寫(xiě)微笑的作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)微笑的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)微笑的作文1
向左看這是一個(gè)卑微的女孩，向右看這是個(gè)憂(yōu)傷的女孩，向前看她面對死亡露出微笑，向后看有個(gè)不人知的故事……
她喜歡獨自一人，孤獨的望著(zhù)藍天，關(guān)閉那顆疲倦的心。她不喜歡笑也不會(huì )笑，她的笑會(huì )讓你的體溫降到冰點(diǎn)以下，她的笑會(huì )讓你覺(jué)得毛骨悚然。但在死神的鐮刀下她學(xué)會(huì )了笑，笑的那么燦爛，那么的溫暖，因為她明白她并不孤獨!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她背上書(shū)包默默地去上學(xué)、上課，
一切都是那么的正常。天突然暗了下來(lái)，德國士兵突然闖入打破了整個(gè)校園的平靜。所有的師生都被抓了起來(lái)，學(xué)校、居民區也難遭厄運。
幸運的是她與她的母親、老師、同學(xué)關(guān)在同一個(gè)女牢房里。她是這里最小的身體的一個(gè)，她總是獨自躲在墻角。在牢房里她是被保護的對象。
德國士兵為了要讓她們擠進(jìn)“小盒子”每天只給一點(diǎn)點(diǎn)吃的，但令人不解的是，在她的碗里的食物始終都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。幾天后，除了她，其他的人都餓的骨瘦如柴。原來(lái)她的同學(xué)們在其他的方面沒(méi)有什么可以幫上忙的，就偷偷地把食物分一半到她的碗里，讓她不用飽受饑餓之苦。
天氣冷了，每次都是先讓她去睡，當她醒來(lái)后，看見(jiàn)老師的嘴唇都凍紫了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“睡不著(zhù)，外面的空氣好�！逼鋵�(shí)是為了讓她睡得好，老師在“盒子”外凍了一整夜。
天氣越來(lái)越冷了，外面下起來(lái)鵝毛大雪，但呆在女牢房的她們仍然穿著(zhù)是一件單薄的衣服，都被凍得瑟瑟發(fā)抖。她的母親向躲在墻角的她走去，她的母親緊緊地抱著(zhù)她，有體溫幫她保暖。一夜后，她母親的體溫在下降，越來(lái)越低，肢體越來(lái)越僵硬。她的母親笑著(zhù)說(shuō)“媽?zhuān)荒芘隳愕竭@了，你要堅強!”說(shuō)完便含笑而去……
她終于明白了，她并不孤獨!她的身邊有友情、師生情
親情包圍著(zhù)她。這不就是她一直想要的夢(mèng)想嗎?
當她被帶到長(cháng)廊照相時(shí)，他并沒(méi)有像大多數一樣表情木然。
一個(gè)二十多歲的姑娘，長(cháng)的豐滿(mǎn)，可愛(ài)，，皮膚細白，金發(fā)碧眼，溫和地笑著(zhù)。被永遠的定格在這一瞬間……
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;鳥(niǎo)兒去了，又在來(lái)的時(shí)候;但生命去了，沒(méi)有重生的時(shí)候!因此她帶著(zhù)微笑走完了生命的最后的一段路……
寫(xiě)微笑的作文2
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受風(fēng)吹雨打還是沐浴陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了”。
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì )的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳地站在那里臉上掛微笑，等到抨擊他的人發(fā)現他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能帶微笑出發(fā)，笑對人生，笑對生活，你會(huì )發(fā)現，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑面對生活，我們也應該能呀！即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶微笑出發(fā)吧！
寫(xiě)微笑的作文3
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。
當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對手，可能會(huì )在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì )令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對一切悲哀和困難時(shí)，不妨試微笑一下吧！撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
寫(xiě)微笑的作文4
微笑是世上最美麗的表情，它象征著(zhù)幸福，友好和寬容。在成長(cháng)的道路上，微笑一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
