微笑的瞬間600字作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑的瞬間600字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的瞬間600字作文 篇1
那天上午我坐公交車(chē)去姥姥家，外面下著(zhù)小雨。我無(wú)聊地望向窗外，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落好看極了。不一會(huì )兒，雨愈下愈大了，雨水順著(zhù)房檐往下流，形成一條不斷的線(xiàn)。車(chē)里面很擁擠，但是車(chē)開(kāi)了不久便停了下來(lái)，車(chē)上的乘客又開(kāi)始抱怨，大雨天的，怎么又停車(chē)了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)六七十的老人，他滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢斑白。有幾滴不知道是雨水還是汗掉在了地上。老人的衣服全濕了，老人的身后有三大包行李。
老人畢竟過(guò)了古稀，體力不支，他在雨中站了好久都沒(méi)有把行李拎上來(lái)。司機焦急的按了幾下喇叭，那位老人才知道，司機在叫他上車(chē)。
車(chē)里的乘客，都等的不耐煩了就對老人說(shuō)：“你等下一班車(chē)吧，磨磨蹭蹭的，又帶這么多東西，多占地方啊�！庇械某丝途谷幌雱�(dòng)手把老人趕下去。
“住手，你們干什么啊，憑什么給老人趕下去呀，這車(chē)又不是你們家的。這位老人如果再不上車(chē)，會(huì )在雨中淋出病的，如果老人生病了你們誰(shuí)負責��？”這是一位臉色發(fā)黑，身穿牛仔褲的小伙子喊出來(lái)的。那一瞬間，車(chē)廂里再也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了，整個(gè)車(chē)廂是那樣的靜，窗外雨滴拍打車(chē)窗的聲音是那樣的清晰，又是那樣的動(dòng)聽(tīng)！說(shuō)完他便下車(chē)扶老人上車(chē)，他一手扶著(zhù)老人，另一只手幫著(zhù)老人拎行李。那位老人對小伙子，笑著(zhù)像又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)上的乘客看到這樣的情景，心里有些羞愧，不知道什么時(shí)候在擁擠的公交車(chē)上，多后面多了個(gè)空座，小伙子扶老人坐了過(guò)去。那一位小伙子又站在了擁擠的人群中。
車(chē)子又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，車(chē)廂里又恢復了喧鬧，但更多的是笑聲，每個(gè)人的臉上都綻放出和善的微笑，這和善的微笑來(lái)源于那一瞬間。
微笑的瞬間600字作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì )笑，而笑也分很多種：有的人笑是對別人的一種鼓勵，而有些人的笑卻是對別人的歧視。有些人是因為歡喜而笑，而有些人是因為有某些方面沒(méi)有別人出色而苦笑，總之，笑，是一種情感的展現。
對我來(lái)說(shuō)，我因一個(gè)笑而從此充滿(mǎn)了信心。這件事情發(fā)生在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)總的來(lái)說(shuō)并不是太好的，一般都是在班級的中游，也沒(méi)有多大提高，而有一些時(shí)候，我就因為這個(gè)成績(jì)被爺爺責罵。那時(shí)我的父母并不在家，他們都在外面打工，所以就把我一個(gè)人放在爺爺奶奶那里。
那是小學(xué)時(shí)，一次再普通不過(guò)的考試了，我也沒(méi)怎么當一回事，當考試結束了，老師就把試卷改了一改，總的來(lái)說(shuō)考得還算不錯。在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了一下我試卷的成績(jì)：九十七分，哇，這應該是我上小學(xué)時(shí)考得最高的分數了，我就有一種驕傲的心理了，待到第二次考試的時(shí)候，我信心十足，總以為一次能考好，下一次一定還可以考好，但是，事與愿違，我這一次連一個(gè)及格分數都沒(méi)考到。所以，這個(gè)成績(jì)我不敢告訴任何人。老師有時(shí)也會(huì )把試卷收上去看下，那一次也不例外。我心里想這回慘了，一定會(huì )被老師罵的狗血淋頭的，但是老師卻沒(méi)有這么做，老師把我叫到他的身邊。讓我跟他說(shuō)一說(shuō)原因。我估計這也是驕傲作祟，我也沒(méi)敢跟老師說(shuō)什么，而老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì )心地笑了一下，叫我下一次繼續努力。
就在這時(shí)，我感到了老師那微笑的力量，總能在學(xué)生需要幫助的時(shí)候給我們一個(gè)最有力的臂膀，幫助我們度過(guò)難關(guān)，邁向成功的道路。
微笑的瞬間600字作文 篇3
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí)，當清晨的第一縷陽(yáng)光如萬(wàn)根金絲射向大地時(shí)，我的耳畔又會(huì )想起那令人印象深刻的笑聲。
失敗時(shí)
有一次，我考試考砸了。心中無(wú)比的傷心，仿佛是在上刀山，下油鍋一樣痛苦。我的心情一下子降到了低谷，我變得無(wú)比的沮喪，老是低著(zhù)頭，一連著(zhù)幾個(gè)小時(shí)默默的發(fā)呆。原本溫暖的陽(yáng)光變得無(wú)比陰冷，原本紅的似火，粉的似霞，白的如雪的色彩奪目的花朵在我悲痛的心中卻變得黯然無(wú)光。這時(shí)，考得比更我差的小光的笑聲引起了我的注意，觸動(dòng)了我的敏感神經(jīng)。他為何笑得如此歡快？如此柔順？如此自然？經(jīng)過(guò)思索，很快有了答案——是樂(lè )觀(guān)。在面對失敗時(shí)，我們經(jīng)常以淚水去面對失敗，其實(shí)樂(lè )觀(guān)向上也是一種對待失敗的好方式。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)。在站起來(lái)之前，你必須學(xué)會(huì )笑對批評。就算是一點(diǎn)點(diǎn)細小的挫折、坎坷和曲折，也極有可能奪走一個(gè)人的自信。只有學(xué)會(huì )笑對批評，不沮喪，不退縮，努力奮斗，那么“成功之神”一定會(huì )站在在你的身旁，失敗也會(huì )因此如匆匆的歲月般，一去不復返。想著(zhù)想著(zhù)，我的臉上如春風(fēng)般一樣溫暖的笑容，嘴邊兩個(gè)淺淺的小酒窩，像盛開(kāi)的桃花一樣美，就連我那黑乎乎的短發(fā)也似乎在優(yōu)美而放膽的快樂(lè )中飄動(dòng)起來(lái)，之前愁眉苦臉的景象早已煙消云散。
成功時(shí)
有一次我考試考成功了。心中無(wú)比的激動(dòng)與興奮，在老師報出成績(jì)的那一瞬間，我興奮地驚呆了，露出了無(wú)比尋常的微笑，這微笑是那么美好，那么令人向往。但笑容很快便消失了，因為在那一瞬間的微笑中，我領(lǐng)悟到了另一種人生道理——在人生的道路中，你可能有所成就，但此時(shí)的成就是短暫的，只有一此時(shí)的成就為動(dòng)力，未取得更大的成功而努力。以“驕兵必敗”為座右銘，以謙虛的品質(zhì)去不斷奮斗，成功的彼岸就在前方
不管是成功，還是失敗。那一瞬間的微笑帶給了我深刻的人生哲理。此后，每當我面臨成功與失敗的抉擇時(shí)，我的心田上便浮現那一瞬間的微笑……
微笑的瞬間600字作文 篇4
我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開(kāi)始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。
據說(shuō)，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！于是，在課堂上，本來(lái)就不愛(ài)舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì )，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來(lái)如果回答錯了，老師批評或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽(tīng)著(zhù)他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語(yǔ)文的是范老師，他很和藹，上語(yǔ)文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì )講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學(xué)犯了大錯時(shí)，他也會(huì )生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現語(yǔ)文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，因此，我很擔心：老師定會(huì )把我叫起來(lái)的。不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。我站了起來(lái)，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話(huà)的意思是……是……”，我低著(zhù)頭吞吞吐吐的說(shuō)，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵的目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽(tīng)老師說(shuō)：“對，說(shuō)下去——”，“很好，那么你能再說(shuō)一說(shuō)……”，我低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著(zhù)看著(zhù)我，很親切，我一下子沒(méi)有了恐懼感，流利地說(shuō)出了答案，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問(wèn)題了，并且我也開(kāi)始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰自己，因為我相信——我能行。
