含淚的微笑作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的含淚的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
含淚的微笑作文1
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。
我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。
——題記
高三是黑色的。
滿(mǎn)天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導書(shū)壓得我抬不起頭。早起的時(shí)間往前推了又推，晚睡的時(shí)間往后延了后延。女生們不再對鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學(xué)樓就是戰場(chǎng)，分數是無(wú)火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的考試則是殘酷的戰斗�？醋约旱某煽�(jì)，刺激，對比同學(xué)的成績(jì)，更刺激�！拔艺娴谋M力了�！蔽覍ψ约赫f(shuō)�？煽粗�(zhù)試卷上“分數依舊”，我哭了，我開(kāi)始不再相信“付出就有回報”，開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始想像父母看到成績(jì)的失望……
但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對自己說(shuō)：“下次會(huì )不同，下次會(huì )好的……”
即使明天就要高考，我仍然不會(huì )放棄。因為我固執的相信，我會(huì )創(chuàng )造奇跡。高三也不全是黑色的。
在安靜的教室里，同桌的一個(gè)微笑，不用言語(yǔ)，會(huì )讓你心里暖和、踏實(shí)；不經(jīng)意的抬起頭，你會(huì )看到同學(xué)鼓勵的目光，讓你充滿(mǎn)力量。同學(xué)錄開(kāi)始在班上流行，一句句贈言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對未來(lái)的祝福。
在同一個(gè)戰壕，有競爭，但更有友情，在這個(gè)團結的11班，空氣在緊張中洋溢著(zhù)溫暖�？疾盍�，沒(méi)有人會(huì )幸災樂(lè )禍，他們會(huì )耐心的開(kāi)導我，給我鼓氣，問(wèn)同學(xué)題，他也許很忙，但也會(huì )耐心的跟我講解……
回到家，媽媽會(huì )為我準備最合理的營(yíng)養套餐，會(huì )到處打聽(tīng)什么東西更補腦，也許明知道腦靈通沒(méi)有用也會(huì )試一試。會(huì )為了讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境把電視聲音調到最低，會(huì )讓我早點(diǎn)休息不要熬太晚，會(huì )端上一杯熱牛奶放在書(shū)桌房，再安靜的離開(kāi)，會(huì )在外面等我睡著(zhù)，幫我掀好被子，以免著(zhù)涼。
含淚的微笑作文2
我的媽媽總是特別的忙，每天很早就出門(mén)了，有時(shí)很晚才回到家，總覺(jué)得很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，總想替媽媽做一點(diǎn)什么事，但又想不起來(lái)做什么。晚上，媽媽下班回家后，就躺在沙發(fā)上�？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，我在健康報上看到，用溫熱水泡腳能解除疲勞，對人身體有一定的好處。我放在媽媽的面前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)聪茨_吧！”媽媽驚訝地望著(zhù)我，連連點(diǎn)頭說(shuō)好。我幫媽媽脫下襪子，把腳放進(jìn)臉盆里，細心地為媽媽洗起來(lái)，嘴上還不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗疅釂�？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎？”媽媽一一回答了我的�?wèn)題。
突然，我在腳底下摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)硬邦邦的是什么東西��？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這是媽媽每天跑來(lái)跑去留下來(lái)的�！薄疤蹎�？”我心痛地問(wèn)媽媽�！安惶�，孩子，用水泡一下就好了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)�？粗�(zhù)媽媽的微笑，摸著(zhù)那硬邦邦的東西，我就感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，眼淚忍不住流下來(lái)。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里，緊緊地抱住媽媽?zhuān)乙幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。
