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微笑著(zhù)成長(cháng)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑著(zhù)成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑著(zhù)成長(cháng)作文1
微笑，帶來(lái)了溫暖，它就如同一粒細小的種子，在不經(jīng)意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來(lái)了歡樂(lè )，它就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂(lè )時(shí)送去一點(diǎn)歡樂(lè )。微笑，是光明，是溫暖，是快樂(lè )！可是，那一天，那件事，卻讓我對微笑產(chǎn)生了懷疑！
一天早上，我和媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)肉，看見(jiàn)一個(gè)大漢在肉攤后面，他高大魁梧，臉上堆滿(mǎn)了燦爛的笑容，招呼著(zhù)過(guò)往的顧客�？粗�(zhù)他的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)親切，心想：這個(gè)人笑容這么溫暖，待人熱情，他的東西肯定也是不錯的。于是，我準備向他的攤位走去，媽媽卻拉著(zhù)我說(shuō)：“看看再說(shuō)�！�
不久，一位兩鬢斑白的老人來(lái)買(mǎi)肉，他臉上笑得像朵花似的.，熱情地說(shuō)：“老爺爺，買(mǎi)肉哇？”老人回答：“恩，是的，來(lái)斤五花肉！”“好！”大漢麻利地左切右砍�！耙唤飫偤�，這可是上等五花肉�！闭f(shuō)完，他飛快地用一個(gè)袋子把肉裝好，雙手遞給了老人。受到熱情款待的老人，高高興興地走了。
又過(guò)來(lái)了一個(gè)年輕人，對他冷漠地說(shuō)：“給我稱(chēng)一只豬手，一點(diǎn)肥肉也不要！”雖然態(tài)度不算很好，但大漢的臉上依然掛著(zhù)招牌式的微笑，不緊不慢地切著(zhù)。年輕人看到了他切的肉，臉上露出了微笑。付了錢(qián)，年輕人頭也不回地走了，大漢依然滿(mǎn)臉是笑，在后面叫道：“走好，下次再來(lái)！”
我見(jiàn)大漢如此熱情，對媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，不管顧客什么態(tài)度，他都能微笑面對，他的東西肯定是好的！”便拉著(zhù)媽媽。走了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔請給我切3斤五花肉�！薄翱梢��！彼Σ[瞇地應著(zhù)。
回家后，媽媽還是有些不放心，重新稱(chēng)了稱(chēng)，他居然只給咱們切了2斤5兩！他那高大的形象在我的心里一下子便變小了，我很失望地想：那個(gè)微笑背后，竟然是欺騙！……
微笑著(zhù)成長(cháng)作文2
微笑是最真誠的，最善良的笑容。微笑是每個(gè)人最純潔的一面，我喜歡微笑對人，這樣別人也會(huì )微笑對我
凌晨4點(diǎn)就要干活的環(huán)衛工人，中午還要頂著(zhù)火烈的太陽(yáng)去打掃衛生，許多人都看不起這份工作，但他們從來(lái)不抱怨，臉上還漏出了純樸的笑容，他們看到了這個(gè)城市的干凈，心里充滿(mǎn)了高興，看到了我們生活在干凈的城市里，他們就漏出了那純樸的笑臉。
老師的微笑，老師給予我們知識，知識是寶貴的財富，當他們看到我們擁有這些財富，臉上就漏出了驕傲的笑容。
語(yǔ)文老師的笑是善良的，他十分友好，課后很喜歡與我們互動(dòng)。數學(xué)老師的笑是陽(yáng)光的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，我們都十分愛(ài)聽(tīng)他的課，也許我們都被他的笑容迷住了。
我喜歡父母的微笑，父母的微笑猶如清晨的陽(yáng)光是多么的'有愛(ài)，那么溫暖。
我被一個(gè)陌生人的微笑打動(dòng)了。那天，我準備去參加區里面的籃球比賽，因為那天星期六，出去玩的人太多，我的出行十分不方便。
我十分辛苦才擠上地鐵，地鐵上人太多，我手上拿的隊服被擠掉了，隨著(zhù)人越來(lái)越多，隊服逐漸遠離了我的視野。
我十分焦急，在茫茫人海中，我到處尋找我的隊服，在時(shí)間緊迫之下，我只好先趕到比賽現場(chǎng)了。
準備開(kāi)始比賽了，在現場(chǎng)的鬧聲中，我顯得十分著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)陌生的姐姐拿了一套衣服給我，我一看，正好是我的隊服，我十分感謝，她說(shuō)一路跟我到這，我走的太快叫不上我。我連忙感謝并抱歉，她卻用微笑來(lái)面對我，我十分感動(dòng)，也為我增加了動(dòng)力。
比賽準備開(kāi)始了，她走的時(shí)候對我說(shuō)了聲加油，她的微笑是那么的善良，純樸，讓我感受到溫暖難忘。
后來(lái)，我一直忘不了她的那一微笑，她的微笑給我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
微笑是多么的強大��！
微笑著(zhù)成長(cháng)作文3
