微笑優(yōu)秀作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑優(yōu)秀作文1
在生活中，我們難免會(huì )遇到一些不順心的事，給自己一個(gè)微笑吧！再難過(guò)的事也會(huì )過(guò)去。
一天，我走在路上，仔細地想：為什么我在小學(xué)時(shí)成績(jì)那么優(yōu)異，現在卻變了？為什么現在感到學(xué)習有一些吃力了？是我的學(xué)習沒(méi)那么認真了嗎？一堆問(wèn)題在我的心中推著(zhù)擠著(zhù)，我的心情立刻變得煩躁起來(lái)，我快步地走向家中。
剛進(jìn)門(mén)，媽媽給了我一個(gè)微笑，我頓時(shí)感到神清氣爽，剛才的煩惱都被拋到腦后了。我回到房間后也試著(zhù)微笑，心情愉快多了，信心大增。于是，我遇到困難后，都會(huì )給自己一個(gè)微笑。困難就像一座高山，山就這么高，咬咬牙就可以登上它�，F在學(xué)習不吃力了，反而還覺(jué)得挺輕松的。情緒一改變，看問(wèn)題的角度和方法也隨之改變，結果自然也有變化。
給自己一個(gè)微笑吧！微笑就像春風(fēng)，讓枯萎的花草挺起胸脯；微笑就像雨露，滋潤著(zhù)大地；微笑就像帆兒，穩住風(fēng)浪中的小船；微笑就像炭火，燃起成功的火焰。
給自己一個(gè)微笑吧！在快樂(lè )時(shí)你將興奮；在悲傷時(shí)你將平靜；在平靜時(shí)你將會(huì )充滿(mǎn)斗志；在充滿(mǎn)斗志時(shí)你將勇往直前；在勇往直前時(shí)你將披荊斬棘；在披荊斬棘時(shí)你將到達成功的彼岸。
給自己一個(gè)微笑吧！讓心中燃起斗志之火；讓心中奏起自信之樂(lè )；讓心中發(fā)出理想之光；讓心中冒出勝利之芽；讓心中吹出溫暖之風(fēng)。
給自己一個(gè)微笑吧！你將不畏艱難困苦到達成功的彼岸；你將用自己的翅膀飛入理想，實(shí)現兒時(shí)充滿(mǎn)活力的夢(mèng)。
給自己一個(gè)微笑，插上夢(mèng)想的翅膀，在理想的天空上自由飛翔。
微笑優(yōu)秀作文2
微笑嘛，武俠小說(shuō)里總會(huì )有一些大俠在明月清風(fēng)中留下功績(jì)，然后消失，只留下那一個(gè)微笑。古代總有一些美人，給全世界留下一個(gè)背影，然后回眸一笑，于是六宮粉黛無(wú)顏色。
在海南省有這樣一個(gè)傳說(shuō)：一個(gè)年輕獵人追逐一匹鹿到天涯海角。那只鹿在懸崖處回首，用最后的微笑接住了獵人的目光。
因為地理位置，在前后長(cháng)達五千年的中華歷史上所有的建筑，無(wú)論是皇帝的宮殿還是平民百姓的住宅，都是坐北朝南，把它們所有的目光都投向南方。而這匹鹿，用最后的微笑一股兒腦的兜住了所有翻山越嶺的目光。在此時(shí)此刻所有的目光都聚焦在那匹鹿的身上。
這鹿就比其他所有的動(dòng)物莊嚴。
雖然最后故事的結尾不免落入中國式的俗套：那匹鹿變成少女與男子成婚。但是在落入俗套之前的那個(gè)微笑依然十分動(dòng)人。
我們現在來(lái)講講歷史上最有名的一個(gè)微笑。
你有沒(méi)有發(fā)現，在中世紀，西方人物畫(huà)里人物的面部表情都十分呆滯。中世紀之后文藝復興時(shí)期的畫(huà)，那就不一樣了，比如像《蒙娜麗莎的微笑》。
畫(huà)中的蒙娜麗莎究竟是誰(shuí)不用去管她。你盡可以去探究她的歷史，而她就在盧浮宮里朝著(zhù)上千年的風(fēng)云變幻微笑。
達·芬奇用這么一個(gè)微笑向中世紀宣戰，沖破思想的牢籠。那些死后將在瀝青里掙扎的教士們看到了，都會(huì )七竅生煙，大罵這是魔鬼的微笑。
畫(huà)像中的女子炯炯有神，神態(tài)恬靜端莊，流露著(zhù)青春的活力。幸好她沒(méi)有被狂熱的宗教崇拜者撕掉。你無(wú)論如何都想像不了在那個(gè)時(shí)候，笑一下會(huì )有多難，人性在這一笑中取代了神性。
笑當然很多，這里就不再贅述了。
微笑優(yōu)秀作文3
在我們的身邊有許多許多的微笑，其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
這就是老師的微笑，它像是陽(yáng)光一樣，輕輕的照耀在我們的身上，呵護我們，教育我們，幫助我們成長(cháng)。老師，謝謝您!