在一次長(cháng)跑比賽中，運動(dòng)員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀(guān)戰，突然，一位運動(dòng)員在換道時(shí)與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時(shí)都倒在了地上，周?chē)挠^(guān)看的學(xué)生都認為一場(chǎng)沖突不可避免，甚至可能打起來(lái)。但出乎意料的是，當他們站起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有起任何沖突，兩個(gè)人只是微笑了一下，話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，便繼續向前跑。在場(chǎng)的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們都互相幫助，充滿(mǎn)了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學(xué)們順著(zhù)聲音看過(guò)去，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)不小心打破了班上的花瓶，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，氣憤地朝那個(gè)同學(xué)走過(guò)去，同學(xué)們紛紛為他求情，請老師原諒他，老師看著(zhù)那打碎的花瓶，又聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的勸說(shuō)，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來(lái)，微笑的對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，你再去買(mǎi)一個(gè)就行了�！彪m然聽(tīng)說(shuō)要賠，但那個(gè)同學(xué)看到的是老師的微笑，而不是嚴厲的眼光，心里感到非常溫暖。
還有一次，班上舉行數學(xué)考試，平時(shí)數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，這次居然沒(méi)及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕�；丶业穆飞�，下著(zhù)小雨，大樹(shù)和花兒低著(zhù)頭，仿佛在嘲笑我�；氐郊�，我把試卷拿給媽媽看，等待我的本應是一場(chǎng)嚴厲的訓斥，但她沒(méi)有罵我，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“下次努力點(diǎn)就行了�！蹦且豢�，我的心里感到暖暖的。下一次的數學(xué)考試，我通過(guò)努力，取得了很好的成績(jì)。
一場(chǎng)誤會(huì )，不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)辯解，只需要一個(gè)微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請客吃飯，只需要一個(gè)微笑，就能成為知心的好友，因為每個(gè)人都明白，會(huì )微笑的人是值得信任的。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是世界上最美麗最純凈的語(yǔ)言。
微笑無(wú)私地陪伴著(zhù)世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì )用微笑化解矛盾，用微笑美化這個(gè)世界！
寫(xiě)微笑的作文5
當清里露出微笑的金黃，每個(gè)人的世界都不一樣，用自己的方式張開(kāi)翅膀，或是飛向藍天，或是擁抱海洋。
常常一人在夜晚中遠望，那燈火通明的世界，微風(fēng)輕拂過(guò)耳旁，如果說(shuō)這感覺(jué)找不到詞語(yǔ)形容，那就微笑吧！也許圾及多的事不可以一笑而過(guò)，人也總要有自己的理想，對于困難的把握，只有自己最清楚。
只要淺淺一笑，那如涌泉般的清涼就會(huì )讓你擁有。品味，不一定去體會(huì )他人的微笑，只要自己擁有，這就是一種品味的方式。
當透過(guò)明凈的天空，你是否也一樣，或許心里在微笑，當你發(fā)現與現實(shí)活在兩個(gè)世界，笑的芳香，是帶你走出虛幻的解藥。在面對時(shí)，選擇微笑，在逃避時(shí)，笑一笑。就算心是布滿(mǎn)烏云的，也可用微笑的陽(yáng)光將它驅散。
曾多少人，因為微笑，所以釋?xiě)蚜�，因為了解了，所以接受。不是有人常說(shuō)：“我們不能改變什么”但我們可以讓自己融入這個(gè)社會(huì )用微笑去照亮自己的前程。
莎士比亞說(shuō)：“人們可以控制自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己”是的，命運的自己手中。遠如一個(gè)靈魂，你可以讓它悲傷，也可以讓它快樂(lè )。也許只有微笑的人可以感受生命的意義，那種美滿(mǎn)笑出的感覺(jué)，真的讓我詞窮得找不到一個(gè)詞去形容。也許，不一不定期放在臉上的才叫微笑，那種味覺(jué)可以藏在心里，像咖啡，須要口口品味。
日日夜夜，總是不能一直的笑下去，但把它放在心靈合適的位置，是一種愛(ài)自己的方式。只要需要時(shí)，給它一個(gè)出口，它會(huì )讓人忘記煩憂(yōu)。把微笑放在心上，是最平凡的浪漫。就會(huì )像推開(kāi)心的窗，感受到了久違的明亮。通向幸福的旅途，微笑是你心中走過(guò)的困境的寶物。
微笑是無(wú)價(jià)的，但它幫你擁有的卻是寶貴的，一個(gè)會(huì )微笑的人，也就學(xué)會(huì )了品味生活，一個(gè)會(huì )微笑的人，也就懂得了品味生活，一個(gè)會(huì )微笑的人，也就懂得了感受人生。
就微笑吧，不去想明天的路有多遠，現在就定義永遠因為微笑，溫暖了你的每一個(gè)日日夜夜……
寫(xiě)微笑的作文6
微笑是一種禮貌，微笑也是一種關(guān)愛(ài)。
題記
生活中每個(gè)人的微笑都有不同的意義。有的微笑，它能讓你從悲傷里重新振作起來(lái)；有的微笑他能讓你充滿(mǎn)自信和活力；還有的微笑，可讓你從痛苦中走出來(lái)，重新面對美好的生活可見(jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑能讓你擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
