微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文1
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。早起的天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺邊站滿(mǎn)了候車(chē)的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著(zhù)人潮上車(chē)�；艁y中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車(chē)��？不上車(chē)讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車(chē)里走去。
到了車(chē)里，人擠著(zhù)人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車(chē)卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著(zhù)自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車(chē)時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結果現在卡卻丟了，這可怎么辦��？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車(chē)了什么端倪，望著(zhù)我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”如今上學(xué)快遲到了，而車(chē)已經(jīng)走出來(lái)很遠了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我幫她交吧！”我一聽(tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文2
記得一、二年級時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周?chē)�，常常有一張對�?zhù)我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對視；說(shuō)話(huà)間，時(shí)而一個(gè)親切的微笑撫摸著(zhù)我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛(ài)一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來(lái)，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著(zhù)下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著(zhù)前方。這時(shí)，葉老師忽然對我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛(ài)的力量吧！
葉老師給予我們的愛(ài)還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì )面面俱到。記得從一年級開(kāi)始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì )讓我們滾動(dòng)式調換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來(lái)，要留一點(diǎn)自然光線(xiàn)寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)這樣會(huì )對眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)！明天就是教師節了，我真心祝愿葉老師教師節快樂(lè )，越變越美麗！
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文3
在生活中，有很多種笑，但我感覺(jué)，微笑才是這個(gè)世界上最美麗的笑容。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)在鳴叫，柳樹(shù)在舞蹈，我彈起了我最拿手的曲子。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，伴著(zhù)我的琴聲，在琴鍵上跳舞，我的心情無(wú)比愉悅。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲把奶奶喚醒了，奶奶坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)我彈鋼琴，在歡快的旋律下，奶奶也開(kāi)始舞動(dòng)了起來(lái)。彈完之后，奶奶給了我一個(gè)暖心的微笑，還表?yè)P我說(shuō)：“彈得真好，我的孫子太棒了！”我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )和自信。