微笑優(yōu)秀作文4
微笑是甘露，滋潤人們的心田；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土……
生活中，有多少人能對你微笑呢？恐怕不多吧，我的媽媽對我的那一個(gè)微笑，是發(fā)自肺腑，令我不能忘卻的溫柔的微笑。
那天考試過(guò)后，我被老師叫去幫忙，在那里我得知了自己的分數——考得并不好。
我想著(zhù)當媽媽發(fā)現了我的分數會(huì )怎么樣？我忐忑不安地回到家，發(fā)現媽媽還是一如既往地做飯。我心里便躊躇著(zhù)要不要告訴媽媽這個(gè)事情，良心的驅使使我終于艱難地開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……那個(gè)，我今天考試了�！薄翱嫉迷鯓�？”媽媽轉過(guò)頭來(lái)，平靜地看著(zhù)我。我低下頭，慚愧地說(shuō)“這次沒(méi)發(fā)揮好，考得很差�！蔽乙呀�(jīng)準備好了，準備好了迎接媽媽口水般的洗禮。結果卻大大超出我的想象，竟然沒(méi)有聲音，我驚訝地抬起頭，換來(lái)的卻是媽媽鈴鐺般悅耳的勸慰：“沒(méi)事沒(méi)事，你不是這次沒(méi)發(fā)揮好嘛呢，還有下次機會(huì )，又不是期末考試，我相信你下一次一定會(huì )考好的，好嗎？答應我�！蔽铱粗�(zhù)媽媽對我的如春風(fēng)般的微笑，心里頓時(shí)舒服多了，丟失的自信頓時(shí)又回來(lái)了，決定千萬(wàn)不能辜負媽媽對我的期望。于是我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我一定會(huì )的！”在之后的幾次考試里面，我都比那次考試成績(jì)好多了，因為我在考試的時(shí)候，腦海里始終浮現出媽媽對我的那個(gè)十分溫柔的微笑，它鼓勵著(zhù)我，在學(xué)習的道路上一直努力著(zhù)。
“一個(gè)微笑付出很少，作用確很大�！痹谖业某砷L(cháng)路上，媽媽的微笑令我難以忘懷，因為她的微笑包含著(zhù)對我的鼓勵和信任，包含著(zhù)對我的濃濃的愛(ài)。
微笑優(yōu)秀作文5
清晨，我站在窗臺上，遠處的櫻花對我微笑�，F在是三月。櫻花展現出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美...清晨，我站在窗臺上，遠處的櫻花對我微笑�，F在是三月。櫻花展現出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美。櫻桃園在晨風(fēng)中活潑美麗。
漫步在花園里，櫻花的芳香撲鼻而來(lái)。每棵生機勃勃的櫻桃樹(shù)都有美麗的花朵。我的眼睛被淹沒(méi)了。一些櫻桃樹(shù)只有五片花瓣，其他的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣和銀白色的雄蕊就像中國的臘梅。許多層花瓣聚集在一起，銀白色的雄蕊精致而美麗。
啊，他們太美了，就像古代帝王的閃亮舞者。他們在這一刻綻放生命的精華，然后心滿(mǎn)意足地睡著(zhù)了！
銀白色的花像一顆小珍珠，晶瑩潔白，可愛(ài)極了。我真的很想在櫻花的世界里唱一首日本歌曲《櫻花》，來(lái)表達我的快樂(lè )。這首歌的旋律襯托出現在的情況。多美��！
我面前是一棵大櫻桃樹(shù)，樹(shù)干呈深棕色，葉子脆脆。美麗可愛(ài)的花瓣和盛開(kāi)的櫻花有著(zhù)獨特的風(fēng)格，這引起了我的遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄悄地飄落。它們在風(fēng)中飛舞，在天空中起舞，仿佛花瓣正從天空中飄落。那是櫻花的海洋和櫻花的`世界。我在花叢中起舞，感受到櫻花公主的美譽(yù)。
櫻花代表著(zhù)中日之間的友誼。這種美麗的櫻桃來(lái)自日本，生長(cháng)在中國富饒的土地上。讓這美麗的友誼在地球上綻放。愿中日兩國的朋友像長(cháng)春的松樹(shù)、柏樹(shù)和櫻花一樣美麗而甜蜜。
我喜歡櫻花和它們的美麗！
微笑優(yōu)秀作文6
老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對周?chē)囊磺卸己苊舾�，但不�?huì )像一年級的小弟弟妹妹那樣，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺(jué)老師無(wú)比親切，好像是似曾相識的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見(jiàn)老師的時(shí)候，都會(huì )禮貌地說(shuō)聲：“老師好”，老師會(huì )給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來(lái)了很多老師聽(tīng)課，當老師讓我起來(lái)背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺(jué)得很丟人。老師見(jiàn)狀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
微笑優(yōu)秀作文7
