留一點(diǎn)微笑給自己作文(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的留一點(diǎn)微笑給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留一點(diǎn)微笑給自己作文1
成長(cháng)路程中，總會(huì )經(jīng)歷大大小小的困難、總會(huì )遇上大大小小的風(fēng)雨、總會(huì )碰到大大小小的坎坷，這都是難免的。但在這些挫折面前，你會(huì )烏云密布嗎？回答是：當然會(huì )！確實(shí)是，當然會(huì )啊，但是別忘了在憂(yōu)傷之余給自己留一個(gè)會(huì )心的微笑哦！或許恰是這個(gè)微笑會(huì )讓自己重新看到希望的曙光，迎接一個(gè)燦爛的破曉。
生活難免會(huì )有憂(yōu)傷的事發(fā)生：考試不及格，家人生病，被老師訓斥，與朋友爭吵……讓你憂(yōu)傷的事情很多很多，如果你一味的的沉浸在痛苦的回憶中，你還會(huì )對生活、前途抱有希望嗎？在憂(yōu)傷之余，留給自己一個(gè)微笑，鼓勵自己，相信自己一定能沖破難關(guān)，重新笑對生活。你會(huì )發(fā)現，生活也是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與驚喜，那些不愉快不僅沒(méi)給你帶來(lái)壞處，反而為你的人生畫(huà)卷又添了一筆優(yōu)美的線(xiàn)條，你的人生也因此而絢麗多彩。在悲傷的時(shí)候，給自己留的那抹燦爛微笑是最美麗、動(dòng)人、讓人沉醉的，那代表著(zhù)堅強、自信與樂(lè )觀(guān)。
如果在憂(yōu)傷中走不出來(lái)，那終會(huì )導致你的萎靡不振，讓你對生活失去信心。人活在這一生，最重要的就是自信，如果一個(gè)人連自己都不相信、不信任，那么他還會(huì )相信什么呢？在一件事沒(méi)做成功時(shí)，不要氣餒，你才僅僅做了一次而已，在嘗試做幾次或許就離成功不遠了呢！適時(shí)的給自己留一個(gè)微笑，讓你對自己更有信心。一個(gè)自信的人做任何事多不會(huì )輸得很慘，即使沒(méi)有成功也吸取了教訓。自信的人永遠也不會(huì )失敗，他雖沒(méi)有贏(yíng)了別人，但卻贏(yíng)了自己。
人生本就很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的人生旅途中，把微笑多留給自己一點(diǎn)。微笑，它不僅僅是一個(gè)單純的表情，它包含著(zhù)許多意味深長(cháng)的情感：在失意時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓你鼓起勇氣，繼續去探索、追求；在傷心時(shí)，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓你重獲歡樂(lè )，把憂(yōu)愁的事跑到九霄云外，僅僅憂(yōu)傷是解決不了問(wèn)題的，要笑對生活，或許問(wèn)題就迎刃而解了呢；在對自己失望是，留給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓自己重新振作，繼續努力追求自己所期盼的。其實(shí)，在任何時(shí)候留給自己微笑都是正確的，會(huì )給自己帶來(lái)意料之外的驚喜。
別忘了，無(wú)論何時(shí)何地，微笑都有出現的充分理由。微笑詮釋著(zhù)一切，留一點(diǎn)微笑給自己！
留一點(diǎn)微笑給自己作文2
失敗如同巨浪，卷走了我的快樂(lè )，為我留下的只有一片憂(yōu)傷�？墒�，從那件事后，我學(xué)會(huì )了留點(diǎn)微笑給自己……
那是在一次學(xué)校的聯(lián)考后，原本充滿(mǎn)信心，驕傲的我，卻受到了無(wú)比沉重的打擊。
當那份鮮紅的成績(jì)單緩緩的飄落在我的桌面上時(shí)，上面的分數刺痛了我的雙眼。原來(lái)總是名列前茅的我，這次卻差的一塌糊涂。教室里，同學(xué)們的打鬧聲似乎也已聽(tīng)不見(jiàn)了，腦海里只剩下了自責。
走在回家的路上，天陰沉沉地，花草似乎也失去了原來(lái)鮮艷的色澤，對于現在的我來(lái)說(shuō)，一切都是灰的。不知不覺(jué)間，天開(kāi)始下雨，豆粒大的雨珠打在了我身上，可是我渾然不覺(jué)，臉上分不清是雨，還是淚……