而一直留在我心中的那個(gè)微笑，就是媽媽的微笑。
幼兒時(shí)，媽媽的微笑讓我感受到了人間的溫暖，讓我感受到了這個(gè)世界的美麗。每次從美夢(mèng)中醒來(lái)迎接的都是媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)和甜蜜的微笑，寶寶，寶寶的喊著(zhù)，讓我覺(jué)得這個(gè)人世間是多么的溫暖。
上了小學(xué)，媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)，早上天不亮就起床為我做飯，然后送我上學(xué)，一路上把我捂得結結實(shí)實(shí)，自己卻只帶了個(gè)口罩。我坐在后面摟著(zhù)媽媽的腰，可以感受到她的呼吸，非常急促，我覺(jué)得這時(shí)媽媽非常的不容易，把我送到學(xué)校時(shí)還不忘給我一個(gè)鼓勵的微笑，加油，好好干。在學(xué)校的一天，心里都懷著(zhù)母親的微笑。
但到了初中，由于作業(yè)壓力大的原因，我和媽媽的交流越來(lái)越少了。但這么多年來(lái)媽媽的微笑從未改變過(guò)。媽媽也很理解我學(xué)習的壓力，從不在學(xué)習時(shí)干擾我，在我灰心喪氣時(shí)也會(huì )主動(dòng)來(lái)安慰我，有一天我發(fā)了一個(gè)大脾氣，和媽媽吵了一架，但過(guò)了一會(huì )兒，媽媽還是面帶微笑向我走了過(guò)來(lái)，細心的安慰著(zhù)我。從小到大，媽媽的微笑一直伴隨著(zhù)我，無(wú)論是開(kāi)心，高興，憤怒，悲傷，雖然媽媽在年齡和身體上發(fā)生了變化，但媽媽的微笑從未改變，和媽媽對我的愛(ài)也從未改變。
母親的微笑帶給我的太多太多，數之不盡，我要用剩下的時(shí)間好好報答母親。啊，媽媽?zhuān)∥易顐ゴ蟮膵寢專(zhuān)x謝你為我付出的一生！
寫(xiě)微笑的作文7
在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧！
第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很?chē)烂C，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測驗？長(cháng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了�！敝灰�(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著(zhù)兩個(gè)暖瓶，邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的'感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開(kāi)的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來(lái)，每見(jiàn)到崔老師，都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì )意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗，友好的人。
今后的日子還很漫長(cháng)，我想我會(huì )繼續觀(guān)察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì )發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛(ài)戴崔老師。
寫(xiě)微笑的作文8
往日的微笑沉淀出未來(lái)的天堂
——題記
還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著(zhù)那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當中，唱著(zhù)那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒(méi)有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對情感的真實(shí)表達。
當萬(wàn)花再次齊放，行人再次如流水般涌動(dòng)，你如蝶般舞動(dòng)在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭芳中，放肆的情感，那夢(mèng)一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒(méi)有的無(wú)奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開(kāi)夜空又轉瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過(guò)的心中。當人們在喧鬧的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著(zhù)那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨，以為夢(mèng)還沒(méi)有到達。
當初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開(kāi)出了兒時(shí)的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無(wú)人爭鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長(cháng)大，體悟人生，你從過(guò)程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時(shí)好美，那美包容了太多，太多。
帶著(zhù)微笑起航把!因為未來(lái)需要那種美。
寫(xiě)微笑的作文9