到了下午，天氣變得十分炎熱。我和弟弟出來(lái)買(mǎi)一些零食。一走出了小區，就看到了幾位清潔工阿姨在道路上辛勤地掃地。在酷熱的天氣下，她們已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。于是，我們走過(guò)去，微笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨下午好�！卑⒁炭吹搅宋覀兠鎺⑿ο蛩齻儐�(wèn)好，于是也向我們微笑，還說(shuō)：“這一對兄弟可真是兩個(gè)懂事又禮貌的孩子�！�
我們買(mǎi)完零食后，弟弟先吃了一塊巧克力。然后我看到他吃完巧克力后，就隨手把包裝紙給扔到了地上。我臉上折微笑瞬間凝固了，生氣地對弟弟說(shuō)：“弟弟，你怎么可以把包裝紙給隨手扔到地上呢？”弟弟卻不以為然地說(shuō)：“哎呀，哥哥，沒(méi)事的。只不過(guò)是一張微不足道的包裝紙而已，沒(méi)有什么大不了的�！庇谑俏依�(zhù)他去看那些正在努力工作的清潔工人，問(wèn)他：“你看看那么清潔工人，他們是多么辛苦。如果每個(gè)人都像你這樣的話(huà)，那他們還用休息嗎？”弟弟終于認識到了自己的錯誤，主動(dòng)把包裝紙撿起來(lái)，并把它扔進(jìn)了垃圾桶里。我的臉上又出現了微笑，弟弟也感覺(jué)十分開(kāi)心。
微笑給了我們自信，給了我們快樂(lè )，縮短了人與人之間的距離，甜了彼此的心。讓我們用微笑去面對生活吧！
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文4
“賣(mài)豆腐腦了——”
一陣清脆的叫賣(mài)聲，在街上回蕩。
我剛起床，媽媽就叫我去買(mǎi)豆腐腦，并再三叮囑：注意車(chē)子，過(guò)馬路要小心。
我向街上走去，只見(jiàn)豆腐腦的是一位中年男人，他精瘦的臉上充滿(mǎn)了笑容，他的吆喝聲整條街都能聽(tīng)見(jiàn)。
賣(mài)豆腐腦的攤子邊上圍了好些人，我趕快跑過(guò)去，生怕豆腐腦賣(mài)完了。我聚精會(huì )神地盯著(zhù)他打豆腐腦，他的動(dòng)作可真熟練，盡管人很多，不一會(huì )兒就輪到我了�！昂昧恕辟u(mài)豆腐的叔叔微笑著(zhù)說(shuō)道。我點(diǎn)頭接過(guò)，轉身就跑，沒(méi)跑多遠，一不留神踩了塊香蕉皮，“撲嗵”一聲，摔倒了，豆腐腦被甩出老遠……
這時(shí)，賣(mài)豆腐腦的那位叔叔向我走來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，微笑著(zhù)輕輕地問(wèn)道：“摔痛了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔接著(zhù)說(shuō)：“豆腐腦也灑了吧？來(lái)，叔叔再給你一碗豆腐腦�！闭f(shuō)著(zhù)，便打了一碗豆腐腦遞給我。望著(zhù)慈祥的叔叔，我小心翼翼地捧著(zhù)豆腐腦走了。
雖然這件事過(guò)去很久，但是叔叔嘴邊的那抹微笑卻深深地留在了我的心里，我甚至沒(méi)有對他說(shuō)一聲謝謝。我想這微笑里有著(zhù)一種愛(ài)——無(wú)聲的愛(ài)，這種無(wú)聲的愛(ài)，即使是在寒冬里也會(huì )讓人的心里充滿(mǎn)溫暖。在生活中只要我們用心地去感受，一定會(huì )發(fā)現許許多多帶著(zhù)微笑的臉。我也會(huì )將這抹微笑送給更多的人，讓他們知道世界充滿(mǎn)愛(ài)。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文5
徽笑，含有巨大的力量，擁有跨越時(shí)空，超乎常人的魅力。它被人們稱(chēng)之為＂解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草＂。它給人的力量是無(wú)窮的，是不可估擬的。
讓我們的微笑面對苦難！
在2008年汶川大地震的時(shí)候，一對夫婦被壓在廢墟下，他們用盡了所有力氣也無(wú)法將頭頂重量遠遠超于他們的預制板挪開(kāi)，妻子絕望了，丈夫卻安慰著(zhù)她，每天對她報以微笑，甚至還給她講笑話(huà)，終于，他們被救了出來(lái)，在病床上，他們對每個(gè)人都報以微笑，哪怕再痛苦，他們都不離不棄，永不放棄，人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘，右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑，怎不讓人感動(dòng)？
記住，常給自己一個(gè)微笑，溫暖了你，溫暖了我，也溫暖了大家。
在生活中，有些人一遇到小小的挫折，就不再努力，就連這小小的挫折都承受不了，那將來(lái)那些大風(fēng)大浪，是不是就會(huì )將他吞噬了呢？相反，無(wú)論再大再猛的風(fēng)浪，都能笑著(zhù)去迎接的人，定會(huì )有一番成就。
大家都知道張海迪吧？她癱瘓了，但她從未放棄，自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程，并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么？看看吧，家里做的飯菜稍有不如意就扔了，衣服小了或是舊了就不穿了，還整天抱怨吃不好，穿不好，身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生，對班上的最富的，成績(jì)卻不好的同學(xué)說(shuō)：＂你知道你的成績(jì)怎么那么差嗎？那是因為你常有一種攀比心理。＂
