帶著(zhù)微笑前行作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的帶著(zhù)微笑前行作文，歡迎大家分享。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇1
微笑是美酒，能使人生變得甘醇；微笑是蜂蜜，能使人生變得甜美；微笑是圖畫(huà)，能使人生變得多姿多彩行走在青春的旅途上，這是一段既美好又充滿(mǎn)數變，讓人迷離，捉摸不透的旅途這段旅途充滿(mǎn)了朝氣與希望，同時(shí)又充滿(mǎn)了淚水與傷感，需要我們用微笑去征服，帶著(zhù)微笑前行，青春的這段日子，每一天都彌漫著(zhù)青春的氣息生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑。在生活和學(xué)習中，固然有很多挫折，時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)我們，總是打破我們美好的心境，但是只要我們揚起嘴角，笑一笑，一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )好起來(lái)。如果以消極的態(tài)度去面對它，必將被打敗，何不照著(zhù)鏡子，輕輕揚起嘴角，大聲自信的說(shuō)一聲：“我能行？”當我們以樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光的心態(tài)去面對，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折并沒(méi)有我們想象的那么可怕，那么殘酷無(wú)情，它只是一只“紙老虎”——外強中干。
磨難，是人生的一種財富。我們要用樂(lè )觀(guān)豁達的胸襟去看待挫折，我們可以換位思考，可以用心去傾聽(tīng)，去感悟未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和困難的考驗，怎能體會(huì )到成功和勝利的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能迎來(lái)光明；只有經(jīng)得起磨難，才能達到他人無(wú)法達到的高度。只要我們用陽(yáng)光的心態(tài)去面對，只要我們帶著(zhù)微笑一路前行，沿途的風(fēng)光必定是優(yōu)美的。
旅途上沒(méi)有阻力，怎么會(huì )有動(dòng)力？沒(méi)有艱險，怎么會(huì )有滋味？是的，沒(méi)有暴風(fēng)雨的襲擊，怎能見(jiàn)彩虹？只有我們去經(jīng)歷，去體驗，我們才會(huì )從中吸取教訓，提煉經(jīng)驗，從而調整方向，逐步走向成功。我們千萬(wàn)不能悲觀(guān)，更不能放棄，要充滿(mǎn)自信，帶著(zhù)微笑去迎接挑戰！因此，困難和挫折也是人生一種財富，只要我們帶著(zhù)微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石！”
帶著(zhù)微笑前行，波濤洶涌的大海頓時(shí)也會(huì )風(fēng)平浪靜。
帶著(zhù)微笑前行，一片荒涼的大地頓時(shí)也會(huì )綠草如茵。
帶著(zhù)微笑前行，烏云密布的天空頓時(shí)也會(huì )晴空萬(wàn)里。
行走在青春的旅途上，讓我們帶著(zhù)微笑前行吧！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇2
五月，又一個(gè)黑色的周末。書(shū)山，題海，加上連續兩輪月考的慘敗，我的心情一路狂跌，正像這個(gè)紅五月最后一周的股市。
終于從六門(mén)學(xué)科的錯題集中掙扎出來(lái)，路過(guò)花園的時(shí)候，如血的殘陽(yáng)正凄美地灑下最后一抹光輝，戀戀地吻別滿(mǎn)園的生命，還有沿著(zhù)香徑漫步著(zhù)的我們。
園中正是百般紅紫斗芳菲。我被一樹(shù)開(kāi)得特別燦爛的金黃色小花所吸引。伸手摘下一枝，只一朵小黃花怡然地綻放著(zhù)，精巧的五片花瓣兒，托著(zhù)無(wú)數根細長(cháng)如絲的花蕊，那小巧的花朵，說(shuō)不出的可人，說(shuō)不出的美麗。我揉揉酸澀的眼瞼，心頭不禁一顫：多么青春的一張笑臉！猛聽(tīng)到媽媽的驚嘆：梔子開(kāi)了！快來(lái)聞聞，真香��！拈著(zhù)花兒跑過(guò)去，順著(zhù)那隱隱露著(zhù)的一點(diǎn)玉般的潤白，我看到了一枚初綻的骨朵。下意識地伸手，媽媽還沒(méi)來(lái)得及制止，它已被我舉到鼻翼了。閉上眼，再深深一嗅——啊，的確很香！
我們回到家，找了個(gè)空瓶子，裝滿(mǎn)水，再小心地把花兒插進(jìn)去，長(cháng)枝條的金黃色小花，還有那初綻的半白半綠的梔子花蕾，襯著(zhù)透亮的水瓶子飄散著(zhù)縷縷暗香。
我小心地把瓶子拿到窗臺上，讓花兒能享受晚風(fēng)的輕拂。卻被窗外的巨大變化所吸引：原來(lái)那片金黃的麥子地已空空如也，只見(jiàn)一道兒暗黃，那是一茬茬的麥稈；一道兒焦黑，那是剛剛燒過(guò)的草灰；一道兒嫩綠，那是田間生命力特別旺盛的小草吧。一時(shí)間，我愣住了。這片暗黃，焦黑，嫩綠，都向我展示著(zhù)一種生命的色彩，這生命，有的剛起頭兒，有的已終結，有的或許正化作新的生命？
無(wú)語(yǔ)凝望窗臺上的瓶花，那朵小黃花的笑臉依舊燦爛，似乎并未曾因為時(shí)日無(wú)多而憔悴；那枚白綠相間的梔子花蕾正忍俊不禁地飽脹著(zhù)，似乎也未曾因為面臨枯萎而懊喪。也許，生命的色彩各不相同，但是，生命的過(guò)程同樣芳香，同樣精彩？也許，這睿智的花兒也懂得生命的真諦在于過(guò)程而非結果？
我不禁豁然開(kāi)朗，對著(zhù)瓶花來(lái)了個(gè)飛吻，發(fā)誓般大喊：來(lái)吧中考，不管你有多可怕，我要放下包袱，帶著(zhù)微笑出發(fā)！回應我的是媽媽的展顏一笑……
帶著(zhù)微笑前行作文 篇3
曾幾何時(shí)，年少的我愛(ài)鬧又愛(ài)哭。但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之后我變的寡言少語(yǔ)起來(lái)，像一只受傷的刺猬豎起全身的刺、心中充滿(mǎn)了猜忌與孤獨。
我喜歡獨來(lái)獨往，很少會(huì )去幫助人，也不希望得到別人的幫助�？v然得到別人的幫助，也會(huì )像還債似的報答于人。然而這一切卻在那次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄盡的無(wú)影無(wú)蹤……
那一天我騎車(chē)去上學(xué)，連續兩天的大雨淹沒(méi)了那座舊木橋，看來(lái)騎過(guò)去是不可能了。洶涌的河水讓人覺(jué)得心驚膽戰。我在橋頭猶豫著(zhù)，還差十分鐘就要上課了，我猛地扛起自行車(chē)走上那個(gè)晃悠悠的“水”橋。開(kāi)頭的十幾米，我提著(zhù)氣，沒(méi)感覺(jué)到怎么累，可是，漸漸地，腳下拼命地抖動(dòng)的木板，湍急的河水使我頭暈，腳越來(lái)越軟。不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。
正在我欲進(jìn)不能，欲退不得的時(shí)候，突然肩上一下子輕了起來(lái)。我慢慢扭過(guò)頭，是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。他從我肩上取下了自行車(chē)，憨憨地說(shuō)：“我幫你扛過(guò)去吧�！蹦且豢�，我無(wú)法說(shuō)出心里的感激。那一瞬間，我看到了他的微笑是那么真誠。
安全到了對岸，我仔細打量了這位好心的陌生人：黝黑的皮膚，粗糙的雙手布滿(mǎn)了繭子；不大的眼睛掩不住真誠的目光，細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角；干裂的嘴唇微微張開(kāi)著(zhù)。啊，是一位淳樸的農民叔叔。
這是何等普通的一笑��！但是，卻讓我始終不能忘卻。他使我深深地體會(huì )到人與人之間最美好的東西。盡管那只是淡淡的一笑，那微笑卻深埋在我心中，他改變了我。我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童；以同樣的微笑幫人推著(zhù)上坡的車(chē)；以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學(xué)。微笑，寄予著(zhù)美好的情感，我實(shí)在找不出恰當的詞語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì )表達它的含義吧“予人玫瑰，留有余香！”
一次特殊的相遇，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就這樣改變了我，使我懂得了該怎樣接人待物，該怎樣生活。
它告訴我，帶著(zhù)微笑，一路前行！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇4
