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我讀懂了微笑作文

時(shí)間:2022-01-27 09:35:55 微笑 我要投稿

我讀懂了微笑作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我讀懂了微笑作文,希望對大家有所幫助。

我讀懂了微笑作文

  我讀懂了微笑作文1

  世上有很多美好的事物,微笑就是其中之一。它所具有的神奇魔力,到現在我才領(lǐng)悟到。它就像一朵含苞待放的太陽(yáng)花,生長(cháng)在你的面頰,綻放在我的心間。

  母親的微笑是最令人印象深刻的,那帶有深意的微笑總是掛在臉上,震撼著(zhù)我的心。

  回憶起兒時(shí)學(xué)畫(huà)的過(guò)程,還真是道路坎坷。小時(shí)候,幼兒園里的美術(shù)作業(yè)總是我的分數最低,為了不再讓伙伴們嘲笑,我毅然走上了學(xué)畫(huà)的道路?墒菐字芟聛(lái),仍是畫(huà)圓似方,畫(huà)虎似貓,讓人哭笑不得。煩躁的我在家哀怨連天。這時(shí),母親走過(guò)來(lái),微笑著(zhù)撫摸我的頭。我褶皺了的心就這樣被撫平了,安靜地撿起紙筆,重新畫(huà)了起來(lái)。不久后,宣傳欄內便有了我的作品。

  我讀懂了母親的微笑,那是鼓勵的微笑。

  再長(cháng)大些,我便總是隨母親出門(mén)買(mǎi)菜。一天,從菜場(chǎng)回家,一位年輕漂亮的姐姐在前面邊走邊吃橘子,橘皮無(wú)辜地被扔在地上,還被人踩來(lái)踩去。我路過(guò)那兒,停住了,想了想,彎腰把橘子皮撿起來(lái),扔到不遠處的垃圾桶里。抬頭望了望媽媽?zhuān)樕系奈⑿︻D使我心生自豪。從那以后,彎腰變成了我的習慣動(dòng)作。

  我讀懂了母親的微笑,那是贊許的微笑。

  再后來(lái),我進(jìn)入了逆反階段,總是闖禍。一次,我沒(méi)打招呼就跑出去玩,直到傍晚才回家。心想:被罵是少不了了,大不了大吵一架!回家后,我理直氣壯地準備斗爭,卻發(fā)現母親焦慮的臉上依然掛著(zhù)微笑:“玩了一天,累了吧,洗洗手,媽媽做了你最喜歡的菜!宾畷r(shí)間,眼中盈滿(mǎn)了淚水,我太對不起媽媽了!就這樣,我再無(wú)風(fēng)浪地度過(guò)了逆反期。

  我讀懂了母親的微笑,那是諒解的微笑。

  那美麗的微笑伴隨了我巧年,至今我才讀懂它。那讓我平靜、自豪、成長(cháng)的微笑,是愛(ài)的結晶!

  太陽(yáng)花已經(jīng)深植我心,我一定會(huì )讓它綻放在母親心中,綻放得更加燦爛!

  我讀懂了微笑作文2

  小時(shí)候我很膽小,總是怕事情搞砸了別人就會(huì )責怪我,因此我不敢去嘗試,也不敢把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

  我喜歡把自己藏起來(lái),不喜歡別人發(fā)現真實(shí)的我,因為我自己就已經(jīng)把我自己否認了。所以當別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí),我只會(huì )點(diǎn)頭答應,生怕得罪了別人。漸漸的,這便成了我的一種習慣,我活在了自己的恐懼和擔憂(yōu)中,因此,我的日子過(guò)得并不快活。

  可一次偶然的機會(huì ),使我改變了想法……

  “有想當主持人的嗎?”新來(lái)的班主任站在講臺上帶著(zhù)燦爛的微笑說(shuō)道。許多同學(xué)紛紛舉手示意,可我卻拿著(zhù)書(shū)擋在前面,頭深深地低了下去,雙手把書(shū)握得死死的,心里默默念道:“別抽我,別抽我!笨晌覞u漸感到,班主任那灼熱的目光正投向了我。果然,她緩緩走到我旁邊,笑著(zhù)問(wèn)了我一句:“你可以嗎?這位同學(xué)!”慌亂中我竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛想拒絕她,可拒絕的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,老師馬上說(shuō):“好,就你了!”我只好一臉無(wú)奈。這時(shí),同學(xué)們都回過(guò)頭看著(zhù)我,畢竟,這還是頭一回。

  窗外的花紅里透粉,在陽(yáng)光的照射下開(kāi)得格外燦爛!