在我們抱怨事事不如意的時(shí)候，窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重擔，當我們在太陽(yáng)未下山時(shí)睡了，窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對生活報以微笑，同時(shí)幸福生活也以微笑回贈他們。
讓我們對生活充滿(mǎn)微笑吧，有苦有甜卻充滿(mǎn)著(zhù)微笑，那么美好的明天就都屬于我們。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文6
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我帶著(zhù)一天的好情緒，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自我就是一種鼓勵，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自我的人生。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文7
風(fēng)從遠方而來(lái)，靜靜地越過(guò)窗外的“梅子雨”，托著(zhù)幾顆小水雨，穿過(guò)大門(mén)，輕輕地拍打在外婆紅潤的臉上，揚起幾根飄飄悠悠的發(fā)梢，外婆仍未抬起頭，默默地熟練地操動(dòng)手中的銀針，一邊繡，一邊流露出那改變了我的微笑。
外婆的手是粗大的，寬厚的老繭在上筑了巢，但她的手卻異常靈活，再小的針她也能夠做出美麗的圖案。小時(shí)候，我總是坐在小椅子上，看著(zhù)她如何織出美麗的荷花、菊花的圖案。我耐不住寂寞，總求她為我講故事，外婆停下手中的活。為我講述我早就倒背如流的孫悟空的故事，我借機把手放在她的手上，比劃著(zhù)何時(shí)才能超過(guò)她，但無(wú)奈被她的手磨得生痛，只好放棄了。
到了三四年級，我因為學(xué)習，漸漸和外婆越來(lái)越疏遠了。一次我因為考試成績(jì)不理想，心中十分地郁悶，低著(zhù)頭竟身不由己地走到外婆家門(mén)前。外婆還在繡花，可時(shí)間讓她多長(cháng)了許多的白發(fā)，戴了老花鏡，我像從前一樣望著(zhù)她，向她講述我的事件。
外婆什么也沒(méi)回答，繼續為我講故事，并露出了淡淡的微笑。我看著(zhù)她，看看她的微笑，又仿佛看見(jiàn)了鳶飛鳳舞的二月，看著(zhù)幾枝柳條在江上緩緩漂流。那一瞬間，我從內心的陰影中走了出來(lái)，再次勇敢地面對世界。
此后每當我遇到用難時(shí)，我總會(huì )想起外婆，想起她在大門(mén)外繡花，想起她那淡淡的微笑�？上乙蚋改傅脑�，遠離了外婆。我已經(jīng)長(cháng)大了，我的手也比您的手更加大，可我何時(shí)還能再見(jiàn)到您？
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文8
微笑，是一種美德；掛著(zhù)微笑比掛著(zhù)苦瓜臉好。而微笑，也可以代表幫助他人。
有一句話(huà)說(shuō)：“助人就是助自己�！边@是一句很正確的話(huà)。相互微笑，這個(gè)成語(yǔ)體現在“互相”二字，你助我，我便也助你�！盎ハ辔⑿Α�，我不只一次受到他的教誨，我也十分同意這種說(shuō)法。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，涼風(fēng)是我渴望的東西。那天傍晚，吃完飯去街頭散步，當我路過(guò)一條偏僻的小路時(shí)，我看到一旁的土樓的空調機上有一個(gè)人。我一想便知是修空調的，但我不明白為什么他修好了還一直坐在上面。耐不住內心的好奇，我走了過(guò)去。
沒(méi)想到，我的這一舉動(dòng)竟然幫了自己一個(gè)大忙。走近看，空調上坐著(zhù)的是一個(gè)膚色較黑，看起來(lái)很敦厚的中年老伯。他一看到我，就像抓住了救命稻草一般，“小朋友，幫我一下，幫我把梯子加一下好嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我立刻明白他在爬上空調時(shí)不小心把梯子弄倒了，我心想我就幫他一下，自己也沒(méi)有損失。我立刻走過(guò)去幫助他把梯子架了起來(lái)，他便從上面爬了下來(lái)。他體型較胖，爬下來(lái)時(shí)梯子顫顫巍巍的，好像要摔倒，我便扶住了梯子……
次日，好巧不巧，我家的洗衣機在一陣轟隆隆中罷工了，我母親抱怨，便聯(lián)系了維修人員，過(guò)了幾十分鐘，一個(gè)人敲響了門(mén)，我跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)。不知是上天助我一臂之力，那人正是那天我“救”下的老伯。老伯看見(jiàn)我，先是楞了一下，然后對我擾了擾后腦勺，對我淺淺微笑：“是你��？”我報之一笑：“是的”……
笑容，遞進(jìn)人與人之間的距離，互相微笑，打開(kāi)人與人之間的隔閡。幫助他人，見(jiàn)別人有難，盡己所能去幫助他。他自然也會(huì )來(lái)幫助你。