天空，真的很藍，藍得可以與大海相媲美。相同的藍，但又好像是不同。不知是感覺(jué)不同了，還是真的變了？
小時(shí)候，總是跟在母親的身后，自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈；生活在農村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒(méi)有長(cháng)大，自然就不知道真正的笑是代表著(zhù)什么。
直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué)，母親送走了我等于我送走了微笑。本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。微笑，對我來(lái)說(shuō)已不再重要了。
苦著(zhù)臉的我開(kāi)始厭倦這表情了，這都是因為有你的存在，讓我變得釋?xiě)蚜�。不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著(zhù)我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。
你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂，你為什么總是這么開(kāi)心的笑？”
你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問(wèn)了一遍這時(shí)，你的笑容止住了，嚴肅地反問(wèn)道：“你不喜歡笑嗎”
我搖搖頭。 他急著(zhù)問(wèn)“為什么？”他的反應仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急�！皼](méi)有為什么，只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”“我們一起XX！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。忽然，他說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我是認得你的，因為這條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì )笑的�！�
我一臉詫異。隨即就四處張望。你突然看向我，我臉上的不滿(mǎn)瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當沒(méi)事一樣笑著(zhù)說(shuō)：
“不如你嘗試著(zhù)去笑吧！人最美的時(shí)候是在笑！” 他頓了頓，“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’！”
我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。你總是來(lái)去匆匆的，我不斷地重復著(zhù)那一句話(huà)“微笑可以帶給人好運，不過(guò)它的前提是——‘你要帶著(zhù)它出發(fā)’。
這一天，我忽然笑了，而且是釋?xiě)训匦α�。是的，我要帶�?zhù)微笑出發(fā)。
寫(xiě)微笑的作文10
我們并非生活在桃花源般純凈的世界里，人與人之間難免磕磕碰碰發(fā)生摩擦，一不小心就得罪了誰(shuí)，那么，傷害就會(huì )劈頭蓋臉地向我們襲來(lái)，甚至有時(shí)我們并未得罪或冒犯別人，人家也會(huì )含沙射影地傷害我們，使得我們猝不及防。面對傷害，是郁郁不樂(lè )憤憤不平，還是堅持“人若犯我，我必犯人”的處世原則，與傷害我們的人來(lái)一番唇槍舌劍，戰它個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破？其實(shí)，最明智的態(tài)度，是把微笑留給傷害我們的人。
我們即使再努力，也不可能把與每個(gè)人的關(guān)系都處理好，不可能與每個(gè)人都接上緣分。人無(wú)完人，人都是有弱點(diǎn)的，不管我們多么小心謹慎，如履薄冰，也有人會(huì )對我們橫挑鼻子豎挑眼，故意把傷害如鹽一般灑在我們的傷口上。面對傷害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的謙謙君子風(fēng)度，會(huì )讓那些傷害我們的人十分慌張，極其憤怒，卻又暗自佩服。要鍛煉一種勇氣，能以笑對惡，不畏世俗，不怕別人誤解我們怯弱無(wú)能，老實(shí)可欺，要磨礪一種意志，能很好地把握自我，要培養一種胸懷，博大寬廣，能容人之誤，容人之短。
把微笑留給傷害我們的人是一種人際關(guān)系的藝術(shù)，是一種生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因別人的傷害而過(guò)于耿耿于懷，過(guò)分黯然神傷，因為我們把微笑灑向別人時(shí)，也把微笑留在了自己的心田，減輕了自己心頭的壓力和重負，從而更快樂(lè )地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也緩和了人際矛盾，贏(yíng)得了主動(dòng)權，贏(yíng)得了那些傷害者對我們重新審視和對自我言行的反省，為化解矛盾奠定了基礎，從而使自己在處理人際關(guān)系時(shí)沉著(zhù)鎮定，不慌不忙，游刃有余，有利于創(chuàng )造一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
微笑——勝利者的姿態(tài)！
寫(xiě)微笑的作文11
