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收藏微笑作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的收藏微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收藏微笑作文 1
微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽(yáng)光，融化人們心與心之間的堅冰；微笑是一束鮮花，吹散濁臭留下的芳香；微笑是一串風(fēng)鈴，奏出人們心靈的華美樂(lè )章。
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都笑嘻嘻的，那些大伯伯們看見(jiàn)我就好像沒(méi)有了煩惱。說(shuō)這話(huà)時(shí)，他們的臉上不見(jiàn)了愁眉，不見(jiàn)了苦臉，取而代之的是親切溫暖的微笑。那時(shí)我便想，這笑容多好啊，那么溫暖，化解了冬天的積雪。
記憶中，媽媽的微笑特別好看，臉上不見(jiàn)了濃重的.煩心事，臉部的線(xiàn)條也柔和了，連臉上那細小的皺紋也不見(jiàn)了，整個(gè)人看起來(lái)是那樣美好。
還記得七八歲時(shí)，我考了個(gè)不錯的成績(jì)，拿回家，笑著(zhù)給了爸爸。爸爸微笑著(zhù)，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)繼續努力。那一刻的爸爸，沒(méi)有了軍人的威嚴古板，而變得像個(gè)小孩子，和我一起奔跑在草地上。
此后，我便開(kāi)始琢磨微笑的魅力，心想，我要收藏微笑，然后在我遇到困難、煩惱時(shí)用上，使世界璀璨如花。以后每每有人微笑時(shí)，我都會(huì )細心觀(guān)察，留意那溫暖的微笑。我著(zhù)迷于此，就像鐘情品一口茶的余得，錯過(guò)了，心里總若有所失。
漸漸的，我學(xué)會(huì )在微笑中感受美好。
同學(xué)之間，吵吵鬧鬧，都總會(huì )在下一刻和好，那歉疚的微笑，使人一下子感到了他的內心，于是又開(kāi)開(kāi)心心一起玩兒了。
師生之間，雖嚴肅卻不乏歡樂(lè )玩皮。撒嬌吵鬧，無(wú)所不能的我們總是能使老師可愛(ài)以可氣。而老師總會(huì )無(wú)奈的微笑，讓我感受到老師的寬容與愛(ài)。母女之間，少不了起矛盾，可吵完架，發(fā)完火，我總是會(huì )受到一杯牛奶，讓我安心寫(xiě)作業(yè)，而我回母親一個(gè)微笑，而媽媽也笑著(zhù)離去。
收藏微笑，讓我感到世界的溫馨美好，讓我感到有信心去克服一切困難。在寒冷的冬天微笑一樣會(huì )開(kāi)花。
收藏微笑作文 2
當花朵有了微笑，我們就會(huì )看到那迷人的芳香；當雨點(diǎn)有了微笑，我們就會(huì )看到那燦爛的彩虹；當太陽(yáng)有了微笑，我門(mén)就會(huì )看到那美麗的日出；當我們有了微笑，你就會(huì )看到我就是一名收藏微笑的使者，來(lái)收集人間灑落的微笑，并收走那些微笑。
煩惱的馬路上，一位奶奶艱難的過(guò)著(zhù)馬路。她扶著(zhù)拐杖、提著(zhù)竹籃、艱難的行走著(zhù)。突然，一位小女孩笑著(zhù)跳著(zhù)的走過(guò)去，她幫助老奶奶過(guò)了馬路，倆人笑著(zhù)走著(zhù)。那笑是多么的刺眼��！于是我收走了那微笑。頓時(shí)，冰冷的'街上只有汽車(chē)的鳴叫和嘈雜的噪音，老奶奶沒(méi)有了別人的攙扶，似乎下一步就要倒下�？晌覜](méi)有心思管，我只管收藏微笑，讓這個(gè)變得冰冷，灰暗。
我不甘心的繼續走著(zhù)，看見(jiàn)一名乞討的人抱著(zhù)自己的孩子，凜冽的風(fēng)像刀子一樣刮在她們的臉上，她們倆人依依相偎著(zhù)，蜷縮著(zhù)。我想：“呵呵，看來(lái)收藏微笑這個(gè)任務(wù)不難嘛！”可是，就在這時(shí)一名小學(xué)生拉著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“她們好可憐��！我們關(guān)心一下她吧！”那位母親笑了一下說(shuō)：“嗯�！毙⊥瑢W(xué)笑著(zhù)走過(guò)去，放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！蔽倚睦镆惑@，連忙收起了那些微笑。沒(méi)有了暖水和會(huì )心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。