狼狽的我回到了家，按響了家的門(mén)鈴，媽媽一如既往地出來(lái)迎接我，并且為我放下了書(shū)包。不過(guò)，我全身上濕透的樣子，還是媽媽吃了一驚。不知媽媽是否是否猜到了，便什么也沒(méi)說(shuō)，只是為我拿了幾件干凈的衣服，讓我換上。
換好了衣服后，媽媽已經(jīng)將飯菜盛上了桌。我在飯桌旁坐了下來(lái)，一改常態(tài)，什么也不說(shuō)，只是自己靜靜的吃飯。本來(lái)，我想吃晚飯就回房休息的，誰(shuí)知，媽媽突然開(kāi)口問(wèn)道：“女兒，這次聯(lián)考是不是沒(méi)考好呀？媽知道你有很強的我自尊心，這次的失敗對你的打擊也不小，但你也不要一副愁眉苦臉的樣子，要學(xué)會(huì )給自己留一點(diǎn)微笑，來(lái)，吃多點(diǎn)菜�！闭f(shuō)完，變往我碗里夾了一點(diǎn)菜。我望著(zhù)媽媽?zhuān)昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“嗯，我會(huì )的�！彪S之，臉上也呈現了笑容。
此后，我又恢復了原來(lái)的狀態(tài)，臉上也時(shí)刻掛著(zhù)微笑，比平時(shí)更加加倍努力學(xué)習�；蛟S也真的應了一句話(huà)吧：“愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )太差�！痹诓痪煤蟮囊淮慰荚囍�，我有一次取得了優(yōu)異的成績(jì)，臉上的微笑也越發(fā)燦爛。
在失敗后，給自己留一點(diǎn)兒微笑，這一點(diǎn)微笑或許會(huì )成為沙漠中的一片綠洲，給與你前進(jìn)的動(dòng)力；或許會(huì )成為冬日里的一絲陽(yáng)光，給予你無(wú)限溫暖；或許會(huì )成為黑夜中的一縷月光，只因你走向光明。
請學(xué)會(huì )留一點(diǎn)微笑給你自己！
留一點(diǎn)微笑給自己作文3
成長(cháng)路程中，總會(huì )經(jīng)歷大大小小的困難、總會(huì )遇上大大小小的風(fēng)雨、總會(huì )碰到大大小小的坎坷，這都是難免的。但在這些挫折面前，你會(huì )烏云密布嗎？回答是：當然會(huì )！確實(shí)是，當然會(huì )啊，可是別忘了在憂(yōu)傷之余給自我留一個(gè)會(huì )心的微笑哦！或許恰是這個(gè)微笑會(huì )讓自我重新看到期望的曙光，迎接一個(gè)燦爛的破曉。
生活難免會(huì )有憂(yōu)傷的事發(fā)生：考試不及格，家人生病，被教師訓斥，與朋友爭吵……讓你憂(yōu)傷的事情很多很多，如果你一味的的沉浸在痛苦的回憶中，你還會(huì )對生活、前途抱有期望嗎？在憂(yōu)傷之余，留給自我一個(gè)微笑，鼓勵自我，相信自我必須能沖破難關(guān)，重新笑對生活。你會(huì )發(fā)現，生活也是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與驚喜，那些不愉快不僅僅沒(méi)給你帶來(lái)壞處，反而為你的人生畫(huà)卷又添了一筆優(yōu)美的線(xiàn)條，你的人生也所以而絢麗多彩。在悲傷的時(shí)候，給自我留的那抹燦爛微笑是最美麗、動(dòng)人、讓人沉醉的，那代表著(zhù)堅強、自信與樂(lè )觀(guān)。
如果在憂(yōu)傷中走不出來(lái)，那終會(huì )導致你的萎靡不振，讓你對生活失去信心。人活在這一生，最重要的就是自信，如果一個(gè)人連自我都不相信、不信任，那么他還會(huì )相信什么呢？在一件事沒(méi)做成功時(shí)，不要氣餒，你才僅僅做了一次而已，在嘗試做幾次或許就離成功不遠了呢！適時(shí)的給自我留一個(gè)微笑，讓你對自我更有信心。一個(gè)自信的人做任何事多不會(huì )輸得很慘，即使沒(méi)有成功也吸取了教訓。自信的人永遠也不會(huì )失敗，他雖沒(méi)有贏(yíng)了別人，但卻贏(yíng)了自我。