你的微笑像清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠最美。題記
一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。
那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子，然后又給我說(shuō)：“很多人的證明題的步驟完全不符合要求，卷子發(fā)下去給他們說(shuō)我寫(xiě)了步驟重寫(xiě)的，讓他們寫(xiě)在旁邊，我今天晚上來(lái)檢查�！薄芭�！”我回答道�！跋袼麄冞@樣怎么參加期末考試��！怎么考得好��！”你嘆著(zhù)氣說(shuō)�！拔矣X(jué)得我都考不好�！蔽以谝慌孕÷暤卣f(shuō)，卻還是被你聽(tīng)見(jiàn)了�！澳闶俏业目拼�，你怎么會(huì )考不好！”你微笑著(zhù)說(shuō)。我回過(guò)頭來(lái)目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對我的鼓勵，對我的信任，對我的希望……
開(kāi)學(xué)時(shí)，你拿到了成績(jì)單，看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jì)，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問(wèn)我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分？”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變�？粗�(zhù)你那永遠不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿(mǎn)了對你的內疚。作為你的科代表，本應該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。
你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著(zhù)，我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí)，你總是微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝！”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美翟老師。
你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠不會(huì )忘記！
你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質(zhì)上的美女，但你的微笑永遠最美！
微笑優(yōu)秀作文8
母親，莫過(guò)于是世界上最偉大的人。十月懷胎，讓她們千辛萬(wàn)苦把我們拉扯大，讓她們操碎了心，可她們卻一句怨言也沒(méi)有，仍是無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力地為家庭付出。
同樣，我的母親也是這樣的。她相貌平平，有著(zhù)一頭金燦燦的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，她的臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑容，看上去讓人覺(jué)得很友善和活潑。今天，我為了犒勞一下媽媽決定親子下廚為媽媽做一頓好吃的。我準備做一下菜：番茄炒蛋、紫菜湯和炒青菜。首先我把雞蛋打勻了，放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽，將番茄切好。在鍋里倒了一些油，等油鍋熱了，將番茄放入炒一會(huì )兒，然后放入雞蛋，放一些糖、味精、水就好了。接著(zhù)是燒紫菜湯。首先在鍋里放一些水、鹽、味精，當水在鍋中沸騰時(shí)，將紫菜放入鍋內，再放一包榨菜、調料，用勺子翻一下，等有泡泡了就能出鍋了。最后是炒青菜，現在鍋里放一些油，等油在跳動(dòng)時(shí)將青菜放入，翻炒一會(huì )兒再放入鹽、味精、水就可以起鍋裝盤(pán)了。三道菜不一會(huì )兒就好了，找來(lái)媽媽嘗嘗，只見(jiàn)媽媽先夾起番茄炒蛋，慢慢放入口中，細細品嘗起來(lái)，一絲淺淺的微笑在媽媽的臉上浮現，“做得不錯，繼續加油!”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)。聽(tīng)完媽媽的點(diǎn)評，我也嘗了起來(lái)，不錯。媽媽一邊笑著(zhù)一邊為我?jiàn)A菜，說(shuō)：“自己做得，多吃點(diǎn)�！薄澳阋渤�，媽媽�！蔽乙酝瑯拥奈⑿卮�。
原來(lái)，我是在微笑中成長(cháng)的。媽媽那迷人的笑容，伴隨著(zhù)我走過(guò)了14個(gè)歲月，我突然發(fā)現，我是那樣的幸福。
微笑優(yōu)秀作文9
