微笑_小學(xué)生五年級作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的微笑_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑_小學(xué)生五年級作文1

　　微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章 ，微笑是人類(lèi)一種高尚的表情 ，微笑是生 活里永遠明亮的陽(yáng)光……

　　今天，我又領(lǐng)悟到了微笑是一種能讓人改變容貌的 勝利的法寶。 今天是家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課的時(shí)候。很榮幸，我被評為“指導員”的稱(chēng)號，就是 帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校的“導游”。在家長(cháng)聽(tīng)課的時(shí)候，我幫各位家長(cháng)泡茶。無(wú)意 間，我看到了一位婦女：她長(cháng)著(zhù)一臉麻花，眼睛也小小的……

　　難看的她讓我差點(diǎn) 嘔吐。我把茶端到那位婦女的桌前，便想轉身就走�？墒�，那位婦女就對我說(shuō) ：“謝謝你啊，小朋友！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我開(kāi)始打量那位婦女起來(lái)。她對我微微 一笑，那個(gè)樣子，使我想起了我的媽媽。是啊，那笑臉，多么慈祥，多么和藹。 那牙齒，多么潔白，多么美麗。我一直看著(zhù)這位婦女，不禁想起了我剛才是怎么 樣對待那位婦女的，心里就打起了鼔，想為剛才的想法做道歉�？墒恰�… 我走過(guò)去對那位婦女說(shuō)：“阿姨，您的笑容真漂亮，真像我媽媽?zhuān)　蹦俏粙D女 笑著(zhù)對我說(shuō)：“是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又和那位聊了起來(lái)：“阿姨，你的……” “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我向教室跑去，路上想著(zhù)：“這位阿姨真漂亮 啊，我剛剛還……

　　真是不應該，那位阿姨的笑容改變了我對她的看法�！笔堑�，笑 容是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章 ，微笑是人類(lèi)一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明 亮的陽(yáng)光，微笑是一種能讓人改變容貌的勝利的法寶！

微笑_小學(xué)生五年級作文2

　　生活中的微笑處處可見(jiàn)，有時(shí)候你幫助別人，別人對你微笑，有時(shí)你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑。

　　有一次，我坐公交車(chē)準備下車(chē)時(shí)，公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“哎呀！媽呀！”這四個(gè)字突然從我口中蹦出來(lái)。我正往后退一步，感覺(jué)左腳下好像踩到了什么東西，我沿著(zhù)我的左腳看下去，下面是只大皮鞋，又沿著(zhù)這只大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望著(zhù)我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的灰塵。當時(shí)快上課了，我沒(méi)有來(lái)得急跟老爺爺說(shuō)一聲“對不起”就往學(xué)校跑。我知道老爺爺的微笑是原諒了我。

　　有一天早上，我搭車(chē)上學(xué)。車(chē)來(lái)了，我擠在前面上車(chē)，找了個(gè)“愛(ài)心座椅”坐了下來(lái)。公交車(chē)上的人越來(lái)越多，也越來(lái)越擠。到了“飛鵝建材市場(chǎng)”站，有一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，我真怕一個(gè)急剎車(chē)把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒�！薄爸x謝你！小朋友�！崩夏棠涛⑿Φ乜粗�(zhù)我，用沙啞的聲音回答。我心里頓時(shí)甜滋滋的。

　　我們要用微笑面對生活，微笑會(huì )使我們生活中充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)和諧。

微笑_小學(xué)生五年級作文3

　　俗話(huà)說(shuō)，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。這句話(huà)一點(diǎn)都不假，在我們生活中沒(méi)有什么讓我們過(guò)不去的坎，只要永遠保持最美最燦爛的笑容，那么生活也會(huì )給予我們最美的笑容。

　　說(shuō)起“感動(dòng)中國”，我相信每個(gè)人都看過(guò)。在年度“感動(dòng)中國”中，我們會(huì )看到許許多多讓我們潸然淚下的人物和事情，我們都會(huì )為他們的無(wú)私奉獻感到震驚，他們用他們最樸實(shí)最真實(shí)的精神感動(dòng)著(zhù)這個(gè)世界。但是我們會(huì )不禁感到好奇，是什么樣的信念讓他們能付出青春，甚至生命，為了他人，為了社會(huì )？有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是榮譽(yù)……但是永遠也沒(méi)有人猜到那是微笑，記得有位英雄死去前說(shuō)過(guò)，是微笑，一個(gè)溫暖的微笑，足以讓那些困難險阻拋之腦后，是的，一個(gè)真誠的笑容，也許就能詮釋愛(ài)的真諦！