如果時(shí)間就像一陣風(fēng)，我就像一朵云，隨風(fēng)而去，我多不甘心啊。但如果每天給自己一個(gè)微笑，也許我會(huì )變得更光彩，于是，我敲打起鍵盤(pán)，記錄下成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)，我邁著(zhù)小步爬向沙發(fā)，那時(shí)的沙發(fā)像一頭‘’大象‘’，我憑著(zhù)自己本身的能力，足以跳過(guò)‘’大象‘’，對別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對于我來(lái)說(shuō)，就像是一件驚天動(dòng)地的事；那時(shí)，我拿起麥克風(fēng)，站在‘’舞臺‘’上，鼓起勇氣的對自己微笑，那是一次驚心動(dòng)魄的突破��！那時(shí)……
燕子輕輕掠過(guò)水面，旁邊傳來(lái)了我‘’呵呵‘’的笑聲；花叢中，有我清脆的笑聲；小溪邊，清澈的溪水倒映著(zhù)我明媚的笑容；田野中，傳出了我無(wú)邊無(wú)際的笑聲。時(shí)光，帶不走我的童真，更帶不走我的微笑。
我坐在溪邊，看著(zhù)小魚(yú)在水中打鬧、嬉戲，如果，我變成一只小魚(yú)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，我是否也會(huì )那樣自由，那樣歡快？我光著(zhù)腳，踩進(jìn)那涼涼的、靜靜的水里，風(fēng)，迎面吹來(lái)；一個(gè)小女孩，輕輕彎腰，撿起一塊小石頭，向水面扔去，水面蕩起了波紋；這時(shí)，小溪上面，傳來(lái)了一陣陣笑聲，那一陣陣笑聲，似乎永遠也不會(huì )停止……
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，樹(shù)的`年輪不斷增加……現在，我長(cháng)大了，可是，時(shí)光有時(shí)會(huì )帶走我的歡樂(lè )，帶走了我的天真，我渴望飛過(guò)田野、掠過(guò)小溪、穿過(guò)花叢，找到那份歡樂(lè )，可是丟失的童年的歡樂(lè )再也找不回來(lái)了。
那段時(shí)間，我很煩，因為壓力而煩惱。本以為周末我就可以找回那丟失的歡樂(lè )，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是那些補習班把我的希望再一次的撲滅了！如果時(shí)光慢慢流去，我也無(wú)法挽回，只有把歡樂(lè )銘記在心里，刻在腦海里，做成獨一無(wú)二的相冊。來(lái)日，再慢慢品味，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微笑著(zhù)成長(cháng)作文4
如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起筆，記錄下成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)滴漣漪。
那時(shí)那地，我邁著(zhù)小步蹣跚地爬向沙發(fā)，呵，那搖搖晃晃地幾步，對我來(lái)說(shuō)不亞于是一次‘’二萬(wàn)五千里長(cháng)征‘’；那時(shí)那地，我可以憑著(zhù)自己的能力跳過(guò)山羊，對我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡；那時(shí)那地，我第一次拿起麥克風(fēng)，鼓起勇氣站在舞臺上，對我來(lái)說(shuō)，那是一次多么不簡(jiǎn)單的突破．
指尖輕輕流淌的時(shí)光啊，它帶不走我童年的歡笑．田野里，有我清脆的笑聲；花叢中，有我稚嫩的足跡；小河里，倒映著(zhù)我明快的笑臉；花朵旁，綻放著(zhù)我明媚的笑容．
我光著(zhù)小腳丫，踩在河底，涼涼的，清清的，河水就快要沒(méi)過(guò)我的'膝蓋，你瞧，兩個(gè)快樂(lè )的女孩兒用手輕輕卷起褲管，迎著(zhù)柔軟的陽(yáng)光漫步在水底那細細的鵝卵石上．小河上空，一陣陣笑聲久久地在和煦的風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像永遠不會(huì )停下來(lái)……
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，長(cháng)大的日子里，我卻把把快樂(lè )弄丟了．我飛過(guò)田野，越過(guò)山脈，穿過(guò)森林，走過(guò)河流，卻找不到我那丟了的快樂(lè )．
煩，煩，煩，為了沉重的壓力而煩惱．望子成龍的爸爸媽媽們呀，你們何時(shí)在乎過(guò)我的感受？我已經(jīng)有太多疤痕了，我實(shí)在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功，我多么渴望尋找心靈的一米陽(yáng)光，哪怕只有一眨眼的時(shí)間！如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無(wú)法挽留，只能把成長(cháng)途中的笑與悲藏在記憶里，刻在心扉，做成相冊，留待日后慢慢品味，看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴．
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