微笑的瞬間600字作文 篇5
至今回想，她臨別時(shí)的淒美的一笑多么令人難忘，因為她把自己的生命價(jià)值體現在那冰冷的軌道上了。
她的美麗猶如曇花一現，她的故事是閃光燈下的一瞬，留下的只是她的微笑。我翻起了陳舊的書(shū)頁(yè)，閱起她的一瞬間。我只感覺(jué)到火車(chē)刺耳的隆隆聲，也只看見(jiàn)了她被車(chē)身吞噬前的白裙，長(cháng)風(fēng)飄飄，如歌似泣……她在野花山上長(cháng)大，她很平凡但很快樂(lè )。但她的家庭在她七歲那年徹底破裂，很慶幸她很慶幸還有無(wú)數的花兒陪伴。她的哥哥去了城市，沒(méi)有音信，她變得很孤獨。每天早晨聽(tīng)著(zhù)火車(chē)的隆隆聲過(guò)來(lái)，伴著(zhù)火車(chē)的隆隆聲睡去。歲月依舊，她卻在山腳下認識了阿黃――一條黃色的老母狗。于是她們便一塊散步，一塊聽(tīng)火車(chē)聲。有了阿黃，她的微笑多了，只為了她不再孤獨了。
傍晚時(shí)分，她和阿黃去鐵路邊漫步，她問(wèn)它將來(lái)她會(huì )怎樣。它只是用亮晶晶卻有點(diǎn)渾濁的眼神望著(zhù)她。迎面一個(gè)黑影，她尖叫起來(lái)，阿黃追著(zhù)那黑影跑向遠處。好久……她呼喊阿黃，回答她的只有空蕩蕩的回音，她趴在小石塊中間，眼淚亮晶晶地滑落下去。一會(huì )兒，眼角濕濕的，暖暖的，阿黃嗚咽著(zhù)，鮮血從它的腿角邊汨汨地流出來(lái)，她抱著(zhù)它，回到了一片黑暗中。
明天的太陽(yáng)依然溫暖，她的身后跟著(zhù)瘸著(zhù)腿的狗，前方的軌道上站著(zhù)一個(gè)小男孩，他在哭泣，火車(chē)的隆隆聲近了，她開(kāi)始奔跑，它也開(kāi)始奔跑，節奏聲混著(zhù)喘氣聲，在火車(chē)駛上的一剎那，她推開(kāi)了小男孩，自己卻瞬間消失在空氣中，腥味的，悲哀的，只是她臨走前留下的最美的一笑，在大山里的女孩，不再平凡，她把生命點(diǎn)燃了，耀著(zhù)每個(gè)人的心，她的生命太短暫，卻太美麗，山里的人們都來(lái)了，默默為她祝福，阿黃載著(zhù)她那一瞬間的微笑也跟著(zhù)消失了……
火車(chē)的隆隆聲駛破了天際的黑暗，車(chē)身移到了她的生命所在地，汽笛響了，在為她的美麗的生命而歌唱。
她的生命因那瞬間而不平凡……
微笑的瞬間600字作文 篇6
天空陰沉沉的，不久，便飄下了淅淅瀝瀝的小雨。路上沒(méi)有行人，大家都忙著(zhù)往家趕。我也正騎著(zhù)自行車(chē)從學(xué)校往家去。半路，也不知怎么回事，自行車(chē)車(chē)輪忽然就沒(méi)氣了。
似乎上帝也不領(lǐng)我的情，剛才還淅淅瀝瀝的小雨，一下子就變成了瓢潑大雨，我也沒(méi)帶雨具，可是，這里還離家很遠，還有什么辦法？這能去找修車(chē)攤了。
我推著(zhù)車(chē)子艱難地往前去，突然，我的眼前模模糊糊地出現了一個(gè)小攤，我定睛一看，呀！是個(gè)修車(chē)攤！我推著(zhù)車(chē)子，加快了步伐。出來(lái)幫我修車(chē)的是一位衣衫襤褸的叔叔。我把車(chē)交給他，他接了過(guò)去，仔仔細細地幫我檢查了一下，然后，用他沙啞的聲音對我說(shuō)：“小朋友，你的車(chē)子只是車(chē)輪有點(diǎn)兒磨壞了，我幫你換一個(gè)就好了！”還沒(méi)等我回答，他立馬就行動(dòng)起來(lái)了�？粗�(zhù)他那熟練的動(dòng)作，不自覺(jué)的把注意力轉移到了他的手上，他的手是如此的粗糙，可是動(dòng)作又是那么靈活�！靶藓昧�！”他很客氣的對我說(shuō)，“10塊錢(qián)�！蔽乙贿呌糜沂滞＼�(chē)，一邊把手伸進(jìn)口袋里摸錢(qián)�？墒�，我翻便了也不見(jiàn)錢(qián)的蹤影，再翻書(shū)包，也沒(méi)有。啊呀，糟糕，今天我沒(méi)帶零花錢(qián)呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。我想，他一定會(huì )把我破口大罵一頓，然后用那種嚇人的眼神看著(zhù)我�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：叔叔把一切都看在眼里，給了我一個(gè)淡淡的微笑，和藹的對我說(shuō)：“小朋友！快走，這大雨天的淋濕了可是要感冒的！快點(diǎn)回家吧，回來(lái)再把錢(qián)送來(lái)也沒(méi)事的！”說(shuō)著(zhù)，邊塞給我一把傘，又給了我一個(gè)淡淡的微笑，讓我回家去了。
正好，雨停了，天上的彩虹就像在對我微笑，一直，一直......
微笑的瞬間600字作文 篇7
雅典奧運會(huì )上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng )造了中國體育的奇跡；青海玉樹(shù)地震的瞬間奪走了成千上萬(wàn)的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉…``那一瞬間，讓我的人生有了轉變。
“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴厲的語(yǔ)文老師抱著(zhù)教科書(shū)邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。
“今天講的是古詩(shī)，正好我的理解能力不錯”我暗自高興著(zhù)。老師寫(xiě)課題讓我們先看一下古詩(shī)，她一會(huì )兒提問(wèn)。同學(xué)們便開(kāi)始討論。
老師要提問(wèn)了，說(shuō)“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思�！睕](méi)有同學(xué)回答。
難道我們四二班的同學(xué)都不會(huì )嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴厲的口氣說(shuō)。
1分鐘，沒(méi)人回答；又一分鐘，依然如此�！拔視�(huì )呀！可是如果回答錯了，老師會(huì )批評我，同學(xué)們也會(huì )嘲笑我。算了，不回答了！”我想
“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過(guò)去了呀，怎么辦，不能再僵著(zhù)了�！蔽倚睦锢Щ笾�(zhù)。
“快呀，回答錯了沒(méi)關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對吧！”老師意外地微笑著(zhù)說(shuō)。
這一瞬間，我被老師的話(huà)打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來(lái)沒(méi)有舉起的手，試圖讓老師看到。
老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。
我顫抖的站起來(lái)，用微小的聲音把這句詩(shī)的意思說(shuō)了�？衫蠋煼且屛以偻瑢W(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問(wèn)題的聲音）。
這一瞬間，讓我展示的是結果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。
微笑的瞬間600字作文 篇8
什么具有神奇的魔力，能讓人糟糕的心情瞬間變得快樂(lè )無(wú)比，那絕不是魔術(shù)師的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最絢麗的色彩，綻放紅橙黃綠青藍紫，讓世界變得多彩多姿，那絕不是彩虹，那是微笑的顏色。你不相信嗎？那就讓我帶領(lǐng)你去捕捉那微笑的瞬間。
鏡頭一：
“啊，運氣真好�！蔽逸p輕地拍了拍身上的塵土，登上了最后一輛共車(chē)。
“哇，真是沒(méi)得說(shuō)，今天又不是什么大日子，坐共車(chē)的人竟是一群接一群�！傲⒆阒亍庇迷谶@時(shí)，真是一點(diǎn)都不夸張……
正在思緒漫天的時(shí)候，司機來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，全車(chē)的人都往前一沖。司機連忙道歉：不好意思，剛剛有一只小狗沖出馬路。
我想一定會(huì )有人破口大罵吧！沒(méi)想到，車(chē)內竟是一陣鬧哄哄，但我能聽(tīng)到有不少人在說(shuō)：這司機真好心�；仡^一看，是一張張微笑的臉。
鏡頭二
下了共車(chē)，已是6：00了。唉，這擠人的共車(chē)，整整花了我半小時(shí)的寶貴時(shí)間。把我回家的喜悅一掃而光。但是回想剛才的一幕，心里是喜滋滋的。
正當我一步步跑回家時(shí)砰撞得我眼冒金星，一下子分不清東南西北“誰(shuí)啊，走路……”抬頭一看是一張微笑的臉。我一下子臉紅到脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：對不起。那人笑著(zhù)說(shuō)：說(shuō)對不起應該是我。
就這樣，甩甩手，說(shuō)了聲拜拜。
鏡頭三
回到家，帶著(zhù)一臉的微笑。
媽媽笑著(zhù)問(wèn)：什么事這么的高興啊。秘密。我和媽媽都笑開(kāi)了花。你捕捉到了嗎-那一個(gè)個(gè)微笑的瞬間。也許它存在于生活的每個(gè)角落，也許繁忙的你從來(lái)不曾注意過(guò)。那么現在就讓我們的火眼金睛去發(fā)現每一個(gè)微笑的瞬間。
微笑的瞬間600字作文 篇9
微笑像是一束鮮花，它的“生命”雖然短暫，卻也能讓人心曠神怡。
——題記
每次一到周末，我便迫不及待的想要回到姥爺家。我和姥爺的親情是你猜想不到的。
姥爺是內斂深沉的，家是溫暖和睦的。在那里度過(guò)的時(shí)光是最愉快最讓人放松的。姥爺的個(gè)子不高，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像一條狹長(cháng)的隧道，“隧道”里面好像有著(zhù)群星璀璨的星空一般。他早已滿(mǎn)頭銀發(fā)，可你們千萬(wàn)不要小看姥爺這瘦削的身材，他那精神頭能與二十多歲的小伙子相比。性格嘛，就像小孩的一樣開(kāi)朗呢！
每次一到姥爺家，姥爺便為我拿出他早已準備好的面包芝士，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又端來(lái)一杯正冒著(zhù)熱氣的熱牛奶來(lái)。他便坐在我身旁，講述他以前小時(shí)候的趣事：滾鐵圈，在家里拿一些鐵絲，圍成鐵圈，最后在用鐵絲做一個(gè)長(cháng)鉤，再去鄰家叫幾個(gè)伙伴，一起比賽。