  下課后,我心里竟一絲絲高興,我想是因為同學(xué)們注意到了我,可更有些害怕,也是因為他們注意到了我!我開(kāi)始慌張了,只能六神無(wú)主地坐在座位上。班主任仿佛看出了我的心思,她走到我的旁邊,摸了摸我的肩膀,笑了笑,那笑容就像花兒一樣漂亮,又有種說(shuō)不出來(lái)的溫柔。這時(shí),我好像被一股力量支撐著(zhù),就像我心窗被瞬間打開(kāi)了一樣。我開(kāi)始認真背稿子,慢慢的我和同學(xué)們開(kāi)始交流,開(kāi)始玩耍,那個(gè)膽小內向的我慢慢消失了……

  到了那一天,我忐忑地走向講臺,面對著(zhù)麥克風(fēng),我深深地吸了口氣?粗(zhù)下面的.幾千觀(guān)眾,我不由得更加緊張起來(lái),當我東張西望,不知所措時(shí),我看向了不遠處那幾朵花,它們的臉上仿佛也洋溢著(zhù)笑容,就像班主任的笑!我一下子有了精神,完美的完成了這次演講!下面的同學(xué)為我鼓掌了,我的心不禁激動(dòng)起來(lái)!

  我知道,從那以后,老師那如花兒一樣燦爛的微笑在我心里默默地綻放著(zhù),使我變得更加勇敢!

  我讀懂了微笑作文3

  小時(shí)侯,媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà),常常像一只放飛的竹蜻蜓,飛到我思想的水面上,激起了小小的水花,思想的漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去:孩子,你的人生之旅已經(jīng)啟程,如果你選擇了微笑,那在旅途中,你便會(huì )看到許多美麗的風(fēng)景。雖然那時(shí)我不懂,但是我在媽媽的鼓勵下,揚起了前進(jìn)的風(fēng)帆。

  路邊,花兒向我點(diǎn)頭,我看到了花兒的微笑;河畔,柳樹(shù)向我招手,我看到了柳樹(shù)的微笑;空中,小鳥(niǎo)為我歌唱,我看到了小鳥(niǎo)的微笑。在看到了一個(gè)個(gè)微笑之后,我漸漸地長(cháng)大,也慢慢地學(xué)會(huì )微笑。

  九月,是一個(gè)美麗的季節,豐收的季節。那天,我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻,告別了純真夢(mèng)幻的童年,又踏上了另一段旅途。

  漫步在校園里,我微笑地看著(zhù)這一切,心中充滿(mǎn)了歡喜。我多么想好好學(xué)習呀!第一天上課,聽(tīng)著(zhù)老師講課,沉浸其中,怎能說(shuō)這不是一種享受?一天的學(xué)習下來(lái),興奮與新鮮已經(jīng)消失地無(wú)影無(wú)蹤,我想去尋找,但是,卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業(yè)完成,望著(zhù)天空中的繁星,我知道,一天又結束了。第二天,作業(yè)發(fā)了下來(lái),數學(xué)《同步訓練與測評》上一個(gè)個(gè)偌大的叉叉,在慘白的作業(yè)本上映襯得格外耀眼,又像兩把大刀,讓我觸目驚心。于是,我對自己失去了信心,沒(méi)有了信心,怎么還會(huì )有動(dòng)力?作業(yè)本上,叉叉越來(lái)越多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  晚上,我坐在窗臺前。夜色如墨,多希望有盞燈為我指路,哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳著(zhù),埋怨命運的不濟,抱膝而坐,任憑淚水潸然;秀敝,聽(tīng)天時(shí)間的對岸有人喊我的名字,遠遠近近,溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點(diǎn)亮,

  在看《快樂(lè )大本營(yíng)》“隱形的翅膀”這一期的時(shí)候,聾啞人恬甜她在舞臺上始終是微笑的;著(zhù)名女作家宗璞失去了小弟之后,看到了美麗的紫藤蘿瀑布,微笑著(zhù)面對未來(lái)。

  我抬起頭,看見(jiàn)了一縷晨光。我利用雙休日,復習了每門(mén)功課,做作業(yè)時(shí)認真加仔細,做完后再檢查了一遍。終于,我取得了滿(mǎn)分。我的信心倍增,我微笑著(zhù)面對。

  征程中,無(wú)限芬芳在等待著(zhù)你,或許是磨難,或許是快樂(lè )。做一只蛹中的蝶,破繭而出,帶著(zhù)微笑出發(fā),在飛翔的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳吧!

  什么是微笑,微笑原來(lái)就是自信,就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話(huà),更讀懂了微笑!

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