微笑的作文11篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的微笑的作文，歡迎大家分享。
微笑的作文1
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪(fǎng)問(wèn)一位客戶(hù)，但是很可惜，他們沒(méi)有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意�！�
布恩試著(zhù)去做了，他把自己表現得很樂(lè )觀(guān)，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì )給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對著(zhù)鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著(zhù)跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試�?zhù)從別人的觀(guān)點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè )和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態(tài)來(lái)對待身邊的人和事。
微笑的作文2
那是一節數學(xué)課。上課鈴響過(guò)，老師還沒(méi)有來(lái)，班里異�；靵y。班長(cháng)郭號站了起來(lái);“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來(lái)上課了，我們更應該自覺(jué)上好自習課，讓老師放心�！惫栐�(huà)音剛落，王老師就走進(jìn)教室說(shuō);“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了，耽誤你們上課了�！�
孫力驚奇地說(shuō);“老師，您病了……，”“你看，我現在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然是發(fā)著(zhù)高燒�！覀兝^續學(xué)習新課……’王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話(huà)，仍然那么清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽(tīng)的津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，接著(zhù)，聲音也低下來(lái)，再后來(lái)就什么也聽(tīng)不到了。
只見(jiàn)王老師雙手扶著(zhù)講臺，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙，我看見(jiàn)他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無(wú)情地折磨著(zhù)他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來(lái)。是啊!王老師正是以強烈的責任感和對我們真摯的愛(ài)才上完這短暫而漫長(cháng)的一節課啊!我們被老師這忘我的精神感到了，眼里噙著(zhù)晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來(lái)……
微笑的作文3
“如果人的一生只能擁有三個(gè)朋友，并且在擁有一個(gè)新朋友的同時(shí)將失去一個(gè)老朋友，那么你會(huì )怎樣來(lái)選擇一生中的三個(gè)朋友的呢？”某天，坐在陽(yáng)光下享受心情的我，突然對自己提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題……
忽然之間我感覺(jué)自己好無(wú)助，因為我不知道得到的同時(shí)我將要失去什么。選擇太多會(huì )讓我們感到無(wú)所適從，而生活需要我們不斷的選擇。得到和失去都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為得到不一定就是擁有，而失去不一定就是痛苦。
想想生活中，有時(shí)我們真的會(huì )覺(jué)得自己好孤單，寂寞的感覺(jué)只能一個(gè)人品味，快樂(lè )的時(shí)候也只有自己孤影自賞。雖然融入人群可以讓我看到更多的真、善、美和丑、惡、偽。但學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)孤獨、陪伴孤獨、享受孤獨并不是什么放棄。
遠離人群會(huì )讓我身邊的人感到恐慌，而我的心卻會(huì )歡呼雀躍。只有遠離了喧囂我才可以枕著(zhù)日月星辰入眠，伴著(zhù)清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)高歌。遠離了世俗，我才可以在自然的微風(fēng)中醒來(lái)，我還可以在草的熏香中睡去。我的呼吸跟隨著(zhù)天地的脈動(dòng)，我的心魂品賞著(zhù)自然的美味。
其實(shí)，人生在世能擁有一個(gè)朋友足以欣慰坦然，怕就怕狐朋狗友眾多，卻沒(méi)有真心誠意對你的那個(gè)。心情可以在獨來(lái)獨往中晴朗，快樂(lè )會(huì )在嫣然一笑中擴散，而那個(gè)獨一無(wú)二的朋友一直就在你的身邊在你的心中微笑。