人生路上，會(huì )遇到許許多多的不如意，但我們能做的，就是帶著(zhù)微笑，一路前行。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”我放下手中的筆，跑去接電話(huà)，“喂，女兒啊，是你嗎？好久沒(méi)打電話(huà)給你了，很想你呢！”我聽(tīng)了這番話(huà)，不由得眉開(kāi)眼笑，“你的成績(jì)怎么老比那親戚差呀？你最近是咋地了？……”還未等媽媽說(shuō)完，我便尋了爸爸過(guò)來(lái)接電話(huà)，而自己，忍住將要滴落的淚珠狂奔出門(mén)。
關(guān)上門(mén)后，眼淚才奪眶而出，我不明白這有何哭的，而淚水卻禁不住地滑落，我找了個(gè)臺階，輕輕擁手拂了拂，便坐了下來(lái)。而后卻瞧見(jiàn)在不遠處有個(gè)物體在蠕動(dòng)，夕陽(yáng)下，它的身影被映襯在了地方，身上鍍了一層金光，很是美麗，可我卻無(wú)心欣賞著(zhù)美景。待它慢慢走近，盯著(zhù)它全身上下唯有的有點(diǎn)——眼睛，發(fā)現小小而炯炯有神的目光中有什么東西在閃爍，那時(shí)淚珠吧！我不明白，狗也明白善惡是非，也懂得悲歡離合？
但我沒(méi)有打破沙鍋思考到底的習慣，我還未得出答案便放棄了問(wèn)題。它似乎懂得了什么，我也不清楚它是真的明白了什么，眼底流露出悲傷的情素，而后就“汪汪”直叫，跟著(zhù)它的叫聲，心底的那根弦始是斷了，淚像斷了線(xiàn)的珍珠，無(wú)法收回，中得隨它流淌。
風(fēng)雨過(guò)后，是什么呢？彩虹還是更大的暴風(fēng)雨呢？
曾經(jīng)我一度認為風(fēng)雨過(guò)后回事更大的暴風(fēng)雨，所以一遇不如意，我便不由自主的悲傷起來(lái)。當時(shí)間終于流淌成河的姿勢，淚水也早已風(fēng)干化為淚痕。而它卻不停息。仍然“汪汪”直叫，或許是我聽(tīng)錯了吧，我認為它在笑，是那種歡快的笑。我的心隨著(zhù)它的叫聲緩緩流淌，心中的憤慨而平復下來(lái)。我操著(zhù)哭紅的雙眼，扯動(dòng)嘴角，努力使自己微笑，帶著(zhù)淺淺的微笑，我開(kāi)始反思：
我什么時(shí)候才能成為遇到困難挫折而不停止前進(jìn)的步伐的人，成為帶著(zhù)微笑，一路前行而不放棄的人？
我相信，我能！
我要至始至終都相信，我能！
所以，我站起來(lái)，拍拍灰塵，望著(zhù)將要墜落的太陽(yáng)，在心底暗誓，我要帶著(zhù)微笑前進(jìn)，一路前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇5
微微上翹30°的嘴角，是微笑最美麗的記號。午后的陽(yáng)光依舊安詳，微風(fēng)掠過(guò)的發(fā)梢。凌亂中，是那記憶托載的微笑的臉龐，那么迷人，那么芬芳--題記
微笑背后的母愛(ài)，縈繞耳畔 天，灰了；心，冷了；花，謝了。失敗像深秋里帶有寒意的風(fēng)，直侵入我的內心深處。風(fēng)沒(méi)有方向的吹，風(fēng)中夾雜的雨點(diǎn)在肆意飄飛。在走出校門(mén)的那一刻，我一下就在茫茫人海中找到了母親的身影，瑟瑟發(fā)抖的身影，那么瘦弱，那么渺小&&一路上我欲言又止，我不敢想母親知道這分數會(huì )是什么反應，破口大罵？晴轉多云？還是冷戰？ 回到家后，我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。吱門(mén)無(wú)意間被推開(kāi)了，我連忙把試卷往后藏，卻為時(shí)已晚。母親看到了那張卷子。
我像一只孤苦無(wú)依的扁舟飄零在汪洋中，靜待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。 一會(huì )兒，我抬起了頭，令我驚訝的是：母親的臉上掛著(zhù)一絲微笑，那么溫暖，那么慈祥，就像一泓清泉淌進(jìn)干涸的土地，像黑暗的世界中射進(jìn)一縷陽(yáng)光。母親告訴我：戒驕戒躁，一舉則成。那個(gè)夜晚，母親的微笑和勸誡觸動(dòng)了我的心弦，縈繞在我耳畔。 微笑背后的友情，永駐心房 像那飄飄紅葉中最美的，那盈盈月光中最亮的，那落落余暉中最炫的。那個(gè)人的微笑是人生最值得珍藏的回憶，最值得留戀的過(guò)往。
在我內心苦楚時(shí)，你的微笑是治愈我傷痛的良藥；在我一蹶不振時(shí)，你的微笑是我沖鋒的號角；在我成功時(shí)，你的微笑是分享和祝福的喜悅&& 總有一天我們的羽翼會(huì )豐滿(mǎn)，我們會(huì )一起翱翔在蔚藍的天際�；仡^了望，那天空遍布了我們的足跡。朋友，你是我永不磨滅的記憶！ 微笑背后的師愛(ài)，催我?jiàn)^進(jìn) 三尺講臺，一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師人生的足跡，三尺講臺不能指點(diǎn)江山，它卻是我夢(mèng)想起飛的基石，一支粉筆不能撰寫(xiě)歷史，但它卻可以成就我人生的輝煌。 您打開(kāi)了我心靈的窗欞，您的眼角卻多了一絲皺紋，您的腰背卻多了一份彎曲，您的青絲中多了一根銀發(fā)。唯一不變的就是您那沁人心脾的微笑！ 不要吝嗇你嘴角的弧度，微笑著(zhù)去唱生活中的歌謠。哪怕是風(fēng)吹雨打也要做一株向日葵，勇敢的對著(zhù)默默太陽(yáng)微笑。
猶記，那些微笑。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇6
藍天、白云、大地，無(wú)一不是美好的。面朝大海，春暖花開(kāi)，帶著(zhù)微笑，一路前行。
花謝了，來(lái)年會(huì )開(kāi)的更艷；風(fēng)來(lái)了，它是在為春雨奏樂(lè )。陽(yáng)光下，遠遠地望見(jiàn)萬(wàn)物的往返，看著(zhù)時(shí)光的遷徙，不悲傷，不流淚，這是上天在對萬(wàn)物進(jìn)行洗禮，恍然間，又復勃勃生機。
漫步在田園，吮吸青草與泥土混合的清香，腳底踩著(zhù)酥酥的泥土，在身心與大自然擁抱之間，即使晃然發(fā)現田間只有青青的小苗，但我仍保持微笑----成敗往往取決于幼年，只有用心去審視它，才能找到怡然自得的樂(lè )趣吧！
若是在離別，不如細細想想未來(lái)再回首；若是在失敗，不如想想失敗是成功之母；若是在黑夜，不如想想黑夜過(guò)后的美好。人總是覺(jué)得自己處于黑暗與利益中，那不如換個(gè)角度仔細想想，一件事物往往是利弊相存的。人的一生需要希望，需要追求，用新的眼光審視一切，很快會(huì )發(fā)現自己其實(shí)一直身處歡樂(lè )的河流里。
曾在路邊遇到過(guò)一位擺攤老人，他天天風(fēng)里來(lái)雨里去，不管生意再怎么不順，天氣再怎么惡劣，他總是笑著(zhù)面對每一個(gè)匆匆過(guò)客，當我問(wèn)及他的時(shí)候，他不禁微笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)“花花草草每天都簇擁在我身邊，我感到自己的幸福，下雨了，那是老天想幫我洗個(gè)澡，行人走過(guò)來(lái)，那是對我的一種關(guān)注，有這么多人關(guān)心我，我每天都是開(kāi)心的，我又會(huì )有什么憂(yōu)愁呢�！逼鋵�(shí)，笑對生活，使自己每天都心情愉悅，也能感染他人以微笑待你。
笑著(zhù)笑著(zhù)，不知不覺(jué)中，我已擁有了友情、學(xué)識、財富，在挫折中，我微笑著(zhù)挺過(guò)去，我已擁有了更多的經(jīng)驗；在勝利中，我微笑著(zhù)展望未來(lái)，我已擁有了更多待人處事的良方。就這樣，我用微笑對待每一個(gè)人每一件事，一切都漸漸歸附于我。
晨光中，我拾起一個(gè)斑跡駁駁的貝殼，仰望著(zhù)藍天，或許，這貝殼就是上天賦予我的財富，于是，緊握著(zhù)它，感謝一切的來(lái)臨，在松柔的沙灘上，奔跑著(zhù)，向著(zhù)陽(yáng)光，一路前行！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇7
帶著(zhù)微笑前行，你會(huì )收獲帶著(zhù)微笑前行。學(xué)會(huì )微笑，體驗別樣人生！——題記
“吾將取而代之！”一語(yǔ)驚出，眾賓嘩然。小小年紀，竟口出狂言，眾人私下細語(yǔ)議論，你卻不屑的一笑。霸王風(fēng)范，早已彰顯的淋漓盡致，而后又云：“劍乃一人敵，槍乃十人敵，若學(xué)，便習萬(wàn)人敵——兵！”試問(wèn)天下有幾人能說(shuō)出如此狂言，這時(shí)，我已為你傾倒!縱然結局是失敗，可你早已書(shū)寫(xiě)出偉大的不容忽視的成功！才使那婉約如清照也為你吟出：“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的贊歌。你面對烏江，坦然一笑，那霸王的一笑，包含著(zhù)太多的無(wú)奈，與從容！
帶著(zhù)微笑前行，不悔！
“辛苦遭逢起一經(jīng)”，自小飽讀詩(shī)書(shū)的你，立志要成大事。于是你上書(shū)朝廷，抗擊北胡，出兵南蠻，又毅然率兵與忽必烈抗爭，無(wú)奈朝廷的腐敗，君王的昏庸，你傾注了畢生心血的王朝轟然而塌，你在牢中受盡艱刑，卻依然能付之一笑，一種坦蕩，已油然而生，縱然曾經(jīng)嘆息，也必定是笑對天地，是��！“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”！此生，足以。
