微笑的魅力_六年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的微笑的魅力_六年級作文，歡迎大家分享。
微笑的魅力_六年級作文1
“喂，媽?zhuān)F在天氣冷，您平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，別老想著(zhù)省錢(qián)，把自己凍壞了�！笨蛷d里，媽媽一邊給外婆打電話(huà)，一邊正擦著(zhù)柜子。
突然，媽媽的眼睛睜的老大，手中的抹布落在地上，握著(zhù)手機的手使勁抓著(zhù)，“媽……您……您剛才說(shuō)什么……”媽媽的聲音中帶著(zhù)顫抖，在這靜如死寂的空間里，外婆的聲音猶為響亮，“婆婆，她……她剛才走了……”電話(huà)里，外婆“嗚嗚”地哭著(zhù)。
媽媽的嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)，可卻什么都沒(méi)說(shuō)。她一只手扶著(zhù)柜子，另一支手握著(zhù)手機，蹲下身，雙手抱頭，小聲地嗚咽。
這噩耗穿過(guò)虛掩著(zhù)的門(mén)擠進(jìn)來(lái)，“當”的一聲我手中的鋼筆滑落，在作業(yè)本上滾著(zhù)，散落出一滴墨汁，在紙上氤氳開(kāi)來(lái)。我盯著(zhù)那團墨汁，忽然，一滴透明的淚珠濺在墨點(diǎn)上，渲染的越來(lái)越大了。
我感覺(jué)全身冰冷。盡管，我此時(shí)正穿著(zhù)棉襖；盡管，我此時(shí)正烤著(zhù)火爐……
我突然抬頭望向天花板，上面好像出現了太太的身影。太太笑瞇瞇地戴著(zhù)副老花鏡，提著(zhù)個(gè)竹籃，開(kāi)始織毛衣。突然，她摸摸我的頭，絮叨起來(lái)：“丫丫��！太太也快不行了啦，有句話(huà)我一定要對你說(shuō)，不然我這心不踏實(shí)��！”
“太太，您一定能長(cháng)命百歲，別胡思亂想了！”我轉頭笑道。
“丫丫啊，你記住啦，生活好比鏡子，你給它什么，它就還給你什么。所以你要笑著(zhù)過(guò)日子。網(wǎng)上有句話(huà)叫什么來(lái)著(zhù)……對，洪荒之力！遇上了坎兒，就用洪荒之力對自己笑笑，這坎兒就過(guò)去了！”
我當時(shí)怎么回答的？哦，我記起來(lái)了，我當時(shí)被太太逗得哈哈大笑，“太太，沒(méi)想到您還這么潮��！”
想到這里，我忍不住想學(xué)太太來(lái)笑；可不知怎的，淚水越來(lái)越多，順著(zhù)臉流下來(lái)，使我猝不及防。
突然，媽媽提著(zhù)包走進(jìn)來(lái)，“女兒��！你太太她剛去世了，我現在回老家一趟，你在家乖乖寫(xiě)作業(yè)，明早要按時(shí)上學(xué)��！”
“嗯……”我聽(tīng)到自己嘶啞的聲音。
轉過(guò)頭，盯著(zhù)桌上那團墨：太太，你安心去，我一定跟你說(shuō)的一樣，微笑著(zhù)生活……
微笑的魅力_六年級作文2
每當有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )快樂(lè )。因為我明白，他也把微笑送給了自己。的確，在現在忙碌的生活中，我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？
經(jīng)調查，現在已經(jīng)不再有人會(huì )和陌生人微笑了，每個(gè)人的臉上都是黯淡無(wú)光的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事，路邊有位老人跌倒了，一個(gè)中學(xué)生走過(guò)去扶起老人，旁邊的另一個(gè)學(xué)生拿手機錄像，如今我們要幫助別人只能用這樣的方式嗎？我走過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，他們說(shuō)看到老人跌倒不去幫忙心里過(guò)意不去，但如今現實(shí)社會(huì )卻因為怕給自己攤上事又只能這樣做。如此下去，我們的社會(huì )會(huì )變成什么樣子呢？不應該，我們的社會(huì )真的不應該再這么下去了。
把微笑送給自己，就會(huì )為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折僅僅是一種記憶，才會(huì )使我們更加成熟；帶著(zhù)傷痕給自己一個(gè)微笑，才是人生的又一份精彩。
把微笑送給自己，就不會(huì )有太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì )過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶著(zhù)幾分苦澀，因此要經(jīng)常打掃心靈的灰塵，把昨日的煩惱清掃出去，騰出更多的心靈空間來(lái)存放今天的快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有一份好的心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強中干”。
