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回憶是含淚的微笑作文

時(shí)間:2022-10-18 21:09:41 微笑 我要投稿

回憶是含淚的微笑作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的回憶是含淚的微笑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

回憶是含淚的微笑作文5篇

回憶是含淚的微笑作文1

  含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的,而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著(zhù),我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……更多中考滿(mǎn)分作文盡在巨人。

  夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上;貞泴⒔甑男W(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

  走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉?善婀值氖,為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。

  有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習,大不了我也可以成為永遠長(cháng)不大的孩子。()但是,要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的,當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的',將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄,也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄,難道我們真的要結束了嗎?

  翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流?吹侥切┦煜さ淖舟E,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì ),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著(zhù),我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰。

回憶是含淚的微笑作文2

  桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲,縈繞,縹緲,逝去,我初三生活的慢動(dòng)作寫(xiě)照。

  我漫步在學(xué)校的走廊。想起那時(shí),你我還有著(zhù)一張稚嫩的臉,想起那時(shí),你我還都不曾沮喪。那時(shí)的我上課不懂認真聽(tīng)講,讓窗外的'風(fēng)兒帶走了思想。那時(shí)總會(huì )因走神被叫起來(lái)回答不知道的問(wèn)題,那時(shí),總是會(huì )收到一個(gè)書(shū)寫(xiě)凌亂的紙條。那時(shí)教室里的聲音還清脆悅耳。不得不承認啊,時(shí)間是一把雕刻刀,磨盡了我的棱角,削去了你的稚氣,刻下的是成熟的寫(xiě)照。這是不想承認的,然而時(shí)間這把尖刀在迫近,直指我的咽喉,我面對他的煞氣,舉起了手。

  路過(guò)那時(shí)春游的植物園,芬芳沁入我的心脾,四月人間芳菲像一個(gè)小姑娘,像來(lái)客招著(zhù)手,微笑,坐在草地上,柳條在臉龐打折彎,像母親的手撫摸著(zhù)你,溫暖,可靠。在斜陰下,突然感覺(jué)被某人呼喚,也好像是被誰(shuí)驚擾。不由得站起身來(lái),環(huán)顧四周。哦!那里啊。我還和小伙伴們盤(pán)著(zhù)腿,吃著(zhù)面包。如今獨自一人來(lái)到這里,心中的悲涼似壯士出征,似離別,無(wú)人照料的我,這時(shí)也會(huì )懷念起你無(wú)微不至的關(guān)懷,你卻自稱(chēng)微不足道。突然一片落葉在視線(xiàn)劃過(guò),轉瞬即逝,晃過(guò)神來(lái)卻以遙不可及,我跑了過(guò)去,拿在手中才看到是去年的舊葉。果然,即使舍不得,終究還是會(huì )因為一陣春風(fēng)而無(wú)奈的落下。

  我怕離別,我怕那張我最喜歡的臉上掛著(zhù)淚水,我怕那人會(huì )因離別憔悴。夜深人靜,燈火闌珊,還是拿起了那支筆,還是拿起了那張紙:姓名:XXX愛(ài)好:玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣,淚水劃過(guò)了臉頰,真的就這么,散了?

  我還努力的上揚嘴角,回憶在淚水里微笑

回憶是含淚的微笑作文3

  6月8號下午,最后一場(chǎng)英語(yǔ)考試結束的鈴聲響起,意味著(zhù)我高中三年的青春也進(jìn)入終點(diǎn),而這三年對我來(lái)說(shuō),是成長(cháng)的經(jīng)歷,更是永久的回憶。

  三年時(shí)間很快就過(guò)去了,這句話(huà)依舊在耳邊不?M繞,仿如昨日老師在耳邊的聲音,可匆匆時(shí)光,卻竟然消逝如此之快,留在我們心中的是無(wú)限感慨和如此沉重的感傷。我們曾經(jīng)以為離別不一定感傷,相散就一定會(huì )相聚,可那天晚上,許多人都哭了,喝著(zhù)酒,淚在眼眶里打著(zhù)轉,原來(lái)我們都只是表面上的云淡風(fēng)輕,內心里的波濤洶涌。以前我不相信情深義重,可能是因為看過(guò)太多的背叛與訣別,當看到那一幕時(shí),突然發(fā)現,很多人他們都至情至性,他們不善言表,但最后他們都用最深的愛(ài)述說(shuō)著(zhù)分別,面對著(zhù)分離。

  回憶這短暫的三年,回味著(zhù)那些酸甜苦辣的故事,回想著(zhù)那些個(gè)我們還在牽掛的少年。我們雖有不是滋味的悲傷,但更多的'是歡聲笑語(yǔ)的喜悅,我們來(lái)自不同地方,相聚一個(gè)班級,共同扶持度過(guò)奇妙的三年,我們不是親人勝似親人。也許在未來(lái)的旅途中,我們或許走散,或許丟了音訊,或許失了聯(lián)系,但只要回憶起這段獨一無(wú)二的經(jīng)歷,我們都會(huì )面露燦爛的笑容,因為這就是青春,這就是我們這群意氣風(fēng)發(fā),無(wú)所畏懼的年輕的故事,F在,我們即將去到更遠的地方,我們即將被分散在世界各個(gè)角落,但在我看來(lái),沒(méi)關(guān)系,只要心在一起,只要記憶還在,我們依舊是我們,那些男孩,那些女孩構成的我們,永遠是一家。

  我希望未來(lái),我們都可以擁有屬于自己的一片天空,我們的身邊都會(huì )有一個(gè)愿意陪我們一輩子看風(fēng)景的人,然后多年之后,再次相遇,我們都微笑回應,彼此說(shuō)一句,真好,那便足夠。

回憶是含淚的微笑作文4

  微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。

  曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數個(gè)人哭泣,也看到過(guò)無(wú)數個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著(zhù)一種內心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),又深思過(guò),至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話(huà),只是呆呆地望著(zhù)我,臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開(kāi)口對爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著(zhù)我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服。正當我想要問(wèn)他的時(shí)候,爸爸開(kāi)口對我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順媽媽?zhuān)灰屗秊槟銚牧,要照顧好自己。弟弟現在還小,有些事你要讓著(zhù)他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰勝困難!焙髞(lái),爸爸對我微微一笑,我發(fā)現,在他那充滿(mǎn)笑容的'臉上,有含著(zhù)幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著(zhù)淚水的微笑中離去。我明白,爸爸的微笑是表示著(zhù)對我的期望和祝福,他的淚水則表示著(zhù)對我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

  從此以后,我無(wú)論是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打,還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露;無(wú)論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!

回憶是含淚的微笑作文5

  回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上;貞泴⒔甑男W(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉?善婀值氖,為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。

  有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習,大不了我也可以成為永遠長(cháng)不大的孩子。但是,要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的,當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的.時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄,也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄,難道我們真的要結束了嗎?翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流?吹侥切┦煜さ淖舟E,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì ),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著(zhù),我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終滑過(guò)了我的臉頰……

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