　　微笑就像明媚的太陽(yáng)，只要有微笑，我們的生活就充滿(mǎn)朝氣；微笑就像燦爛的花朵，只要保持微笑，我們的生活都是幸福的……用微笑來(lái)面對生活吧，也許每個(gè)人的生活都不盡人意，但是只要我們只要笑著(zhù)應對每一次挫敗，相信成功總是會(huì )攜手笑容而來(lái)！

微笑_小學(xué)生五年級作文4

　　每當我們揚起嘴角，微微一笑，心中便會(huì )充滿(mǎn)自信。每當我們露出甜甜的微笑，那是我們對收獲的喜悅。

　　我是一個(gè)十分膽小的男孩，就連班上的講臺都不敢上去。一次必須參加的演講比賽來(lái)了�？謶至撕脦滋�，我感到十分困難。對于一個(gè)自卑的男孩來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極大的挑戰。

　　那天到來(lái)了，但是評委老師見(jiàn)我情緒不好，便把我放在最后一位。我的心更亂了，不知如何是好：到底是逃避還是堅持呢？ 在這時(shí)，我看到了窗外盛開(kāi)的桂花，雖然花瓣小，長(cháng)得也不艷麗，但是她并不因為自己的外貌比不上其他的花，也不因為自己的微小而自卑，始終釋放著(zhù)花香，像是微笑著(zhù)，而這微笑也隨這花香彌漫在十月的上空。像是在告訴我們：我并不自卑！

　　當我看完此景，我不由聯(lián)想到：作為一朵那么微小的花來(lái)說(shuō)，都有這樣巨大的自信，我為什么就不能像桂花一樣屹立人們的心中呢?為什么就不能微笑著(zhù)面對所有人呢？

　　無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是自卑還是自信，都應該以微笑面對人生，它給予我自信 在我們的身后一直默默的支持著(zhù)、鼓勵著(zhù)、安慰著(zhù)。

　　每當我微笑，我便會(huì )自信！

微笑_小學(xué)生五年級作文5

　　微笑能使人放松，能使人愉快，更能給人以力量。在我的腦海里，有一個(gè)微笑讓我至今難忘。那是在去年夏天，由于要去歐洲旅游，所以原來(lái)的三星口語(yǔ)課我拉了幾節課�；貋�(lái)后，我心急火燎，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。最后，通過(guò)我不懈的努力，終于補上了拉下的課程。但是雖說(shuō)補上了課程，能不能考好我真的心里沒(méi)底。到考試的那天，我對送考的爸爸說(shuō)：“我好緊張哦！”爸爸說(shuō)：“沉著(zhù)對付，盡自己最大的努力，要相信自己的實(shí)力！”他給我了一個(gè)溫柔的微笑，這讓我放松了許多。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)考官那嚴肅表情，我的心里忐忑不安，好像有個(gè)小鹿在亂撞。

　　我坐在考官的對面，看著(zhù)她我瑟瑟發(fā)抖，我拿起試卷開(kāi)始朗讀，可是我怎么也開(kāi)不了口，好像被黏住了一樣�？脊俸吞@地說(shuō)：“放松一點(diǎn)，很簡(jiǎn)單的�！闭f(shuō)著(zhù)她也給我了一個(gè)微笑，這讓我頓時(shí)感到自信的力量充滿(mǎn)全身。我大聲地朗讀了起來(lái)，并流利地回答了老師的幾個(gè)問(wèn)題。這一節考完我正準備起身離去，考官又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“就像這樣，后面的考試你會(huì )更順利的�！蔽腋杏X(jué)更加溫暖和自信。后來(lái)，我終于以8過(guò)6的成績(jì)通過(guò)了考試。這個(gè)成績(jì)離開(kāi)不了那三個(gè)微笑的功勞哦。這就是微笑的力量，無(wú)比的巨大。

微笑_小學(xué)生五年級作文6

　　微笑是陌生者不再陌生，即使是你最熟悉的朋友或者家人，你同樣可以微笑。

　　我膽子很小，上課不敢回答問(wèn)題，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我都不一定能舉起手，所以上課時(shí)我最害怕老師提問(wèn)到我。

