的冰寒世界,瞬間都會(huì )變得姹紫嫣紅,生機博博。

  其次,每個(gè)人都是春天,每個(gè)人都可以泛出淡淡的微笑,泛出了使世界五彩斑斕的微笑。是呀!如果世界上的每一個(gè)人都能微笑的過(guò)好每一天,那世界就會(huì )變成了美麗的天堂。

  生活,是一幅畫(huà),一幅美麗的畫(huà),微笑就是這幅畫(huà)中最亮麗的一筆。人生,是一片園,一片美麗的園,微笑就是這花園中最艷的一朵。

  微笑無(wú)價(jià)!

  微笑真美!

微笑優(yōu)秀作文8

  記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現在我的面前——有溫暖的笑容,有樂(lè )觀(guān)的笑容,有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵的笑容。

  那是一個(gè)冬天。

  經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出,獲得了冠軍。禮堂中,掌聲四起,為我的成功而祝賀,而我的腦海中總是浮現著(zhù)老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵的笑容……還記得賽前報名的那天,老師拿著(zhù)一張報名表走到我的旁邊,溫柔的說(shuō):“這次,咱班就選你去參加比賽吧?”老師一邊說(shuō)著(zhù),一邊將那個(gè)印有“演講比賽報名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼,仰起頭,有些不好意思的說(shuō):“老師,我想我還不適合去比賽吧,我的口才不算很好……”沒(méi)等我說(shuō)完,老師就打斷了我,她搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你可以的。不管結果如何,盡力就好!闭f(shuō)完,老師就回到了辦公室,我坐在座位上回想著(zhù)老師剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),猶豫了半天。最后,我還是在那張報名表上的寫(xiě)上了我的名字。 我想,就像老師說(shuō)的那樣,無(wú)論如何,盡力就好。但接下來(lái)的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好,聲音不是很平穩,沒(méi)有感情,在首輪比賽的成績(jì)不是很理想……我沮喪的邁著(zhù)步子回到班級,老師看到我這樣,急忙走到我身旁,輕柔的對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師幫你來(lái)改正錯誤!蔽姨痤^,看著(zhù)老師那慈祥的面孔,嘴角勉強的輕微上揚。從那以后,每天放學(xué),老師總會(huì )犧牲他的休息時(shí)間來(lái)幫助我練習演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高,很快,我迎來(lái)了決賽。

  在決賽之前,老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我:“不要緊張哦,放輕松,你現在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了,不要給自己太大的壓力,我相信你!蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋,老師報以我一個(gè)笑容,那笑容中包含著(zhù)對我演講水平提高的欣慰,包含著(zhù)老師對我的鼓勵,包含著(zhù)老師對我的欣慰……而此時(shí)的我,就像有一道暖暖的陽(yáng)光射入我的心房,讓我無(wú)比溫暖,充滿(mǎn)了自信……而我,就是因為老師這一個(gè)鼓勵的微笑,而獲得了最后的成功。

  現在我明白了,鼓勵,有時(shí)候,不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只要一個(gè)淺淺的微笑,就可以溫暖一個(gè)人的心靈,讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信……

微笑優(yōu)秀作文9

  陰天,暴雨,天冷得刺骨,寒風(fēng)一陣陣向屋里吹來(lái),窗戶(hù)被風(fēng)吹得直響。

  我坐在開(kāi)著(zhù)空調的室內,在爺爺溫柔的注視下,大口大口往嘴里塞著(zhù)蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過(guò)喉嚨,整個(gè)人出奇的神清氣爽。

  開(kāi)始,天氣陰,微風(fēng)拂過(guò)面容,我鬧著(zhù)嚷著(zhù)要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑:“好好好,我這就去買(mǎi),買(mǎi)最甜的!睅缀踉谒P(guān)上門(mén)的一剎那,天突然變了,陰沉,風(fēng)呼呼得猛吹起來(lái),直往爺爺身上刮。我看見(jiàn),瘦弱的他被風(fēng)吹了一個(gè)踉蹌。

