我讀懂了微笑作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我讀懂了微笑作文，希望對大家有所幫助。
我讀懂了微笑作文1
世上有很多美好的事物，微笑就是其中之一。它所具有的神奇魔力，到現在我才領(lǐng)悟到。它就像一朵含苞待放的太陽(yáng)花，生長(cháng)在你的面頰，綻放在我的心間。
母親的微笑是最令人印象深刻的，那帶有深意的微笑總是掛在臉上，震撼著(zhù)我的心。
回憶起兒時(shí)學(xué)畫(huà)的過(guò)程，還真是道路坎坷。小時(shí)候，幼兒園里的美術(shù)作業(yè)總是我的分數最低，為了不再讓伙伴們嘲笑，我毅然走上了學(xué)畫(huà)的道路�？墒菐字芟聛�(lái)，仍是畫(huà)圓似方，畫(huà)虎似貓，讓人哭笑不得。煩躁的我在家哀怨連天。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)撫摸我的頭。我褶皺了的心就這樣被撫平了，安靜地撿起紙筆，重新畫(huà)了起來(lái)。不久后，宣傳欄內便有了我的作品。
我讀懂了母親的微笑，那是鼓勵的微笑。
再長(cháng)大些，我便總是隨母親出門(mén)買(mǎi)菜。一天，從菜場(chǎng)回家，一位年輕漂亮的姐姐在前面邊走邊吃橘子，橘皮無(wú)辜地被扔在地上，還被人踩來(lái)踩去。我路過(guò)那兒，停住了，想了想，彎腰把橘子皮撿起來(lái)，扔到不遠處的垃圾桶里。抬頭望了望媽媽?zhuān)樕系奈⑿︻D使我心生自豪。從那以后，彎腰變成了我的習慣動(dòng)作。
我讀懂了母親的微笑，那是贊許的微笑。
再后來(lái)，我進(jìn)入了逆反階段，總是闖禍。一次，我沒(méi)打招呼就跑出去玩，直到傍晚才回家。心想：被罵是少不了了，大不了大吵一架！回家后，我理直氣壯地準備斗爭，卻發(fā)現母親焦慮的臉上依然掛著(zhù)微笑：“玩了一天，累了吧，洗洗手，媽媽做了你最喜歡的菜�！宾畷r(shí)間，眼中盈滿(mǎn)了淚水，我太對不起媽媽了！就這樣，我再無(wú)風(fēng)浪地度過(guò)了逆反期。
我讀懂了母親的微笑，那是諒解的微笑。
那美麗的微笑伴隨了我巧年，至今我才讀懂它。那讓我平靜、自豪、成長(cháng)的微笑，是愛(ài)的結晶！
太陽(yáng)花已經(jīng)深植我心，我一定會(huì )讓它綻放在母親心中，綻放得更加燦爛！
我讀懂了微笑作文2
小時(shí)候我很膽小，總是怕事情搞砸了別人就會(huì )責怪我，因此我不敢去嘗試，也不敢把自己的想法說(shuō)出來(lái)。
我喜歡把自己藏起來(lái)，不喜歡別人發(fā)現真實(shí)的我，因為我自己就已經(jīng)把我自己否認了。所以當別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，我只會(huì )點(diǎn)頭答應，生怕得罪了別人。漸漸的，這便成了我的一種習慣，我活在了自己的恐懼和擔憂(yōu)中，因此，我的日子過(guò)得并不快活。
可一次偶然的機會(huì )，使我改變了想法……
“有想當主持人的嗎？”新來(lái)的班主任站在講臺上帶著(zhù)燦爛的微笑說(shuō)道。許多同學(xué)紛紛舉手示意，可我卻拿著(zhù)書(shū)擋在前面，頭深深地低了下去，雙手把書(shū)握得死死的，心里默默念道：“別抽我，別抽我�！笨晌覞u漸感到，班主任那灼熱的目光正投向了我。果然，她緩緩走到我旁邊，笑著(zhù)問(wèn)了我一句：“你可以嗎？這位同學(xué)！”慌亂中我竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想拒絕她，可拒絕的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，老師馬上說(shuō)：“好，就你了！”我只好一臉無(wú)奈。這時(shí)，同學(xué)們都回過(guò)頭看著(zhù)我，畢竟，這還是頭一回。
窗外的花紅里透粉，在陽(yáng)光的照射下開(kāi)得格外燦爛！
下課后，我心里竟一絲絲高興，我想是因為同學(xué)們注意到了我，可更有些害怕，也是因為他們注意到了我！我開(kāi)始慌張了，只能六神無(wú)主地坐在座位上。班主任仿佛看出了我的心思，她走到我的旁邊，摸了摸我的肩膀，笑了笑，那笑容就像花兒一樣漂亮，又有種說(shuō)不出來(lái)的溫柔。這時(shí)，我好像被一股力量支撐著(zhù)，就像我心窗被瞬間打開(kāi)了一樣。我開(kāi)始認真背稿子，慢慢的我和同學(xué)們開(kāi)始交流，開(kāi)始玩耍，那個(gè)膽小內向的我慢慢消失了……