這時(shí)，我感覺(jué)到有一滴淚水滴在了我的脖子上，媽媽哭了，但嘴角還仍然浮現出一絲微笑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺纯蘖�？”媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽很高興，看見(jiàn)你長(cháng)大了，懂得體貼媽媽了，媽媽太高興了�！蔽規蛬寢尣亮瞬聊_，把臉盆里的水倒掉了……
以后，我要經(jīng)常為父母洗腳，讓滿(mǎn)意的笑容永遠掛在父母的臉上，讓幸福、欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。
含淚的微笑作文3
人的一生總會(huì )有一些坎坷，一些痛苦，但只要咬牙堅持一定會(huì )有一個(gè)燦爛的微笑，哪怕是含淚的微笑。
——題記
人們總是喜歡安逸的生活，喜歡自由自在的生活，可是人的一生卻不安逸。
童年的一個(gè)酷暑難耐的夏季，那個(gè)夏季是我最難忘的夏季，也是我最痛苦的夏季，但我卻在那個(gè)夏季明白了許多長(cháng)大了許多。
在我的記憶中那年的夏季格外的熱。路邊的行道樹(shù)無(wú)力地低下了頭，動(dòng)物們也趴在地上不肯動(dòng)彈，一切都被火熱的太陽(yáng)照射得沒(méi)有了活力。而我卻頂著(zhù)這火熱的太陽(yáng)在馬路上穿梭。我在一棟商業(yè)樓面前停了下來(lái)，那就是我每天要學(xué)習跆拳道的地方。到了道館，兩扇風(fēng)扇無(wú)力的擺動(dòng)著(zhù)，吹出來(lái)的風(fēng)讓我感覺(jué)到了一陣愜意，可我還顧不得讓風(fēng)扇扇走我的汗水，就趕緊換好衣服準備訓練了。隨著(zhù)教練的一聲怒喝，一個(gè)個(gè)學(xué)院齊刷刷地站好了隊伍。教練是一個(gè)八尺多高的壯漢，對任何人都不會(huì )放松，在開(kāi)始訓練前為了防止肌肉拉傷要做準備活動(dòng)。為了使筋骨都舒展開(kāi)教練不惜直接踩在學(xué)員的身上，那一聲聲慘叫讓人聽(tīng)了真不忍心。教練不顧體重不顧我的疼痛踩在我一個(gè)女生的腿上，淚水立馬就在我眼里打轉，可我只有咬牙堅持。幾個(gè)小時(shí)的訓練，每次都累的說(shuō)不出話(huà)，還帶著(zhù)滿(mǎn)身的臭汗。在那個(gè)炎熱的夏天里，我的生活充滿(mǎn)淚水和汗水。在夏季快要結束的時(shí)候迎來(lái)了等級測試，當我看到那堅硬的木板被我輕易地用腳踢碎，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費，我的汗水沒(méi)有白流，我的眼淚沒(méi)有白淌。我的眼里含著(zhù)淚水而我確實(shí)微笑的。當我看像教練，嚴肅的教練也給予我一個(gè)燦爛的微笑。
在這個(gè)夏季，我不禁學(xué)會(huì )了禮節、忍耐、堅強，還讓我感受到了成功的淚水。一切事情只要堅持就會(huì )成功，不是嗎？
人生的坎坷有許多，可克服那些坎坷和困難堅持下來(lái)就一定會(huì )得到成功的微笑，哪怕是含淚的微笑也很讓人感動(dòng)，不是嗎？
含淚的微笑作文4
仍是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀著(zhù)世間萬(wàn)物，平常的早晨，帶來(lái)的卻是不平常的感動(dòng)。
“葛X上來(lái)讀你寫(xiě)的�！臂蠋熤噶酥钢v臺上的那張紙。葛X愣了愣，從最后一張座位小跑上前。他拿起那張紙時(shí)，顯得有些緊張�！佰蠋�，對不起，我辜負您對我的關(guān)心。我經(jīng)常少做作業(yè)……”他讀得聲音很小，語(yǔ)速很快，大概有些不好意思吧！
寫(xiě)的并不少，雖然語(yǔ)言稚拙但在我看來(lái)真真切切，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，他寫(xiě)出了對父母的愧疚，對老師的歉意，對學(xué)習的渴望。
“我不相信你�！臂蠋煹脑�(huà)打斷了我的思緒�！耙驗槟阋呀�(jīng)不是第一次這樣寫(xiě)信向我承諾了。如果不是看了你的同桌和你媽媽寫(xiě)給你的信，或許我都不會(huì )看這封信�！闭f(shuō)罷，她開(kāi)始讀起同桌寫(xiě)給葛X的信：“你長(cháng)得更高了，我都要仰著(zhù)頭看你了；你跑得更快了，我都已經(jīng)追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”寫(xiě)得真好，真摯的情感像一首詩(shī)，在我心中縈繞。有這么一個(gè)好同桌，真的很幸福。
最后一封信是母親寫(xiě)給兒子的，最為深刻、最為深情，信中有些無(wú)奈，有些失望，但又含著(zhù)期盼。我不知道，葛X的媽媽是怎樣寫(xiě)下這封信的，但我知道，也只有這封信，才能讓父母真正靜下心來(lái)，用心去感受孩子的成長(cháng)。
三封信讀完了，教室里一片靜默。我將目光投向了葛X的座位。他微垂著(zhù)頭，但我清楚地看到淚水盈滿(mǎn)他的眼眶。他用手背輕輕地抹了一下臉�？赏蝗凰滞χ绷搜鼦U，嘴角微微上揚，他笑了。含淚的微笑中，我看到的是他的奮起，看到的是他的一份堅定。
三封信，三種情，同桌的友情，家人的親情，自己的愧疚之情。
一個(gè)很平常的早晨，卻因這三封信，卻因這個(gè)含淚的微笑，給我帶來(lái)最不平常的感動(dòng)。
含淚的微笑作文5
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè );一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福;一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的.熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著(zhù)一種內心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義!