人生本就很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的人生旅途中，把微笑多留給自我一點(diǎn)。微笑，它不僅僅是一個(gè)單純的表情，它包含著(zhù)許多意味深長(cháng)的情感：在失意時(shí)，留給自我一個(gè)微笑，會(huì )讓你鼓起勇氣，繼續去探索、追求；在悲痛時(shí)，留給自我一個(gè)微笑，會(huì )讓你重獲歡樂(lè )，把憂(yōu)愁的事跑到九霄云外，僅僅憂(yōu)傷是解決不了問(wèn)題的，要笑對生活，或許問(wèn)題就迎刃而解了呢；在對自我失望是，留給自我一個(gè)微笑，會(huì )讓自我重新振作，繼續努力追求自我所期盼的。其實(shí)，在任何時(shí)候留給自我微笑都是正確的，會(huì )給自我帶來(lái)意料之外的驚喜。
別忘了，無(wú)論何時(shí)何地，微笑都有出現的充分理由。微笑詮釋著(zhù)一切，留一點(diǎn)微笑給自我！
留一點(diǎn)微笑給自己作文4
微笑，是慰藉自己最好的藥。一個(gè)動(dòng)作，包含了對自己的信任和鼓舞。
——題記
六年級的我，是個(gè)叛逆的孩子。我不喜歡數學(xué)老師，跟他吵了一架，被他罵了一節課之后，考砸了，又挨了罵又挨了打，心里難受的半個(gè)字都說(shuō)不出。大課間，下著(zhù)大雨，我獨自一個(gè)人跑去籃球場(chǎng)哭，臉上，分不清是雨水還是淚水。
為什么老師不喜歡我？我不喜歡他！明明是他有錯在先，為什么要怪我？現在好，考砸了，證實(shí)了他的想法了吧？不，我不甘心……
忽然，我的手臂被人拽住，向教室拉去。一轉頭，原來(lái)是我最要好的朋友。
她發(fā)揮女漢子的力量，把我拉近教室，對我大吼一句：“你這個(gè)傻子！這么大雨出去淋！命不想要啦！”
我低下頭看看自己，全身都濕透了，頭發(fā)還在滴滴答答地滴著(zhù)水。抬起頭，看到的不只是她擔憂(yōu)的眼神，更多的是同學(xué)們那種尖刀似的異樣眼光。
她從口袋里掏出一包紙巾，強制性地塞在我手上，命令我：“把水擦掉！”她轉過(guò)身，對那些看熱鬧的同學(xué)大罵一通：“看什么看！沒(méi)見(jiàn)過(guò)上廁所沒(méi)帶傘沖去濕了身的？沒(méi)事干湊什么熱鬧，一邊玩去！”
當時(shí)，我真的很感激他，為我的失態(tài)找了個(gè)合適的理由；感激她關(guān)心我；感激她懂我。
她處理完那些人，又回過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“我知道你是因為數學(xué)而不開(kāi)心的，但你要知道，成績(jì)只是一時(shí)的，數學(xué)老師也只是一時(shí)的，別因為一時(shí)之物而毀了你的一輩子�！�
“可是……”
“沒(méi)什么好可是的，你還有我啊，你還有嘴可以對自己微笑啊，當一切都風(fēng)輕云淡，什么事都過(guò)去了�！�
我的心驀地一震，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對自己微笑。
果真。心，開(kāi)闊了，包容了一切；心，也暖了，驅走了心寒。
之后，我每一天都對自己微笑。
我的數學(xué)成績(jì)又上來(lái)了，一直很好，我征服了老師。
我的心也一直很好，因為，我經(jīng)常對自己微笑。
后記
留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己的心不再荒涼。
留一點(diǎn)微笑給自己作文5
不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)。
——題記
人生并非一帆風(fēng)順，一路上有不盡的挫折，沒(méi)有天安門(mén)前柏油馬路班般平坦，也沒(méi)有畫(huà)家筆下的夕陽(yáng)般燦爛。我們的學(xué)習生活也日益繁重。雖然如此，但我們?yōu)楹尾蛔屵@現實(shí)世界更加美好一些，多留些微笑給自己呢，給平凡的生活增添一些色彩呢？
猶記得在我小學(xué)時(shí)候的一件事。那是在我小學(xué)六年級時(shí)，我將一次數學(xué)測驗考砸了，得知此事的我十分傷心，整天茶不思飯不想，難以入寢。母親便想辦法開(kāi)導我。她帶著(zhù)我觀(guān)賞了夜幕下星空中的景色，那是很美的，而我心中的憂(yōu)愁也漸漸的消失在這醉人心脾的夜空中，隨著(zhù)那一顆隕石消失在了天際。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，星星漂亮嗎？”我不假思索的回答道：“漂亮啊，比媽媽你都要漂亮上幾分�！眿寢屝α�，然后又問(wèn)我：“那么，瓢潑的大雨美麗嗎？”“當然不美了�！眿寢屗妓髁艘魂囌f(shuō)：“人，微笑的時(shí)候就像是這燦爛的星空，而憂(yōu)傷，憤怒時(shí)則像那令人厭惡的雨水啊�！薄皟鹤�，你以后也要像這星空一樣啊，多笑一笑�！蔽覜](méi)有回答母親，但我心中已經(jīng)埋下了“微笑”的種子。