微笑，有一種特別強大的力量，它好像有魔法似的。微笑是一種特殊的語(yǔ)言，因為你無(wú)論來(lái)自于哪一個(gè)國家，微笑專(zhuān)門(mén)化解一切尷尬，是全世界通用的一種特殊的語(yǔ)言。在街上你對一個(gè)陌生人微笑，他也會(huì )用同樣的微笑來(lái)回應你，但并不是每個(gè)人都會(huì )回應的，可能是因為他沒(méi)有看見(jiàn)，也可能因為心情原因，誰(shuí)會(huì )在自己心情特別差時(shí)微笑呢，但你的微笑可以讓他的心情變好一點(diǎn)。
聽(tīng)嬸嬸說(shuō)，我小時(shí)候長(cháng)得特別漂亮，特別可愛(ài)，我不信，我翻了翻兒時(shí)的照片，好像的確如此，確實(shí)比現在好看，可愛(ài)。在我的印象里，小時(shí)候在每一次外出時(shí)，總會(huì )有陌生人對我微笑，大多數都是小情侶，也有老人，當時(shí)還小，不懂他們?yōu)槭裁聪蛭椅⑿�，只好用同樣的微笑回應過(guò)去，他們看見(jiàn)我笑時(shí)，他們笑得更歡了。
哦，微笑的力量確實(shí)很大，它能把素不相識的人緊緊聯(lián)系在一起，就像交到了好朋友一樣，雖然并沒(méi)有用語(yǔ)言交流，但微笑就足以表明友好，它可以代替交流。
不過(guò)現在的社會(huì )已經(jīng)被手機所掌控。手機似乎可以代替一切，人們都沉浸在一個(gè)個(gè)虛擬的世界中，大街小巷里總能看到有人抱著(zhù)手機在走，再也沒(méi)有微笑與歡樂(lè )，少了以前的那一種親切，那種熱鬧，請你們放下手機，多向陌生人微笑。當陌生人回應你時(shí)，你會(huì )感到前所未有的快樂(lè )。請你們放下手機，多和朋友們聊聊天，你會(huì )發(fā)現你和你的朋友少了一份隔閡，多了一份親切。
從現在開(kāi)始，放下手機，多向世界微笑吧。
微笑優(yōu)秀作文10
二十年前在一個(gè)偏僻的小山莊里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)女孩，女孩患有嚴重的口吃。她有一個(gè)習慣，那就是無(wú)論遇到什么事她的臉上總會(huì )呈現出燦爛的微笑，也是這燦爛的微笑陪她度過(guò)了一生。
女孩所在的學(xué)校要組織演講比賽，女孩特別喜歡演講，于是便報了名。經(jīng)過(guò)女孩的不懈努力之后終于進(jìn)入了決賽，女孩高興極了，便把媽媽也邀請了過(guò)來(lái)。演講開(kāi)始了，女孩的媽媽心里充滿(mǎn)了喜悅與緊張，雙手緊緊地握在一起，手心都滲出了汗。輪到女孩上場(chǎng)了，只見(jiàn)女孩自信的笑容滿(mǎn)面地走上了講臺。剛開(kāi)口，臺下就開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，有人嘲笑女孩：“口吃也能演講？真不害臊！”甚至有人還在冷嘲熱諷。就連神情嚴肅的評委也有些顯得不耐煩了，女孩的媽媽生怕女兒會(huì )承受不住別人的諷刺，便小聲抽泣了起來(lái)�？上旅姘l(fā)生的一幕讓全場(chǎng)在坐的人都驚呆了，女孩不但沒(méi)有氣餒，反而自信地說(shuō)了一句：“我…相信…自己的…能…力，請大家也要…相信…我…好嗎？”這一番話(huà)短小而經(jīng)典，讓臺下的人都贊不絕口。臺下漸漸安靜了下來(lái)，大家一起去用心去聆聽(tīng)女孩的演講，評委也給了女孩高度評價(jià)。演講結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是發(fā)自?xún)刃牡模?/p>
二十年后，女孩成為了一名家喻戶(hù)曉，聞名世界的主持人，女孩不再有口吃，代替她的是一口流利的普通話(huà)與一口經(jīng)典的英語(yǔ)。當有人問(wèn)女孩成功的秘訣時(shí)，女孩的臉上有閃出那令人熟悉的自信的微笑，女孩輕輕地說(shuō)了一句，就這一句又讓在場(chǎng)的人震驚了：“什么時(shí)候都要有著(zhù)自信的微笑！”
微笑優(yōu)秀作文11
在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話(huà)，從她那張憂(yōu)郁、緊張的臉上看出她有著(zhù)許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我幾乎沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。
有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直低著(zhù)向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)是那么活躍。一個(gè)男生騎著(zhù)一輛漂亮的賽車(chē)和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當車(chē)子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車(chē)，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車(chē)輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車(chē)輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預料的出，一定是不歡而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話(huà)頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著(zhù)眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她