　　三年級我被評為學(xué)習委員。有一節語(yǔ)文課，我正津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師講課時(shí)，老師突然提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們討論一下，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)，我們這一個(gè)小組的人討論的也很激烈。老師突然很?chē)烂C的說(shuō)了一聲“有誰(shuí)能站起來(lái)回答一下”。同學(xué)們立刻停了下來(lái)，教室里靜得讓人害怕，只能聽(tīng)到同學(xué)們那微弱的呼吸聲。這時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，我恨不得鉆進(jìn)桌子里，生怕老師叫到我，這時(shí)，老師說(shuō)“由我們的學(xué)習委員來(lái)回答吧”。我驚呆了，老........師，為什么偏叫我，我支起抖動(dòng)的雙腳，心想：老師，這個(gè)問(wèn)題我會(huì )，你肯定知道，為什么還叫我呀！同學(xué)們都用眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)“回答吧，我們相信你”。這時(shí)，老師稍稍對我微笑了一下，老師那幾秒的微笑竟化成了強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，我也對老師微笑著(zhù)，就毫不猶豫地回答了出來(lái)，然后，就，滿(mǎn)懷自信地坐下來(lái)了，當然我的回答也得到了老師的贊成。

　　一個(gè)微笑只有幾秒鐘，但它能給人強大的力量，如果你和朋友發(fā)生了矛盾，微笑吧！讓微笑代替一切，獻給我們幸福的生活和快樂(lè )，人與人之間微笑就是最好的見(jiàn)證。

微笑_小學(xué)生五年級作文7

　　微笑的面對生活。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都是精彩的。

　　微笑是人們在你開(kāi)心時(shí)候的表現。微笑是你為精彩高歌。微笑是那么的具有含義。微笑的樂(lè )趣讓所以都變的簡(jiǎn)單。

　　微笑是你在聽(tīng)笑話(huà)的時(shí)候的開(kāi)心快樂(lè )。微笑能讓你無(wú)時(shí)不快樂(lè )。在生活中有太多的微笑了，有感激的，有開(kāi)心的，有歡快的。每當你開(kāi)車(chē)走過(guò)高速路口的時(shí)候，你把卡給收費站的服務(wù)人員的時(shí)候，你會(huì )看到服務(wù)人員的微微一笑。讓我們感覺(jué)好舒服。讓我們感覺(jué)那么熱情。是簡(jiǎn)單的微笑給我們在路途上覺(jué)得舒心。讓我們在路上走的開(kāi)心。簡(jiǎn)單的微笑，帶來(lái)的卻是不簡(jiǎn)單的后果。其實(shí)微笑是簡(jiǎn)單的。那怕你是在工作。很忙很忙。忙的時(shí)間都沒(méi)有那么你也會(huì )有微笑的時(shí)間啊，那微笑的時(shí)間是你放松的時(shí)間，是你解除工作壓力的時(shí)候。你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑是巨大的鼓勵。鼓勵你，和你的工作伙伴一起更好更快的完成工作目標。微笑是簡(jiǎn)單。微笑是你對生活的知足。就好似我家樓下的那為老爺爺。我每回看 到他的時(shí)候，他都和我說(shuō)話(huà)面帶著(zhù)微笑。那微笑中我能看出來(lái)老爺爺是那么的熱愛(ài)生活。是那么的滿(mǎn)足。微笑的那么的樸實(shí)。其實(shí)人就應該是這樣的。這樣的真誠，這樣的開(kāi)心。用我們的微笑帶動(dòng)大家和我一起微笑。讓微笑給我們大家一個(gè)完美的一天。讓每天的生活更加精彩。

　　微笑的面對生活，生活無(wú)處不在。

微笑_小學(xué)生五年級作文8

　　微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆……

　　一個(gè)星期六，我拖著(zhù)疲憊的身體，拎著(zhù)大包小包地往家走。不知道為什么，才100來(lái)米的路卻怎么也走不完。路邊濃重的汽油味熏得我直想吐。我拖著(zhù)千斤重足一步一步往家的方向挪。好不容易熬到家門(mén)口了。我從兜里艱難地拋出鑰匙，顫抖著(zhù)插進(jìn)了大門(mén)，可還沒(méi)等我動(dòng)手，門(mén)便從里面被打開(kāi)了，我驚愕地抬起頭，原來(lái)是一樓的王奶奶，只見(jiàn)王奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線(xiàn)，慈祥地對我說(shuō)：“回來(lái)了，這星期在學(xué)校里辛苦嗎?”看著(zhù)王奶奶慈祥的微笑，心頭一暖：“還好，您呢，還好嗎?”“我很好。呦，這么多東西，來(lái)奶奶幫你一快哪!”“謝謝!”隨后，一老一少各自拎個(gè)包，一前一后微笑著(zhù)上了樓……一個(gè)善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛(ài)心溶進(jìn)我的思緒。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，可以讓人久久不能忘懷!微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì )里快樂(lè )的音符，讓微笑永遠伴隨你和我。