把微笑送給自己，就會(huì )給自己多一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì )欣賞但不會(huì )陶醉。面對襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì )應對但不會(huì )躲避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì )掌握腳步的節奏。無(wú)論是困難還是成功：有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )逃避，只會(huì )努力面對，尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì )驕傲，只會(huì )在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾分穩健，這同樣是一種美麗。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì )領(lǐng)悟：痛苦一次，對快樂(lè )的理解就會(huì )更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會(huì )更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺(jué)就會(huì )更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會(huì )更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓心情更加舒暢，給自己一個(gè)微笑，讓心胸更加寬廣，給自己一個(gè)微笑，讓生活更加美好。笑一笑何樂(lè )而不為。
微笑的魅力_六年級作文3
生活是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑則是畫(huà)中的一抹亮麗的色彩……
清楚地記得那是八月酷暑的一個(gè)早晨，我和媽媽一起去酒樓喝早茶�？赡苁茄紫牡木壒拾�，酒樓一大早就擠滿(mǎn)了人，人山人海的，服務(wù)員們更是忙得暈頭轉向。我們在門(mén)口等了二十多分鐘才有位子。
正吃得津津有味時(shí)，不遠處忽然傳出了吵架聲，周?chē)彩且黄}亂。觀(guān)聽(tīng)了一會(huì )兒后，終于明白了事情的原委：一位女服務(wù)員端著(zhù)一壺剛沖好的茶經(jīng)過(guò)一臺桌子時(shí)，位上的一名男顧客突然起身，撞倒了服務(wù)員手中的茶壺。毋庸置疑的是，那壺茶像調皮的孩子，不知趣地竄到了那男人的西服上……
這本來(lái)不是什么大事，可那男人卻好象存心想把事情鬧大。他不道歉也罷，還反過(guò)來(lái)把所有的責任全推到服務(wù)員的身上，大嚷大叫地吵著(zhù)要賠他衣服。我心想；這人也太過(guò)分了吧，明明是自己有錯在先，還惡人先告狀呢！哼，看那女服務(wù)員怎么收拾你。但出乎我的意料，那女服務(wù)員并沒(méi)有顯出絲毫的厭惡，而是一臉陽(yáng)光微笑著(zhù)安撫客人。那臉上的兩個(gè)淺淺的酒窩，似乎醞釀著(zhù)溫暖心靈的陽(yáng)光，滋潤大地的雨露。那個(gè)燦爛的微笑帶著(zhù)希望的光芒和奮斗的勇氣。
也許那位男顧客被這種微笑震撼了吧，又也許是他自知理虧吧，不一會(huì )兒他也不再大聲嚷嚷，而只是顧自絮絮叨叨。這令人揪心的一幕終于和睦收場(chǎng)。
可是最令我難忘的，最深入我心扉的還是那個(gè)燦爛的陽(yáng)光微笑。在這幾乎不動(dòng)聲色的微笑中，包含著(zhù)理解和友善，包含著(zhù)真誠和愛(ài)意。微笑是我們人生旅途中沿岸盛開(kāi)的花朵，微笑是溝通人與人心靈的紐帶，微笑是人與人之間相處的潤滑劑……
其實(shí)微笑不一定要在開(kāi)心的時(shí)候，每一個(gè)人隨時(shí)都有微笑的權利。試著(zhù)在每個(gè)早晨，對自己微笑，對你愛(ài)的人和愛(ài)你的人微笑，你會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，體內充滿(mǎn)朝氣。如果我們試著(zhù)用微笑去面對人生，去面對人生中的每一個(gè)挫折，去迎接人生中的每一次成功，這樣我們的生活才會(huì )更加多姿多彩！
微笑的魅力_六年級作文4
不久前，我意外收到一位轉學(xué)多年同學(xué)的賀卡，她說(shuō)她現在在班里當上“帶讀生”，還講到要感謝當初我給她的一絲鼓勵的微笑。
這位同學(xué)叫小西，是一位性格十分內向的女孩。一次班里組織開(kāi)“聯(lián)歡會(huì )”，當時(shí)作為組織者的我發(fā)現她坐在最后一排，到了自由發(fā)言的時(shí)候，她不時(shí)抓著(zhù)手，神色慌張，一副欲言又止的樣子。我當時(shí)心血來(lái)潮，提議每位同學(xué)都必須有一段發(fā)言。輪到她時(shí)，她居然急得臉漲成“公關(guān)臉”，并準備離座，走出教室——開(kāi)溜，我靈機一動(dòng)想：“小西同學(xué)很積極的，又是我們的‘班花’，請大家用熱烈的掌聲歡迎她！”看她那神情，當時(shí)地上如果有個(gè)洞，她肯定往里邊鉆。