朋友，會(huì )在你迷茫的時(shí)候，點(diǎn)燃心燈照耀你前行的方向；朋友，會(huì )在你困惑的時(shí)候，悄然出現在你的身邊伸出智慧之手；真正的朋友，會(huì )給你雪中送炭而不僅僅是錦上添花。
微笑的作文4
你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋，可是你卻教會(huì )了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常�？匆�(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著(zhù)，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。你就像是我們的朋友，絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè )�？粗�(zhù)你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì )一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎？我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學(xué)生。
此后，為了紀念我們曾走過(guò)的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買(mǎi)來(lái)了禮物，你也為我們準備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(cháng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì )忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì )永遠陪伴我直到人生結束。
微笑的作文5
享受生活，并不必須是浪漫的，富足的；只要它充實(shí)，真切，我們即便足踏草鞋也依然能夠面含微笑。
金晶被朋友們稱(chēng)為“輪椅上的微笑天使”，北京奧運會(huì )的火炬接力中她原定是在法國跑第三棒，應從法國籃球運動(dòng)員手中接過(guò)圣火。之后巴黎方面臨時(shí)調整了路線(xiàn)，將她傳遞的地方改在了一公里外的塞納河邊。當金晶一臉微笑在街頭出現，受到了法國媒體與公眾的喜愛(ài)。熟悉她的記者都忍不住說(shuō)：“真是一個(gè)陽(yáng)光美女！”
但，不幸發(fā)生了，分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶應對突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。
當金晶自我掌握著(zhù)拐杖一臉微笑地走進(jìn)2008感動(dòng)人物頒獎現場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運會(huì )的神圣與中國人的驕傲，那是光榮的一刻！
在困難來(lái)臨時(shí)，她選擇了微笑，用微笑為自我加油！
我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達，能從容對風(fēng)雨，以與平的心態(tài)去享受人生，笑對人生。
蘇軾身行萬(wàn)里獨臥僧庵也能從容地笑，心里藏著(zhù)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫；杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，身處逆境你依然能夠笑對人生。
翻開(kāi)人生日歷，猶如掀開(kāi)一張嶄新的畫(huà)，朋友，笑對自我的人生呢！因為：生活需要微笑。
微笑的作文6
也許微笑是心靈的一種安慰；是蕭瑟的秋風(fēng)中的一股溫暖，是世界上最美的“傾聽(tīng)”�！}記
如果說(shuō)心靈有一扇窗，你會(huì )聽(tīng)到從窗外飄來(lái)了一股溫暖，一種美妙的樂(lè )曲——-微笑。這種樂(lè )曲讓你的心傾聽(tīng)到世界的溫暖。這種傾聽(tīng)是世界上最美的享受。這種無(wú)聲的樂(lè )曲是否會(huì )奏起你心中的天籟？
我喜歡笑，喜歡江南女子柔情似水的笑，喜歡西北人粗獷豪邁的笑。同時(shí)，我也愿時(shí)時(shí)把微笑掛在臉上，讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，讓身邊的人快樂(lè )一點(diǎn)，讓生活與學(xué)習的環(huán)境也快樂(lè )一點(diǎn)。讓世界傾聽(tīng)到快樂(lè )的樂(lè )曲——微笑。
每天清晨，不愿忍受早期的悲哀。我會(huì )想；早起床，空氣好。這時(shí)，我笑了。在學(xué)習上，老師發(fā)下一張未考優(yōu)秀的試卷，被老師批評一頓，心里傷心極了。我會(huì )想：沒(méi)事，這只是生活的一點(diǎn)點(diǎn)陰天。這時(shí)，我笑了。無(wú)論是走著(zhù)，坐著(zhù)，跑著(zhù)，站著(zhù)，我的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)快樂(lè )的.微笑。有人說(shuō)我這樣是傻笑，但我認為這是一種對生活的態(tài)度，你快樂(lè )一天，孤獨一天，太陽(yáng)都會(huì )西落，為何不微笑呢？為何不讓人傾聽(tīng)到你內心的快樂(lè )呢？