都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿(mǎn)了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿(mǎn)了生命了。
這下弄得我莫名其妙了，姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的，是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎？我想應該是的。
微笑優(yōu)秀作文12
我的語(yǔ)文老師姓李，可我每次都尊敬地稱(chēng)呼她語(yǔ)文老師，因為她不僅溫柔可親、知識淵博，而且還十分愛(ài)我們。
每次讓我念念不忘的是語(yǔ)文老師的微笑，老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語(yǔ)文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時(shí)，我的語(yǔ)文老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時(shí)常帶著(zhù)快樂(lè )的微笑。只是我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她的微笑才會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，我們就知道語(yǔ)文老師生氣了。一天，語(yǔ)文課上，我的語(yǔ)文老師在認真地講課，卻有兩個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作。一不小心被語(yǔ)文老師發(fā)現了，語(yǔ)文老師并沒(méi)有點(diǎn)他們的名字，而是微笑地著(zhù)注視著(zhù)他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個(gè)同學(xué)立刻坐得端端正正，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課了。
還有一次，語(yǔ)文老師講到一段話(huà)怕同學(xué)們聽(tīng)不明白，她舉例說(shuō)。一個(gè)同學(xué)突然冒出一句說(shuō)：“老師，我最?lèi)?ài)吃的就是栗子”。逗得我們全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，語(yǔ)文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語(yǔ)文老師，我永遠也忘不了她美麗的微笑。
微笑優(yōu)秀作文13
在漆黑的夜晚，點(diǎn)燃一支蠟燭，微微的燭光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，在微微搖曳的燭光里，溫暖、幸福的感覺(jué)便會(huì )油然而生。
今天晚上媽媽送給我一盒小蠟燭。金光閃閃的紙盒里有三支瓶子似的蠟燭。一只是白色的，一只是黃色的，還有一只是紅色的。打開(kāi)盒子，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我高興地拿出一支蠟燭，小心翼翼地把它點(diǎn)燃，火苗晃來(lái)晃去，好像一片飄舞的樹(shù)葉�？粗�(zhù)搖曳的燭光，我仿佛看到了媽媽的笑臉，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你對我無(wú)微不至地關(guān)心。
小時(shí)候我經(jīng)常生病，媽媽總是耐心地照顧我。我記得有一個(gè)刮臺風(fēng)的晚上，我又發(fā)燒了，一直咳嗽。媽媽點(diǎn)燃一支蠟燭，在我身邊用梳子給我梳背。我迷迷糊糊的，只感覺(jué)到在隱隱約約的燭光下媽媽重重的喘氣聲，媽媽好累呀！可是媽媽還是不厭其煩，一遍又一遍地給我梳背。早上起床，我發(fā)現那支蠟燭也用完了，而媽媽的眼睛里卻布滿(mǎn)了血絲。我的好媽媽?zhuān)秊榱宋业纳眢w，一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好�？吹轿液枚嗔�，媽媽疲憊的臉上露出了微笑。媽媽的微笑深深地印在了我的心里，永遠也不會(huì )忘掉。
蠟燭越來(lái)越短，燭光搖曳不定，媽媽的微笑在我腦海中卻越來(lái)越清晰。媽媽的微笑一直陪伴著(zhù)我，當我遇到困難的時(shí)候，她用微笑鼓勵我；當我取得成績(jì)時(shí)，她用微笑表?yè)P我；當我傷心難過(guò)的時(shí)候，她用微笑安慰我.