帶著(zhù)微笑前行，不屈！
你是否還記得曾經(jīng)的理想，才富五車(chē)的你卻只能在君王設宴之時(shí)作幾首詩(shī)助興，你黯然一笑，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蹦阋琅f保持孑然一身的清高，那力拔山兮氣蓋世的豪邁與飄逸致使你無(wú)法在勾心斗角的官場(chǎng)生活中生存。你只能“但愿長(cháng)醉不復醒�！睉嵢弧肮艁�(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名�！庇腥苏J為這是你消極的生活態(tài)度，我卻不然。這不正體現了你的`瀟灑與從容嗎？還記得子美曾贊你“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！蹦阋惨虼说玫搅恕霸�(shī)仙”這一稱(chēng)號。然而仙人永遠不屬于這個(gè)世界，你在面對明鏡秋霜是輕輕一笑后，黯然離去……
帶著(zhù)微笑前行，不棄！
學(xué)會(huì )微笑，我們“寵辱不驚，望庭前花開(kāi)花落�！�
學(xué)會(huì )微笑，我們“去留無(wú)意，看天上云卷云舒�！�
佛云:
大肚能容,容天下難容之事。
慈顏常笑，笑天下可笑之人。
笑對人生，體味生命的真諦。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇8
我來(lái)了，伴著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，我悄悄地來(lái)到你的身邊。
你一定還記得曾經(jīng)的那些日子
沒(méi)有花香的時(shí)候，你會(huì )讓我在你的心田釋放最醉人的芬芳；
沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，你會(huì )放我在你的眉宇映射最動(dòng)人的光芒；
沒(méi)有雨露的時(shí)候，你會(huì )請我在你的雙眸流淌最迷人的水滴。
是的，我們在一起的日子，你一定還記得。
日子從身邊滑過(guò)了，那曾經(jīng)的傷心、煩惱、孤獨、惆悵都交給我吧，讓我把它們趕走。
因為，我品讀過(guò)你的歡愉，我看到過(guò)你的感動(dòng)，我也記錄過(guò)你的得意！
今天，你又將踏上新的征途，那請你一定要帶上我。
你知道，我那么的想和你一起再看花看花落、云卷云舒。
請你一定帶上我前行。
跑道上，你不必是那第一個(gè)用胸膛頂上紅帶子的選手，我依舊回等你在跑道的終點(diǎn)。
舞臺上，你不必是那一顆最閃亮的明星，我還會(huì )在后臺與你一起共飲成功的美酒。
考試后，你也不必是那一位總贏(yíng)得青睞目光的才子，我知道你的努力，我懂得你的心思。
也許，明天的日子會(huì )布滿(mǎn)烏云。但是，我堅信，只要有我陪在你身邊，陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)陰霾，將希望的光芒灑在你身上！
可能，明天的經(jīng)歷會(huì )布滿(mǎn)荊棘，而我雖不是利刃，但是有我在，你揮舞利刃的手臂會(huì )更加有力！
當黑暗籠罩的時(shí)候，你決不會(huì )害怕，因為有我在，你的心會(huì )更加勇敢！會(huì )更加堅定！相信生活會(huì )帶給我們“柳暗花明又一村！”
而當夕陽(yáng)斜灑，穿過(guò)透明的落地窗，昏黃暈了滿(mǎn)堂，濺落在我們身上。屋里殘留著(zhù)未分勝負的黑白棋子，和裊裊清茶香。那，將是年輪滄桑的味道。
所以，讓我們一起前行吧！
帶上我吧！水流有聲，我卻無(wú)言，就讓無(wú)言的我點(diǎn)燃你的夢(mèng)想，自信、從容、樂(lè )觀(guān)的你會(huì )和我一起擁抱即將來(lái)臨的幸福。
帶著(zhù)我前行，你一定會(huì )擁我入懷，因為我是---微笑
帶著(zhù)微笑前行作文 篇9
微笑像生命中的一縷陽(yáng)光，帶上它，能讓我們一路順利前行。
早晨6：00
“丁零零”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我一骨碌從床上爬起來(lái)。媽媽在廚房里不知忙碌多長(cháng)時(shí)間了，很快，熱騰騰的飯菜就擺上了餐桌。我洗漱完畢，便開(kāi)始埋頭享用這美味的早餐，三下五除二就把早餐一掃而光。我一抬頭，看到媽媽那慈愛(ài)而又略帶疲倦的笑容，她仿佛在靜待這些食物被我充分消化、吸收，然后茁壯成長(cháng)。
一股暖流倏地傳遍我的全身：“媽媽?zhuān)渤匝�，別等飯涼了�！�
“我這就吃，你可要多吃點(diǎn)兒，正長(cháng)身體呢�！眿寢屇樕涎笠缰�(zhù)滿(mǎn)足而快樂(lè )的笑容。
背起背包出門(mén)，說(shuō)聲“媽媽?zhuān)僖?jiàn)”，媽媽的笑容似一縷陽(yáng)光，帶上它，我感到非常踏實(shí)。
上午8：00
課前百秒演講，今天輪到了我。語(yǔ)文老師和同學(xué)們期待的目光交織在我身上。本以為成竹在胸的我，在講臺上竟然忘記了如何開(kāi)頭。我的雙眼躲避著(zhù)大家的目光，在腦子里極力地搜索著(zhù)，可仍是一片空白。臺下也靜悄悄的。
“不是不允許看演講稿�！毖�(zhù)平靜的聲音，我看到了語(yǔ)文老師帶著(zhù)鼓勵的笑容。
很快，演講稿被同學(xué)們從我的座位上傳遞到了我手中。我只掃了一眼，便開(kāi)始了激情演講……“謝謝大家！”伴隨著(zhù)我的道謝，教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們臉上流露出贊許的微笑，它似一縷陽(yáng)光，讓我的心底涌出自信的激流，帶上它，我更有勇氣在學(xué)海中搏風(fēng)擊浪。
中午12：00
放學(xué)鈴聲響起，公交車(chē)穩穩地停在站點(diǎn)。我登上車(chē)，還好，有一個(gè)空位。剛坐下，車(chē)下又上來(lái)一位老奶奶。我正準備站起來(lái)招呼老奶奶，一位大姐姐已經(jīng)騰出了座位，“老奶奶請坐這兒，我下一站就下了�！崩夏棠桃荒樞σ�。下一站很快到了，站著(zhù)的大姐姐并沒(méi)有下去的意思。這時(shí)車(chē)下又上來(lái)一位懷抱嬰兒的阿姨，我毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“阿姨您坐吧，下一站我就到了�！�
“謝謝你，小弟弟�！卑⒁棠樕涎笠缰�(zhù)微笑。這笑容仿佛一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)所有的花朵，芬芳在我的身邊蕩漾，帶上它，我的心情格外燦爛。
有了微笑，心靈便有了陽(yáng)光，帶著(zhù)它，我們一路前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇10
微笑就是生活，請把微笑留下。
--題記
人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說(shuō)道：“這個(gè)世界很美麗”。所以，人生又充滿(mǎn)了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫(xiě)成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫(xiě)成一首深奧難懂的小詩(shī)。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會(huì )發(fā)現那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗，你會(huì )發(fā)現自己是多么的豁達。
幼時(shí)，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它們，是我的最?lèi)?ài)，是絕不容忍任何人來(lái)掠奪。然而，得不到的時(shí)候，卻只剩下大哭，眼淚可以匯集成小河，爸爸卻是總跟我講：“不許哭！微笑時(shí)是最漂亮的�！�
我進(jìn)入了小學(xué)，一切又是呢么的陌生，身邊沒(méi)有了玩具的陪伴，聽(tīng)到的總是朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們低頭學(xué)習，粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天，我和一位女生無(wú)意之間對視，我只是傻傻的沖她笑。后來(lái)，我們成為了最好的朋友。那時(shí)的歡樂(lè )和笑聲，一直陪伴了我四年。這期間，有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，有過(guò)抱怨，但最后都以一個(gè)微笑而結束。