一陣掌聲過(guò)后，她硬著(zhù)頭皮上了講臺，雖然講得很短暫，但我還是帶動(dòng)全班同學(xué)給她長(cháng)時(shí)間的掌聲，并給她一絲真誠的微笑：“講得很好！”我當時(shí)注意到：“她兩眼攢著(zhù)淚花，并報以感激的一笑�！焙髞�(lái)她轉了學(xué)，我早把這件事忘了，沒(méi)想到時(shí)隔多時(shí)，她還記得我，更沒(méi)想到一絲微笑竟然會(huì )有這樣的力量！
一位過(guò)去與我有點(diǎn)小誤會(huì )的同學(xué)生病了，我帶去鮮花、水果和安慰的微笑：“安心養病，什么也別想！”那位同學(xué)感到很意外，說(shuō)：“我以為我們之間不會(huì )再有交往了！”最后我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。
記得剛上學(xué)遇到的第一位老師，給了我歡迎的微笑，使我感到像家人般的溫暖；考試成績(jì)不好，老師給我鼓勵的微笑，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和沖刺的力量；當我成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，老師給我肯定的微笑……
越來(lái)越多的經(jīng)歷告訴我，微笑能讓我們找到心靈的真誠，淺淺一笑，能代表鼓勵，包容和融解多少冰點(diǎn)，體現多少關(guān)愛(ài)。
微笑總比埋怨能更好地解決問(wèn)題，很多微笑能讓不愉快煙消云散，讓受益者刻骨銘心。同學(xué)們，讓我們一起用微笑創(chuàng )造我們的美好未來(lái)吧！
微笑的魅力_六年級作文5
微笑是一把鑰匙，能夠幫你解開(kāi)困惑；微笑是一劑良藥，能夠幫你醫治創(chuàng )傷。面帶微笑，能讓你心情更加舒暢，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
有一次，我和爸爸坐飛機去北京游玩。第一次坐飛機，心里別提有多興奮了。登上了飛機，便迫不及待往窗外看，飛機慢慢升高，看著(zhù)地面上螞蟻般涌動(dòng)的人群，還有那如同絲帶般的河流，我一下子就被這壯麗的景象震撼了。這時(shí)，一個(gè)人的喊聲把我的目光從舷窗外面拽回到艙內，原來(lái)是空乘姐姐，問(wèn)我要什么飲料。我說(shuō)要一杯可樂(lè )，空乘姐姐便倒了起來(lái)。這位空乘姐姐很漂亮，長(cháng)長(cháng)的睫毛優(yōu)雅地彎曲著(zhù)，雪白的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，最動(dòng)人的還是那微微上揚的櫻桃小嘴……她微笑著(zhù)把可樂(lè )遞給我，當我準備接過(guò)可樂(lè )時(shí)，身邊的爸爸無(wú)意中碰了一下我的胳膊，我沒(méi)拿穩紙杯，手一抖……于是，美麗的空乘姐姐的白裙子便遭了殃。霎時(shí)間，我非常窘迫，不知道怎么辦才好。爸爸看到這情景，便連聲向空乘姐姐道歉：“對不起啊，我剛才不小心碰到了孩子的手，她才潑了飲料，弄贓了你的衣服，我按價(jià)賠償�！毕氩坏�，空乘姐姐依舊微笑著(zhù)，給我另倒了一杯可樂(lè )�！皼](méi)關(guān)系的，你看這可樂(lè )在裙子上就像一朵花一樣，還挺好看的，是吧，小妹妹�！彼Ｖ�(zhù)大大的眼睛，微笑著(zhù)對我說(shuō)。瞬間，我尷尬、忐忑的心情一下子煙消云散。我感嘆，這位空乘姐姐美得就像仙女，是微笑讓她美得如此清新脫俗、如此溫柔可人。我喝了一口她遞給我的可樂(lè )，感覺(jué)比蜂蜜還要甜。
我從小性格內向，從不敢跟陌生人講話(huà)，甚至見(jiàn)到親戚、長(cháng)輩都不敢打招呼。八年級時(shí)，有一位老師針對我的情況，告訴我一個(gè)秘笈：學(xué)會(huì )微笑。每天清晨起床，對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“我很棒，我很漂亮�！比缓髮χ�(zhù)鏡子里的自己微笑。我試了一段時(shí)間，果然，我改變了很多，不再靦腆，變得開(kāi)朗多了、自信多了。
微笑是春風(fēng)，讓心靈煥發(fā)勃勃生機；微笑是陽(yáng)光，讓生活變得五彩繽紛。我們要在微笑中成長(cháng)、在樂(lè )觀(guān)中生活。
微笑的魅力_六年級作文6
在這個(gè)世界上，微笑是那么地重要，微笑帶給人的改變是巨大的。
有一次，上學(xué)快遲到了，到了學(xué)校大門(mén)口，我心想，今天肯定會(huì )被老師批評一頓，嚴重的或許還要罰站呢。到了教室，我忐忑不安，站在門(mén)口，等待老師發(fā)話(huà)，竟沒(méi)想到，老師除了說(shuō)了一句：“進(jìn)來(lái)”，其它什么都沒(méi)有說(shuō)。上課時(shí)，我望了老師三次，老師竟用微笑來(lái)回答我，我的心頭突然涌上一絲溫暖。一個(gè)微笑，消除了我心中的緊張;一個(gè)微笑，讓我心存感激，也讓本來(lái)不喜歡語(yǔ)文的我，愛(ài)上了語(yǔ)文課，成績(jì)也有了很大的提高，這就是微笑的魅力。