深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話(huà)，只是呆呆地望著(zhù)我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默，只是注視著(zhù)我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......
正當我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽?zhuān)灰屗秊槟銚牧�，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著(zhù)他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來(lái)，爸爸對我微微一笑，我發(fā)現，在他那充滿(mǎn)笑容的臉上，有含著(zhù)幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著(zhù)淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著(zhù)對我的期望和祝福，他的淚水則表示著(zhù)對我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露;無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩!
含淚的微笑作文6
回憶是夜晚含淚的微笑。天氣很冷。我路過(guò)那棵樹(shù)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)。落葉飄落到地上�；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間的流逝，開(kāi)始理解時(shí)間的無(wú)情。
穿過(guò)校園的每一個(gè)角落，鮮花盛開(kāi)和枯萎，草發(fā)芽和枯萎，每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛(ài)的臉都是如此熟悉。但奇怪的是，為什么它們充滿(mǎn)活力的時(shí)候卻突然沉默了？“水的旋律”有這樣一句話(huà)“人有喜怒哀樂(lè )，月亮有沉浮�！笔澜缟系臍g樂(lè )和悲傷不會(huì )掌握在我們手中，但我們仍然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，我真的很想有時(shí)間呆在這一刻。讓我們互相看看，了解彼此的面孔。讓我們永遠不要分開(kāi)，一起生活和學(xué)習，我也可以成為一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的孩子。然而，那些想來(lái)的人總是會(huì )來(lái)的。當暴風(fēng)雨真的來(lái)臨時(shí)，他們將永遠不會(huì )留下友誼，并在我們之間留下最后的痕跡。細線(xiàn)”都被沖走了。那時(shí)，在這場(chǎng)風(fēng)暴中，我們無(wú)法分辨是眼淚還是雨水。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我害怕買(mǎi)唱片和寫(xiě)唱片。我們真的要結束它嗎？
打開(kāi)同學(xué)記錄，論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚�？吹侥切┦煜さ墓P跡，你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì )。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開(kāi)了嗎？這種分離，也許十年后，我經(jīng)過(guò)你身邊，就像一個(gè)陌生人。我站在樹(shù)下，另一片葉子掉了下來(lái)，落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹(shù)葉。我們必須考慮“樹(shù)葉”與“相同大樹(shù)。分開(kāi)了嗎？想到這一點(diǎn)，我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，淚水無(wú)法掩飾地流過(guò)我的臉頰。
含淚的微笑作文7
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著(zhù)，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè )漣漪般一圈圈的擴散了去……
星期五那天，班主任吳老師給我們全班同學(xué)布置了一個(gè)很難為情的作業(yè)——在母親節那天對媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你!”當時(shí)，我便傻了眼，但下一秒就樂(lè )呵呵的，覺(jué)得這作業(yè)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽，小菜一碟”。
星期天，我早早就吃過(guò)晚飯，便匆匆跑上樓，因為我已經(jīng)設計了一套方案“愛(ài)的行動(dòng)”，要做準備了!