隨之而來(lái)的，我又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境--中學(xué)。班上只有幾個(gè)是我小學(xué)認識的，我真的很怕沒(méi)有朋友。于是，我微笑了，對著(zhù)身邊的人都微笑了。好奇怪，他們開(kāi)始和我交談起來(lái)，漸漸的，我的朋友圈又擴大了。已經(jīng)兩年了，對于身邊的同學(xué)，我都很在乎，我愛(ài)他們。
可是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我也跟著(zhù)變了。煩惱多了，憂(yōu)慮也多了，有時(shí)候還經(jīng)常為一些小事情弄得焦頭爛額，我討厭這樣的自己，也討厭這樣的生活。我，選擇了微笑，開(kāi)心時(shí)，我微笑；生氣時(shí)，我微笑；受挫時(shí)，我微笑；遇到一切，我都在微笑。只是希望，能夠把悲傷留給自己，把微笑送給他人。
微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那么，留下的應該是你的微笑。
微笑，很簡(jiǎn)單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛瞇一下，透過(guò)的是幸福，然后頭輕輕的一歪，歪出的是可愛(ài)。
微笑就是生活，請把微笑留下。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇11
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當走過(guò)的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
——題記
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么微笑便是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么微笑便是那雙扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著(zhù)人生的酸甜苦辣。有純真的快樂(lè ),有懊悔的苦惱,有惱人的痛苦,還有寧靜的哀傷。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的人只學(xué)會(huì )了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學(xué)會(huì )了笑看人生,學(xué)會(huì )了在樂(lè )觀(guān)中堅強。在風(fēng)里,在雨里,在困難來(lái)到時(shí),我絕對毫不猶豫帶上你——帶著(zhù)微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著(zhù)微笑前行吧！這會(huì )讓你收獲更多的微笑與愛(ài)。
每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰，而每一次挑戰都會(huì )激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養料，我們的生命之樹(shù)因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，一定可以帶著(zhù)微笑前行。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
帶著(zhù)微笑前行作文 篇12
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠：不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨波的翻涌，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)；人生如果只有一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
法蘭西帝國的締造者——拿破侖是一個(gè)神話(huà)，這個(gè)神話(huà)的誕生源于一只小小的蜘蛛。拿破侖戰敗后，也很消沉，當他看到一只不懈織網(wǎng)的蜘蛛時(shí)，一種明悟涌上心頭：只有堅韌的信念、不懈的努力，生活的挫折只會(huì )促使人不斷地完善自我，最終走向成功。
生活中，我們無(wú)法有憂(yōu)傷治愈憂(yōu)傷。如果生命正在黑暗中踟躕，我們應該讓陽(yáng)光在心懷中流淌。如果在失敗中受了傷，我們就要頑強地尋找成功的希望。想要拋卻失望，就要努力劃動(dòng)生命之漿：帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)我們的堅強，帶著(zhù)我們的堅定的夢(mèng)想——起航。
我們仿佛是大海中的一滴水，并不起眼。但我們不能妄自菲薄，正是由于每一滴水的匯集，大海才會(huì )浩瀚。我們不苛求別人對我們重視，但我們要看重自己，要珍惜自己。面對挫折與困境，讓我們揚起風(fēng)帆，帶著(zhù)“微笑”前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇13
看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著(zhù)式子，證明著(zhù)難倒了無(wú)數數學(xué)家的哥德巴赫猜想。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著(zhù)各種數字和數學(xué)符號�？上攵�，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終，他創(chuàng )造出的1+2證明法成為了哥德巴赫猜想上偉大的里程碑。
聞，他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng )作著(zhù)被魯迅先生贊為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的著(zhù)作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著(zhù)微笑，完成了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
聽(tīng)，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著(zhù)小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著(zhù)心靈的樂(lè )章。他擁有極高的音樂(lè )天賦，命運卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)可是音樂(lè )家的生命��！他被稱(chēng)為樂(lè )圣，卻愛(ài)情不順，終身未婚�？墒俏⑿o他帶來(lái)了光明，讓他繼續獻身于音樂(lè )。
微笑不是音樂(lè )，但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。
微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。
微笑不是圖畫(huà)，但使人生變得多姿多彩。
陳景潤、司馬遷、貝多芬這些歷史上璀璨的明星，無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運和不一般的挫折，但是他們沒(méi)有忘記帶著(zhù)微笑前行，最終成就輝煌。
難道我們不也應該帶著(zhù)微笑前行嗎？生活和學(xué)習中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對它，必將被打敗，何不照著(zhù)鏡子，輕輕揚起自己的嘴角，大聲說(shuō)一聲我能行？當我們以一種樂(lè )觀(guān)地態(tài)度去對待它，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折并不可怕，它只是一只紙老虎——外強中干�；蛘�，我們換一個(gè)角度去思考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅強�？偠灾�，帶著(zhù)微笑前行，絆腳石一定能成為墊腳石。
帶著(zhù)微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì )頓時(shí)風(fēng)平浪靜。
帶著(zhù)微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì )頓時(shí)綠草如茵。
帶著(zhù)微笑前行，烏云密布的天空也會(huì )頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
學(xué)習中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著(zhù)微笑前行，一次不行，再來(lái)一次，還是不行，再來(lái)一次每次失敗后，都會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：下一次一定行。直至找到最佳答案才罷休。