微笑_小學(xué)生五年級作文9

　　惰性，伴著(zhù)我１５年了，它的微笑使我頭昏目眩，神魂顛倒，大腦一時(shí)亂了秩序。

　　每次我要拿起筆，準備做個(gè)好學(xué)生裝時(shí)，惰性的“微笑甜甜泡”向我發(fā)射，使我玩癮大發(fā)，拿出游戲機，叫上大哥一起海闊天空地玩起來(lái)，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害羞，只顧著(zhù)玩，背著(zhù)爸媽偷做壞事，惰性的微笑滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)。當我被爸爸痛斥一頓之后十分懊悔，在心底暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習，可惰性的那混蛋又朝我開(kāi)火，它好像很生氣火力又加猛了，使我忍不住又拿出了MP3，悠閑地聽(tīng)起周杰倫的《黃金甲》，一不小心哼出了聲，老爸沖進(jìn)來(lái)，又把我痛打一頓，罵我不爭氣也不開(kāi)竅。

　　上課時(shí)，我想睜大眼睛，與老師講課同步，惰性的微笑來(lái)煩我，“算了，不聽(tīng)，睡會(huì )兒覺(jué)吧�！蔽蚁��？粗�(zhù)我睡著(zhù)了，惰性又開(kāi)始“嘿嘿嘿”地奸笑了。自然挨了老師一頓批，挨了家長(cháng)一頓訓。

　　現在我知道了，可惡的惰性，都是他在搞鬼，是他使我親手為自己求學(xué)之路設下了一道無(wú)法逾越的障礙，此時(shí)不搏更待何時(shí)？我要學(xué)我弟弟石平，爭做一個(gè)四個(gè)新一代的好學(xué)生，讓父母的辛苦沒(méi)有白費，從此勤快起來(lái)，讓笑口常開(kāi)的惰性嚇的哭爹叫娘！

微笑_小學(xué)生五年級作文10

　　佛說(shuō)：微笑是他賜予人類(lèi)與世間最美的花朵。

　　曾看見(jiàn)過(guò)一段錄像：一襲白裙女子，赤腳行走在白茶花田里，不經(jīng)意地拾起一朵潔白如雪的白茶花。嘴角微微的上揚……我看著(zhù)她的笑容，沉醉了。原來(lái)這世界不是只有冷酷，殘殺和仇恨。這一抹笑容，洗刷了這幾年我對世界的理解，正如佚名所說(shuō)的：什么都能忘懷，但是最不能忘懷那淺淺的一笑。

　　猶記得一個(gè)畫(huà)面，讓我久久不能釋?xiě)眩悍鹫f(shuō)，從一個(gè)花里能看到一個(gè)天堂，但其實(shí)佛什么都沒(méi)有說(shuō)，只是輕輕地拈起了一朵花，向眾弟子報以微微的一笑。眾弟子迷惑不解，只有大弟子忘空會(huì )以微微一笑，這兩抹笑容，表達了他們對于大千世界的透徹理解；兩抹微笑，包含著(zhù)看透紅塵洞悉萬(wàn)物而又無(wú)比明達的智慧。

　　微笑就是人性中最美麗、純潔、樸素的一面。它，如夏花燦爛，如秋葉靜美。

　　林徽因的詩(shī)是這樣寫(xiě)的：我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，她所描寫(xiě)的一定是溫柔如春風(fēng)般的微笑。

　　徐志摩的`詩(shī)是這樣寫(xiě)的：最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，他所描寫(xiě)的一定是害羞、嬌柔的微笑。

　　我說(shuō)：微笑包涵著(zhù)對人世間的感悟，最喜歡的是那自然、無(wú)拘無(wú)束、卻又帶點(diǎn)羞澀的微笑。

　　微笑，一件佛賜予我們人世間最美的東西。她時(shí)而妖嬈、時(shí)而純潔、時(shí)而放縱�？傊�，不管怎么樣，我會(huì )每天微笑面對自己燦爛的天空的。