我翻箱倒柜的找出一張硬卡紙和多年沒(méi)用的水彩筆，坐在靠窗的寫(xiě)字臺上，伴著(zhù)縷縷清絲絲的微風(fēng)，認認真真的做起來(lái)。在卡片的中央，我寫(xiě)下了一首小詩(shī)：
“在你生病的時(shí)候，誰(shuí)為你送上熱茶？
“在你難過(guò)的時(shí)候，誰(shuí)為你擦去淚花？
“在你失敗的時(shí)候，誰(shuí)為你加油鼓勁？
“在你成功的時(shí)候，誰(shuí)的臉上綻放花朵？
“我會(huì )大聲回答——媽媽?zhuān)易钣H愛(ài)的媽媽�！�
這首充滿(mǎn)溫情真摯的文筆打動(dòng)了我，哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你!涂涂畫(huà)畫(huà)，剪剪貼貼，抄抄寫(xiě)寫(xiě)。最后，再用一根絲帶扎成一個(gè)漂亮的蝴蝶結，粘上去。大功告成了!
我拿著(zhù)這張精美的卡片美美地看著(zhù)，想象著(zhù)媽媽看到這張卡片后滿(mǎn)心歡喜的樣子，我心里的那種心情比吃了蜜還甜!
做完了愛(ài)的卡片，接著(zhù)改怎么說(shuō)呢？這是我一籌莫展，無(wú)計可施。哎，如果我說(shuō)了那三個(gè)字，媽媽一定會(huì )很快樂(lè )、很激動(dòng)的；如果我不說(shuō)，我會(huì )無(wú)比內疚，覺(jué)得對不起媽媽的養育之恩�？墒�，我實(shí)在不好意思呀!怎么辦，這讓我矛盾極了，像熱鍋上的螞蟻似的。管他呢，為了一句“我愛(ài)你”，我豁出去了!
含淚的微笑作文8
一聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)拔河比賽，全班同學(xué)聽(tīng)了都十分興奮，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，都期望能旗開(kāi)得勝，一舉奪魁。
第二天，我們班的同學(xué)和(二）班的同學(xué)在空曠的操場(chǎng)上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒(méi)開(kāi)始，雙方已經(jīng)有了拔劍弩張的氣勢，“咴”的一聲，哨子聲響起，“呀”同學(xué)們輕輕叫了一聲，與此同時(shí)，也響起了拉拉隊排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學(xué)更是賣(mài)力，一步一步地往后挪，一個(gè)個(gè)手上青筋兀起，個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，鼻孔里不斷冒著(zhù)粗氣。但對方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯松口，雙方緊張地對峙想著(zhù)。突然，我方一用力，紅布最終超過(guò)了那條線(xiàn)……
第一場(chǎng)我們大獲全勝，應對接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽我們仍是信心滿(mǎn)滿(mǎn)準備應戰，但天不遂人愿，對方因為上一局的失敗，這一局卷土重來(lái)打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。
到了第三場(chǎng)比賽，那可是一局定勝負咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢。開(kāi)始了，我班同學(xué)立刻投入到戰斗中來(lái)。伴著(zhù)拉拉隊驚天動(dòng)地的加油聲，我班同學(xué)竭盡全力，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滴落在地上，手緊緊攥著(zhù)粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都松懈下來(lái)。有的同學(xué)甚至已經(jīng)松開(kāi)了繩子，紅線(xiàn)已慢慢向我們移來(lái)，十厘米……五厘米……就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。突然，對方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過(guò)去，我們沒(méi)想到對方會(huì )在這個(gè)時(shí)候用勁，等我們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已回天無(wú)力……
回到教室后，大家都哭得很悲痛，女生的眼睛都紅紅的，可是，我們看到了全班同學(xué)萬(wàn)眾一心的表現，我們還是值得驕傲的！我們擦干淚水，向著(zhù)明天微笑。
含淚的微笑作文9
在13日進(jìn)行的北京奧運會(huì )體操女子團體比賽中，中國隊以188.900分擊敗實(shí)力超強的美國隊，獲得中國體操史上第一個(gè)女團奧運金牌，創(chuàng )造歷史。
這是中國女隊團體發(fā)揮最好的一次。在前兩項跳馬和高低杠的較量中，中國姑娘們憑借技術(shù)和穩定的心理頂住了美國隊的攻勢。完美結束高低杠比賽的美國隊員擁抱相慶，但中國小丫卻以更加完美的表現將壓力留給了對手。