互相微笑。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文9
真誠的微笑有時(shí)會(huì )給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會(huì )……你遇到過(guò)真誠的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節。我要和副班長(cháng)pk。每人有兩次發(fā)言機會(huì )，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數服從多數。
副班長(cháng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著(zhù)嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著(zhù)尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的同學(xué)們，我想我有能力去當好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jì)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文10
宇宙選美大賽即將開(kāi)始，好不熱鬧！裁判員哈雷慧星穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的燕尾服，在宇宙中尋找合適的人選。
地球面帶微笑地站出來(lái)，裁判員選中了她。在這顆美麗的星球上，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )與生機：碧藍色的大海不停地拍打著(zhù)金色的沙灘，綠茵茵的草地上，小鳥(niǎo)們歡樂(lè )地載歌載舞毫無(wú)疑問(wèn)，這次大賽的冠軍非她莫屬!地球開(kāi)心極了,微笑著(zhù)走上領(lǐng)獎臺。
但地球微笑了一段時(shí)間，就笑不出來(lái)了。
地球良好的環(huán)境，孕育出了一群高等智慧精靈。為了使自己的生活變得更加富足奢侈，他們利用自己聰明的頭腦與勤勞的手，在地球身上為所欲為！
又一次宇宙選美大賽開(kāi)始了，參賽者們個(gè)個(gè)貌若天仙。月亮仙子披一件柔滑光潔的輕紗，款款走來(lái)；火星著(zhù)一身熱情奔放的運動(dòng)裝，飛奔而來(lái)可是哈雷慧星裁判員始終不見(jiàn)地球的.蹤影，尋找了半天，發(fā)現往屆的冠軍——地球正躲在角落里。定睛一看，裁判員驚訝得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只見(jiàn)地球上空黑煙滾滾，青山變得光禿禿，碧水變得黑乎乎，動(dòng)物寥寥無(wú)幾。一只只大爪正不停地挖掘著(zhù)她的身體，地球已被人類(lèi)折磨得不成樣子了。哈雷慧星裁判深深地嘆一口氣，走了。
地球淚流滿(mǎn)面。
就在地球絕望的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)始反省。他們開(kāi)展大規模的植樹(shù)造林活動(dòng)，大力宣傳愛(ài)護地球，人人有責的標語(yǔ)。同時(shí)利用克隆技術(shù)拯救瀕臨滅絕的物種，并建立大型的野生動(dòng)物保護區
地球又充滿(mǎn)了活力。山開(kāi)始變綠，水開(kāi)始變清，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始返林若干年后，又一輪的宇宙選美大賽正激烈地進(jìn)行著(zhù)。地球煥然一新，不僅有碧藍的大海、蒼翠的森林，還有一幢幢巍峨聳立的大廈，又寬又長(cháng)的馬路，奔馳的天然氣寶馬
地球再次奪回冠軍。她笑了，笑得是那么甜。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文11
那天，在離閘口刷卡機不到三米的位置，我推著(zhù)單車(chē)拿出IC卡排隊準備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工，他坐在單車(chē)上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著(zhù)單車(chē)車(chē)把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著(zhù)低頭拿IC卡沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)的緣故吧，他的單車(chē)前輪從我的右腿邊擦過(guò)而車(chē)輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(cháng)的口，還向外滲著(zhù)血，只是傷口并不深。他連忙架好單車(chē)撿起IC卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫務(wù)室找楊醫生擦點(diǎn)藥水好嗎？”