有時(shí)，我還喜歡聽(tīng)一些歷史故事，姥爺便為我講，而且講的時(shí)候帶上來(lái)一些動(dòng)作，嘴呢，經(jīng)常笑的合不攏。
一次，我到姥爺家的陽(yáng)臺玩，陽(yáng)臺上種著(zhù)一些花草，形態(tài)各異：有蟹爪蘭，金魚(yú)花，茉莉花……香氣撲鼻。我想摘下一朵來(lái)，正要伸手時(shí)，發(fā)現一向慈祥的姥爺站在了我背后，一邊微笑，一邊對我說(shuō)：“這花，要摘，也要有技巧�！碑斶@句話(huà)脫口而出時(shí)，我驚呆了，姥爺一向也不會(huì )讓我碰他養的花，今天，卻這樣。姥爺用他那修剪花的大剪刀，在花的枝條上比劃了一陣子，說(shuō)：“這花這樣剪，就修好了，給你�！奔舻�，到了我的手上，我也便裝模作樣起來(lái)，姥爺又說(shuō)：“你剪一朵花吧，帶在頭上，當一個(gè)小卡子，多好看！”隨后，姥爺的臉上露出了一個(gè)溫暖的微笑。在姥爺的微笑中，我也不禁的笑了起來(lái)。
望著(zhù)夕陽(yáng)西下，外面的一縷彩霞也照進(jìn)屋中，伴著(zhù)我與姥爺的笑聲一起直到消失。
微笑的瞬間600字作文 篇10
我上三年級時(shí)，并不象現在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當時(shí)，我是個(gè)中隊長(cháng)，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱(chēng)呼，我雖不愿聽(tīng)，可也必須承認，因為我確實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對，也沒(méi)有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽(tīng)課，王老師鎮樸地上了講臺，從容地講起課來(lái)。我認真地聽(tīng)著(zhù)，邊聽(tīng)邊思考，由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習慣，所以今天更不想答。這節課老師講得真吸引人，我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰勝了。
我想著(zhù)，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭著(zhù)回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說(shuō)：“周泉同學(xué)請你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙宦�(tīng)慌了！我不相信這是真的，難道我聽(tīng)錯了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說(shuō)：“站起來(lái)回答問(wèn)題呀�！蔽疫@才想起回答問(wèn)題的事，連忙站起來(lái)，習慣地整整衣服，像準備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著(zhù)我，目光里充滿(mǎn)了焦急和期待，我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉頭看看老師，老師仍是那么鎮靜地微笑著(zhù)，她的目光里充滿(mǎn)對我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當我拿起書(shū)本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對我說(shuō)：“別怕，用自己的話(huà)講出來(lái)，大膽些�！蔽曳路鹦闹杏辛藷o(wú)窮的力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自已的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們在驚嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿(mǎn)意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺(jué)得這是個(gè)莫大的榮幸。
人們說(shuō)，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
微笑的瞬間600字作文 篇11
兒時(shí)，我是在一奶奶一身邊長(cháng)大的。爸爸一媽媽一工作沒(méi)時(shí)間照顧我，所以一直是一奶奶一在無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，給我以無(wú)盡的關(guān)懷與一愛(ài)一意。小時(shí)候的事大多已記不清楚，可有件事卻讓我記憶猶新。
還記得就在我沒(méi)有上小學(xué)的那年夏天，一天下午，一奶奶一吃完飯便出去了，出門(mén)前還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我不要玩水。我一開(kāi)始還很聽(tīng)話(huà)地呆在家里，可沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)無(wú)聊了，于是，我便跑到河邊，赤著(zhù)腳，用網(wǎng)去撈小魚(yú)。我在河邊玩得不亦樂(lè )乎，直到夕一陽(yáng)一西下，才拾著(zhù)“戰利品”回家了�？蓻](méi)想到的是魚(yú)網(wǎng)丟在河邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我才想起來(lái)的，準備到第二天早晨再去拿。第二天，我急沖沖地來(lái)到碼頭，魚(yú)網(wǎng)卻無(wú)影無(wú)蹤了。我想：慘了，這下要被一奶奶一罵了。
誰(shuí)知，晚上一奶奶一認真就問(wèn)起了我，我若無(wú)其事地說(shuō)：“我怎么知道魚(yú)網(wǎng)哪去了？”就這一句話(huà)，一奶奶一就沒(méi)再問(wèn)我，本來(lái)是件值得慶幸的事，可是不知怎么的，我的心始終感到不安，就像被什么東西堵住了，為什么呢？我突然想起一奶奶一對我說(shuō)的話(huà)：要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。要不要告訴一奶奶一，是我去河邊玩水，把魚(yú)網(wǎng)弄丟的。
我在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)，耳邊又響起一奶奶一的話(huà)。第二天早晨，我終于下定決心做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我來(lái)到一奶奶一身邊，誠懇地說(shuō)：“一奶奶一，那天您不是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)的嗎？是我去河邊玩水給弄丟的，對不起，當時(shí)我害您生氣，是我不對，我錯了？”一口氣說(shuō)完這些話(huà)，連我自己都感到驚訝，就在我準備再次開(kāi)口的時(shí)候，我看到了，看到了一奶奶一的臉上掠過(guò)了一絲微笑，這是欣慰的笑，這是快樂(lè )的笑。一奶奶一告訴我，當天晚上，她就看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)被我丟在了河邊，她想試試我是不是誠實(shí)，現在我已經(jīng)用行動(dòng)告訴了她答案，她因此而感到高興。我也感到高興，因為那瞬間綻放的微笑讓我明白了一個(gè)道理：世上最溫暖的是人心，最永恒的就是那真誠的微笑。
微笑的瞬間600字作文 篇12
我走進(jìn)那溫馨的大家庭中，發(fā)現徐老師已經(jīng)站在講臺上。時(shí)而端詳著(zhù)書(shū)，時(shí)而看看我們，不禁露出安詳的笑容，正是這樣的笑容，點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的心靈。
看看班上，同學(xué)們正私下討論些什么，老師的眼里露出一絲絲期待的目光！
這時(shí)，我猛然想起今天這個(gè)特殊的日子，第25個(gè)重要的日子——教師節，我們可敬可愛(ài)的老師們的節日！
心中不禁有一絲絲激動(dòng)，在嘴角泛起了微微的笑容，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)敬意的日子里，我能為老師做些什么呢？一份精致的禮物還是……
上課了，我們一如既往地在心中相互問(wèn)候，只是老師問(wèn)了我們一句：“今天是不是該多說(shuō)一句話(huà)呀！”全班同學(xué)頓時(shí)間慚愧地低下了頭。
老師似看懂我們的心思，笑了笑，可分明地看出她的眼神中有著(zhù)一份失望，但她還是毫不責怪地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們也許忘記了這個(gè)日子，但是我希望你們能夠由班長(cháng)帶頭，在老師進(jìn)門(mén)的一剎那，對所有老師說(shuō)上一句‘祝老師節日快樂(lè )’！”
對，就是這樣一句話(huà)，老師們所需要的真的只是這樣的一句話(huà)，一句簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)情意的話(huà)語(yǔ)！我明白了：老師們默默奉獻，為我們付出了這樣多的心血，而他們追求的并不是任何一樣寶貴的物品，而是禮輕情意重的一聲問(wèn)候、一句祝福！
聽(tīng)，這純真的話(huà)語(yǔ)，一定會(huì )讓老師們倍加欣慰。
這樣一句令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，這樣美麗充滿(mǎn)溫馨的笑容，使我們班變得生動(dòng)而富有朝氣。
老師��！您是一支粉筆，默默無(wú)聞地奉獻一生；您是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。為了學(xué)生，您操盡了心、費盡了力、灑盡了汗水！
老師��！請允許我對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
微笑的瞬間600字作文 篇13
那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著(zhù)片片落葉飛舞，不知帶著(zhù)無(wú)奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......