有的人沒(méi)有忘記帶著(zhù)微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。
大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì )拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因為他們每天承受著(zhù)來(lái)自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來(lái)面對。
俄國著(zhù)名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。我真想把這句話(huà)送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時(shí)已晚。
朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著(zhù)對著(zhù)鏡子，大聲地說(shuō)：帶著(zhù)微笑前行！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇14
還記得畢業(yè)的那天，大家拿著(zhù)畢業(yè)證拍照的時(shí)候，突然，一股莫名的憂(yōu)傷從心靈的最深處一點(diǎn)一滴地溢出，心中不由得一顫，才想起，我就要畢業(yè)了，那些景，那些事，還有那屬于小學(xué)生活的一切，都將成為過(guò)去，如今，那種屬于小學(xué)的如夏日樹(shù)葉般翠綠的日子，想起來(lái)都有一種透過(guò)陽(yáng)光看清葉脈的那種興奮，那種幸�！ぁぁぁぁ�
老師們最后的講話(huà)，大家都聽(tīng)得很認真，豎起耳朵專(zhuān)心致志地聽(tīng)，仿佛再也聽(tīng)不到了，不管是在分成績(jì)單，還是在那班主任碎碎叨叨的話(huà)語(yǔ)中。少了平日的竊竊私語(yǔ)和吵鬧，偌大的教室便顯得寂靜，窗外的陽(yáng)光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在一片寂靜中，我細細地把小學(xué)的片段重溫了一次，一年級，我背著(zhù)大大的書(shū)包走進(jìn)校園的大門(mén)，眼中充滿(mǎn)驚喜和好奇，直到走進(jìn)教室門(mén)，遇見(jiàn)我同桌，我才真正感受到了友誼的幸福。二年級，大家都彼此熟悉大家，可誰(shuí)也不珍惜友誼，只是每天在燦爛陽(yáng)光下嬉戲打鬧，你追我趕地鬧著(zhù)，玩著(zhù)，因為，那時(shí)，我們都只是一群不知天高地厚的瘋丫頭。三年級，我們開(kāi)始實(shí)現我們的我們的夢(mèng)想，我們光禿禿的翅膀開(kāi)始擁有豐滿(mǎn)的羽毛，想當海軍的，羽毛是海藍的，想當畫(huà)家的 ，羽毛是七彩的，想當救死扶傷的醫生的，羽毛是潔白的，想當作家的，羽毛是黑白相交的，想當蛋糕師的，羽毛是······四年級，我們開(kāi)始確定自己的目標，我們就像裹在繭里的毛毛蟲(chóng)，掛在學(xué)習的枝頭吸收知識，繭里的空間真小，可是在這里，我的心變得好大，我不斷地吸收知識，只為了等待破繭成蝶的那一天。五年級，我們似乎又回到了二年級，雖說(shuō)已經(jīng)是高年級了，但卻無(wú)規矩一樣，不斷地吵啊，鬧啊·····六年級，幾乎每天都是在一張又一張接踵而來(lái)的卷子中埋首奮斗，偶爾抬起頭，和同桌相視一笑。每天早晨大家都是帶著(zhù)黑眼圈互相打招呼，有時(shí)還會(huì )拍拍對方的肩膀，說(shuō)：“別累壞了，身體可是革命的本錢(qián)哦�！蹦菚r(shí)，我的臉上就會(huì )浮現出一種幸福的微笑，
站在校園里的那一顆老榕樹(shù)下，看著(zhù)那片片翠綠的葉子在半空中翻滾，打轉，飄飄悠悠地落下，不知道此時(shí)我的同學(xué)們是否在想同樣的事，懷著(zhù)同樣的心情？
那些走過(guò)，哭過(guò)，歌過(guò)并一起深深?lèi)?ài)過(guò)的日子，如今卻要離我們遠去，一片思緒中，想起了同學(xué)錄上的那句話(huà)：即使未來(lái)的某一天我們各奔東西，也要記得彼此，那是屬于我們的青春雨季，獨一無(wú)二的記憶。
微笑著(zhù)回首，把記憶珍藏，帶著(zhù)微笑前行，沒(méi)有憂(yōu)傷。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇15
微笑，如春風(fēng)般沐浴著(zhù)，溫暖著(zhù)一顆顆心；微笑，它給予了多少人從未有過(guò)的信心及那充實(shí)的幸福感。僅僅是一個(gè)微笑，僅僅是一個(gè)嘴角向上輕輕一勾的小動(dòng)作，或許，在別人的眼里它就是全部的希望、信心。
曾在一本書(shū)上看過(guò)，每天早上起床，面對著(zhù)鏡子微笑，那么這個(gè)人的一天都是幸運的，他這一天一定過(guò)得很快樂(lè )，一開(kāi)始，我并沒(méi)太在意，只是懷著(zhù)一顆嘗試著(zhù)的心試了一下，感覺(jué)輕松了好多，原本以為只是心理作用。慢慢的才發(fā)現，確實(shí)如此，這大概就是利用了一日之計在于晨的原理吧，有個(gè)神清氣爽的早晨，就有了一天的輕松，
微笑，他的力量真的很大嗎？如不是親身經(jīng)歷過(guò)了，我肯定也覺(jué)得微笑的力量不大。
我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，便想炫耀一番，在百般懇求下，媽媽終于答應讓我自己一人騎車(chē)上學(xué)。
一開(kāi)始，滿(mǎn)是信心，頗有初生牛犢不怕虎的風(fēng)范，可剛騎上人行道，見(jiàn)到那么多人，一下子便慌了手腳，生怕一不小心就釀成了大錯，于是，左搖右晃的在人行道上“搖擺”著(zhù)，心里還不停的默默祈禱“媽呀，這么多人，不要讓我撞到哪個(gè)啊，不然我可負不起責，早知道就不騎車(chē)出來(lái)了，老天保佑，不要讓我一下子變成肇事者啊，我還小嘞，不想這么早就被送到公安局去啊……”但，往往事與愿違，這不，還沒(méi)祈禱完，眼看就要撞上了一個(gè)小男孩，我眼一閉，倒在了地上，書(shū)包，傘，全部以仙女散花之勢鋪滿(mǎn)在地上�！疤彀�，沒(méi)這么倒霉吧，老天你是在和我開(kāi)玩笑么？哪個(gè)這么倒霉，被我撞上了，夠悲慘的，早知道就不騎車(chē)出來(lái)了，好歹練好了再出來(lái)嘛，也不至于現在這樣吧……”剛想爬起來(lái)，看看那個(gè)男孩怎么樣了，順便道歉的，結果一句話(huà)捷足先登了，讓我立馬取消了道歉的念頭�！昂呛�，這個(gè)姐姐好笨哦，騎車(chē)都會(huì )跌跤�！薄皨屟�，這次跌老股了，我的臉?shù)痰囊幌赂械交馃馃摹霸趺礇](méi)人來(lái)扶下啊，我也受傷了誒�！闭斘一倚臅r(shí)，一個(gè)腳步蹣跚的阿姨向我走來(lái)，緊接著(zhù)，出現在我面前的是一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，再往上一瞧，一個(gè)慈祥而溫暖的微笑掛在臉上，我相信無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被那微笑融化。
是她，給了我信心，給了我希望，讓我有勇氣站起來(lái)，讓我有勇氣重新推起車(chē)，邁向未來(lái)的路，一切都得感謝那朵慈祥微笑的花。
微笑，是感染他人的催化劑，是鼓舞他人的強心劑，是撫平傷痛的鎮定劑。讓我們帶著(zhù)微笑前行……
帶著(zhù)微笑前行作文 篇16
我來(lái)了，伴著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，我悄悄的趕到你的身旁。
你一定你是否還記得以前的這些日子：
沒(méi)有花香的情況下，你會(huì )讓我在你的心底釋放出來(lái)最迷人的清香;
沒(méi)有太陽(yáng)的情況下，你會(huì )放我在你的眉目投射最迷人的光輝;
沒(méi)有晨露的情況下，你會(huì )請我在你的眼眸流蕩最美麗動(dòng)人的水珠。
是的，我們在一起的日子，你一定你是否還記得。
日子從身旁滑已過(guò)，那以前的難過(guò)、苦惱、孤單、寂寥都交到我啊，讓我將他們趕跑。
由于，我賞讀過(guò)你的歡愛(ài)，我看到過(guò)你的打動(dòng)，因為我紀錄過(guò)你的春風(fēng)得意！
今日，你又將踏入新的旅途，那你要一定要帶上我。
你了解，我那麼的想和你一起再賞花看落花、看花開(kāi)花落。
你要一定帶上我前行。
運動(dòng)場(chǎng)上，你無(wú)須是那第一個(gè)用胸口頂部紅帶子的參賽選手，我依然回等著(zhù)你在運動(dòng)場(chǎng)的終點(diǎn)站。
演出舞臺上，你無(wú)須是那一顆最閃耀的大牌明星，我都會(huì )在后臺管理與你一起共飲取得成功的佳釀。
考試后，你也無(wú)須是那一位總獲得親睞眼光的才俊，因為你的勤奮，我懂得你的思緒。
或許，明日的日子會(huì )鋪滿(mǎn)黑云�？墒�，我堅信，要是有我陪著(zhù)你，太陽(yáng)都會(huì )通過(guò)傷痛，將期待的光輝灑在你的身上！