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著(zhù)一種內心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話(huà)，只是呆呆地望著(zhù)我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著(zhù)我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽?zhuān)灰屗秊槟銚牧�，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著(zhù)他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來(lái)，爸爸對我微微一笑，我發(fā)現，在他那充滿(mǎn)笑容的臉上，有含著(zhù)幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著(zhù)淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著(zhù)對我的期望和祝福，他的淚水則表示著(zhù)對我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
寫(xiě)微笑的作文12
一陣“悠揚”的樂(lè )曲隨風(fēng)飄至，很不幸，上課鈴又一次無(wú)情地響了起來(lái)。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數學(xué)書(shū)。緊接著(zhù)，一個(gè)海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長(cháng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持著(zhù)他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛(ài)而又可敬的數學(xué)老師了。
忘記說(shuō)了，這節課是堂公開(kāi)課，一個(gè)個(gè)或年輕或年長(cháng)的老師們早已坐在教室里了。伴著(zhù)一句“老師好”，數學(xué)老師的一堂課就這樣開(kāi)始了。
“同學(xué)們，這節課我們學(xué)習二次函數……”，老師背起一只手，一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)。抬頭認真地看著(zhù)老師，竟發(fā)現他拿著(zhù)課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了！發(fā)現了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色，她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講臺上指點(diǎn)江山的數學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課，是誰(shuí)都會(huì )緊張的嘛。雖然是這樣想著(zhù)，但一看到老師在握著(zhù)顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū)，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺下賊笑著(zhù)的我，老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字，要我回答問(wèn)題�！澳銇�(lái)說(shuō)一下，這道題怎么解�！眲倓偭锪艘恍∠律�，就被發(fā)現了，心里不由得大叫倒霉�？粗�(zhù)繁雜的數學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么辦，不會(huì )解啊。慘了，要被訓話(huà)了，手心里滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習慣性的走神了，這下?lián)搅�。心里作好了準備，等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話(huà)語(yǔ)，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心里。
寫(xiě)微笑的作文13
“在我的星球，寫(xiě)下驚嘆號，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”。在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話(huà)，從她那張憂(yōu)郁、緊張的臉上看出她有著(zhù)許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我幾乎沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著(zhù)向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)是那么活躍。一個(gè)男生騎著(zhù)一輛漂亮的自行車(chē)和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當車(chē)子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車(chē)，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車(chē)輪也向左拐了一下。
姐姐又不耐煩地向右走了一步，車(chē)輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話(huà)頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著(zhù)眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿(mǎn)了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿(mǎn)了生命了。
寫(xiě)微笑的作文14