那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張試卷上，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著(zhù)79分，我頓時(shí)感覺(jué)眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......
一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側過(guò)身，望著(zhù)她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，那混沌的眼眸中隱約掠過(guò)一絲光亮�！笆胬蠋煛��！霸趺戳�？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬(wàn)斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了內疚。
老師只說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。
在那微笑的瞬間，我怔住了，我的腦海不斷涌現出曾經(jīng)獲得的獎狀，被夸獎的事跡......當初可以，為何現在不可？
立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了。
從此，寒夜孤燈，捧書(shū)卷，問(wèn)墨香，是我平常之事......
終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級中的最高分。這中間，只要我懂，來(lái)自微笑的那一剎那。
回想起來(lái)，覺(jué)得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著(zhù)夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過(guò)的學(xué)生......
微笑的瞬間600字作文 篇14
那一瞬間，媽媽笑了。她蒼白的臉上，露出淡淡的笑容，像一束陽(yáng)光，照得我的心里激動(dòng)而又溫暖。
那是寒假的一天，我剛起床，爸爸有事出門(mén)，囑咐我好好照顧媽媽?zhuān)驗閶寢尣×�。我�?lái)到臥室，看到媽媽閉著(zhù)眼睛躺著(zhù)，臉色蒼白，一副很難受的樣子。媽媽不舒服，我該做點(diǎn)什么呢？我靈機一動(dòng)，對了，煮點(diǎn)粥吧，等媽媽醒了熱熱地喝下去，一定會(huì )好很多。
說(shuō)干就干。來(lái)到廚房，先淘米。該淘多少呢？既然是粥，米應該少一點(diǎn)，我就在米桶里抓了兩小把，放進(jìn)米籮，用自來(lái)水仔細地洗過(guò)。接下來(lái)又該放多少水呢？我想起奶奶煮的粥總是水多米少，薄薄的很好喝，就放了滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋水。把鍋子放上煤氣灶，“啪”地點(diǎn)著(zhù)火，就成功一半啦。廚房里靜悄悄的，藍色的火苗舔著(zhù)鍋底，我耐心地等待著(zhù)┄┄鍋開(kāi)了，我又把火開(kāi)小一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)用長(cháng)柄勺輕輕地攪一攪防止粘鍋，繼續等待。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一鍋香噴噴的白米粥煮好了，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)泡泡，好像一朵盛開(kāi)的花。
這時(shí)，媽媽醒了。我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)医o您煮了粥，您想喝一碗嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。她端著(zhù)粥碗，嘗了一口，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子煮的粥，喝了真舒服呀�！眿寢屢豢谝豢诘睾戎�(zhù)，不時(shí)看看我，我覺(jué)得，她的臉色似乎好了很多。我永遠難忘這樣的笑容，我讓媽媽笑了，多么幸福的瞬間啊。
微笑的瞬間600字作文 篇15
小時(shí)候，我以為微笑是幸福的象征，是大家笑的前兆，但自從那堂課，那位老師的微笑，我明白了，微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中，除了母親，我們應該感恩，是老師給了我們知識和無(wú)私的奉獻。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵我們，在生活中引導我們，在課堂上鼓勵我們微笑著(zhù)舉起雙臂。
我永遠忘不了小學(xué)四年級的公開(kāi)課，也永遠記得小學(xué)的語(yǔ)文老師。當時(shí)我們是通過(guò)朗讀來(lái)學(xué)習《高粱情》的，所以我準備的很充分。然而，上課前，我嚇壞了。教室里至少有十幾個(gè)老師，這讓我很緊張。隨著(zhù)鈴聲，我們開(kāi)始上課。老師給我們講了一遍課文，然后拿起課本，放在胸前，用腳上前一步，說(shuō)：“同學(xué)們！現在讓我們大聲朗讀課文！誰(shuí)起來(lái)試試！”心跳加快，突然覺(jué)得手好像很重，舉不起來(lái)。我就這樣放棄機會(huì )了嗎？沒(méi)有！最后手臂離開(kāi)了桌面，但心跳加快，讓我又緊張地放下了手臂。然而，老師似乎明白了一些事情。他來(lái)到我排的時(shí)候，臉上的肌肉抽了起來(lái)，沖我笑了笑。我完全被感動(dòng)了。老師鼓勵我站起來(lái)，但希望我站起來(lái)。我醒了。我已經(jīng)跳出了云層。我左手拿起課本，右手舉起�！懊舷槿稹崩蠋熜χ�(zhù)喊道。我動(dòng)情地讀著(zhù)，就像我昨晚練習的那樣，得到了教室里同學(xué)和老師的熱烈掌聲，也再次得到了老師的微笑。
這是老師臉上的笑容，是老師對我們的鼓勵。這個(gè)微笑，表達了老師對我們無(wú)限的期待和關(guān)心。
微笑的瞬間600字作文 篇16
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著(zhù)答案。
“這題好難��！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“怎么？不會(huì )做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì )得到意外收獲�！闭f(shuō)完，便對我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個(gè)都挺著(zhù)將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來(lái)，擦了擦手，撫摸著(zhù)我的小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵，激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……，”屋外，狂風(fēng)怒號，吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�(lái)，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑，走過(guò)去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問(wèn)我冷暖之類(lèi)的話(huà)。此時(shí)，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強忍著(zhù)哭聲。我明白了，微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開(kāi)心學(xué)習，微笑讓我健康成長(cháng)，微笑讓我勇往直前。