程菲，也經(jīng)歷了“走過(guò)自我”。在第三項最容易失誤的平衡木上，以穩定著(zhù)稱(chēng)的她第一個(gè)上木。在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后，她一只腳踏空，身體出現劇烈晃動(dòng)，觀(guān)眾的心也跟著(zhù)晃了起來(lái)。程菲努力想控制住身體，但還是掉了下來(lái)_全場(chǎng)一片驚呼。但程菲沒(méi)有沮喪，她只用了幾秒鐘調整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉體、落地……此后的動(dòng)作她做得絲絲入扣，避免了更多的失分。
觀(guān)眾將最大的熱情獻給了創(chuàng )造歷史的中國體操女子。伴隨著(zhù)《掀起你的蓋頭來(lái)》的歡快音樂(lè )，全場(chǎng)觀(guān)眾、中國體操隊教練、運動(dòng)員一齊和著(zhù)節拍擊掌，為場(chǎng)上進(jìn)行自由操比賽的江鈺源伴奏。最終出場(chǎng)的程菲在氣勢恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿(mǎn)活力的表演，將中國人的豪情推向高潮……
在北京的奧運賽場(chǎng)，中國體操隊的姑娘們與其說(shuō)是戰勝了對手，不如說(shuō)她們戰勝了自我。而一向以現場(chǎng)發(fā)揮好著(zhù)稱(chēng)的美國隊，卻連續出現重大失誤，老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無(wú)畏的中國女子選手，也輸給了自我。
13日隨著(zhù)中國體操史上首枚奧運女團金牌的產(chǎn)生，國家體育館瞬間成為歡樂(lè )的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，女隊的6名選手抱成一團，哭了。
眼淚，屬于中國女子選手;但歡笑，更屬于女子選手。站在最高領(lǐng)獎臺上，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》音樂(lè )聲中，她們笑了，很美、很燦爛，雖然笑容里，還有淚光閃現。
含淚的微笑作文10
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎樣突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習，大不了我也能夠成為永遠長(cháng)不大的孩子�？墒�，要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì )，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著(zhù)，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文11
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì )掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習，大不了我也可以成為永遠長(cháng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，當暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì )，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著(zhù)“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著(zhù)，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文12
正值青春年華的我們正在成長(cháng)的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學(xué)會(huì )含著(zhù)淚微笑，扼住命運的咽喉，不斷成長(cháng)，最終破繭成蝶。
當田徑運動(dòng)員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的困苦，但也有說(shuō)不出的慘凄，初三就像一場(chǎng)大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場(chǎng)家三點(diǎn)一線(xiàn)，深刻體會(huì )到了學(xué)校是我家的內涵，在革命壓迫的無(wú)奈下，我起義了，下個(gè)月是市運動(dòng)會(huì )，也迎來(lái)半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著(zhù)門(mén)，不去理會(huì )，父親怒火沖天，將門(mén)敲得震天響，最后請了鎖匠開(kāi)了門(mén)，免不了一頓打，我看著(zhù)父親含淚的雙眼，氣得發(fā)抖的身子，也看見(jiàn)了不知什么時(shí)候跑到頭上的白頭發(fā)白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來(lái)，我抿著(zhù)唇，雙手緊緊捏著(zhù)衣角，含著(zhù)淚說(shuō)，“爸，我錯了......”