中國有句古話(huà)叫：相逢一笑泯恩仇。說(shuō)的就是微笑的作用，在現實(shí)生活和人際交往中，微笑具有深刻的內涵和無(wú)法比擬的魅力，往往會(huì )起到扭轉乾坤的作用。
在我們平時(shí)出門(mén)的時(shí)候應該有過(guò)這樣的體會(huì )，遇到的第一個(gè)人給你一個(gè)燦爛的微笑或親切的問(wèn)候，不管這個(gè)人是熟悉的朋友還是素不相識的陌生人，那么，你一定會(huì )馬上就感覺(jué)到精神振奮，心情愉悅，而且一整天都會(huì )生活在快樂(lè )之中。而當你給別人一個(gè)微笑的時(shí)候，對方會(huì )馬上回報你一個(gè)更加燦爛的微笑，那么，你的心情也是一片陽(yáng)光，你會(huì )覺(jué)得如沐春風(fēng)般的舒暢。這就是微笑的魅力。
微笑是情感表露的載體，真正的微笑，必須是發(fā)自?xún)刃牡�，它不僅僅是嘴在動(dòng)，而且眼角眉梢都帶著(zhù)笑意，傳遞著(zhù)熱情和真誠，讓人感動(dòng)和舒服。微笑可以改善心態(tài)，抑制憤怒。微笑更是人們解決問(wèn)題的手段，當你贊美別人的時(shí)候，你的微笑會(huì )讓人認為你是發(fā)自?xún)刃牡挠芍远嬲\的，這樣你的贊美會(huì )更加有力量;當你尋求別人幫助的時(shí)候，微笑可以傳達給對方你的誠懇和希望，讓對方無(wú)法拒絕你;當你接受了別人的幫助時(shí)，微笑會(huì )將你的謝意加倍表達出來(lái)，讓對方身心愉悅;當你無(wú)意中傷害了別人的時(shí)候，適時(shí)的微笑會(huì )具有一種魔力，它可以傳達你的歉意，尋求對方的諒解，從而減輕對方的痛苦。
我曾遇到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，一位顧客從商店買(mǎi)了一袋食品，打開(kāi)一看，卻發(fā)現變質(zhì)了，他非常生氣，怒氣沖沖地找到營(yíng)業(yè)員，大聲責問(wèn)為什么賣(mài)變質(zhì)的食品。當時(shí)有幾個(gè)顧客正在買(mǎi)東西，看到這種情況也開(kāi)始助陣聲討，場(chǎng)面一下子亂了起來(lái)。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員面帶微笑，一連聲地說(shuō)著(zhù)對不起，承認自己工作的失誤，感謝大家的批評指正，然后誠懇地征求顧客對此事的處理意見(jiàn)，不論退錢(qián)還是換物都行。面對如此誠懇的微笑和道歉，顧客心中的怒氣一下子全消了，最后圓滿(mǎn)解決了問(wèn)題，也贏(yíng)得了其他顧客的信任。這又是一個(gè)典型的用微笑化解矛盾沖突的例子。
所以說(shuō)，微笑是一種法寶，生活中我們試著(zhù)多一些微笑，少一些抱怨，相信你的心情和和活會(huì )有質(zhì)的飛躍。
我不是為了生氣而工作的;我不是為了生氣而交往的;我不是為了生氣而讀書(shū)的;我不是為了生氣而生活的……
寫(xiě)微笑的作文15
我剛生出來(lái)的時(shí)候，幫我洗澡的人是我的奶奶，因為我的爸爸是一位醫生，所以媽媽要到爸爸的診所去幫忙，所以我小時(shí)候大部分的時(shí)間都跟奶奶在一起。
每一年只要端午節一道，奶奶就會(huì )牽著(zhù)我的小手到菜市場(chǎng)里買(mǎi)要包粽子的材料，奶奶每次都問(wèn)我想吃甚麼，我跟奶奶說(shuō)了之后，奶奶就買(mǎi)這些東西回家包粽子，因此我們家每一年的端午節粽子的料都不一樣，但是奶奶說(shuō)有一些東西是一定要放的，想是蛋黃啦、香菇跟豬肉，我不知道為什麼，但是我知道，奶奶要包粽子的蛋黃特別大，香菇跟豬肉也是別魯的，所以非常的香，我第一次吃到的時(shí)候，天哪！真的比外面賣(mài)的好吃一千倍，奶奶說(shuō)是因為他把她的愛(ài)給放了進(jìn)去，所以我一下子吃了好多個(gè)奶奶包的粽子，吃完之后我覺(jué)得我是全世界上最幸福的人了，所以每年的端午節一到，我就興奮不已，因為我想吃奶奶包的粽子呀！
奶奶很會(huì )做衣服，經(jīng)常買(mǎi)漂亮的布回來(lái)幫我做各種不一樣的小洋裝，穿在我身上，每個(gè)人都非常贊賞，記得在幼稚園的畢業(yè)典禮時(shí)，奶奶幫我做了一件漂亮的小洋裝，把我打扮的有如仙女下凡一樣，每個(gè)人看到我，都夸奶的手藝真棒。
但是有一天奶奶突然病倒了，我們全家人都好緊張喔！我們怕如果奶奶有甚麼萬(wàn)一，那我們怎麼辦？所以爸爸就到處打聽(tīng)看看，哪一家醫院的醫生比較好，就把奶奶送到那家醫院，最后，奶奶終於康復了，但是奶奶以往的活力也被病魔奪走了，奶奶只要我一去看他，他不是躺著(zhù)正在睡覺(jué)，就是在客廳看電視，奶奶已經(jīng)沒(méi)有力氣再煮飯給我們全家吃了，當然，每到過(guò)端午節時(shí)我也沒(méi)有好吃的粽子可以吃了，而且，那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現奶奶的臉辨的好蒼白，好憔悴的感覺(jué)，果真，奶奶自從上次生病之后，他就常常進(jìn)出醫院，常常到急診室去，有一次甚至還要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)呢！
所以從那幾次之后，我就常常到奶奶家去找奶奶玩，因為我怕我會(huì )突然就失去了一位對我最好的親人，我要把握跟奶奶相處的時(shí)間，奶奶，我祝您永遠健康。
【寫(xiě)微笑的作文匯編15篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)微笑的味道作文優(yōu)秀12-18
寫(xiě)微笑的作文(8篇)12-31
寫(xiě)微笑的作文8篇12-31
寫(xiě)微笑的初中作文4篇12-28
美麗的微笑作文(匯編15篇)03-07
春天的微笑作文(匯編12篇)12-17
爸爸的微笑作文(匯編15篇)12-13
幸福的微笑作文(匯編15篇)12-12
描寫(xiě)微笑的作文(匯編15篇)02-27
雨中的微笑作文(匯編12篇)01-07