我忘不了搖曳的燭光，更忘不了媽媽的微笑！
搖曳燭光里，媽媽微笑多甜蜜，永遠記心底。
微笑優(yōu)秀作文14
微笑，猶如雨后彩虹，令人賞心悅目；又恰似曇花一現，更耐人尋味。
面對挫折微笑，就像范仲淹登岳陽(yáng)樓一樣，面對煙波浩渺的洞庭湖，留下了“不以物喜、不以己悲”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡那Ч沤^唱。
面對生活微笑，就像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，就會(huì )有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！钡幕磉_。
古人尚且如此用微笑來(lái)面對一切，我們又何妨不能用微笑來(lái)面對生活呢？
人生就如同一座高山，山路漫漫，通向圣光籠罩的峰頂。于是，我們便從不同的入口向山頂出發(fā)。一路并不平坦自如，而是荊棘密布，野花迷離。即使被花戳破了雙腳，血流潤土，但也不要輕易彈淚，不能放棄；即使被妖艷的花朵蠱惑了雙眼，也不必太在意，因為山頂還有那“咬定青山不放松”的執著(zhù)的青松。微笑面對，也許你會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡挠鋹�。
微笑就是一種力量，在人生旅途中，有的人靈魂深埋于地下，似乎從沒(méi)有來(lái)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息；然而有的人卻用微笑戰勝了一切，攀登山頂，傲然挺立。
微笑面對，猶如那滄海，不在意每一條溪流的匯入，飽覽滄桑。
微笑面對，猶如那天空，不在意雄鷹搏擊蒼穹，細聽(tīng)風(fēng)雨。
微笑面對，猶如那沙漠，不在意那鐵掌踐踏，依舊坦然。
嘴角上一個(gè)美麗的弧度，就是一種樂(lè )觀(guān)、豁達的態(tài)度。也許就像海倫·凱勒一樣，筑就的，是一個(gè)前所未有的、輝煌的人生。
微笑優(yōu)秀作文15
微笑—一個(gè)簡(jiǎn)單的表情 ，一個(gè)蘊含了無(wú)數美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會(huì )令旁人接受你。人類(lèi)會(huì )表現出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無(wú)可奈何、無(wú)精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說(shuō)著(zhù)不同的語(yǔ)言，只有微笑是通用的語(yǔ)言。微笑更是一種寬容，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那天，我們全班同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，生怕耽誤了一分一秒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)從我的桌邊走過(guò)去批作業(yè)，“啪”，我的作業(yè)本“應聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫(xiě)滿(mǎn)了作業(yè)的重要的本，濕了就得重寫(xiě)呀！一看那個(gè)“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學(xué)，讓他說(shuō)聲對不起都難，更別說(shuō)賠償了！我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，剛想“破口大罵”，一下子想起來(lái)一句話(huà)：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。于是我仰起臉給了他一個(gè)微笑，那個(gè)同學(xué)竟破天荒的一個(gè)勁對我說(shuō)對不起，還把我的本子撿起來(lái)小心翼翼的給擦水，搶救及時(shí)，未有損失。一場(chǎng)“悲劇”瞬間化為烏有，和那個(gè)同學(xué)以后還成了不錯的朋友。 “贈人玫瑰，手有余香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂(lè )。微笑不需要用華麗的語(yǔ)言修飾，不需要用虛假的行為來(lái)掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對孩子的笑是關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩對晚輩的笑是慈愛(ài)，學(xué)生對老師的笑是敬愛(ài)。在生活中，微笑多一點(diǎn)，溫馨便會(huì )多一些；微笑多一點(diǎn)，和善便會(huì )多一些；微笑多一點(diǎn)，快樂(lè )便會(huì )多一些；微笑多一點(diǎn)，純潔善良的心便會(huì )多幾顆！ 讓我們都微笑著(zhù)揚帆起航吧！
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