也許是白頭發(fā)的刺激太大，也許是我的不甘心，我開(kāi)始拼命訓練，每天的訓練翻了倍，回家的時(shí)候雙腿軟得不像話(huà)，好像不是我的腿了，時(shí)間一天天的流逝，運動(dòng)會(huì )一天天接近，到了運動(dòng)會(huì )那天，我覺(jué)得我像孫悟空上身了，他是一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，我是一個(gè)跨步800米，父親那天來(lái)了，穿著(zhù)西服刮了胡子，好像早就知道他女兒會(huì )贏(yíng)金牌一樣，我站在領(lǐng)獎臺最高處，脖子上掛著(zhù)金牌，看著(zhù)父親的白發(fā)，我笑了，含淚的微笑。
朋友，遇到困難不可怕，只要你敢你想你就一定會(huì )勝利，也許你的勝利的時(shí)候會(huì )哭，沒(méi)關(guān)系，含著(zhù)淚微笑，這類(lèi)是代表你贏(yíng)得勝利，是你勝利的象征，這笑定會(huì )是你最優(yōu)美的弧度。朋友，讓我們一起成長(cháng)，含淚微笑。
含淚的微笑作文13
童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
“池塘邊的榕樹(shù)上知了聲聲叫著(zhù)夏天……”隨著(zhù)這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，我漸漸從書(shū)海中走了出來(lái)，開(kāi)始聆聽(tīng)這令人動(dòng)情的音樂(lè )。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開(kāi)始陶醉在這曼妙覺(jué)悟的樂(lè )聲中，心靈與之共鳴。它也拉動(dòng)了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)渺小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！辈诲e的，兒時(shí)的我帶著(zhù)好奇心與樂(lè )趣去觀(guān)察生活中的一切，去發(fā)現美，創(chuàng )造美。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書(shū)屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲(chóng)爭鳴。當我玩累了的時(shí)候，還會(huì )直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽(yáng)，創(chuàng )造出一片“黑暗”，與蟲(chóng)蟻共眠。有時(shí)，當我醒來(lái)，發(fā)現天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲(chóng)朋蟻友告別了……
在我的童年時(shí)，我不僅有動(dòng)物朋友，我還有很多活潑可愛(ài)的人類(lèi)朋友。我們常常在一起談天說(shuō)地，其實(shí)只不過(guò)是一些生活小事罷了，但我們確實(shí)快樂(lè )。這種樂(lè )趣超過(guò)了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》、論《水滸》英雄時(shí)的快樂(lè )。我感到了“人生得一知已足矣”的滿(mǎn)足，也想“斯世當以同懷視之�！�
初中緊張無(wú)聊的生活沖淡了兒時(shí)之趣，一身的任務(wù)，也讓我無(wú)法再享童年之樂(lè )。我也意識到，現實(shí)已把結局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。那些逝去的美好是回憶時(shí)含淚的微笑，它將深刻在我的心中，永不褪色。
含淚的微笑作文14
今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，苦苦等待了幾個(gè)月的田徑比賽終于來(lái)臨了，我們換上了運動(dòng)汗衫走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。風(fēng)微微地吹著(zhù)，讓人覺(jué)得有幾分涼意，天空也有些灰暗，但是在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)冷，因為內心在激動(dòng)地燃燒著(zhù)。在焦急的等待中，我終于上場(chǎng)了。
我大口嚼著(zhù)巧克力，系好釘鞋鞋帶，與陳純擊了個(gè)響掌便上去了。隨著(zhù)發(fā)令槍的槍響，每一個(gè)運動(dòng)員都像脫韁的野馬向前沖刺。剛開(kāi)始，我一口氣追到了第一，全忘了這是400米比賽，終于漸漸慢了下來(lái)。到第二個(gè)轉彎口，有兩個(gè)女孩超過(guò)了我，我又竭盡全力沖刺了一段，要知道，我只要擠掉一個(gè)人就有名次了呀。直到第六個(gè)人超越了我，但我只能眼睜睜地看著(zhù)她從我的身邊過(guò)去，沒(méi)辦法，已經(jīng)沒(méi)有辦法了。最后，我竟淪落為最后第二名。