當時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因為他身材高大而使我望而生畏，確實(shí)被他那善良、真誠的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達著(zhù)理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學(xué)家研究顯示，發(fā)自?xún)刃牡男梢愿纳魄榫w，減輕壓力，增強免疫力，是一種免費的、現成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂(lè )的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì )染出一方健康快樂(lè )的新天地。它和“請”、“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì )心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現在開(kāi)始試試。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文12
生活中常常會(huì )出現一些令人不愉快的場(chǎng)面，但只要微笑面對就能化干戈為玉帛。事實(shí)的確如此。
那是一個(gè)盛夏的一天，愛(ài)玩的老弟來(lái)到了我家，同時(shí)也是我最喜歡的玩具的末日。
果不其然，老弟一進(jìn)門(mén)就奔向玩具箱，尋找幸存者。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).......我心疼的數著(zhù)，“一號機器人馬上向敵方發(fā)起攻擊�！崩系芙械�。然后就是“咚”的一聲老弟手中的“1號機器人”和“敵軍機器人”一個(gè)少了只手一個(gè)少了支腳。然后，又聽(tīng)見(jiàn)老弟自言自語(yǔ)地說(shuō)“可惡，敵軍太強了，2號再上，3號跟在2號后面再上�！比缓笥质恰斑恕钡囊宦�，和上次一樣，兩個(gè)對戰的機器人一個(gè)短收一個(gè)斷腳了，但還好三好還是完整無(wú)缺的，但這次的完整無(wú)缺，將會(huì )是下一次的“頭破血流�！惫嫒绱�，只聽(tīng)見(jiàn)老弟叫道：“太好了三號，你是我們國家的英雄�！保骸鞍�！不好，敵人的‘飛天將軍’來(lái)了！大家快躲起來(lái)，3號你去應戰�！闭f(shuō)著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”幾聲，3號的腦袋和手腳全斷了。
我忍不住了，剛想上去教訓一下他，可轉念又想：“如果他哭了，我不是就要受罪了嗎？”于是，便決定用微笑來(lái)打動(dòng)他。然后，我面帶著(zhù)微笑向他走去。老弟前面被我因為這件事打過(guò)很多次，便早就做好了防備，以防萬(wàn)一。
可知見(jiàn)我走到他身邊，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“老弟請你下次不要再弄壞我的玩具好嗎？”老弟呆住了一會(huì )，然后便不好意思起來(lái)。他對我保證道：“老哥我下次再也不弄壞你的玩具了�！惫嫒绱艘院罄系茉僭谕嫖业耐婢邥r(shí)，再也不弄壞了，并且玩完后還小心翼翼的放回原處�？吹剿@樣我高興的笑了。
是的，微笑就是能讓人化干戈玉帛的最好“武器�！�
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文13
雖然我們無(wú)法擁有蒙娜麗莎那么美的笑，但我們應該擁有微笑：嘴角屬于我們自己的獨特的淺淺的弧度�？晌易霾坏�，我似乎不知微笑為何物。
看別人做滑稽的動(dòng)作我會(huì )哈哈大笑，在被人質(zhì)問(wèn)或面對困難時(shí)會(huì )苦笑�？僧斘抑蒙碛陟o謐的林間、幽香的花叢中又什么時(shí)候笑過(guò)呢?我很難微笑。
微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來(lái)。
我們笑得很多，但多只是條件反射一般的笑。當刺激不再加持時(shí)，就會(huì )消失。我們都被認為是快樂(lè )的。
微笑是區分一個(gè)人對自己生活滿(mǎn)意與否的標志。
一個(gè)人或許經(jīng)常會(huì )笑，露齒的那種。但如果沒(méi)見(jiàn)到他微笑，我便不能斷言他過(guò)的很幸福。對于一個(gè)經(jīng)常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點(diǎn)是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂(lè )的。一個(gè)不快樂(lè )的人怎么可能經(jīng)常微笑呢?
沒(méi)一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)愉悅的事，只是我們并沒(méi)有銘記，而是任由它隨風(fēng)飄散。我們遺忘的事情太多太多。由于缺乏護理、不曾清洗，我的心之窗落滿(mǎn)灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經(jīng)常打掃、整理那個(gè)虛無(wú)的自己。
或許不止是微笑，也許我連真正意義上的笑都沒(méi)有了。
笑是一種滿(mǎn)足的表示�？烧l(shuí)敢肯定我們笑的時(shí)候自己真的得到了滿(mǎn)足?