很有可能，明日的親身經(jīng)歷會(huì )鋪滿(mǎn)荊棘，可是我雖并不是利刃，可是有我在，你揮動(dòng)利刃的胳膊會(huì )更為強有力！
當黑喑籠罩著(zhù)的情況下，你絕不會(huì )擔心，由于有我在，你的愛(ài)會(huì )更為英勇！會(huì )更為堅定不移！堅信日常生活會(huì )帶來(lái)大家柳暗花明又一村！
而當夕陽(yáng)斜灑，越過(guò)全透明的落地玻璃窗，昏暗暈了滿(mǎn)堂紅，撒落在大家的身上。屋子里殘余著(zhù)未分輸贏(yíng)的黑與白棋盤(pán)，和繚繞清茶韻。那，將是樹(shù)輪蒼桑的味兒。
因此，讓我們一起前行吧！
帶上我��！流水有音，我卻默然，就要默然的我引燃你的夢(mèng)想，信心、坦然、開(kāi)朗的你會(huì )與我一起相擁即將到來(lái)的幸�？鞓�(lè )。
帶著(zhù)我前行，你一定會(huì )擁我入懷，由于我是--笑容。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇17
笑，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻帶著(zhù)不一樣的意味，或是使人如沐春風(fēng)，或是使人心生暖意。
她曾讓我一定要帶著(zhù)微笑前行，那是我們最后一次見(jiàn)面。當我知道時(shí)，她早已不辭而別。曾經(jīng)，與她的回憶仿佛歷歷在目，現在，與她的回憶卻已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著(zhù)時(shí)間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著(zhù)微笑前行”。
“一定要帶著(zhù)微笑前行�！边@其實(shí)并不簡(jiǎn)單。平凡的一天又一天總會(huì )迎來(lái)新的改變，或是美好，或是悲哀�？擅慨斒虏蝗缫�，抬眼望去無(wú)一知己時(shí)，我總會(huì )想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽(yáng)般照耀著(zhù)我。于是我也學(xué)會(huì )了帶著(zhù)微笑前行，面對命運的捉弄或是嘲笑，學(xué)會(huì )了笑臉相迎。笑著(zhù)說(shuō)，我不怕，笑著(zhù)說(shuō)，我能行。其實(shí)帶著(zhù)微笑前行，或許還可以這么理解：面對所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著(zhù)面對。人生是漫長(cháng)的旅途，與其去關(guān)注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風(fēng)景，多交交朋友，帶著(zhù)笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒(méi)有必要讓悲傷緊鎖著(zhù)自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。微笑的作用其實(shí)并不弱于時(shí)間。時(shí)間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經(jīng)意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿(mǎn)動(dòng)力，掃去心中的不快。帶著(zhù)微笑前行，做到的或許很少，又或者說(shuō)，堅持下來(lái)的不多。在遭遇重大打擊時(shí)，誰(shuí)都能做到微笑面對嗎？答案是不一定的。如果說(shuō)眼淚是毫不留情的導師，那微笑應該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對挫折時(shí)，一個(gè)善意、鼓勵的微笑是多么暖心��！
人生之路還很長(cháng)，但既然路的盡頭必定是溫柔和月光，那為什么不帶著(zhù)微笑前行，溫柔地去熱愛(ài)這個(gè)世界呢？
帶著(zhù)微笑前行作文 篇18
人生路上難免會(huì )遇上各種挫折與磨難，這些無(wú)法避免，這是我們會(huì )哭，會(huì )放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著(zhù)微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來(lái)學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )克服，笑對一切。一切問(wèn)題便都會(huì )迎刃而解，所以要學(xué)會(huì )帶著(zhù)微笑前行。
失敗時(shí)要學(xué)會(huì )微笑，遇到失敗不能起那個(gè)夢(mèng)，哭泣，因為這些并不能改變什么，所有的失敗不會(huì )因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會(huì )雨過(guò)晴空，所以帶著(zhù)微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風(fēng)，吹開(kāi)心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì )微笑，帶著(zhù)微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會(huì )毫無(wú)機會(huì )，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會(huì )來(lái)敲門(mén)。所以帶著(zhù)微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫(huà)，微笑時(shí)抬起頭，仰望天空時(shí)的那份激情，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想翱翔，便不會(huì )再孤單，微笑是人生必備的動(dòng)力。
成功是要學(xué)會(huì )微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著(zhù)微笑前行，努力生活得會(huì )更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過(guò)臉頰后的無(wú)畏。微笑，是無(wú)悔，是多年后憶起此事的無(wú)愧。
所以帶著(zhù)微笑前行，讓微笑充滿(mǎn)生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來(lái)失去。
帶著(zhù)微笑前行吧，你會(huì )發(fā)現，生活到處都是色彩，到處都有希望。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇19
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，蛙鳴唱起搖籃曲，蟬兒伴著(zhù)螢火蟲(chóng)，聒噪不堪！
肩上承重的書(shū)包，身上背負的責任，隨著(zhù)手中不理想的成績(jì)一起讓我感到壓抑。我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，看人來(lái)人往，看車(chē)川流不息。夾在星海與燈海之間，任時(shí)光流淌。
回到家中，將書(shū)包隨手一扔，便鉆進(jìn)了自己的房間，回想著(zhù)那份讓我極為不滿(mǎn)意的試卷，懊惱至極。我希望自己就這樣一直靜下去，窗外風(fēng)疏雨驟，電閃雷鳴，映襯著(zhù)我極為不爽的心情，更加煩躁。我感到死神逼近，我想默然的接受一切�？吹侥Ч淼莫b獰，也只當做空氣，任由他如何處理自己。
忽然聽(tīng)到房門(mén)被打開(kāi)的聲音，我轉過(guò)頭，看到的是媽媽的身影。再看到媽媽的目光，猶如一把利劍，我聽(tīng)到了心在滴血的聲音，好想好想就此刻大哭一場(chǎng)，但我更不希望媽媽因為看到這一幕而失望，對于媽媽?zhuān)抑荒懿挥枥聿恰?/p>
她輕輕地走過(guò)來(lái)，隨即遞給我一杯熱牛奶，我看到媽媽臉上洋溢的是笑容，一股神奇的力量驅使我把事實(shí)一五一十告訴了媽媽?zhuān)诘却╋L(fēng)雨的我忽然覺(jué)得這一切都處于平靜狀態(tài)。她說(shuō)：“失敗一次，就收獲一次，不要因為小小的挫折就否定自己。一個(gè)人真正的輝煌，不是看他登上頂峰的高度，而是看他跌入深谷的反彈力。媽媽相信你，只要你努力了，勝利的曙光一定屬于你，只要你懷揣希望，就能擁抱明天，看到明天輝煌的太陽(yáng)，你要時(shí)刻帶著(zhù)微笑前行，要相信：烏云遮不住太陽(yáng)的光華！”這些話(huà)，帶著(zhù)強大的力量，讓我明白了：當希望的風(fēng)帆被命運折斷，不要沉淪，不要沮喪，至少岸還在，路還在，陽(yáng)光還在，我們還在。