在之后的日子里，當我失意時(shí)，便留一個(gè)微笑給自己，鼓勵自我，繼續持續自己的追求；當我傷心時(shí)，便留一個(gè)微笑給自己，樂(lè )觀(guān)面對挫折；當我憤怒時(shí)，便留一個(gè)微笑給自己，使自己平靜下來(lái)，鎮定面對一切。在任何時(shí)候，留給自己一個(gè)微笑，都是正確的選擇，也許還會(huì )獲得意料之外的驚喜。
陰天，是灰色的，會(huì )使人感到壓抑，但如果微笑面對陰天，便會(huì )發(fā)現其中奇妙的色彩搭配，如果一年中365天，天天是晴天，也難免會(huì )感到單調，陰天的出現，給人以不同的視覺(jué)感受，樂(lè )趣。
當你憤怒，憂(yōu)傷的時(shí)候，多留一些微笑給自己，請安靜而愉快地接受人生，勇敢的，大膽的，而且永遠的微笑著(zhù)，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
留一點(diǎn)微笑給自己作文6
通往成功彼岸的道路上，我們一路兜兜轉轉，早前的熱情與歡樂(lè )早已被眼前迷霧繚繞又布滿(mǎn)荊棘的種種殘害得體無(wú)完膚，那洋溢在臉上的微笑，也隨路途的奔波消失殆盡。卻沒(méi)有人，在微笑將離之際，挽住一點(diǎn)，留給自己…
記憶由模糊的一片慢慢拼湊，漸漸重疊。記得那天天色有些陰沉，風(fēng)肆無(wú)忌憚撕扯下慢慢枯黃的葉，少傾，透過(guò)窗，看到那雨夾雜著(zhù)雷聲一滴滴的垂落，再由小轉瞬即大，有些猛烈。這樣的天氣，剛好迎合了我當時(shí)的心情�？粗�(zhù)試卷上鮮紅的叉叉，心里翻騰著(zhù)巨浪�！澳鞘俏覐土暳撕镁�，努力認真填了好久，為什么還是錯呢”忍著(zhù)不讓淚珠掉下來(lái)，腦中另一個(gè)聲音在極力安慰自己，但卻終究還是不爭氣地紅了眼眶。手指不停摩擦著(zhù)凹凸不平的紅筆畫(huà)，看著(zhù)鄰桌臉上浮現著(zhù)收到成績(jì)的心滿(mǎn)意足，更難受了，偏過(guò)頭，看著(zhù)窗外的雨，收回視線(xiàn)，看著(zhù)窗上倒映的自己的模樣。不禁感嘆一聲：真丑啊，繃著(zhù)臉像老太婆一樣，勉強擠出一個(gè)笑容，配上眉間的緊蹙，更格格不入了。忽的腦中閃過(guò)知心姐姐的勉勵話(huà)語(yǔ)。頓悟了，一拍桌子：“對啊，我怎么就為這種小事傷心呢，人家開(kāi)普勒眼睛失明，經(jīng)歷了那么多挫折，還不是成為了“天空的立者”。人家貝多芬，雙耳失聰，還不是成為了偉大的作曲家。努力了，還怕做不到嗎“再回頭看看窗，倒映出來(lái)的影像已不是沉悶，已煥然一新變得朝氣蓬勃。窗外的天也放晴了，打開(kāi)窗，微涼的空氣帶著(zhù)泥土被沖刷過(guò)的清新?lián)涿娑鴣?lái)，倚在窗口，臉上的笑意揮之不去。
天空盡管陰霾，終究還是會(huì )蔚藍，云依舊瀟灑地來(lái)去。
那些當時(shí)感覺(jué)熬不過(guò)去的憂(yōu)傷，已成為昔時(shí)記憶，我可以肯定它們還在，因為憂(yōu)傷駐入靈魂，往往比歡樂(lè )更深遠，不過(guò)，我很感激它們，由于它們沉淀成一種經(jīng)歷，人會(huì )更堅強，更懂得所求寶貝的珍貴。當然，那小心護在心中的真誠，惟有它在，才如光芒搖曳的燈，使人能踩著(zhù)憂(yōu)傷鋪墊的路，去尋找燦爛的充滿(mǎn)好運的希望。
“留一點(diǎn)微笑給自己“這種信念一直一直陪伴著(zhù)我走過(guò)任何一道難過(guò)的坎。
留一點(diǎn)微笑給自己作文7
看著(zhù)電腦的屏幕，太陽(yáng)穴泛起一絲微疼，咽下一口咖啡，冰涼的觸感滲進(jìn)胃里，耳邊是媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，轉頭看向窗外，心中再一次泛起莫名奇妙的迷茫。