  家門(mén)前是一條馬路,正在修,一道道縱橫交織的縫隙里正涌著(zhù)一股股水流?p隙不寬,也不窄,但要跨過(guò)去對于常年寒腿的爺爺,是一個(gè)幾乎不能完成的挑戰。我看見(jiàn)他猶豫了,但只是那一刻,他就抬起了腿。他先抬起一條腿,盡量往下邁,身子不由自主地搖晃著(zhù),就在下一秒,它的身子往前傾斜,一腳踏在水溝中,小腿全濕透了,但仍堅強地邁開(kāi)步子,一步步在水中移動(dòng)。他就這樣慢慢向前移動(dòng),消失在我的視線(xiàn)。

  他終于回來(lái)了,提了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的蜜瓜,一手提著(zhù),身體像承受不住這樣的重量,傾斜著(zhù)向我靠近。我打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)的,幾乎是一個(gè)“水人”。他的頭發(fā)早已不見(jiàn)一綹青絲,銀灰的發(fā)上布滿(mǎn)雨滴,頭發(fā)緊緊貼在兩頰,順著(zhù)臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇,短衫緊貼在發(fā)膚上,一道一道肋骨透過(guò)衣服顯出來(lái)。褲子如剛洗完般,不停地往地上淌著(zhù)水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡,此刻,他一面看著(zhù)我笑,一面把瓜遞給我。

  我張開(kāi)嘴,輕輕地咬了一口!昂贸詥?”爺爺以一種期盼的眼光看著(zhù)我!班,甜,真甜!蔽逸p笑著(zhù)說(shuō)。清清涼涼的甘泉溢滿(mǎn)口腔,潤過(guò)喉嚨,潤進(jìn)心田。但眼淚再也忍不住,悄悄溢滿(mǎn)眼眶。我轉過(guò)身,輕輕抹去淚水!霸趺戳?”“太甜了!闭媸翘鹆,甜滿(mǎn)全身,甜到心里去了,嘴角也在不經(jīng)意間染上一抹微笑。

  我想,那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛(ài)的烙印,那份讓我含淚微笑的愛(ài),我會(huì )永藏心間。蜜瓜再美,再甜,也比不上您愛(ài)的千分之一啊。爺爺,你的愛(ài),讓我流淚,也讓我成長(cháng),讓我微笑。

微笑優(yōu)秀作文10

  那年,你過(guò)來(lái)我們的小鄉鎮里當老師,幸運地分到了我們班。我看到所有同學(xué)眼里都是興奮,都是慢慢地好奇。

  但我卻不像他人一樣跑到你的身邊,圍著(zhù)你團團轉,我呆在角落里,看著(zhù)你將你那微笑給了一個(gè)個(gè)身邊那些幸運的孩子們,而你的目光卻沒(méi)有停留在我的身上,也許,我從來(lái)就不是一個(gè)幸運兒,上天注定了我是不能接受到老師的萬(wàn)丈光芒的。

  放學(xué)時(shí),雨下得正歡,教室里只剩下我一人了?磥(lái),今天是不會(huì )有人來(lái)接我了,抱著(zhù)書(shū)包,挽起褲腳,正想沖進(jìn)雨簾里,突然有人抓住了我的胳膊,抬起頭,那張美麗的臉映入了我的眼球,你關(guān)切地問(wèn)我:“你家里沒(méi)人來(lái)接你嗎?”我低下了頭,搖了搖頭!斑@樣子冒雨回家會(huì )生病的,走,我送你回家”你二話(huà)不說(shuō),把我拉進(jìn)了雨傘下。