微笑_小學(xué)生五年級作文11

　　太陽(yáng)的微笑能喚醒大地，大地的微笑能催開(kāi)花朵，花朵的微笑能溫暖這個(gè)冰冷的世界，在這個(gè)冰冷的世界里人與人的微笑如同陽(yáng)光，驅逐所有的寒冷。

　　展望古今，微笑都有著(zhù)非同一般的力量。昭君臨行時(shí)的回眸一笑，換回了兩朝長(cháng)時(shí)間的和平，毛澤東和尼克松的相視一笑，松動(dòng)了中國同西方世界的隔閡，李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄誨”的佳句是微笑后的自信，打開(kāi)了詩(shī)人“拔劍四顧心�！钡男慕Y；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“的詩(shī)吟，是微笑后的灑脫。撫慰了世人“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。要知道生活并不是一帆風(fēng)順的，人生的航船總會(huì )遇到風(fēng)浪，但水手何懼驚濤駭浪，只要我們帶著(zhù)微笑勇往直前，撥開(kāi)層云總會(huì )看到光明和希望，莫把挫折當作痛苦，要知道挫折成就勇者，當我們一直微笑著(zhù)前進(jìn)時(shí)就等于擁有了成功。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也給別人一種信心。困難中，微笑著(zhù)給友人一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可以增強他前進(jìn)的信心。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論初謀面也好，相識己久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感暖。

　　微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨，讓我們展現笑顏，微笑的面對生活吧！

微笑_小學(xué)生五年級作文12

　　每天早上起來(lái)，站在鏡子前，給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)好心情。微笑的面對生活，你會(huì )發(fā)現世間的一切都是那么的美好;微笑面對生活，讓微笑的陽(yáng)光照耀世間的每一個(gè)角落。

　　其實(shí)只有很少的一部分人能夠做到這一點(diǎn)：每天早上起來(lái)給自己一個(gè)微笑。在我第一次聽(tīng)到這個(gè)事后，我就去這樣做了，早上起來(lái)的第一件事，就是對著(zhù)鏡子笑，那樣一天的心情真的會(huì )變得很好很好，整天做事都很有活力，很有激情，仿佛身體里充滿(mǎn)了用不完的能量�？墒窃趫猿至舜蠹s兩個(gè)星期之后，我放棄了，其實(shí)也不是因為其它的什么原因，可能是人的惰性吧。后來(lái)我就發(fā)現，我失去的不僅僅是早上的那一個(gè)微笑，而是一整天的陽(yáng)光，一整天的活力與激情。

　　雖然我沒(méi)能堅持下來(lái)，但我還是會(huì )跟別人說(shuō)我曾經(jīng)有過(guò)的那些力量，畢竟那些微笑給了我無(wú)盡的活力，也讓我做了很多人生中重要的決定。有人問(wèn)我為什么那段時(shí)間我那么有活力，仿佛對一切都充滿(mǎn)了好奇心，我就會(huì )說(shuō)：“因為微笑啊，其實(shí)你也可以的�！彼麄兙蜁�(huì )覺(jué)得十分詫異，微笑?微笑怎么會(huì )有這么大的力量呢?但當其中的某一個(gè)人試過(guò)這個(gè)方法之后，也會(huì )驚嘆微笑的神奇力量。

　　微笑的面對生活，是自己對自己負責任的一種生活態(tài)度，只有微笑面對一切，我們會(huì )有戰勝困難的勇氣與力量。

微笑_小學(xué)生五年級作文13

　　九年級了，在班里一直是屬于尖子生。她是個(gè)文靜的孩子，孤言寡語(yǔ)的。爸爸在她印象中只有一個(gè)模糊的背影。爸爸在她五歲時(shí)被一輛客車(chē)撞了，沒(méi)堅持多久······

　　媽媽在生她時(shí)，虛弱的說(shuō)了一句：“你要好好學(xué)習，長(cháng)大才有出息。 ”就堅持不下去了。林雯記得很清楚，媽媽死時(shí)是由白色的布。所以，她最討厭白色。