當我沖到終點(diǎn)時(shí)，第一名都上領(lǐng)獎臺了，看著(zhù)她手拿獎狀，臉上露出勝利的微笑，我的心好像被刀割一樣，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。是傷心，恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單；是失落，又似乎不對。有點(diǎn)想哭，又沒(méi)有理由，是自己技不如人，說(shuō)的直白點(diǎn)，那就是我根本沒(méi)臉哭。這時(shí)天空中飄下幾滴雨，也許在替我哭泣吧。
大概因為我一直悶悶不樂(lè )，陳純跑上前來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小饅頭，干嘛不開(kāi)心！你不是總愛(ài)嘻嘻哈哈的嗎？哦，一定是因為今天的比賽，哎呦，不要對此耿耿于懷啦。你看，這次比賽跑慢了，不是因為實(shí)力不濟，而是因為策略不對。這次失敗了，下次就不會(huì )再犯同樣的錯誤了，再說(shuō)了，失敗乃成功之母！”聽(tīng)了這番話(huà)，我輕松了許多。
下車(chē)后，我沒(méi)有立即回家，而是在細雨中徘徊了許久，耳邊縈繞著(zhù)陳純的話(huà)，心想：“陳純說(shuō)的沒(méi)錯，我應該感謝失敗，不是嗎？經(jīng)常有人說(shuō)錯誤也精彩，那么失敗不也同樣精彩嗎？”想到這里，我開(kāi)心地笑了，笑得好輕松。這個(gè)笑好美妙，于是我在雨中往家狂奔。
我深深地感謝這次失敗給我帶來(lái)的啟迪，它讓我變得豁達了許多。我喜歡這樣的笑，盡管它有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。
含淚的微笑作文15
窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著(zhù)我的窗欞，那次起伏的節奏，敲開(kāi)了我六年來(lái)收獲的第一個(gè)含淚微笑的瞬間。
這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺上宣布今天第四節課召開(kāi)班會(huì )解決問(wèn)題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著(zhù)老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時(shí)，老師也終于揭開(kāi)了謎底：上周五，老師拿來(lái)了恐龍園的門(mén)票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門(mén)票，失控的場(chǎng)面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門(mén)票，大家都說(shuō)這是韓雨琪搶來(lái)的門(mén)票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢(mèng)巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個(gè)粉碎。而韓雨琪見(jiàn)狀也抓起手中的門(mén)票，幾秒后支離破碎的門(mén)票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門(mén)票，更加惱怒了，紛紛指責他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結舌的舉動(dòng)，她狠狠地瞪著(zhù)大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說(shuō)著(zhù)：“李欣雨，你等著(zhù)，我要讓你進(jìn)監獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著(zhù)韓雨琪與葛夢(mèng)巖，大聲批評著(zhù)他們。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地低著(zhù)頭，連大氣也不敢出。
這次班會(huì )，使我成長(cháng)了許多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會(huì )諒解，有一個(gè)寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué)；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無(wú)形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當涌泉相報，我們也要以一次次優(yōu)異的成績(jì)回報老師。
秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬(wàn)別忘了我收獲的每一個(gè)含淚微笑的瞬間？
【含淚的微笑作文【推薦】】相關(guān)文章：
那個(gè)含淚的微笑作文01-31
含淚微笑優(yōu)秀作文01-15
那個(gè)含淚的微笑作文600字01-31
含淚的微笑優(yōu)秀作文6篇12-25
含淚的微笑優(yōu)秀作文2篇12-19
含淚的微笑作文精選9篇12-07
含淚的微笑作文650字-650字12-21
日照中考作文真題：含淚的微笑05-20
六年級含淚的微笑作文700字01-05