微笑的生活是否快樂(lè )？給生活一點(diǎn)微笑，給自己一股默默的力量支持著(zhù)你，支持你在孤獨時(shí)仍舊默默地走下去，支持你打敗困難與邪惡。微笑也許只是臉部肌肉的一點(diǎn)變化，但我認為，微笑是心底的聲音，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，微笑可以給人以力量。
你聽(tīng)，你聽(tīng)是誰(shuí)在笑？
你聽(tīng)，你聽(tīng)你在笑嗎？
微笑一下，讓世界傾聽(tīng)你的快樂(lè )。
微笑的作文7
彩虹很美、彩虹的微笑就像是天空中遙不可及及綿綿的“棉花糖”、散發(fā)著(zhù)光芒、幸福。但彩虹也有傷感的時(shí)候、那微笑就像是天空中雨的眼淚、散發(fā)著(zhù)酸澀、孤單。
在一個(gè)小鎮上，就有個(gè)名叫甜甜的女孩擁有這難能可貴的微笑，她的微笑很獨特，散發(fā)著(zhù)梔子花香，但又有櫻花的爛漫。不知從何時(shí)起，甜甜的微笑變得很傷感，滲透著(zhù)灰色淚痕，宛如雨季的微笑。原來(lái)，甜甜的媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界，她多想回到從前，回憶往日的笑容，但她認為自己是被遺忘的小孩；找不到回家路的小孩；丟失心愛(ài)玩具的小孩。不再茍求得道彩虹的微笑，也不再期望晴的天空會(huì )對她微笑，只希望媽媽能回到自己的身邊。晚上，她走在路上，天空中露出冷清清的月亮。甜甜自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)話(huà)，那是一種清脆的、悲傷的聲音。不知何時(shí)，她睡著(zhù)了，就躺在了路邊。她好久沒(méi)有睡得這么舒服，安詳了。竟然做了一個(gè)夢(mèng)，甜甜碰到了媽媽?zhuān)瑡寢尯推綍r(shí)不一樣了，臉上居然有著(zhù)彩虹般的微笑。媽媽告訴她不要因為媽媽的離開(kāi)而傷心，你有著(zhù)彩虹的微笑，這就是媽媽呀。
如果微笑消失了，你就說(shuō)明更加不能見(jiàn)到媽媽了。第二天，太陽(yáng)十分柔和、溫暖。甜甜睜開(kāi)眼睛居然笑了，并且比原來(lái)的微笑更加美了。
甜甜也懂得更多了，彩虹的微笑，就是幸福，向往天空翱翔的音籟，走過(guò)迷茫的道路，渴望那份甜蜜的微笑，帶走成長(cháng)中風(fēng)雨的陰霾。
微笑的作文8
是的，如果上帝給我一千個(gè)理由來(lái)哭泣，我也要找那一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。
---題記
在我的人生字典中，幸福，便是面對生活的艱難險阻，去體驗其中的憂(yōu)愁與快樂(lè )．一直都有著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的思想．
如在每天晚上學(xué)習時(shí)，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來(lái)看到就煩．但是，我會(huì )去克服自己．想：＇這就是一場(chǎng)戰爭，如果今天我敢于接受挑戰，那么，就意味著(zhù)明天的快樂(lè )＂．我會(huì )去努力的戰勝它，雖然是痛苦的學(xué)習，但是，自己在寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得今天的任務(wù)完成了，真的會(huì )覺(jué)的幸福，很快樂(lè )．當然了，也會(huì )露出自己內心的微笑．
當爸媽每天回家時(shí)，便會(huì )到我的房間來(lái)問(wèn)：＂女兒，今天學(xué)的怎樣＂我會(huì )回答：＂不錯�。。謰屄�(tīng)到時(shí)，便會(huì )露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是��！全家人開(kāi)開(kāi)心心的，當然就會(huì )露出幸福的微笑了．
有些詩(shī)人寫(xiě)道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩(shī)句時(shí)，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，這樣，你就把思愁也當作是一種快樂(lè )，去體驗思愁中的快樂(lè )．
當自己面對著(zhù)快樂(lè )，痛苦是，我也要幸福的微笑，因為我領(lǐng)悟到了人世間的快樂(lè )與痛苦．
是的，我們人世間的幸福和快樂(lè )就這樣簡(jiǎn)單，不要把它想的太復雜，努力便可幸福的微笑了。
微笑的作文9
關(guān)于笑，有這么一段話(huà)非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節，節節聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷已。