媽媽的一席話(huà)，如天使降臨�？吹剿匾掳兹�，長(cháng)發(fā)帶著(zhù)清幽的香氣，脂如白雪，眉宇間，透露著(zhù)優(yōu)雅。嘴角上揚形成一個(gè)弧度，極為好看。那是笑，雖是淡妝素顏，但卻把它映襯得更加動(dòng)人。這笑撥開(kāi)了我心里所有的烏云，撲朔迷離頓時(shí)變得清晰；清除了我心里所有的青苔，陰暗潮濕頓時(shí)變得溫暖。
我抿一口牛奶，霎時(shí)，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。我飄飛的心融到窗外，星光閃閃，我想伴著(zhù)蟬鳴與螢火蟲(chóng)共舞。我似乎感覺(jué)到晚風(fēng)的溫暖，蛙鳴的韻合。我置身于兩海之間，不知上去還是下來(lái)，上去吧，燈海是那樣美麗；下來(lái)吧，星海是那樣讓人沉醉。
心里有陽(yáng)光，才會(huì )有溫暖，陰暗的角落里，只能長(cháng)青苔。
帶著(zhù)微笑前行，因為：烏云遮不住太陽(yáng)的光華！那時(shí)你會(huì )發(fā)現，微微一笑很傾城！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇20
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記。
伴隨著(zhù)初一逝去的鐘聲，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我開(kāi)始了初二漫長(cháng)的旅程，在這新的學(xué)期里，我轉到一所新學(xué)校，即將面對一種嶄新的生活。對于這個(gè)不太熟悉的圈子，我既好奇又害怕。
當我進(jìn)入學(xué)校的一瞬間，仿佛世間萬(wàn)物都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)我呼吸的聲音。
“好大的一所學(xué)校��！”這正是我理想的棲息之地，我仿佛看見(jiàn)所有的事物都在像我招手。這里的環(huán)境甚是優(yōu)雅，百花爭艷，百草齊放，綠樹(shù)成蔭。一群鴿子也不甘寂寞，在上空中盤(pán)旋，似乎歡迎我這位新學(xué)子的加盟。以后，這將是我灑滿(mǎn)汗水和歡笑的地方。
隨即，去了一趟宿舍，我任意的選擇了一個(gè)寢室，在這個(gè)寢室中我認識到了幾個(gè)女生，得知她們在這里已度過(guò)了一個(gè)學(xué)年了，我很高興能和她們成為室友，同時(shí)希望自己也能早點(diǎn)融入她們當中。
寢室中小聊一會(huì )兒，我來(lái)到教學(xué)樓，在屬于自己的教室外徘徊，不敢進(jìn)去。畢竟第一次來(lái)這里，心里肯定緊張萬(wàn)分嘛。但是，抵擋不住前進(jìn)的動(dòng)力，腳還是一步一步的踏入這個(gè)新家。隨后，老師和我談了各方面的要求，在這個(gè)新老師的言語(yǔ)中，我受益匪淺，我感覺(jué)到老師慈藹可親的話(huà)語(yǔ)中透入著(zhù)一種強烈的吸引力，我不禁對這位老師肅然起敬�？墒�，老師說(shuō)今晚全體同學(xué)要在教室集合，我一聽(tīng)，十分驚慌。我不知道如何在這個(gè)新的班級中讓同學(xué)能接受我的到來(lái)。緊張的氣息撲鼻而來(lái)，可是我終卻鼓起信心，決定讓同學(xué)們認識新的我。
快了，快了！
集合的時(shí)間如雷響般敲擊著(zhù)我的胸腔，我深深的吸一口氣，踏上了我新的旅程。在班外我仍在徘徊，我無(wú)法不讓自己緊張，就當我快要絕望的時(shí)候，老師出現了，我緊張的心情頓時(shí)舒解而開(kāi)。接著(zhù)，老師帶領(lǐng)我走進(jìn)班級看著(zhù)同學(xué)們歡迎的眼神，我的勇氣似乎更大了，徑直走向一個(gè)空位做下，我堅信，終有一天我會(huì )融為新家的一分子，我一定盡我最大的努力，讓大家接受我，肯定我！
轉眼間，我已在這個(gè)學(xué)校待了半個(gè)月了，考過(guò)幾次試，雖不理想，可那也是我努力的結果。以后的考試，我一定不會(huì )辜負父母對我的期望。老師對我的厚愛(ài)，我一定要努力，爭取贏(yíng)得大家的肯定，不辱大家對我的厚望！
因而，每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰，而每一次挑戰都會(huì )激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養料，我們的生命之樹(shù)因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，一定可以帶著(zhù)微笑前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇21
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì )微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒(méi)過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(cháng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因為失敗而忘記微笑，就是因為失敗了、傷心難過(guò)，我們才更要增光添彩�！�
有一次，我因為考試考砸了，自己一個(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著(zhù)。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境�！安灰獋牧�，只是場(chǎng)考試，要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒(méi)什么大不了，不要忘記微笑，你應該更積極向上才對�！蔽宜查g變得輕松多了，不是因為他的安慰，而是因為他的那一笑，讓我重新走出了黑暗，找到了光明。
我聽(tīng)過(guò)這么一本書(shū)《渴望生活——凡.高傳》。凡.高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒(méi)有忘記微笑，從而對生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂(lè )觀(guān)對待，“苦苦苦，不
苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著(zhù)微笑一路前行。為人之所以能夠戰勝生活中不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因為挫折而整天愁眉苦臉，要用微笑掩蓋傷心，讓自己更堅強、勇敢，記��！不要忘記微笑，帶著(zhù)微笑一路前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇22
海內存知己，天涯諾比鄰——題記
人活在世界上，難免會(huì )需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。 在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì )像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因為地域的問(wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門(mén)口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門(mén)口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以
最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問(wèn)候。
在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(cháng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因為我們知道自己還小。我很糾結，是和你繼續做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認為是最美的表情。
面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵的笑。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇23
人們的動(dòng)力來(lái)源于各種，夢(mèng)想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動(dòng)力來(lái)自于被折磨過(guò)后的晴天。
如今，悄無(wú)聲息來(lái)到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動(dòng)力�？墒敲慨斈愕玫揭粯訓|西是，必然會(huì )失去了一樣東西，而我們失去的正是初二時(shí)不為人知的情感。