微笑的瞬間600字作文 篇17
我嘴里還塞著(zhù)最后一口早飯，便在媽媽的催促聲中出了門(mén)。已經(jīng)入了秋，可清晨的陽(yáng)光仍然刺眼。
朦朧中望見(jiàn)電梯正好要關(guān)上，我爭奔過(guò)去。書(shū)包這時(shí)好像有千斤重，在我跑去的前一秒，門(mén)毫不留情合上了。正抱怨著(zhù)向樓梯走過(guò)去時(shí)，門(mén)又一次打開(kāi)了，是鄰居家的老奶奶，她的手正按在按鈕上。我愣了一下，然后便進(jìn)了電梯。進(jìn)了電梯后，“謝謝奶奶！”我對她微笑著(zhù)�！安挥弥x！快去上學(xué)！”奶奶笑著(zhù)搖搖頭，眼神中透著(zhù)和藹。
走出電梯，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我心里也充滿(mǎn)暖意。中午時(shí)候，陽(yáng)光竟暗下去，天上鋪了大片大片的云，涼快了些。一群餓狼們奔向教室外去拿飯，我出去時(shí)，瞄見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)還在解老師留下的課堂作業(yè)。
那題很難，我吃完飯時(shí)，他還在牛角尖中繞不出來(lái)。他又是抓頭發(fā)，又是咬筆頭，可還是沒(méi)解出一個(gè)字。同學(xué)陸陸續續吃完飯了，只有他在與時(shí)間競爭。再不去吃飯，飯可就涼了。見(jiàn)他一副放棄了的樣子，我在他的紙上用筆畫(huà)了一道輔助線(xiàn)。他明白過(guò)來(lái)，眉間也舒展開(kāi)了。
他收拾完?yáng)|西去吃飯時(shí)，回頭對我笑了一下，很自然，尤有一種打了勝仗的感覺(jué)。放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，只有窗外的雨不停地下著(zhù)。踩在水灘上，公交的前門(mén)已進(jìn)不去了，只能從后門(mén)上了。好不容易上了車(chē)，卻沒(méi)法去刷卡，我站在那干著(zhù)急時(shí)，后面的阿姨將卡給我，讓我傳到前面去。
我將我的卡放在一起，遞給了前面的叔叔。交通卡在人們手中傳遞，帶著(zhù)微笑的臉龐，高舉著(zhù)、搖動(dòng)著(zhù)的手在車(chē)內構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
卡回到我手上時(shí)，是帶著(zhù)溫暖的。
微笑的瞬間600字作文 篇18
你的微笑好似春日里的`陽(yáng)光，溫暖我冰封的心田。你的微笑好似黑夜中的燈盞，照亮了我前行的路程。
我是一個(gè)內向的女孩，不喜歡與別人接觸。性格也總是忽冷忽熱，讓人受不了。上一秒還在紅著(zhù)臉爭吵，下一秒轉身就能和好。除了你，沒(méi)有人再愿意陪我一起做朋友。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，一個(gè)意外我們在那個(gè)地方相遇，相識，相知。第一次遇見(jiàn)你，你的臉上掛著(zhù)樂(lè )呵呵的微笑。不知道是在高興以后能在這里學(xué)習，還是在為認識了新的朋友而欣喜。
過(guò)了一會(huì )兒，報名完成了，各位孩子們也就隨著(zhù)家長(cháng)一起回去了。一不小心，我倆撞到了一起，你的額頭紅了，眼睛里的小雨點(diǎn)在打著(zhù)轉轉，手掌也擦破了皮。我本以為你會(huì )大吵大鬧，讓我賠禮道歉，卻沒(méi)有想到你站起來(lái)向我說(shuō)對不起，其實(shí)我并沒(méi)有受多大的傷�？粗�(zhù)你那可憐而又倔強的模樣，我也只是回以一笑。
你走了，就像來(lái)的時(shí)候一樣，不帶走一片彩云。突然，你轉過(guò)頭來(lái)，送了我一個(gè)燦爛的微笑，那個(gè)微笑太過(guò)美好，讓我一不小心失了神。孤單的心有了反應。
后來(lái)，我們倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜，一起漫步在每一個(gè)街頭，一起討論著(zhù)別人的八卦，一起在同一個(gè)環(huán)境中成長(cháng)著(zhù)……
可是，閨蜜之中也出現了第三者，剛開(kāi)始一起打得火熱，后來(lái)，我們發(fā)現了彼此的缺點(diǎn)，看不慣對方的所作所為。關(guān)系僵硬了，友誼破碎了，曾經(jīng)的海誓山盟早已成為了過(guò)眼云煙。曾經(jīng)說(shuō)好的永遠不分離，卻早已成為了夢(mèng)幻。
現在，我們再也回不了過(guò)去，可是我依然想著(zhù)你，那個(gè)微笑，成為了我生命中最寶貴的東西。
那個(gè)微笑，那個(gè)讓我懷念的笑，那個(gè)讓我難忘的笑。
微笑的瞬間600字作文 篇19
微笑如同漂亮的花，大眾都喜愛(ài)，又好像一種磁性，拉進(jìn)了人與人之間的間距，相親約會(huì )相仿；又像太陽(yáng)光驅走了黑喑，清掃了一切消沉、害怕和煩惱的心態(tài)。
大家處在輝煌時(shí)代，應當高高興興的，清除心里的苦惱和煩悶，隨后引入新的氣候為自己產(chǎn)生全新的覺(jué)得和期待，綻開(kāi)出心里真心實(shí)意的微笑！
一般大家的微笑，并沒(méi)有恰當的了解，僅僅作為文明禮貌的微笑，遇著(zhù)熟優(yōu)秀人才微笑，見(jiàn)著(zhù)自身想要問(wèn)好的優(yōu)秀人才微笑，期待大家們具有的，并并不是這類(lèi)微笑。
要把微笑視作大家的生命，變成肉體和內心的一部份，不僅有益于本人人體的身心健康，更有益于心理狀態(tài)的身心健康及社會(huì )發(fā)展的身心健康。在實(shí)際的日常生活里，每個(gè)人都微笑，彌漫著(zhù)開(kāi)心，那麼處身在其中，填滿(mǎn)永明和睦的氛圍，沒(méi)有暴虐和怒火，沒(méi)有爭執與搏斗，它是平靜身心健康的社會(huì )發(fā)展。
大家不必常常怨天尤人、憂(yōu)心忡忡，收斂性大家的苦相，開(kāi)啟美麗的心靈，把大家心靈深處最真心實(shí)意的笑綻開(kāi)出去，不必讓它凋謝了。并不是只對他人微笑，也要得在他人看不見(jiàn)的情況下微笑，每日保持穩定的情況，以?xún)刃睦锍錆M(mǎn)了對世間的喜愛(ài)與溫暖，對隔壁鄰居，乃至對道上的路人，都充滿(mǎn)了真誠。
維持真心實(shí)意而當然的微笑吧！不僅有利于人與人之間的交往，使大家一生一世受用不盡，始終的身心健康、愉悅、頗具而更幸福，讓人們的眼鏡，傾聽(tīng)我，大家的小表情，大家的吸氣，及其全部心身，都會(huì )微笑。
人最怕苦臉，不帶微笑，也害怕美言不用說(shuō)，說(shuō)埋怨。
你要不能用貪欲、_怒、愚癡的雙眼看這世界，別忘記，你也有漂亮、聰慧、憐憫、寬容的雙眼。
低聲細語(yǔ)，微笑包容待人接物，是一種內心的提高。
微笑的瞬間600字作文 篇20
那一個(gè)微笑留在我心間……
那一個(gè)微笑出現在我人生中的第一場(chǎng)面試——初中面試。記得當時(shí)去勵志中學(xué)面試，剛抵達大門(mén)，我的手心就不停地冒汗，心臟似乎跳到了喉嚨眼……
我一步一步向面試場(chǎng)走著(zhù)，每一步都走得那么煎熬，那么緊張。我抽到的號數是23，我心里想著(zhù)：“干嘛不是1號啊，長(cháng)痛不如短痛，早死早超生�！笨粗�(zhù)座位上的人一個(gè)個(gè)減少，我心中的恐懼卻不斷加強。大家進(jìn)去前都是微笑著(zhù)，但出來(lái)后的表情卻跟個(gè)怨婦似的。我又不禁浮想聯(lián)翩，心里嘀咕著(zhù)：“肯定是很難的題，不愧是私立校，唉，看來(lái)我考上的希望渺茫了……”