一次考試我考砸了，回家路上我一直在想媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢?會(huì )不會(huì )批評我呢?回到家，我告訴媽媽我考了多少分時(shí)，媽媽居然給了我一個(gè)微笑，這讓沮喪的我頓時(shí)恢復了自信，是媽媽的微笑給了我力量。于是我在下一次考試中吸取教訓，考出了高分，連我自己都不敢相信，這就是微笑的魅力。
生活中處處都有微笑，我們身邊的微笑無(wú)時(shí)不在散發(fā)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地魅力。那是一個(gè)陰雨綿綿的夏天，天氣悶熱，我去學(xué)英語(yǔ)，在站臺老等不到車(chē)，加上汽車(chē)駛過(guò)來(lái)濺了我一身的水，心情真是壞透了，我決定走過(guò)去上課。在路上，我心想：今天怎么這么倒霉，趕上這壞天氣。不知怎么的，我的目光突然被一位正在掃地的清潔工阿姨所吸引，她沒(méi)打傘，穿著(zhù)雨衣，哼著(zhù)小曲，心情好像根本沒(méi)有被這陰雨天氣所影響。阿姨好像發(fā)覺(jué)出我在看她，望望正在發(fā)呆的我，然后對我投來(lái)了微笑。等清潔工阿姨越掃越遠，我才反應過(guò)來(lái)，不知為什么，我一下子變了，哼起了歌，大步向前走去。
以后每一天，不管我見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì )給他一個(gè)微笑。我甚至覺(jué)得是微笑改變了我。微笑，遠遠不只是一個(gè)微笑，更是一種愛(ài)，讓我們每個(gè)人都多一點(diǎn)微笑，讓這個(gè)世界被愛(ài)所包圍吧!
微笑的魅力_六年級作文7
笑，是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。不同的笑能給人一種不同的感覺(jué)。歡笑可以給人一種歡樂(lè )。高興的感覺(jué)；哈哈大笑可以給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。但我最喜歡的是微笑，它包含著(zhù)友好、溫暖、舒心的感覺(jué)。
我家附近有一家小商店，店主是一位殘疾人，她臉部嚴重燒傷，還有3個(gè)指頭被截去。她姓張，我叫她張阿姨。她每天早上七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，晚上十點(diǎn)關(guān)門(mén)。張阿姨待人和藹可親，每次我上學(xué)路過(guò)她那兒，她總是面帶微笑向我打招呼，她的生意也不錯。不久，附近又開(kāi)了一個(gè)超市，比張阿姨的商店大得多，店主是一位漂亮、時(shí)尚的女主人。她待人冷漠、傲慢，還對張阿姨有一種鄙視的態(tài)度。半年以后，因為她入不敷出而倒閉。因為她做生意很古板，瞧不起窮人，在窮人面前整日擺著(zhù)張苦瓜臉。而有錢(qián)人卻進(jìn)了大超市，專(zhuān)賣(mài)店。而張阿姨呢？她說(shuō)："顧客照顧她做生意，薄利多銷(xiāo)，只要不虧本就行。她生意做的紅紅火火。
一個(gè)星期天的上午，我來(lái)到張阿姨那兒，問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她回答得簡(jiǎn)單而樸素，但給了我深刻印象。我就問(wèn)她："張阿姨，你店的生意為什么這么好，而那個(gè)比您的店大好幾倍的超市卻倒閉呢？"張阿姨回答："你是知道的，多年前那場(chǎng)無(wú)情的大火毀了我的面容，我的青春，我的夢(mèng)想，唉……！"她說(shuō)著(zhù)便哽咽起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，她又堅強的地說(shuō)："世事難料��！假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰影的日子需要鎮靜，相信自己吧！那愉快的日子即將來(lái)臨。"我聽(tīng)了心想：真看不出來(lái)她都這樣了，還這么有涵養。
我匆匆離開(kāi)張阿姨的商店，但心里卻想著(zhù)：張阿姨不僅用微笑去面對生活，更是用微笑去迎接每一天，讓人愿意接近她，這就是微笑的魅力吧！
微笑的魅力_六年級作文8
微笑，是一種心情，給予人力量；微笑，是一種理解，交換人們彼此的感受。
六（11）班教室里傳來(lái)一陣熱烈的鼓掌聲，原來(lái)正在舉行一分鐘演講比賽。潘同學(xué)生動(dòng)流暢的演講博得了臺下師生們的陣陣喝彩，接下來(lái)就要輪到我上臺演講了，我倍感壓力。
當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我愣了兩秒，站起身，深吸了一口氣，邁著(zhù)僵硬的步伐走上講臺。我的心開(kāi)始“怦怦”亂跳，臉上也火辣辣的，握緊的手心開(kāi)始不斷地冒汗。我微微抬起頭，看了一眼坐在講臺邊的老師，她正微笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定的眼神仿佛在告訴我：“別怕，老師在你身邊，陪著(zhù)你�！蔽矣挚戳丝�，講臺下的同學(xué)們，下面鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都保持著(zhù)微笑，在這個(gè)微笑里我看到了他們的信任和鼓勵。剛剛怦怦亂跳的心，頓時(shí)緩和下來(lái)。