體育，對于女生們來(lái)說(shuō)相當于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓法，都會(huì )成為我們女生口中的怨言�；蛟S大部分女生都在說(shuō)著(zhù)埋怨老師的話(huà)，殊不知，現在老師對我們的嚴厲是為了以后能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個(gè)樓梯間的踏步聲隨著(zhù)老師加油鼓勵中散去。
大圈跑，是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個(gè)校園的同學(xué)們隨著(zhù)臉上紛沓而至的汗水中過(guò)去。
兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的沖刺，甚至是訓練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來(lái)盡可能對我們有利的方法。
沒(méi)到聽(tīng)到這些訓練內容從老師口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì )覺(jué)得自己不能做好，堅持不下來(lái)�？墒乾F在想想，那些曾經(jīng)你認為過(guò)不去的事都過(guò)去了。
試問(wèn)那些曾經(jīng)體育不好的同學(xué)們，不知有沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)可以與那些滿(mǎn)分的人相提并論了，已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了�！�
當遇到坎坷時(shí)，要明白哭泣解決不了任何問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)思考，努力才有可能將問(wèn)題解決。
折磨過(guò)后的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒(méi)有什么事是做不到的。
帶著(zhù)成功的微笑一路前行。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇24
生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因為這個(gè)世界如此的可愛(ài)，我們才能開(kāi)開(kāi)心心，快樂(lè )的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因為談起讓我們看到了黑暗，仿佛沒(méi)有希望的發(fā)生！黑暗的世界久了，我們也將會(huì )喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開(kāi)心的過(guò)好每天，帶著(zhù)微笑，一路前行！那樣的自己將是完美的！
微笑
話(huà)說(shuō)，微笑是一個(gè)表情，但同樣的。微笑也可以反映一個(gè)人的心情。心情會(huì )全表現在臉上！微笑能夠反映一個(gè)人的心情。當我們被困難和挫折阻擋時(shí)，我們就會(huì )愁眉苦臉！那時(shí)的我們將無(wú)法開(kāi)心起來(lái)！但如果我們長(cháng)期這個(gè)樣子，到最后可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無(wú)論何時(shí)都要微笑面對�；蛟S真的有奇跡發(fā)生呢？微笑面對，坦然面對。這樣的人生才是真的開(kāi)心吧！帶著(zhù)微笑，一路前行！也許前方的道路會(huì )更加的美好！
前行
盡管前方的道口路時(shí)如何的崎嶇不平，但我們仍舊努力。盡管前方的道路怎么困難，我們都將坦然面對。我們都應該有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，為了自己，為了命運！微笑面對生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執著(zhù)的心，正因為執著(zhù)，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執著(zhù)，少了樂(lè )觀(guān)，少了努力！那人生中就會(huì )有很多的失��！前方的道路不管多么的艱難！但請為了自己，為了人生，為了命運，便會(huì )奮不顧身！
或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個(gè)人！微笑面對，坦然面對！以樂(lè )觀(guān)的積極的目光去看待問(wèn)題！也許會(huì )是一個(gè)不同的收獲！會(huì )有更多的驚喜！
帶著(zhù)微笑，一路前行！請相信明天將會(huì )更加好！
帶著(zhù)微笑前行作文 篇25
微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑母愛(ài)，伴我成長(cháng)
我拿著(zhù)僅僅只有48分的卷子，心里一邊犯嘀咕一邊邁著(zhù)沉重的腳步往家走，我不知道媽媽看到這張還未及格的卷子會(huì )說(shuō)什么。這是我心里冒出一個(gè)想法，不讓媽媽看見(jiàn)就行了，下次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jì)再讓媽媽看。
我回到家，媽媽問(wèn)我考試結果出來(lái)了沒(méi)有。我心里很緊張，就怕說(shuō)漏嘴�！皼](méi)，沒(méi)有呢！哪，哪能那么快啊�！蔽亿s緊跑回房間。第二天，媽媽幫我收拾書(shū)包的時(shí)候還是看到了卷子，“我……我……不是故意騙您的�！蔽乙恢卑杨^埋得低低的，不知道她會(huì )怎么罵我�！皼](méi)關(guān)系，下次得好好考啊�！蔽姨鹆祟^，媽媽居然在對我微笑，我頓時(shí)輕松了許多。
媽媽的微笑，一直鼓勵我前行。
微笑友情，伴我飛翔
從小學(xué)到現在，結識了許多人，也看清了許多事。但謝謝你們一直在身邊陪我。
我們都像剛出生的小鳥(niǎo)，一起長(cháng)大一起玩耍，但總有一天，我們會(huì )在這蔚藍的天空上飛翔，可能會(huì )結伴而行，也有可能分道揚鑣。但不管以后怎樣，我們曾經(jīng)在一起很快樂(lè )，很開(kāi)心。我們的友誼永遠都不會(huì )變。
朋友的微笑，一直陪伴我飛翔。
微笑師生，祝我啟航
三尺的講臺和一枝粉筆勾畫(huà)出了教師的一生。三尺劍臺，不足以展示自己，但卻讓我們學(xué)到了知識，了解了你。一支粉筆，不足以勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷，但卻讓我懂得了那么多人生的道理。
您那微笑的臉龐，總讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)。您耐心地微笑著(zhù)為我們講著(zhù)講了一遍又一遍的題。
老師的微笑，給我前行的力量。
不要吝嗇你的微笑，嘴角微微上揚30°，一起微笑吧！微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
帶著(zhù)微笑前行作文 篇26
“周六考試，請同學(xué)們認真復習……”老師在講臺上忽然說(shuō)了這么一句。某同學(xué)不小心發(fā)出一聲：“��？”這一切都在告訴我一個(gè)消息，升入初三的第一次�？�，要來(lái)臨了。
頓時(shí)，教室里的水杯都變成了碎片。瓷杯變成了瓷片，塑料杯變成了塑料片，就連不銹鋼杯也不可思議的變成了鋼片。忽然覺(jué)得我的世界也碎了，變成了數不清考試的碎片。但是我理智的告訴自己，加油，帶著(zhù)微笑，一路前行。
考場(chǎng)上。手心出汗，藍色的中性筆在我手中橫向的飛快的轉著(zhù)圈。而卷子上的筆跡卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)的我，正在集中精神用僅剩的一絲才華，對付那一道道莫名其妙的題目�！扒蟆米笫謱�(xiě)字的學(xué)生的概率？”我不禁納悶，用左手寫(xiě)字的人我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那，他們是不是從右往左寫(xiě)？“用氯酸鉀制氧氣？”我連氯酸鉀長(cháng)的高矮胖瘦都不知道，如何得知‘他’會(huì )制氧氣？我好想把眼前的這幾張令人頭疼的紙丟到天涯，丟到海角�？墒俏业睦碇歉嬖V我：不要灰心，面帶微笑，一路前行！
我吸了一口氣，偷喝了一口礦泉水。繼續埋頭苦干。我覺(jué)得我大腦中的纖維細胞在流失，我輕笑一聲，小樣，被我干掉了吧？
課間休息�！靶⌒�，物理最后一題大家都說(shuō)是15，你得了多少？”同學(xué)面帶微笑，卻在毫不知情的情況下，狠狠的給了我一刀。我蹲在墻角畫(huà)圈圈，‘累‘流滿(mǎn)面。我那么女里計算的結果，竟然是錯的。
這時(shí)手機震動(dòng)，拿出來(lái)一看：小小，面帶微笑，一路前行。署名是：YY。她是我最好的朋友�？戳怂男畔�，我重新露出微笑。對，不論遇到什么，面帶微笑，一路前行。
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