到了那一天，我忐忑地走向講臺，面對著(zhù)麥克風(fēng)，我深深地吸了口氣�？粗�(zhù)下面的.幾千觀(guān)眾，我不由得更加緊張起來(lái)，當我東張西望，不知所措時(shí)，我看向了不遠處那幾朵花，它們的臉上仿佛也洋溢著(zhù)笑容，就像班主任的笑！我一下子有了精神，完美的完成了這次演講！下面的同學(xué)為我鼓掌了，我的心不禁激動(dòng)起來(lái)！
我知道，從那以后，老師那如花兒一樣燦爛的微笑在我心里默默地綻放著(zhù)，使我變得更加勇敢！
我讀懂了微笑作文3
小時(shí)侯，媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)，常常像一只放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去：孩子，你的人生之旅已經(jīng)啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會(huì )看到許多美麗的風(fēng)景。雖然那時(shí)我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
路邊，花兒向我點(diǎn)頭，我看到了花兒的微笑；河畔，柳樹(shù)向我招手，我看到了柳樹(shù)的微笑；空中，小鳥(niǎo)為我歌唱，我看到了小鳥(niǎo)的微笑。在看到了一個(gè)個(gè)微笑之后，我漸漸地長(cháng)大，也慢慢地學(xué)會(huì )微笑。
九月，是一個(gè)美麗的季節，豐收的季節。那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，告別了純真夢(mèng)幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園里，我微笑地看著(zhù)這一切，心中充滿(mǎn)了歡喜。我多么想好好學(xué)習呀！第一天上課，聽(tīng)著(zhù)老師講課，沉浸其中，怎能說(shuō)這不是一種享受？一天的學(xué)習下來(lái)，興奮與新鮮已經(jīng)消失地無(wú)影無(wú)蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業(yè)完成，望著(zhù)天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，數學(xué)《同步訓練與測評》上一個(gè)個(gè)偌大的叉叉，在慘白的作業(yè)本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。于是，我對自己失去了信心，沒(méi)有了信心，怎么還會(huì )有動(dòng)力？作業(yè)本上，叉叉越來(lái)越多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
晚上，我坐在窗臺前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳著(zhù)，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然�；秀敝�，聽(tīng)天時(shí)間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點(diǎn)亮，
在看《快樂(lè )大本營(yíng)》“隱形的翅膀”這一期的時(shí)候，聾啞人恬甜她在舞臺上始終是微笑的；著(zhù)名女作家宗璞失去了小弟之后，看到了美麗的紫藤蘿瀑布，微笑著(zhù)面對未來(lái)。
我抬起頭，看見(jiàn)了一縷晨光。我利用雙休日，復習了每門(mén)功課，做作業(yè)時(shí)認真加仔細，做完后再檢查了一遍。終于，我取得了滿(mǎn)分。我的信心倍增，我微笑著(zhù)面對。
征程中，無(wú)限芬芳在等待著(zhù)你，或許是磨難，或許是快樂(lè )。做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著(zhù)微笑出發(fā)，在飛翔的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳吧！
什么是微笑，微笑原來(lái)就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話(huà)，更讀懂了微笑！
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