“20號，進(jìn)來(lái)面試”。又一個(gè)“兄弟姐妹”上“戰場(chǎng)”了，想讓自己冷靜下來(lái)，可這不可能，就像你在千米高的山峰往下看，肯定也會(huì )望而生畏吧，我此時(shí)也是這種心情。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)去又出來(lái)后，終于輪到我了，我忐忑地向考官走去。這時(shí)從里面走出了一個(gè)女生，她是上一個(gè)面試者，她沖我笑了一下。她的鼻翼微微上揚，很甜美的樣子，那種笑，能給你一種向上的力量。我心中的緊張一下子蕩然無(wú)存，取而代之的是一種樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神……
我堅定地走過(guò)去，輕松地答出了很多題，其實(shí)并沒(méi)有多難，只不過(guò)大家都被一種心理給擊跨了，而我們要戰勝的，就是這種心理。
我成功地考上了這所學(xué)校，本想好好謝謝那個(gè)女孩，可是她似乎并沒(méi)有考上。我多想再見(jiàn)見(jiàn)那動(dòng)人的笑，那傳遞的似乎并不僅僅是鼓勵，還是一種溫暖……
從那以后我喜歡用微笑待人接物，我想讓這種至美、積極向上的精神遍布人間。來(lái)吧，朋友們，讓我們一起對著(zhù)明天微笑。
微笑的瞬間600字作文 篇21
《假如給我三天光明》，大家一定都知道。文章作者兼主人公海倫·凱勒的不幸遭遇，讓人不禁頭涔涔而淚潸潸。但海倫·凱勒對生活的向往，對生活的努力，讓人感慨萬(wàn)分。
海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請了許多老師，每一個(gè)老師都被她整跑了。直到后來(lái)，她遇到了與她經(jīng)歷差不多的安妮老師，在安妮老師的細心教導下，她在社會(huì )上取得了巨大成功。
海倫·凱勒在不幸遭遇下，能取得成功，是因為她不自暴自棄，頑強生活、堅持不懈。
一次，我成績(jì)考的不理想，懷著(zhù)哀傷的心情，去小區轉悠。無(wú)意間看到了一個(gè)一歲左右的孩子在籃球場(chǎng)上推著(zhù)學(xué)步車(chē)搖搖晃晃的走著(zhù)。剛走幾步，就一下子摔倒在地，一旁的大人以百米沖刺的速度，如利劍般沖了過(guò)去，把孩子扶了起來(lái)，又彈了彈孩子身上的灰塵。
“寶寶，我們繼續吧�！�
孩子嘟起了小嘴：“不走了！不走了！”然后用乞求的眼神望著(zhù)他媽媽?zhuān)劭衾锼坪跤可狭艘惶肚迦?/p>
“沒(méi)事，寶寶，加油，再走10分鐘，就不走了，好嗎？等會(huì )媽媽給你買(mǎi)好吃的�！贝笕瞬煌５毓膭钪�(zhù)孩子，心里好像比孩子還著(zhù)急。
“好！”孩子臉上露出了最最甜美的笑容，小嘴彎成了45°，嘴角的酒窩一下子就顯露了出來(lái)。
孩子繼續推著(zhù)學(xué)步車(chē)，搖搖晃晃的邁出了步子。
望著(zhù)這個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，試想一下，我是否也應該像這個(gè)孩子一樣，從哪里跌倒，就在哪兒站起來(lái)呢？再看看海倫·凱勒，我沒(méi)有她不幸，應該會(huì )要比她堅強，但是，我并不堅強，并不自信。
在生活中，一定會(huì )有什么不如意的事情，一定會(huì )有什么挫折困難。但是，只要你堅強、你自信、你樂(lè )觀(guān)、你堅持不懈、你把痛苦的事情化作為力量，生活，一定會(huì )也對你綻放無(wú)比燦爛的微笑。
微笑的瞬間600字作文 篇22
微笑，是一種習慣，是一種美德。微笑在現實(shí)生活當中的作用相當大，當我們碰見(jiàn)不認識的人，我們向他致以微笑，這就會(huì )讓另外的人感覺(jué)到很舒服，你很友好。也許下次他會(huì )主動(dòng)給你一個(gè)微笑，也許會(huì )向你打招呼，也許會(huì )給你一個(gè)驚喜。
這就像是一個(gè)英文文章所寫(xiě)的那樣，給別人一個(gè)友好的信號。這篇英語(yǔ)文章所寫(xiě)的大意是這樣的，一個(gè)人和叔叔回農場(chǎng)。叔叔開(kāi)車(chē)，碰到所有的車(chē)都要鳴一下笛。孩子不太懂，到了最后的路程實(shí)在忍不住了問(wèn)叔叔“你認識這些車(chē)嗎?”叔叔答道，“不認識呀�！薄澳悄銥槭裁聪蛩麄凐Q笛?”叔叔講了這樣的道理，我給不認識和認識的車(chē)鳴笛是因為認識的，我們要給別人打一個(gè)招呼，這是一種禮貌。給不認識的車(chē)鳴笛，那些車(chē)里的人就會(huì )想，剛才那個(gè)車(chē)里坐的是誰(shuí)呀?他認識我嗎?我是很受歡迎的人呀。這樣一想問(wèn)題，是不是給人一個(gè)積極的信號呀。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)走在這條路上，能為他們做的這點(diǎn)事情也是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢?
其實(shí)這兩件事情，一個(gè)是微笑，一個(gè)是鳴笛，都是同樣的道理。我們在生活中如果到處都充滿(mǎn)微笑，我想就不會(huì )有那么多不高興的事情發(fā)生了。前幾天我看了一個(gè)新聞，一個(gè)女人在地鐵上和一個(gè)男子打架，用高跟鞋把男人的頭給打破了。這樣的事情屢見(jiàn)不鮮，新聞沒(méi)有提及原因，我想頂多就是因為地鐵太擠或者誰(shuí)踩了誰(shuí)的腳的問(wèn)題。
碰到這樣的事情我們多想想對方，多想想寬容，如果再致以微笑一定可以化解很多事情。如果對比一下，我們一定可以體會(huì )的到微笑的味道。一定很甜美，很美妙。
微笑的瞬間600字作文 篇23
一只小貓望著(zhù)我喵~喵~喵，好像在對我微笑，我也回報它一個(gè)微笑，喵~喵~喵。七月的夏日好像吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓我多么爽朗、多么親切。微笑是我們對人世萬(wàn)物的一種感恩、一種珍惜、一種禮貌、一種愛(ài)。是生命與生命之間一種美好的愿望，溫暖的情懷。
我想起了寒假的一天，和爸爸媽媽一起去到柬埔寨的吳哥窟，那里有一尊最著(zhù)名的石刻雕像——“高棉的微笑”，它有著(zhù)非常震撼的美麗，它那亙古的微笑是建造吳哥窟的人民獻給地球和人類(lèi)的記憶和愿望；它的微笑是高棉人民向世界發(fā)出的信號。我們需要微笑，這微笑淹沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)塊石頭壘砌的雄偉神廟，它永遠銘記在我心中，我記住了你——“高棉的微笑”，雖然你的臉有些破裂了，但是人們會(huì )精心地把你修復。
在吳哥窟旁的街邊小茶館小坐時(shí)看見(jiàn)有兩個(gè)7、8歲的小女孩打著(zhù)光腳丫，拿著(zhù)一袋袋的瓜子在賣(mài)。爸爸看見(jiàn)了，揮手讓她們過(guò)來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)女孩的兩袋瓜子，沒(méi)想到另一個(gè)女孩不干了，要爸爸也買(mǎi)她兩袋，爸爸又買(mǎi)了她兩袋。她們對我們露出了甜蜜的微笑，我看見(jiàn)了也很高興，也對著(zhù)她們微笑，我在想：假如有一天我也去賣(mài)瓜子會(huì )是一種什么樣的表情，我也會(huì )像她們一樣微笑嗎?該走了，我給她們說(shuō)再見(jiàn)，她們好像舍不得的樣子，對我露出了微笑，我也一邊回頭朝她們微笑一邊往前走。
一走就走到了今天，我們可能再也見(jiàn)不到了，這時(shí)回憶起她們，我還親切地記得她們的微笑。在今天的生活中，我們是多么的幸福、和諧、美好，讓我們微笑著(zhù)和老師、同學(xué)在一起；讓我們微笑著(zhù)和爸爸媽媽、親人、朋友在一起；讓我們微笑著(zhù)面對你、面對我、面對他。面對我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，面對我們親愛(ài)的祖國媽媽。
微笑的瞬間600字作文 篇24
