微笑的日子_初中記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的微笑的日子_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)很淡，云在飄移，太陽(yáng)在微笑。
我和小西一如既往的躺在草叢中，肆無(wú)忌憚地大聲呼喊，不在乎路人的眼光，不在乎青年人的埋怨。我就是我，喜歡有事想天訴說(shuō)，太小聲它聽(tīng)不到。
這是小西教我的，他說(shuō)：“你干嘛那么在乎別人的感受，你不是應該更在乎自己的感受嗎？”我明白，他才7歲，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有顧慮�？伤f(shuō)得很對，我為自己的想法復雜感到慚愧。
小西很活潑，他教我捉鳥(niǎo)，捕蜻蜓，卻總是放走它們。
天空，有一只蝴蝶飛來(lái)，它撲棱著(zhù)輕盈的翅膀，那點(diǎn)點(diǎn)黑斑，那旋轉似的花紋，那柔和的線(xiàn)條，那若隱若現的美，它自信，陽(yáng)光對它溫柔，似乎整個(gè)天空只屬于它，真的很美，很美。小西仰頭望著(zhù)它，稚嫩可愛(ài)的臉上露出了微笑，兩邊小小的酒窩也顯露了出來(lái)，那雙大大的眼睛那么地入神，隨著(zhù)蝴蝶的飛舞而轉動(dòng)。
我拿起照相機，問(wèn)：”小西，想把它的美麗留下來(lái)嗎？”小西臉上閃過(guò)一種美妙的感覺(jué)，急忙從我手中接過(guò)相機，”咔嚓！”……
小西高興地說(shuō)：”我想那個(gè)蝴蝶應該叫貝貝，你看它的翅膀多像貝殼��！”我點(diǎn)頭贊同。
貝貝蜻蜓點(diǎn)水般蹁躚起舞于朵朵花兒間。忽然，一張“巨大”的網(wǎng)罩了下去，貝貝被抓住了。遠處，那個(gè)小孩開(kāi)心地歡呼：“爸爸，快過(guò)來(lái)看！”貝貝在網(wǎng)里掙扎，卻無(wú)路可逃，它的`羽翅折亂了，它的顏色也變談了。
我的心情開(kāi)始變得沉重，小西飛奔過(guò)去放開(kāi)網(wǎng)，捧著(zhù)貝貝就跑，我急忙跟了過(guò)去。小西很可惜地望著(zhù)我：“姐，你說(shuō)它還能飛嗎？”“能！它屬于天空！”“嗯！”小西輕輕放開(kāi)手，貝貝飛了起來(lái)，顯然比較吃力，但不一會(huì )兒，就飛得很高了。貝貝繞著(zhù)我們旋轉了好幾圈，才離去……
我感覺(jué)到一種愛(ài)在彌漫。有我們對它的憐愛(ài)，有它對我們的感激。
小西說(shuō)，貝貝會(huì )回來(lái)找我們的，我以為他在開(kāi)玩笑，沒(méi)有回答。
后來(lái)一次，在樓梯里遇見(jiàn)小西，他告訴我，貝貝真的回來(lái)了，他認得貝貝身上有黑色的斑點(diǎn)。
我笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)那不是貝貝，因為翅膀上有黑點(diǎn)的蝴蝶很多，很多。
不過(guò)我很開(kāi)心，因為小西懂得感恩，所以他才會(huì )相信感恩，心靈才會(huì )如此純潔，相信那就是貝貝。
早上，我又和小西一起躺在草叢中。陽(yáng)光透明得恍若回憶地底色。
風(fēng)很淡，云在漂移，陽(yáng)光在微笑。好多好多的蝴蝶在繞我們飛舞。
我也相信，貝貝回來(lái)過(guò)，而且就在我們身邊……
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