“你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。.？！”媽媽略顯煩躁的態(tài)度將我的思緒拽回，劈頭蓋臉的扣下種種罪名的帽子，我什么都沒(méi)有說(shuō)，也什么都不想說(shuō)，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，心里也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得淡定，因為我知道，這一切都是我的錯，差學(xué)生是沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利的。走在學(xué)校的操場(chǎng)上，陰慘的天空壓迫的讓人喘不過(guò)氣，我低著(zhù)頭快步走進(jìn)教室，故意忽略已站在講臺上的老師，輕輕地坐下等待著(zhù)上課鈴的到來(lái)。
這題真的很難，我費勁地聽(tīng)著(zhù)，吃力的吸收其中的知識，痛苦的壓下睡覺(jué)的欲望，向同桌次次投去求助的眼神…所有的數學(xué)課我幾乎都是這樣過(guò)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有任何理科的天賦，甚至非常遲緩，我不知道如何證明等腰三角形，也不知道方程的列法，只能看著(zhù)他人日益蒸蒸日上的數學(xué)成績(jì)發(fā)呆，很可笑的是，自己的家庭是一個(gè)理科生很多的家庭，媽媽也早已將我未來(lái)的定位鋪向理科，但我卻總讓她失望。
他們也常常對我的狀況表示擔心，并認為只要努力就一定能成功，我不敢否定這個(gè)真理，便開(kāi)始死去活來(lái)的，學(xué)數學(xué)。但迎接我的，是一張38分的考卷，我懵了。突然地關(guān)門(mén)聲將我的回憶打破，我像丟了魂似的穿上外套，便瘋瘋癲癲的跑了出去，圍著(zhù)小區跑了幾圈，走到后方慢慢、慢慢的蹲下，眼淚也止不住了，一滴一滴的流下來(lái)，沾濕了我的領(lǐng)口，也沾濕了我那想要證明自己的心。
拿出手機，屏幕上映出了自己狼狽的臉，眼睛像血染了般的紅，或者說(shuō)流出眼眶的`，根本就是血，又過(guò)了一會(huì )，心情漸漸平穩下來(lái)，想起剛才沒(méi)出息的表現，呵呵的笑了，那笑是最真實(shí)、最樸素卻又最令人幸福的微笑。差生又怎樣，三等人又怎樣，所有的人都有生活在世界上的權利，不過(guò)從現在開(kāi)始，我要為我自己而活。天漸漸暗下來(lái)了，我抹干眼淚，拍拍因哭泣而微紅的臉頰，大步跨向家，心中已沒(méi)有任何憂(yōu)郁，因為我知道，這個(gè)世界上，只有一個(gè)我，與其自暴自棄，倒不如留點(diǎn)微笑給自己。
想到這里，嘴角的弧度，又變大了。
留一點(diǎn)微笑給自己作文8
人生路途漫長(cháng)，必會(huì )遇到不樂(lè )意或是不情愿的事情，但終究是避免不了的，為何不留點(diǎn)微笑給自己，樂(lè )觀(guān)面對，讓生命綻放出幸福之花？
或許時(shí)光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒(méi)有忘記。在我的人生列車(chē)中，有一位很普通的人，來(lái)到我的世界，為我帶來(lái)了一生都難以忘懷的話(huà)語(yǔ)。
當天，他身穿一生黑色的制服，沒(méi)有多余的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營(yíng)，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不丑，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺(jué)。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長(cháng)的旁邊，我笑出了聲，因為隊長(cháng)比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂(lè )，絲毫沒(méi)有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無(wú)表情地看著(zhù)我們嬉戲打鬧，終于忍不住般大叫一聲：“夠了！”