我開(kāi)始了演講，說(shuō)來(lái)也怪，原來(lái)害怕、緊張的心情全都不翼而飛了，我所有的情緒都投入到了演講中去。漸漸地，我和同學(xué)們有了眼神的交流，我看到平時(shí)不太和我玩耍的同學(xué)，正托著(zhù)腮幫子，一邊認真地聽(tīng)講，一邊報以微笑地點(diǎn)頭。我又看向老師，她的微微一笑再次鼓舞著(zhù)我，是認可，是贊許。演講完美落幕，老師和同學(xué)們的微笑，讓我心里暖暖的。
微笑與我們同行，媽媽關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵的微笑，陌生人友好的微笑，這些微笑，好似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩的生活，這就是微笑的魅力。
微笑的魅力_六年級作文9
我曾遇到過(guò)坎坷，失利乃至失敗，每當到這種時(shí)候，我都會(huì )決定咧開(kāi)嘴露出8顆牙齒，給自己一個(gè)微笑。
我第一次考試失利是那次數學(xué)測驗。我拿到試卷回到家里，不知道該怎么和媽媽交代，只會(huì )傻乎乎地盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅叉看了又看。等到太陽(yáng)落下去，媽媽才匆匆趕回家來(lái)，看見(jiàn)我坐在地板上拿著(zhù)張試卷便過(guò)來(lái)問(wèn)我，我不知怎的把想好的全忘了，坐在地板上哭了起來(lái)。媽媽把我叫起來(lái)跟著(zhù)她，我也哭蒙了，迷迷糊糊的跟著(zhù)她，一擦眼淚才發(fā)現來(lái)到了鏡子前，媽媽讓我對著(zhù)笑，當時(shí)的我不知道為什么，只知道它讓我好受了些。這一次，是我第一次給自己的微笑。
我和朋友有了矛盾，不會(huì )和別人交際的我，總是學(xué)不會(huì )再勇敢一點(diǎn)，連必要時(shí)候講些善意謊言都不會(huì )，甚至沒(méi)來(lái)由的畏縮，我一直猶豫著(zhù)……突然有一天，我決定強迫自己學(xué)會(huì )說(shuō)抱歉，可是卻總是剛想說(shuō)出口就突然像魚(yú)刺卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出來(lái)話(huà)，我迷茫的走著(zhù)卻發(fā)現來(lái)到了鏡子前，我準備洗冷水臉壯個(gè)膽，剛抬起頭看見(jiàn)濕答答的頭發(fā)，下意識的露出8顆牙齒。終于我開(kāi)了口。我們重歸于好，成為了年級遠近聞名的“塑料小姐妹”。每一次微笑，都帶給我無(wú)限的力量，就像泰坦尼克號一瞬間和礁石相撞。每一次微笑，都在一剎那把事情的.朝向引導去正確的方向。
我在經(jīng)歷了友情考驗后，會(huì )為9個(gè)人的友誼感動(dòng)，會(huì )為100個(gè)人的友誼感到敬佩。他們中有一個(gè)人有困難，會(huì )團魂爆棚，用不經(jīng)意的方法給予他最好的幫助，當然，他們不是隨便說(shuō)說(shuō)。他們就是我的鏡子，我會(huì )對著(zhù)他們微笑，他們給了我太多太多，就像鏡子里映出的微笑。他們帶給我重拾自信的信心，此時(shí)他們不在身邊卻勝過(guò)在身邊……微笑，是他們給予我的禮物，就算哪天他們消失不見(jiàn)，我也會(huì )微笑著(zhù)在燈火闌珊處等待。
給自己一個(gè)微笑，讓自己變得更優(yōu)秀，更勇敢，更自信。我會(huì )一直帶著(zhù)微笑前進(jìn)，沖鴨！
微笑的魅力_六年級作文10
微笑是溫暖的陽(yáng)光，可以融化別人心中的寒冰；微笑是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)別人的笑臉；微笑是及時(shí)的滅火器，熄滅別人心中的怒火。
微笑是一種幸福。
作家劉心武說(shuō)過(guò)：“地球上的生靈中，唯有人會(huì )微笑，群體的微笑構建和平，他人的微笑帶來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個(gè)不會(huì )微笑的人，可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì )有內心的寧靜和真正的幸福�！�
當別人心情壓抑時(shí)，你的微微一笑可以驅散他心中的烏云；當別人以冷漠來(lái)面對你時(shí)，你的微微一笑可以融化她心中的寒冰；當你成功時(shí)，你的微微一笑可以展示出你的自信。不管何時(shí)何地，當你微笑時(shí)，你都能帶給別人好心情，給自己留下幸福的感覺(jué)。朋友們，微笑是一種幸福，讓我們一起微笑吧！
微笑是一種美麗。