  平時(shí)覺(jué)得坑洼難走的路,在今天多卻覺(jué)得它不那么討厭了,變得短暫了。雨滴滑落在雨傘上的啪啦聲,似一首美妙的曲子,撞擊在我稚嫩的心坎上!澳愀改冈趺床粊(lái)接你呢?”你的話(huà)打破了我們之間的沉默!耙驗槲业母改覆辉诩依,他們都外出打工了,家里只剩下?tīng)敔斈棠,他們年邁行動(dòng)不方便!薄澳愣疾粣(ài)說(shuō)話(huà),是不是有煩心的事呢,可以告訴我嗎?”我站住了,心里面隱藏著(zhù)小小的傷痛,怎么會(huì )如此輕易地被剝開(kāi),我跑開(kāi)了,沖進(jìn)了大雨,身后傳來(lái)你的呼叫聲,我卻沒(méi)有停步……

  第二天,當我推開(kāi)教室的門(mén),里面突然響起了一陣祝福聲,黑板上的“祝你生日快樂(lè )!”顯得那么刺眼。眼淚涮地便從我的眼里落了下來(lái),仿佛它們是為了這一刻而存在。同學(xué)們簇擁著(zhù)我,你走到我的身旁,對我說(shuō):“上天是公平的,雖然沒(méi)有父母親在身邊的疼愛(ài)與呵護,但是你卻可以從身邊的朋友得到友情的彌補”微笑再一次掛在你的臉上,它仿佛具有魔力一樣,慢慢地推開(kāi)了我的心扉,熔化了我心里的冰。

  那時(shí)的微笑如同潮水一般把我淹沒(méi),而我心甘情愿溺在這潮水中!

  每當想起那時(shí)的微笑,每個(gè)人臉上的笑容,我都會(huì )覺(jué)得心情豁然開(kāi)朗。我慢慢地開(kāi)朗起來(lái),而你卻離開(kāi)了……

  我還欠你一句謝謝還沒(méi)說(shuō),謝謝你,親愛(ài)的老師!

微笑優(yōu)秀作文11

  我現在總是喜歡靠在窗邊回憶兒時(shí),我們需要微笑。童年似乎是很久以前的事情。那個(gè)不諳世事、終日掛著(zhù)單純的傻笑的我,似乎已隨著(zhù)個(gè)子的增高、心智的成熟而慢慢地離開(kāi)了我的記憶。 現在回憶起來(lái),那個(gè)單純的傻傻的我終日做得最多的動(dòng)作——微笑,似乎已經(jīng)很久沒(méi)在我的臉上舒展過(guò)了。

  是從什么時(shí)候開(kāi)始的?我已經(jīng)不記得了。我回憶著(zhù)微笑的表情動(dòng)作,就像一個(gè)老人在回想童年時(shí)的木馬,有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)困難,雖然我還沒(méi)有那么老。 是的,我還很年少。盡管我們的外貌已告別了兒時(shí)的模樣,心智已逐漸成熟,但內心仍像小時(shí)候一樣,甚至比兒時(shí)更加脆弱、敏感。小時(shí)候遇到困難、受到委屈時(shí)可以哭泣,但現在不可以。大人們對我們說(shuō):“你們長(cháng)大了,要像個(gè)大人,懂得像個(gè)大人,懂得面對,而不要老是跟個(gè)小孩子一樣!”于是我們只得裝得很堅強很勇敢的樣子,“學(xué)會(huì )面對”,只因為我們“長(cháng)大了”。我們是長(cháng)大了,但只長(cháng)大一點(diǎn),基本上還是個(gè)孩子,還很年輕。

  我們不想變成大人,因為在我們模糊的概念中,大人們微笑的機會(huì )跟獲得大筆意外之財的幾率差不多。我們年少,我們還想微笑。 現在即使是孩子也很少微笑了。大堆大堆的作業(yè),成摞成摞的重擔,令人生畏的補習班,終日只會(huì )鎖著(zhù)眉頭咬著(zhù)筆,被迫犧牲自己的腦細胞,比一日兼三份工還要慘。偶爾笑笑,只因博得母親贊揚:“全班第一?真乖!”這樣的笑已沒(méi)有了微笑的本質(zhì),單純之中夾雜了太多功利,太多無(wú)奈。 女兒?jiǎn)?wèn)父親:“成熟是什么?”父親說(shuō):“當你覺(jué)得保守一個(gè)秘密比分享一個(gè)秘密更加有意義時(shí),你就成熟了!背墒斓娜撕芊重,但他們不快樂(lè )。保守秘密和吞噬眼淚都很令人痛苦,小孩子永遠不會(huì )這么做,大人們卻很少有例外。這就是我們不想長(cháng)大的原因。我們年少,我們需要微笑。 小時(shí)候的我們喜歡騎在木馬上吹肥皂泡。木馬搖,泡泡飄,映著(zhù)我們單純的傻笑。什么時(shí)候,我們才可以重新?lián)碛羞@種單純的幸福,重新微笑?