他開(kāi)始管教我們，我卻不服氣，一個(gè)勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發(fā)了。在一次我們野營(yíng)的時(shí)候，他罰我蹲了半個(gè)小時(shí)的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個(gè)哨兵的后面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒(méi)有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開(kāi)始發(fā)顫，發(fā)麻，開(kāi)始失去直覺(jué)�；蛟S我認個(gè)錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。
一會(huì )兒，他過(guò)來(lái)了，坐在旁邊的位子上，開(kāi)始自顧自地說(shuō)起來(lái)：“你很不服管啊，這很正常，你們這個(gè)年齡我也經(jīng)歷過(guò)。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開(kāi)始穿的時(shí)候會(huì )不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會(huì )出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來(lái)怎么樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀(guān)或是微笑……”
半個(gè)小時(shí)后，體罰結束了。我回到了帳篷里。兩個(gè)小家伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無(wú)夢(mèng)……
我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長(cháng)，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什么意義呢？
留一點(diǎn)微笑給自己作文9
生活總是太忙太累，快節奏的生活仿佛給心靈上了一道枷鎖，壓在心尖，麻木又有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)�；钕袷潜蝗鐏�(lái)佛壓了五百年的五指山下的猴子，重且掙不開(kāi)。
初三的生活像是站在刀尖上的舞蹈，迎著(zhù)所有人熾熱的期盼笨拙的飛舞，然后不斷地摔倒。教科書(shū)在課桌上耀武揚威地堆積在面前，陽(yáng)光透過(guò)落滿(mǎn)灰塵的窗臺投射出斑駁的光圈，在鐵制的不銹鋼欄桿的切割下形成不規則的幾何形狀。陽(yáng)光在筆尖翩然起舞，我卻只是帶著(zhù)眼鏡漠然地盯著(zhù)黑板，數學(xué)老師指著(zhù)某市的中考壓軸題口吐蓮花，但我一句卻也聽(tīng)不下去。陽(yáng)光照在腦袋上有些燥熱，炫目的光亮照得眼睛一片模糊，大腦像年久失修的老式座機發(fā)出嗡嗡的聲響，混沌不清。
迷糊糊中被人拍了一下，頓時(shí)一個(gè)激靈，莫名想起自己久遠的夢(mèng)境。青春就像是大塊空白的畫(huà)布，或許是激昂的色調，用五彩的漆桶直接潑灑，在畫(huà)布上映出狂野，不傲的姿態(tài)，用大紅大紫這樣鮮艷的顏色鮮明的表示青春的美好，頗有“野獸派”的精髓；亦或許是淡然恬靜的，用彩筆中規中矩地一點(diǎn)一下地描繪，細細勾勒出莖葉和花瓣，懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待等她慢慢開(kāi)出絢爛的花朵。夢(mèng)境冗長(cháng)伴著(zhù)鬧鈴迎接新一天的聲音戛然。
頭再次望天，窗外的玉蘭已經(jīng)盛開(kāi)，朝氣蓬勃地向著(zhù)太陽(yáng)的方向。有同學(xué)在周?chē)音[，臉上被太陽(yáng)烙上的紅暈依舊不減絲毫，心境卻意外地平和下來(lái)。在一片撲朔迷離之中，我瞇著(zhù)眼恍惚看見(jiàn)了陽(yáng)光的微笑，她大大咧咧綻出微笑，附在書(shū)桌微笑的人臉上，一瞬間內心竟有了歡欣。盯著(zhù)細細看才發(fā)現竟是自己兩年前的美術(shù)作業(yè)本上敷衍畫(huà)的那個(gè)，不禁感嘆巧合的魅力。只那么輕易地便通過(guò)明媚的陽(yáng)光穿過(guò)胸膛，心里也跟著(zhù)開(kāi)出了一畝花田。教科書(shū)上的陽(yáng)光悄悄地偏轉方向，在身后拉下長(cháng)長(cháng)的影子，我舉起右手像傻子般必出“耶”的手勢，仿佛自己也變成了陽(yáng)光的那一抹微笑。