當夕陽(yáng)絢爛時(shí)，那是因為它在微笑；當春風(fēng)和煦時(shí)，那是因為它在微笑；當花兒艷麗時(shí)，那是因為它在微笑。當你微笑時(shí)，你是最美的。微笑是人的一種本能，是上帝賜予你的特殊禮物，當你微笑時(shí)，就是在展示上帝的禮物。因為上帝的禮物永遠是最有價(jià)值和意義的，也因此微笑的你是最美麗的。朋友們，微笑的你才是最美麗的你，何不一起微笑呢？
微笑是一種財富。
當你每天寒窗苦讀，弄得面容憔悴時(shí)，你仍然會(huì )覺(jué)得自己缺少了東西。當你擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)但仍不快樂(lè )時(shí)，你缺少什么呢？當你功成名就卻仍不自信時(shí)，你知道自己缺少了什么嗎？你缺少的不是別的什么，僅僅是微笑。當你微笑時(shí)，你學(xué)習的疲勞會(huì )一掃而光；當你微笑時(shí)，你不會(huì )在乎名譽(yù)、金錢(qián)和地位，卻感到快樂(lè )；當你微笑時(shí)，你會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)自信。微笑是看得見(jiàn)、摸不著(zhù)的一筆財富，有了這筆財富，你會(huì )獲得更多的財富。朋友們，為什么不微笑呢？
微笑是你的權利，你的資本，是上帝賜給你的禮物。微笑是一棵魅力四射的常青樹(shù)，永不凋零；微笑是一株高潔的花，永不枯萎；微笑是快樂(lè )的傳遞者，永不停息。
微笑具有最獨特的魅力。
點(diǎn)評：微笑是一種幸福，一種美麗，一種財富。作者對微笑獨特的領(lǐng)悟，值得稱(chēng)頌。
微笑的魅力_六年級作文11
你，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì )偽裝，在世事里學(xué)會(huì )堅強，可在我心里，你依舊是那脆弱的模樣，依然喜歡在面對我的時(shí)候突然綻放微笑。微笑的你，真美！
關(guān)于你的記憶總是在不經(jīng)意間在心底激起圈圈漣漪，時(shí)光的膠卷在腦海中一次次回放。記憶中你一直是那樣堅強，有時(shí)候我甚至覺(jué)得你總是兇巴巴的，不茍言笑。你總愛(ài)皺著(zhù)眉頭，似乎每天都有處理不完的公事令你心煩。幼小的我想討你歡心，為你端茶，給你揉肩，想讓放輕松一點(diǎn)。小小的我在你一旁，踮起腳用手指笨拙的想要撫平你額頭上的皺紋，這時(shí)你會(huì )給我一個(gè)微笑。微笑的你，真美！
作為一個(gè)孩子，我也總會(huì )犯錯，因一堆公事煩心的你回家后看到我任何不足都會(huì )更加的憂(yōu)心。情緒失控的時(shí)保，你會(huì )吵我打我�？擅看螒馉幒�，你都會(huì )主動(dòng)來(lái)向我道歉。其實(shí)，也許你更受傷。你耐心地和我交流，我也漸漸明自你的良吉用心，也感謝你提醒著(zhù)我，督促著(zhù)我。當我對你說(shuō)：“我會(huì )努力改掉自己的毛病，你也要每天都開(kāi)心哦！你笑了，眼中卻又盈盈的淚光。微笑的你，真美！
忙碌而充實(shí)的日子在繼續，一切都越來(lái)越好。爸爸轉業(yè)回來(lái)了，你因你的努力與毅力而升職了，不過(guò)，你愈發(fā)繁忙，公司上上下下的事你都要親力親為，每天加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)甚至飯都來(lái)不及吃。從前我不知道有多少對你的抱細與不理解，直到現在才明白你身上的擔子有多重，肩負著(zhù)多少責任。我心疼你的辛苦，你卻徽笑著(zhù)對我說(shuō)：“忙碌的日子是充實(shí)的，充實(shí)的日子才是有意義的��！”微笑的你，真美！
不知度過(guò)了幾個(gè)春秋，你的青絲已留下了歲月的痕跡，經(jīng)過(guò)盡力的拼搏，你的工作也漸漸輕松起來(lái)。你的眉頭不再緊鎖，嘴角也蕩起了好看的弧度，你只要有空就陪伴著(zhù)我，說(shuō)要彌補我缺失的童年。你對著(zhù)我笑，我也對著(zhù)你揚起嘴角。我喜歡看你笑，看你開(kāi)懷大笑、輕松愉悅的笑、忘乎一切煩惱的笑……你的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)歡欣，我喜歡這樣的你，這才是真正的你。
我喜歡現在的你，像孩子般快樂(lè )，揚起自信的微笑，還原最本真的模樣。我走在你的身后，輕聲喚你，你驀然回首，莞爾一笑。
媽媽?zhuān)愕奈⑿�，真美�?/p>
微笑的魅力_六年級作文12
人為什么需要微笑？因為微笑能給人力量，給人重新站起來(lái)的希望。別看它是一個(gè)很普通的表情，但它能給人動(dòng)力，使人們走向成功。
在表演中，笑絕不能少。老師告訴我：無(wú)論何時(shí)，一定要微笑著(zhù)面對觀(guān)眾，只有這樣，別人才愿意看你的表演，即使在中間出了差錯，也要微笑著(zhù)面對觀(guān)眾，來(lái)表示歉意。這讓我想起一次表演。