微笑優(yōu)秀作文12

  你的笑,像冬日的陽(yáng)光,穿過(guò)厚厚的云層,輕輕地照進(jìn)我的心間;你的笑,如山澗的泉水,踏過(guò)堅硬的石頭,慢慢地流進(jìn)我的心田;你的笑,似黑夜的蠟燭,驅散濃濃的黑暗,緩緩地點(diǎn)亮我的心燈;你的笑,若暖春的微風(fēng),拂開(kāi)陣陣的陰霾,柔柔地吹進(jìn)我的心河……

  你的家庭背景并不顯赫,是那么普通,那么微不足道;你的父親因負債遠走他鄉,你的母親在中秋之夜因病去世,你和兩個(gè)姐姐跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶生活。不到十六歲的你,為了生計,四處漂泊,擔負起養家糊口的重擔。你的身邊沒(méi)有親人,在孤獨中,你努力安慰自己:要勇敢堅強!你小時(shí)候家里很窮,衣衫襤褸過(guò)著(zhù)飽一頓餓一頓的日子,甚至挖糞坑這種臟活累活都搶著(zhù)干。

  多么堅韌!又是多么令人同情!童年本應擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,卻被命運無(wú)情地“玩弄”,讓你的心留下了永遠的傷疤!可是,生活的不幸并沒(méi)有吞噬你臉上的笑容,你笑得那么堅定,那么倔強。

  我喜歡你的笑,它給你增添了一份獨一無(wú)二的魅力。你唱的第一首歌《該死的溫柔》,憂(yōu)傷的旋律,動(dòng)人的調子,溫柔不及你的微笑。你那倔強而堅定的微笑,仿佛能凝聚覆蓋你所有的憂(yōu)傷。一首《落花》,古色古香,傷感之情訴不盡……你是一個(gè)超級無(wú)敵大暖男,英俊瀟灑的外貌,溫暖人心的笑容,清澈明亮的`大眼。綜藝節目《放開(kāi)我!北鼻》以大哥哥的角色,照顧幾位五歲以下的“小北鼻”,《我們長(cháng)大了》你和你的姐姐暢談四對手足,你回憶起童年時(shí)光,淚水盈滿(mǎn)眼眶,臉上卻帶著(zhù)倔強而堅定的微笑,看得我潸然淚下。你那倔強而堅定的微笑,仿佛能擊碎我的防線(xiàn),觸動(dòng)我的心弦……

  你是我崇拜之人,是我的偶像。你的笑,清澈、堅定、倔強,讓人無(wú)法挪眼;你的笑,溫暖、明媚、柔和,代表著(zhù)春回大地、萬(wàn)物復蘇,標志著(zhù)人世間所有美好的事物;你的笑,擁有神奇的力量,是我前行的動(dòng)力,是我永恒的希望。

微笑優(yōu)秀作文13

  微笑好像一縷圣潔的光,驅散心中的黑暗,照亮前進(jìn)的路,為絕望的人重新燃起希望的火炬。微笑既是一種鼓勵,又是一種振奮人心的力量。

  小時(shí)候,性格內向的我難免會(huì )有一點(diǎn)自卑,總認為自已做得還不夠好,會(huì )成為別人取笑的把柄,是那樣的令人難堪。每每此時(shí),媽媽則用她的微笑時(shí)常地鼓勵著(zhù)我。那種帶著(zhù)對我的認可和欣賞的微笑像清新空氣中的茉莉花,又像陰霾天過(guò)后的那一片朝陽(yáng)……