留一點(diǎn)微笑的陽(yáng)光給自己，把那些所謂的愁緒在陽(yáng)光下肆意融化，撕開(kāi)定山符，揮開(kāi)那如意金箍棒，孫悟空依舊強大如初。把那苦痛化為陽(yáng)光，在微笑的人臉上，在自己大大比起的手勢里，一切便也是如此簡(jiǎn)單明了。留一點(diǎn)微笑的陽(yáng)光給自己，我想其實(shí)也是留一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極的生活態(tài)度給自己吧。
留一點(diǎn)微笑給自己作文10
成長(cháng)的路上，有彩虹也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，很多的理想需要追求，失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現前方的道路何其寬廣，辛福時(shí)留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現幫助別人時(shí)是多么的快樂(lè )，憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
世界上使用最多的語(yǔ)言不是英語(yǔ)，也不是漢語(yǔ)，而是微笑，在一次爬山的時(shí)候，老師和同學(xué)們去了，同學(xué)們在老師的指導下成功的爬過(guò)了一座山。
六年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位非常嚴厲的老師，姓張，那時(shí)由于不了解這位老師，被她狠狠批評了幾愛(ài)，以至于一見(jiàn)她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，比如說(shuō)她在操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)，我就會(huì )繞道而行。如果直接撞見(jiàn)了她最多也就是說(shuō)一句“老師好”說(shuō)話(huà)也是吞吞吐吐的，所以心里有了陰影。
當時(shí)我寫(xiě)字極潦草，雖然在張老師的調教下已經(jīng)比以前好了許多。卻依然難以入眼，有一次交作文，我對作文還是滿(mǎn)有信心的，心想就算字寫(xiě)得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補不足吧。而且，聽(tīng)說(shuō)張老師有個(gè)習慣，誰(shuí)的作文寫(xiě)得不好就會(huì )被撕掉重寫(xiě)，我的就被撕掉了幾次，可是沒(méi)想到的是。自己很有信心的作文也是這個(gè)命運，而且整個(gè)班里就只有我的被撕掉了，本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我很傷心，老師看見(jiàn)了，將那節課上完了之后，就叫把我叫到了她的辦公室，我變得更害怕了，不用老師先說(shuō)話(huà)，我就先說(shuō)話(huà)了：老師，我知道這次我的字寫(xiě)得不好看，下次我一定會(huì )改的文章也寫(xiě)的不好，您要罰就罰吧！老師用一種奇怪的眼神看著(zhù)我，笑了說(shuō)你這次的作文寫(xiě)得很好，被我撕下來(lái)給播音員讀了，這次作文寫(xiě)得很好，下次繼續努力。說(shuō)完老師就叫我回教室了，哇！聽(tīng)到這個(gè)消息，我好高興。
從次以后我遇到老師從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)時(shí)，我不在害怕而是面帶微笑的走過(guò)去跟她說(shuō)一聲“老師好”，這時(shí)我才明白世界上常用的不是語(yǔ)言，而是微笑。
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