我上八年級時(shí)學(xué)校組織了一次慶元旦文藝展演活動(dòng)，年級中個(gè)個(gè)高手都在這里展現自己的才華，我和喻伯陽(yáng)的相聲在彩排中有幸被選上。對這次表演，我們做了充足的準備，上臺時(shí)，龔老師微笑著(zhù)看著(zhù)我倆，用手整理我們的衣服，滿(mǎn)懷希望地對我們說(shuō)：“不要緊張，相信你們一定能取得出色的成績(jì)�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。只聽(tīng)見(jiàn)主持人報了我們的節目后，我們懷著(zhù)興奮的心情，大步走上臺去。
站在空曠的臺上緊張的心撲通撲通的狂跳，只覺(jué)得整個(gè)人都軟了，手和腿不停的抖動(dòng)，腦袋里也是一片空白，下面的評委都嚴肅的看著(zhù)我們，我開(kāi)始害怕進(jìn)而擔心影響發(fā)揮。開(kāi)始時(shí)，我和喻伯陽(yáng)配合的很好，沒(méi)有出錯。下面的評委看得很認真，有的還微微一笑，這使我放松了不少。觀(guān)眾們都注視著(zhù)我們，偶爾在我們的帶動(dòng)下哈哈大笑，鼓掌喝彩�？磥�(lái)還是挺成功的。
說(shuō)到一半時(shí)，不知怎的，搭檔突然緊張起來(lái)，直接跳詞，這讓我如何是好，我扮演的是捧哏的角色，需要接他的臺詞，在這時(shí)，我沒(méi)有辦法，只好盡力的想著(zhù)后面的臺詞。隨著(zhù)時(shí)間的推移，冷場(chǎng)向我們走來(lái)，評委略顯失望，觀(guān)眾們也有些分心，沒(méi)有辦法，只好微笑著(zhù)面對觀(guān)眾，深深鞠了一躬，來(lái)表示我的歉意。讓我沒(méi)想到的是，熱烈的掌聲突然響起，觀(guān)眾和評委們都以信任的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)我們，我突然有了繼續表演下去的勇氣，深呼吸，放松一下心情，繼續完成我們表演。
這次表演，雖然有冷場(chǎng)，但是我們獲得了一等獎，得到了大家的鼓勵、贊揚與肯定�？磥�(lái)，真誠的微笑，能給人勇氣和力量，使人不斷的克服困難，向著(zhù)成功不懈奮斗！
微笑的魅力_六年級作文13
經(jīng)常會(huì )聽(tīng)那些老人們樂(lè )談往事，人來(lái)人往，到也過(guò)得舒心，安定�？涩F在，人心都變了，社會(huì )變好了，人心卻變壞了，每天費勁心思，勾心斗角。我卻只想送你一個(gè)微笑。
“滴滴嗒嗒”坐在窗邊的我望著(zhù)窗外的雨水不斷打在玻璃上，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)落地聲越來(lái)越大，我的心急如焚，恨不得沖出家門(mén)尋找丟失的鑰匙，因為那把鑰匙對我真的很重要。是它打開(kāi)了你我之間的門(mén)。
幾個(gè)月前，也是下雨天，著(zhù)急回家的我卻把鑰匙弄丟了，我打著(zhù)傘，那我目的的四處游走。抬頭卻忽然看到你，當時(shí)天較冷，你卻穿的單薄，臉上也帶著(zhù)像我一般焦慮的表情，我上前詢(xún)問(wèn)，你眼中卻像看到光明一樣，一下子變得充滿(mǎn)希望。我向你說(shuō)明情況，你也如卸重擔，松了口氣。原來(lái)是你撿到了我的鑰匙。還在耐心等待我這個(gè)冒失的主人的到來(lái)。天上下著(zhù)小雨，你穿的單薄，我卻讓你為我這個(gè)素不相識的人受寒，一時(shí)覺(jué)得慚愧于你。你卻也不求回報，反而用幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我，我能為你回報是什么呢？此時(shí)，我只能送你一個(gè)微笑。
望著(zhù)你雙眸，伴著(zhù)紅葉紛飛，成為一道動(dòng)人風(fēng)景�？v使這世界多邪惡，多丑陋，多骯臟，在接過(guò)鑰匙那一瞬，我的整個(gè)世界都被你凈化，在我內心深處留下了一座永不被污濁的城堡。那時(shí)，我只想送你一個(gè)微笑。
一張張思念，被折成千紙鶴，漫天飛舞；一片片牽掛，化成櫻花隨風(fēng)飄落；一份份祝福，被掛在夜晚的天空，一閃一閃。我與你的相逢是緣分，要好好珍惜，呵護著(zhù)。
此時(shí)此刻，不管窗外的雨水任意擊打在身上，沖出家門(mén)，只為再次遇見(jiàn)你，再看一眼你那動(dòng)人雙眸，即使心中座座冰山，遇見(jiàn)你的那一刻，冰雪也消融。
那時(shí)那刻，我只想送你一個(gè)微笑，送你一個(gè)寄出我心意的微笑，僅此而已。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我夢(mèng)見(jiàn)我，送你一個(gè)微笑。
微笑的魅力_六年級作文14
那年，我與共處六年的小學(xué)揮手一別，背上了新學(xué)期的行囊，跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太陌生了，素未謀面的校園在注冊的這一天顯得人山人海，我被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái)，生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著(zhù)媽媽的衣角，追隨著(zhù)媽媽的腳步，希望不要走丟。然而媽媽似乎很無(wú)情，硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。