  記得幼兒園一周年的慶典演出,我被安排表演節目。唱歌可不是的我強項,可是又不會(huì )拒絕,平時(shí)練習也只是一味地應付。下一個(gè)節目就是我了,我是參加還是退出?我猶豫不決,一切好象就要靜止了,聽(tīng)到老師喊我的名字,我吸了一口氣,硬著(zhù)頭皮站到了臺上。當時(shí),我只看到下面人群是黑壓壓的一片,而我,大腦一片空白,歌詞好象都離我遠去了,一句也不記得了。我仿佛看到了一位家長(cháng)不屑的神情,看到了老師對我的失望,我就像一只沒(méi)頭的蒼蠅不辨東西,我的呼吸越來(lái)越急促,想哭卻哭不出來(lái),想跑又不能……這時(shí),我看到了那張熟悉的笑臉,我的心頓時(shí)像一塊石頭似的落了地,像是干渴的旅行者看到了清清涼涼地泉水,我鼓起勇氣向臺下致意,音樂(lè )響起,我唱起了心底歡快的歌。說(shuō)來(lái)也怪,那平時(shí)難記的歌詞好像泉水一般涌入的我腦海,那些讓我拘謹不安的人群,此時(shí)在我眼里都是我的老師、同學(xué)和朋友,他們都為我加油、叫好,我喜不自勝,內心充滿(mǎn)了自豪,完全被那種上進(jìn)的、歡快的氛圍籠罩,唱完一首《小草》后,我又和同學(xué)一起表演了小品,得到了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。

  臺下,媽媽向我伸出了大拇指。媽媽鼓勵我說(shuō),天生我才必有用,每一個(gè)人,都有自己的長(cháng)處。既不要自卑,也不要自負,無(wú)論做什么事都要自信地面對。直到現在,那清爽帶有茉莉花般的微笑已映在我心里,時(shí)時(shí)教我走出窘境,更教會(huì )我人生的哲理。

微笑優(yōu)秀作文14

  發(fā)自?xún)刃牡奈⑿梢宰寕牡娜俗兊瞄_(kāi)開(kāi)心心;可以讓?xiě)n郁的人豁然開(kāi)朗。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑可以讓飯店、賓館變得十分顯赫;一個(gè)力所能及的微笑,或許可以讓一份合同順利完成。

  在成都樂(lè )山,有一個(gè)小販,開(kāi)了一家買(mǎi)早餐的門(mén)市。指甲門(mén)市幾乎每天里面的人都滿(mǎn)滿(mǎn)的,里面的工作人員一份忙碌,雖然他們的額頭上滿(mǎn)是汗珠,可他們的臉上總是掛著(zhù)笑容。有一次我突然想吃包子了,我就拿著(zhù)錢(qián)過(guò)去買(mǎi),可最后一個(gè)做包子的人告訴我:“對不起,小姑娘,我們已經(jīng)賣(mài)完了!蔽业哪樕隙际杏行┎桓吲d,他好像懂讀心術(shù)似的,馬上微笑著(zhù)對我說(shuō):“不用不高興,你明天早點(diǎn)來(lái)唄!”于是我明天都觀(guān)察著(zhù)這家店鋪,終于發(fā)現,他們之所以每天都可以幫蒸籠里的包子賣(mài)的一點(diǎn)都不剩,是因為他們每天臉上掛著(zhù)笑容。這次我看見(jiàn)一位老爺爺剛買(mǎi)完包子,我就跑上去問(wèn):“老爺爺,你覺(jué)得這家店好不好呢?”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):"這家店好極了,不僅包子好吃,而且他們臉上都掛著(zhù)笑容,每次去買(mǎi)都覺(jué)得心里甜絲絲的,讓人十分開(kāi)朗!相反,其他的店鋪雖然有人買(mǎi),但都沒(méi)這家店火爆,而且給顧客的印象一般?磥(lái),一個(gè)普普通通的微笑可以讓生意火爆,也可以讓顧客心理有百分之百的好印象。