　　她想好了，自己要考葉藤高中，因為，只有在那里才有考上T大的希望。但是，卻發(fā)生了一件讓她意想不到的事······

　　前天，家里來(lái)了一個(gè)電話(huà)。她正興高采烈的告訴奶奶她這次模擬考試拿了第一名，可是她發(fā)現奶奶聲音有些顫抖，就覺(jué)得有什麼不對勁，于是，她問(wèn)奶奶有什麼事嗎，在她不停的追問(wèn)下，奶奶帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你爺爺中風(fēng)了，醫生說(shuō)很危險······ ”

　　林雯，頓時(shí)有些天旋地轉的感覺(jué)，匆匆掛下充滿(mǎn)眼淚的電話(huà)。是啊，那是和她從小到大的玩伴，是親人，是自己最?lèi)?ài)的人······

　　那雙晶瑩的眼中頓時(shí)充滿(mǎn)了那透明的水珠·····

微笑_小學(xué)生五年級作文14

　　一次讓你銘記在心的微笑是誰(shuí)給你的？那個(gè)微笑是媽媽給我的。

　　6歲那年，一場(chǎng)災難降臨在弱小的我身上：幼兒園的老師和端菜的老奶奶發(fā)生爭執，老奶奶不端菜了，那天大班放出來(lái)洗手，他們手洗好了，我們中班放出來(lái)，那位老師剛好把菜端出來(lái)，別的小朋友都過(guò)去了，正好我要過(guò)去卻剛好和那位老師碰上。結果被菜湯給燙去，脖子上和臉上都被燙傷。

　　后來(lái)臉上的疤好去了，就看不出來(lái)了，可脖子上卻留下了一大塊難看的疤。之后的這幾年，媽媽帶我去了幾個(gè)地方做手術(shù)都沒(méi)有讓“他”消失。我先去杭州做激光整形，那幾次，無(wú)情的電擊刺痛了我，我痛的大聲的叫喊，但是，媽媽微笑著(zhù)夾著(zhù)眼淚溫柔的和我說(shuō)：“熳熳，你大聲的哭出來(lái)吧，但是脖子不要動(dòng)，不然你的疤永遠消不去了�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，因為媽媽的微笑，讓我覺(jué)得不是那么疼痛了，媽媽的微笑撫平了我的新創(chuàng )傷，媽媽的微笑給了我最大的力量。

　　媽媽給了我撫平創(chuàng )傷的微笑，每一個(gè)媽媽都有獨一無(wú)二的微笑。媽媽的微笑讓我感到既使留下疤痕也沒(méi)有關(guān)系。這就是微笑的力量！

微笑_小學(xué)生五年級作文15

　　清晰的記得，那年夜晚，我在家里做作業(yè)。然而，一只巨大的攔路虎擋住了我學(xué)習的道路。我頓時(shí)顯得不知所措，絞盡腦汁也未想出來(lái)。媽媽走進(jìn)我的房間，坐到我的跟前的椅子上微笑著(zhù)看著(zhù)我，剎那間，我的心中洋溢著(zhù)暖烘烘的感覺(jué)，不一會(huì )兒，便解出了難題......

　　微笑的語(yǔ)言是一種力量，一種世上最富有神奇功效的力量，是任何天才都無(wú)法相比的魔術(shù)師。它可以推到一個(gè)人，也可以扶起一個(gè)人。惡語(yǔ)相向，往往激起人心靈中更大的惡；而笑語(yǔ)相贈，卻令人心中充滿(mǎn)真愛(ài)和溫暖。微笑的語(yǔ)言是最有效的通行證。

　　有時(shí)候，一句甜蜜的小玉，足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光，甚至很可能使一個(gè)素不相識甚至敵對的人走近你、愛(ài)上你。你給別人一句笑語(yǔ)，別人可能還你一片笑聲。

　　笑是最牢固的黏合劑。它能孕育出春天的鮮花、盛夏的甘泉、金秋的碩果、寒冬的陽(yáng)光。微笑的語(yǔ)言也是最銳利的武器。它能融化心靈中的一切堅冰，能化解人間所有的恩怨，能調和世上任何的不和諧事。

　　“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！币粓�(chǎng)一觸即發(fā)的干戈，也許就因為一句真誠的笑語(yǔ)而化為玉帛。讓語(yǔ)言保持這“微笑”，這不單是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，也不單是一種交際態(tài)度，它展示更多的是你的智慧、魅力、和大家風(fēng)范。讓語(yǔ)言帶著(zhù)“微笑”，意想不到的驚喜就會(huì )與你相約。

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