一直以來(lái)，自認為還是一個(gè)擁有敏感的心的人。也許正因為被不停地折磨而又不服氣所以才保持著(zhù)敏感吧!我明白自己以沒(méi)有了感動(dòng)的思想。雖然對于讓別人感動(dòng)得掉眼淚的人或事我會(huì )有諸多感觸，但通常不會(huì )記住。
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文14
五年的小學(xué)生活即將結束，翻開(kāi)記憶中的相冊，有一張四年級春游時(shí)的集體照，讓我記憶猶新。
記得春游那天，我們參觀(guān)完“上海動(dòng)物園”后，意猶未盡的同學(xué)們三三兩兩地走到附近的草坪上休息。大家如往常一樣，自然地分成兩組：男生一組，女生一組，坐在鋪好的餐墊上休息。春日陽(yáng)光下，我們的心情愜意放松。大家有的圍坐在一起玩著(zhù)手機，有的背靠背分享一副耳機聽(tīng)著(zhù)歌曲，還有的正談天說(shuō)地，歡笑不已。坐在墊子上和朋友們一起唱歌的我，忽然覺(jué)得這場(chǎng)景十分溫馨，想記錄下這一難得的時(shí)光。我看了看掛在脖子上的相機，心生一計。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我們聚在一起留個(gè)影吧！”我把大家召集了過(guò)來(lái)。同學(xué)們一致贊成這個(gè)提議，于是各自呼朋喚友地開(kāi)始自由站隊。有些女生已親密地擠在一起，用手臂環(huán)出一顆顆愛(ài)心，臉上洋溢著(zhù)笑容；那些一起哄鬧的男生，此時(shí)也自然地“配對”，搭著(zhù)肩膀站在一起，卻引來(lái)大家的調侃——“喲！挺配的嘛！”當然，調侃者的下場(chǎng)是被追著(zhù)“暴揍”，真是歡騰！最?lèi)?ài)搞怪的嵇立和張祺，他倆依然不放過(guò)任何一個(gè)作弄對方的機會(huì )。當大家站隊完成時(shí)，張祺趁人不備，“嗖”的一躍，跳到嵇立的背上，把嵇立壓彎了一截，引發(fā)了全班的爆笑不已。
終于，大家都安靜了下來(lái)。無(wú)論是搞怪的還是文靜的，無(wú)論是男生還是女生，此刻我們都緊挨在一起，專(zhuān)注地望著(zhù)鏡頭，臉上笑意濃濃�！斑青辍币宦�，相機定格了這一畫(huà)面。
時(shí)值畢業(yè)季，再次翻開(kāi)這一頁(yè)的回憶，心中不免泛起絲絲不舍。細看那照片，仿佛仍能聽(tīng)到那熟悉的笑聲，仍記得那一聲清晰的“微笑，咔嚓”！
微笑四年級敘事作文500字_小學(xué)作文15
我不知道病魔為什么那么鐘愛(ài)于我，先是小感冒，再是中暑，緊接著(zhù)又是腮腺炎。在這期間，我不能出去玩，不能和伙伴們說(shuō)話(huà)，甚至不能看見(jiàn)伙伴的微笑。
我記得最清楚的一次，媽媽讓我去倒垃圾，那是我生病期間第一次出家門(mén)，我像一直沖出籠子的小鳥(niǎo)，那種馬上就可以看見(jiàn)伙伴的喜悅是無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的�！暗ち�！”我高興地叫住前面的一個(gè)小伙伴，當她轉過(guò)頭看見(jiàn)是我時(shí)，立刻就像看見(jiàn)鬼一樣跑了，還大叫著(zhù)：“救命，病毒傳染！”頓時(shí)，剛才還在玩耍的伙伴們現在都在沒(méi)命地跑著(zhù)，還大叫著(zhù)：“離她遠點(diǎn)”“她怎么還不回家”“一個(gè)病人到這里散發(fā)什么病毒”看著(zhù)他們厭惡的表情，我的心好似有千萬(wàn)條皮鞭在抽打著(zhù)，好痛，好痛，這還是曾經(jīng)愿意一起上刀山下火海的伙伴嗎？我好似當頭潑了一桶冷水，剛才那無(wú)法形容的喜悅早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，把垃圾使勁扔進(jìn)垃圾桶，便頭也不回地跑回家了。
回到家后，淚水早已填滿(mǎn)了我的眼眶，我不明白昔日一起玩耍一起歡笑的伙伴們，為什么在我最失望的時(shí)候，還要在我傷口上撒鹽呢？想起伙伴們看見(jiàn)時(shí)是厭惡的表情，我突然回憶起伙伴們的笑。兩個(gè)水汪汪的眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角微微上翹，露出一排潔白的牙齒，眉毛以拱形下垂著(zhù)，好似天邊的彩虹掛在一望無(wú)際的天邊。
伙伴們，請不要再無(wú)形的傷害我，讓我在藍天下重新找回你們的微笑！
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