  不僅生意上如此;對待他人更是如此。在我小時(shí)候讀幼兒班的時(shí)候,有一個(gè)用"虛偽''的笑拒絕別人的文文和用真心對待別人的莉莉。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我忘帶蠟筆了,于是我想前面的文文請求“支援”,他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了,她扭頭對我一笑,眼睛瞇成一條線(xiàn),這是我心里十分高興,可她嘴里說(shuō)的卻給我潑了一盆冷水,說(shuō):"不行,不借。"扭頭繼續畫(huà)畫(huà),這是有人拍了拍我的肩膀,哦,是莉莉,只見(jiàn)她遞給我蠟筆,他的舉動(dòng)猶如雪中送炭,”解救了我“,微笑著(zhù)說(shuō):“不用擔心,我借給你!”不光是我,莉莉對班上任何人都一樣,而文文卻被"拋棄"了……

  看!發(fā)自?xún)刃牡男梢宰屔馀d隆,人緣好;而"虛偽''的笑卻會(huì )被"拋棄"。

微笑優(yōu)秀作文15

  從我上幼兒園到現在,教過(guò)我的老師有很多,每一位老師都是那么的關(guān)心我、幫助我、愛(ài)護我。但令我印象最深的是我現在的班主任——李慧老師。為了我們的成長(cháng),作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動(dòng)的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽(yáng)光照耀下迎風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒;我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長(cháng)起來(lái)的一棵小草;我是在李老師微笑的燈塔下找到前進(jìn)方向的一艘小舟;我是在李老師微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

  當我有進(jìn)步的時(shí)候,李老師微笑著(zhù)表?yè)P我。有一次 ,我們班進(jìn)行了數學(xué)期中考試,在考試時(shí),我認真答卷,仔細檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來(lái)了,我看著(zhù)自己的卷子上分數:98.5,高興得一蹦三尺高。上課時(shí),李老師微笑著(zhù)走到我身旁,用溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,對大家說(shuō):“這次數學(xué)考試盧亞丁同學(xué)得了第二名,進(jìn)步很大,希望同學(xué)們向他學(xué)習!崩蠋煹脑(huà)像春風(fēng)、像甘露,滋潤著(zhù)我的心田。李老師的微笑伴隨著(zhù)我,使我的數學(xué)成績(jì)節節上升。

  當我有錯誤的時(shí)候,李老師微笑著(zhù)教育我。有一次,我和同學(xué)在教室里玩耍,我一不小心把班上一個(gè)小花盆摔到了地上,花盆碎了,我的心“砰砰”直跳,心想:今天倒霉了,老師肯定不會(huì )放過(guò)我的。上課了,李老師走進(jìn)了教室,我不敢正視李老師,低著(zhù)頭準備一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。沒(méi)想到李老師面帶微笑地對我說(shuō):“盧亞丁,我知道你不是故意打碎花盆的,沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了!蔽腋袆(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當我有困難的時(shí)候,李老師微笑著(zhù)幫助我。有一次,我在做作業(yè)時(shí),碰上一道非常難的奧數題,左思右想也想不出來(lái)。這時(shí),李老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)“盧亞丁,什么題目難到了你這位‘數學(xué)天才’呀?來(lái),我啟發(fā)一下,你再想想,我相信你一定能行!”老師的鼓勵似乎給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,我在草稿紙上不斷地演算,時(shí)而畫(huà)圖來(lái)幫助理解,終于,我攻克了這道難題,我心里有說(shuō)不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。

  我愛(ài)李老師的微笑,是它使我不斷地進(jìn)步;是它讓我改正錯誤;是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托,是我前進(jìn)路上的導航燈。敬愛(ài)的李老師,我要聽(tīng)您的話(huà),好好學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓你的臉上綻開(kāi)更多、更美的微笑!