笑不可以過(guò)激，可見(jiàn)微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑�，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會(huì )微笑的人。桑蘭“微笑著(zhù)承受一切”，讓我們看到了面對巨大災難時(shí)的堅強和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時(shí)的淡定和無(wú)怨無(wú)悔；冰心“只揀兒童多處行”笑著(zhù)下了車(chē)，讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……
有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè )。
有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè )以忘憂(yōu)。
有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。
有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅走了心靈的陰影。
微笑之善可謂大矣！
你有沒(méi)有想過(guò)達芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界所有人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證！如果你出門(mén)忘了化妝，不要著(zhù)急，趕緊亮出你的微笑吧！它會(huì )讓你素顏生輝，齒皓眸明！
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑，我祝愿你笑口常開(kāi)！
微笑的作文10
一個(gè)人最重要的是心情愉快，開(kāi)開(kāi)心心的，而開(kāi)心的時(shí)候就要微笑�，F在的小朋友都因為牙齒不干凈、呈黃色、容易出血三大特征而不愿意微笑，沒(méi)關(guān)系，保護兒童牙齒有法寶——伢牙樂(lè )兒童牙膏。
伢牙樂(lè )兒童牙膏的種類(lèi)很多，有鮮純草莓味、新鮮橙子味、甜美蜜桃味等等，牙膏的顏色也是五顏六色的。五顏六色的牙膏會(huì )不會(huì )不健康呢？當然不會(huì )，這種牙膏是用了山梨糖醇、水合硅石、水、聚乙二醇、月桂醇硫酸酯鈉、木糖醇、食用香精、泊洛沙姆、黃原膠、皺波角叉菜、維生素E、維生素C、氟化鈉、礦物質(zhì)、三氯蔗糖、羥苯丙酯、云母等營(yíng)養成分組成，采用水晶珠光膏體，這種牙膏又漂亮又健康，深受小朋友們的青睞，可以讓小朋友們養成早晚刷牙、保護牙齒的好習慣。
伢樂(lè )樂(lè )兒童牙膏專(zhuān)門(mén)針對中國兒童牙齒的健康狀況，特別添加了維生素C、維生素E和水溶性礦物鹽等營(yíng)養成分，選用高檔軟性硅磨料。這種牙膏科學(xué)防蛀、強根健齒，加倍呵護兒童幼嫩的牙齦和牙根。
伢牙樂(lè )兒童牙膏怎樣使用呢？不用著(zhù)急，很簡(jiǎn)單。六歲及以下兒童請在家長(cháng)指導下使用，使用量以豌豆粒大小為宜，且用后漱口吐出，建議小朋友們每天早晚刷牙，保持口齒干凈。
現在你還在為黃牙擔心嗎？哈哈，相信你用了伢牙樂(lè )兒童牙膏后再也不必擔心了！微笑的力量——伢牙樂(lè )兒童牙膏，快樂(lè )地微笑吧！
微笑的作文11
“沙沙沙……”那熟悉的掃地聲又準時(shí)在樓下響起。我朝樓下看了一眼，依舊是那熟悉的臉龐，依舊是那一串串連貫的動(dòng)作。她身穿醒目的環(huán)衛工作服，手執大掃帚，彎著(zhù)腰，正賣(mài)力地清掃著(zhù)道路兩旁的落葉和生活垃圾。
我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走下樓，然后和她相視一笑。她溫和地問(wèn)道：“孩子，上學(xué)去啦，明天要降溫，記得多加衣服�！彼f(shuō)完后又給我一個(gè)暖暖的微笑。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對淺淺的小酒窩，如陽(yáng)春般燦爛明媚，讓我一整天都充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
她是一名普通的環(huán)衛工人，她用手中的掃帚將自己對生活的熱愛(ài)表現出來(lái)。當初春的鳥(niǎo)兒站立在高高的枝頭吟唱動(dòng)人的旋律時(shí)；當夏季的朝暉出現在東方美麗的天幕演繹這生活的美好時(shí)；當秋天的晨風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)梢帶來(lái)豐收的喜悅時(shí)；當冬日的暖陽(yáng)攜帶著(zhù)金色的溫情穿梭在城市的樓宇之間時(shí)，她，都在我們的小區里默默地工作著(zhù)，從未看到她厭倦或是疲憊。
又是一年隆冬至，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)……此刻，種種不快全都化作了凜冽的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著(zhù)醒目的橙色衣服，一雙手凍得發(fā)紫。她看見(jiàn)我之后，依舊露出那個(gè)標志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美的微笑展現給別人，給予溫暖。
那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
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