微笑，不僅僅是心情的一中表達，更是一種讓人放來(lái)心胸暢游的一種方法。我覺(jué)得微笑就是給人一個(gè)放心的證明，學(xué)會(huì )了微笑，就是學(xué)會(huì )了善待自己。
有人說(shuō)：“微笑是一種前進(jìn)的力量�！边@一點(diǎn)，我從未懷疑過(guò)，學(xué)會(huì )微笑，就算前方有再大的困難，也會(huì )挺得過(guò)去。海倫凱勒，因為兒時(shí)的多病，導致到了少年，就雙目全盲，無(wú)法用語(yǔ)言表達。這對于一個(gè)正在于一個(gè)像花一樣的季節中，打下了重重的暴風(fēng)雨，無(wú)情的淚水，悄然地從臉頰旁落下，她失望過(guò)，她放棄過(guò)，她尋死過(guò)，可她的心靈，從未批準過(guò)，促使她，笑而挺過(guò)。在日后的時(shí)間里，她學(xué)會(huì )微笑，把自己從死亡的邊緣挽救回來(lái)，這不正很好的說(shuō)明了學(xué)會(huì )微笑，是面對生活別后默默支持的一種強大力量。
反之，若臉無(wú)表情，無(wú)論是生活，還是做事，終究無(wú)法得成果，法國的一位大學(xué)生，在畢業(yè)后去應征一份工作，學(xué)歷齊全，且有雄厚的知識功底，但為何在取消錄用書(shū)上只有幾個(gè)單字，這就說(shuō)明，公司并不錄用位知識名將。其原因是，在她面對公司高層說(shuō)話(huà)時(shí)，就一直問(wèn)什么，答什么，忘記了重要的通行證，微笑，正因為這，在取消錄用書(shū)上只寫(xiě)上“缺乏親和力”這幾個(gè)字，顯而言之，微笑的重要性，顯而易見(jiàn)了。
但世事無(wú)絕對，學(xué)會(huì )微笑，只是讓你前進(jìn)的方向距離近少許，最重要的，自身功底好，臉上常掛著(zhù)笑容，多了些親和，少了些隔閡，再加上底子好，無(wú)論做任何事，都可以達到事半功倍的效果了。
所以學(xué)會(huì )微笑，不論是在何時(shí)何地，不論是遇到什么樣的難題，不論是有多么的不開(kāi)心，都不要忘記微笑。請記住，微笑不單單是一種力量，更是一種自信的象征。
微笑的瞬間600字作文 篇25
當你想要放棄的時(shí)候，從來(lái)都不要忘記，微笑一直在陪伴著(zhù)你，擁抱著(zhù)你——題記
每個(gè)人都有最困難的時(shí)候。在那段時(shí)間，你真的會(huì )想到過(guò)去放棄，去結束，去解脫。但那是懦弱的表現，微笑是不會(huì )去眷顧膽小怯懦的人的。正如達。芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎的微笑》，它之所以這么著(zhù)名，不反是因為這幅畫(huà)栩栩如生，如果是蒙娜麗莎在哭泣，也許不會(huì )有這么多人喜歡吧。
剛上初三，我感覺(jué)壓力特別大，物理化學(xué)也學(xué)不好，我想要去放棄，不學(xué)了。一次偶然的機會(huì )，我經(jīng)過(guò)四班教室，看到李真景寫(xiě)的一句話(huà)：“可怕的不是失敗，而是失敗后的一蹶不振�！边@句話(huà)的上面是她的相片，這似乎是她微笑著(zhù)親口對我說(shuō)的。
晚上，我在床上輾轉反側，明白：壓力來(lái)了，我不怕。魚(yú)兒有了壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才能有“魚(yú)躍龍門(mén)”的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于天空，經(jīng)受住風(fēng)刀霜劍的磨礪，才能有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能創(chuàng )造出輝煌的人生。面對壓力，將登高而止步就領(lǐng)悟不出山巔風(fēng)光，將出海而收帆就體會(huì )不到大海的壯美。壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當你想要放棄的時(shí)候，想一想微笑，它何曾哭泣過(guò)？
微笑是一首無(wú)聲的歌，給予你激情與鼓勵；微笑是一首優(yōu)美的詩(shī)，令你回味悠遠；微笑是一杯香醇的酒，令你大飽口福。假如生活是船，那么微笑就是船上的舵，指引方向；假如生活的鐘，那么微笑就是鐘上的指針，顯示時(shí)間。無(wú)論你過(guò)得多么困難，都得“不拋棄，不放棄，咬緊牙關(guān)跟上去”。擁抱微笑，相信你會(huì )離成功更近一步。
微笑的瞬間600字作文 篇26
雨打窗欞，聲聲如箏，抖落了遙遠、喑啞、再不復回的暗夜。裊裊清香，隨風(fēng)飄蕩，搖曳著(zhù)唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢(mèng)鄉。
郊外開(kāi)滿(mǎn)花的河岸，遠方的雨帶著(zhù)一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來(lái)以一種永遠向陽(yáng)的姿態(tài)展現在孩子們的面前，散發(fā)著(zhù)心曠神怡的生命態(tài)度。這是一次不知終極的旅行，沒(méi)有耀眼的絢麗，沒(méi)有迷人的妖嬈，然而只需要隨風(fēng)搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風(fēng)也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽(yáng)的方向，就是孩子的臉龐。
雨默默綻放著(zhù)愛(ài)的顏色與聲音，把微笑注入孩子的血液，告訴孩子們———歲月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著(zhù)雨的色調稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必煩惱，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會(huì )真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節成了變化的風(fēng)景，所有擱淺的往事，所有語(yǔ)言，一下子隨著(zhù)煙霧，升騰開(kāi)來(lái)。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。
淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨立開(kāi)放，訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，稚氣的笑。雨仿佛飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲棱自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著(zhù)一種傳說(shuō)，在笑開(kāi)了的臉龐刻下了永恒。往事風(fēng)化在雨里，過(guò)濾著(zhù)孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢(mèng)里帶著(zhù)孩子去了遠方。
盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠，微笑卻化成了幸福，揉在了夢(mèng)里。
微笑的瞬間600字作文 篇27
夕陽(yáng)西下，余輝映照著(zhù)天空。
我被媽媽支出來(lái)買(mǎi)東西，走過(guò)步行街時(shí)，被一幕所吸引。
一對老夫婦并肩坐在公共長(cháng)椅上，頭微微抬起，似乎在感受著(zhù)夕陽(yáng)即將消去的溫暖和風(fēng)輕輕拂過(guò)的柔和，聽(tīng)說(shuō)梧桐葉沙沙作響，慢慢地品味。