再往前走，我走進(jìn)一個(gè)校園，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們嬉戲的聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的耳朵。我發(fā)瘋似地收藏那些微笑，可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院，只見(jiàn)那些孩子也是滿(mǎn)臉笑容的。我不解得問(wèn)：“為什么你們是孤兒，被別人拋棄了還那么開(kāi)心？”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)笑聲傳來(lái)說(shuō)：“因為我們用心微笑，微笑的去對待任何人，別人也會(huì )對你微笑的，這樣一切將會(huì )是美好的�！�
我最終失敗了，我收集不了那么多微笑。這時(shí)，我凄慘的笑著(zhù)說(shuō)：“我懂了，原來(lái)每個(gè)人這要微笑的去面對生活，生活也會(huì )對你微笑的。這個(gè)世界只要你付出了真心，總會(huì )有回報的�！�
收藏微笑作文 3
生命里我們要見(jiàn)過(guò)多少張微笑的臉，像普照的陽(yáng)光，溫暖過(guò)，卻不記得是哪一天。有些好多年過(guò)去，在記憶深處，卻越來(lái)越清晰、越來(lái)越溫暖、越來(lái)越美好。想起它我們的臉上同樣綻放微笑。
朋友告訴我，好幾年前，在他工作的大樓里，有一天走過(guò)一個(gè)辦公室的門(mén)口，看到里面有一個(gè)年輕的女子坐在辦公桌前。他們的關(guān)系比認識多一點(diǎn)，談不上熟悉。他習慣性地對她微笑了一下，但突然發(fā)現她正在流眼淚，讓他沒(méi)想到的是，她也很迅速地對他微笑了一下。到現在為止他都能很清晰地記得那個(gè)過(guò)程：抹去臉上的淚水和悲傷，露出很真誠的笑容。所有這一切都發(fā)生在走過(guò)一個(gè)門(mén)口的瞬間，沒(méi)有太多的故事。然而，在朋友心里卻被永遠定格————-最美的微笑。一直感動(dòng)和甜蜜著(zhù)他。
有些感動(dòng)是沒(méi)有理由的，就像那個(gè)瞬間的微笑，忽然生出許多的美好，沒(méi)有雜念和欲望。
在我心里也有一張微笑的臉，我也很清晰地記得他就在我的對面，很專(zhuān)注很傳神地看著(zhù)對方，沒(méi)有搖頭晃腦，瞻前顧后。就那么定定地看著(zhù)對方，你能感覺(jué)那種矚目、那種坦誠、那種欣賞。開(kāi)心處嘴角突顯的笑紋，那是真正發(fā)至內心的笑。我不記得他的相貌，卻記得那種微笑的味道“溫暖而信任。
無(wú)需過(guò)多的交談，有時(shí)候一個(gè)淺淺的微笑，足以證明這個(gè)人的修養和內涵。
有一天與幾個(gè)朋友吃宵夜，在相鄰的桌旁，一個(gè)女子引起了我的注意。她不交談，偶爾聽(tīng)聽(tīng)同伴們說(shuō)話(huà)，更多的`時(shí)候抿著(zhù)嘴靜靜地吃東西，一抹淺淺的笑容掛在臉上。那是一張與周?chē)鷼夥詹幌嗳莸�、甜蜜微笑的臉。她站起�?lái)，抬頭看著(zhù)遠方，任憑同伴們劃拳猜令。不知道她是否單身？不知道她的同伴里有沒(méi)有她的老公？也不知道看著(zhù)遠方的她在想什么？然而，我看見(jiàn)她的笑容燦爛了許多。此時(shí)，她不算漂亮的臉，洋溢著(zhù)美麗和幸福。
情不自禁地獨自微笑著(zhù)，這種幸福只屬于自己。在回家的路上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，想著(zhù)這個(gè)世界上有那么一個(gè)人，深切地牽掛著(zhù)你，而你又那么深切地想念著(zhù)他，幸福的笑容不由悄悄掛在臉上。
我想，讓我們感動(dòng)著(zhù)的，就是那微笑著(zhù)、獨具特色的美的氣息吧!