我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢？家，不能回去的，不然媽媽會(huì )嘲笑我的。
沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯，小心翼翼地坐下，心，一直跳個(gè)不停。等待我的將會(huì )是什么呢？
幾分鐘過(guò)去了，我慶幸老師沒(méi)有出現。我總認為初中老師絕不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親，他們肯定是兇神惡煞般的。
“你是子琀，對嗎？”正當我忐忑不安之際，一個(gè)親切的聲音在耳畔響起，一張春風(fēng)滿(mǎn)面而又陌生的臉上飛出笑意，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么明媚，那么溫暖。
“我……我是�！蔽倚÷暤貞�。
您的微笑，拂去了我的憂(yōu)慮，這個(gè)冷冰冰的教室，似乎也變得可愛(ài)起來(lái)�！拔沂橇止鈽s林老師，也就是你之后的語(yǔ)文老師，聽(tīng)說(shuō)你的語(yǔ)文基礎不錯，在之后的三年里，可別讓我失望哦�！陛笭栆恍�，又是一縷明媚，照亮了我的心頭，也照亮了我的目標。那時(shí)，一股暖流涌動(dòng)周身，一股勁，就想回報老師的鼓勵，就想在這溫暖的學(xué)堂里把語(yǔ)文學(xué)得更好。
光陰似箭，轉眼我就升上了初二。一次次的考場(chǎng)失利，一次次的淚灑心頭，您卻一次次地選擇寬容，選擇理解，選擇鼓勵……這兩年以來(lái)，我每時(shí)每刻，都享受著(zhù)林老師您陽(yáng)光般微笑折射下的一方凈土。似乎，與您在一起的日子永遠春意正濃，陽(yáng)光明媚。
如今，我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。因為我覺(jué)得再厚的堅冰，在微笑的溫暖下也會(huì )被融化。
回首，那微笑仍在燈火闌珊處，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，搖曳……
微笑的魅力_六年級作文15
善良、寬容是其微笑的源泉；包容、同情是其微笑的內蘊；溫婉、友善是其微笑的形式；理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。
生活的磨難，猶如大浪淘沙，剩下的是金燦燦的美德。一個(gè)微笑，一片陽(yáng)光，照耀溫暖著(zhù)家人、友人。
在人的喜怒哀樂(lè )等各種感情中，我認為最為神奇、最有魅力的，要數微笑了。
課堂上，我看到了老師那滿(mǎn)面的微笑，便從心底感覺(jué)到一股暖流傳遍全身，這一節課都會(huì )聽(tīng)得津津有味，做起作業(yè)來(lái)也輕松十分；回到家中，第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病時(shí)，醫生阿姨一邊為我治療，一邊微笑著(zhù)同我談話(huà)，藥還未吃，我就覺(jué)得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量，給人以幸福，還能使人與人之間友好相處。
微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是一把火、是一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情...... 微笑的陽(yáng)光是一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷、一份......
微笑有很大的魅力，讓我們所有的人無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
微笑真好啊...... 面帶微笑，我們用陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩......
微笑可以帶給人面對困難的勇氣，我永遠無(wú)法忘記那段艱難灰暗的日子里，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與關(guān)懷給我支持與勇氣，陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。每次疼痛襲來(lái)時(shí)總是需要別人與自己的微笑，才感覺(jué)心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。
【微笑的魅力_六年級作文】相關(guān)文章：
微笑的魅力作文六年級01-24
微笑的魅力作文6篇03-04
微笑的魅力優(yōu)秀作文4篇01-11
微笑的魅力作文800字10篇02-22
微笑的魅力議論文4篇02-23
護士微笑的魅力-初一-議論文01-08
音樂(lè )的魅力作文 音樂(lè )的魅力初中優(yōu)秀作文09-06
蓮文化的魅力,蓮文化的魅力作文01-25
文化的魅力的作文09-10
微笑的魅力議論文4篇-議論文范文02-23