突然，丈夫摸了摸妻子的手，說(shuō)道：老伴，咱們該回家了。妻子搖了搖頭，沒(méi)有回答，只是淡淡地笑了一下。丈夫不語(yǔ)，與將妻子的手握住，與她一同感受那一天遺留的韻味。
夕陽(yáng)落下了，妻子靠近，輕聲說(shuō)：老伴，咱們回家吧。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微地笑了一下，他拉住妻子的手，慢慢起身。這時(shí)，我才發(fā)現他有些殘疾，需要依靠拐杖走路。
當老頭夫婦并肩站立時(shí)，他們互相笑了笑。我這才看清，歲月的刻刀在他們臉頰上刻下無(wú)數的痕跡，雙手的粗糙顯示了他們經(jīng)歷了不知多少風(fēng)霜，不知克服了多少磨難。不難想象他們年輕時(shí)有多么辛苦。
他們相互攙扶著(zhù)，互相緊挨著(zhù)，相互緊握對方的手，蹣跚著(zhù)，一步一步走向步行街的盡頭。
我深深記在心里的，不是他們步履蹣跚的身影，而是他們在夕陽(yáng)中那淺淺的微笑。那微笑沒(méi)有任何塵滓，看不出半點(diǎn)滄桑；看到的只是他們在所擁有不多的晚年中的那份自然真摯的情感，和時(shí)光所抹不掉的那抹平淡。
回到家，我不禁想起了08年奧運會(huì )那微笑的一瞬。
我們并不知道埃蒙斯的心情，當他從賽場(chǎng)下來(lái)時(shí)，他的妻子緊緊抱住他，眼眶噙著(zhù)淚水，用輕吻摩挲他的臉龐，說(shuō)：親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，我們還有機會(huì )贏(yíng)。他的妻子微笑著(zhù)，那微笑和這對老夫婦的微笑一樣動(dòng)人。
看看現在，處處可見(jiàn)的虛假的微笑，有幾個(gè)會(huì )面露真笑，有幾個(gè)敢面露真笑？真正的微笑，真的很珍貴，那是我們應該珍藏在心中的。
微笑的瞬間600字作文 篇28
微笑是茫茫沙漠中的一泓泉水，微笑是颼颼寒風(fēng)中的一面屏障，微笑是炎炎烈日下的一把大傘。它在嘴角邊傳遞，給人無(wú)窮力量。
運動(dòng)會(huì )的下午，學(xué)校放假。而我要跑到離家很遠的地方上特長(cháng)班，心中的怨氣自是特別高。但沒(méi)辦法，又不能不去上，只好乖乖地下樓拿車(chē)去上課。
我賭氣的將耳機塞到耳朵里，騎上單車(chē)，嘴里說(shuō)著(zhù)抱怨的話(huà)，心不在焉的騎著(zhù)單車(chē)。
我愁眉苦臉的騎著(zhù)單車(chē)，就在快到達目的地時(shí)，一聲慘叫，那聲慘叫快要震破我的耳膜了。低頭一看，呀！我壓到別人的腳了，連忙說(shuō)對不起，然后騎著(zhù)單車(chē)飛奔而去，好像瞥見(jiàn)了在我道歉時(shí)他的微笑，我沒(méi)在思考下去，因為剛剛那一幕太驚心動(dòng)魄了。
我心有余悸地來(lái)到上課的地方，把車(chē)停入停車(chē)區，上好鎖，而心思早已飄到了九霄云外。懊惱著(zhù)剛才的疏忽，埋怨著(zhù)這次的課程。
“猜猜我是誰(shuí)？”一雙手蒙住了我的眼睛，在我煩躁的心上火上澆油，使我的怒火一下噴發(fā)出來(lái)：“是誰(shuí)��？哪頭豬做這么幼稚的事，不知道我今天很煩嗎？”“你怎么啦？”那雙手拿了下來(lái)，我看清了手的主人，是我的朋友，“對不起，我今天心情有點(diǎn)不好，你別在意�！闭f(shuō)著(zhù)，眉頭便皺了起來(lái)，手習慣性的揉揉太陽(yáng)穴。
睜開(kāi)眼，發(fā)現眼前并不是想象中的那憤怒的臉龐，而是一個(gè)迷人的微笑，似乎在等待什么。
“微笑不喜歡孤單，因為只有一個(gè)人的微笑是不完美的�！彼圆桓哪俏⑿�。
我意會(huì )了，嘴角微微翹起，和她一起進(jìn)入了教室。
因為我懂得了:微笑不喜歡孤單，只有一個(gè)人的微笑是不完美的。
微笑的瞬間600字作文 篇29
微笑，是嘴角微微上揚，形成一個(gè)很美好的弧度，世界最美的微笑是蒙娜麗莎的微笑，而我的生命中最難忘的微笑是奶奶的微笑，慈祥的面容布滿(mǎn)皺紋，當她微笑時(shí)眼睛是瞇瞇的，很可愛(ài)的樣子。
奶奶年輕時(shí)吃了很多苦，經(jīng)歷她那個(gè)時(shí)代人經(jīng)歷的一切，17歲結婚，先后生育子女十三人，卻先后夭折了八個(gè)，因為困苦，一直到我大姑的出生，日子好一些，才得以生存，留下了姐妹五人。
奶奶說(shuō)：”人這一生有多少路要走，都是固定的，努力的活著(zhù)，就是對自己最好的交待“，是啊，這一路走來(lái)，這一路的辛酸，豈是幾句話(huà)能說(shuō)的清楚，道得明白，出生在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，經(jīng)過(guò)了民國、新中國成立，接著(zhù)勒緊褲帶的日子，沒(méi)有糧食，沒(méi)有米糠，沒(méi)有野菜，甚至沒(méi)有樹(shù)皮的日子。有多少人的生命徹底停留在了那個(gè)日子，有多少人的生命還能得以繼續。
最后舉家往北遷，只為了那片未知的世界里可能有飯吃，有菜吃，放下熟悉的一切，但誰(shuí)知道接下來(lái)的日子又是怎樣呢。
為了一家人能有飯吃，留在北大荒，大姑嫁人了，接下來(lái)的日子，并沒(méi)有渴望中的那么好，一直很清苦，直到包產(chǎn)到戶(hù)，所以現在一家人說(shuō)起來(lái)，還是很感激鄧小平同志的。幸虧有他，雖不是小康，但得以溫飽�，F在生活好起來(lái)了。奶奶也老了，頭發(fā)花白了，歲月的不留情地在她的身上章顯它的威力。
每每都沉醉在自己的記憶里，我能感覺(jué)到她的孤單，歲月無(wú)情，當我給她講笑話(huà)時(shí)，她會(huì )笑，眼睛笑得瞇瞇的，很可愛(ài)的神情，很欣慰，至今也無(wú)法忘懷。我想到我老了，看到自己的孫女時(shí)，也會(huì )這樣笑吧，人生的所有苦和累，在那一剎那忘卻，此時(shí)只有溫馨和甜蜜。
微笑的瞬間600字作文 篇30
平沙，落雁，鴻鵠漾波，透明的癡醉之心。
飛石，悲鳴，月落驚弦。殘斷的醺紅柔美。
——題記
人生是一場(chǎng)華美的旅行，一路的風(fēng)景，在崎嶇的道路中走走停停，在一聲聲善感的嘆息中，與隱匿的完美擦肩而過(guò)。殘留著(zhù)游絲般的哀愁，究竟，什么是對，什么是錯？孰不知，呼吸間朦朧的思緒中，對也是錯，錯也是對。
西子湖畔，若是斷橋未斷，圓滿(mǎn)的拱橋間也許只會(huì )匆匆掠過(guò)一對忙于柴米油鹽的夫婦，沒(méi)有傳誦千古的絕唱，只有一聲聲微弱的低吟，沒(méi)有水漫金山的豪壯，只有渾濁黑暗的鐵令——斬妖除魔，保天下安康�？v使情真意切，也是冰寒陰陽(yáng)兩相隔，再無(wú)心間的希望，靈魂游離，腸斷緣盡。這，難道是一種完美？殘斷之下，眼眸凝住的那一刻，難道沒(méi)有美的存在么？殘斷，在一次次看似殘酷的打磨中孕育著(zhù)散揚芳香的完美，在翻涌的浪濤中沉浮拼搏。
明亮中猖狂肆意的夜，惡笑嘲諷，圓明園在看似平靜的抗爭中存著(zhù)一份澄澈明凈的畫(huà)卷，載著(zhù)歷史中憤怒的恥辱，向全世界宣告，向全世界展現，向全世界驕傲地吶喊，咱中國，今非昔比！殘垣斷壁間迸濺著(zhù)想象間的宏偉壯觀(guān)，悠悠千年歲月流瀉著(zhù)的古韻，建筑倒了，精神還在！錚錚鐵骨還在！磚瓦間穿透身心的力量難道是一種哀愁的殘缺么？
殘斷，是一份蒙著(zhù)紗的微笑，暗殤的顏色迷亂著(zhù)人的心靈，而人生路途中，卻總是忽略著(zhù)美的存在，在如花的笑顏之前發(fā)著(zhù)一聲聲哀愁的嘆息。讓我們用心靈透視陽(yáng)光，在死寂的天空看到閃爍的光明，將希望幻化為生命的沃土，播撒殘斷中完美的種子，萌發(fā)出靈透自然，晶瑩空靈的幼芽，綻放最典雅的微笑吧！
【微笑的瞬間600字作文】相關(guān)文章：
瞬間的微笑作文09-03
微笑的瞬間06-18
微笑的瞬間優(yōu)秀作文09-01
微笑的瞬間初中作文09-09
微笑的瞬間圖文作文12-25
微笑的瞬間高中作文07-02
微笑的瞬間作文02-13
微笑的瞬間小學(xué)作文12-18
瞬間的微笑敘事作文11-07
微笑的瞬間高三作文08-23