原來(lái)，有一張真誠微笑的臉，可以溫暖自己和別人。
收藏微笑作文 4
生活是花，而微笑就是花蜜!
——題記
伴隨著(zhù)那淡淡的清香，是如夢(mèng)如沙的記憶在召喚，朦朧的歲月中，那一點(diǎn)一滴的微笑，被我精心收藏。對我而言，收藏微笑，可以讓自己在這浮華塵土，保留心靈的一方凈土!
艷陽(yáng)，清風(fēng)，潺流，青木。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我帶著(zhù)相機，懷著(zhù)美好的悸動(dòng)的心情踏上了采風(fēng)之路。作為一個(gè)對美敏感的人來(lái)說(shuō)，發(fā)現美是很偉大的!我哼著(zhù)小曲，微風(fēng)給我伴奏，我的眼定格在那一片草叢中。行人紛紛，斷斷續續的腳踩完了小草的腰，小草奮力掙扎，卻也無(wú)濟于事。那是一個(gè)善心的妹妹，她跟在人群的最后，小心地蹲下身子，用稚嫩的小手輕輕撫摸著(zhù)受傷的小草，我看到小草充滿(mǎn)感激的眼神承載著(zhù)女孩淚水。在安慰了所有小草后，女孩噙滿(mǎn)淚水的雙眼，輕輕向上揚起，她笑了，笑得那么舒心!我震撼于她飽含愛(ài)心的笑，那份微笑，對我來(lái)說(shuō)，是多么可貴，那是世間最純真的.東西!我用相機拍下了那個(gè)畫(huà)面，我用心收藏了那份微笑!然后，我看著(zhù)女孩，也笑了!
枯藤，老樹(shù)，斷橋，隕石!
那是幾天前的一個(gè)夜晚，月亮偷懶了，星星少的可憐!我獨自一人走在庭前樹(shù)下，內心一邊茫然，心不住的下墜卻碰不到底!又被老師批評了，我這是怎么了？初三真的很艱難嗎？望著(zhù)遠方的森林，一片黑暗!我想：我的未來(lái)是否躲在那片樹(shù)林，沒(méi)有光明呢？我好茫然!忽然之間，父親站在高高的屋頂上，他用力地舉著(zhù)一盞清燈，他微笑的望著(zhù)遠方，沒(méi)有一絲憂(yōu)慮與不安，他大幅度的向我揮手，那份中年男子臉上別樣的微笑，寄托著(zhù)多么大的期盼啊!那盞燈光照亮的整片森林!突然，我明白了：充滿(mǎn)艱苦的生活，只要我不放棄，微笑面對生活，就可以找到光明。我和父親都笑著(zhù)，那笑是父親對我的期望，是我對自己的堅信!我收藏它，永遠視為寶貝!
收藏生活的微笑——純真的微笑，期盼的微笑，矢志不渝的微笑……它們在我們心中為我指明燈，讓我在浮華生世，依然微笑，依然美好!
收藏微笑作文 5
生命中有許多值得收藏的東西，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是1句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次親切的撫摸。在我心中有不少這樣的收藏品，今天，我就個(gè)大家介紹一下我心目中的收藏品——微笑。
我是一個(gè)在生活中喜歡微笑的人，因為我的`微笑，許多人都成為了我的好朋友。也正因為我喜歡微笑，所以我愛(ài)收藏微笑。
有一次，我去參加一個(gè)比賽，叫做故事大王，由于哪次媽媽的公司有事情，所以，媽媽并沒(méi)有送我，在即將下車(chē)的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)會(huì )心的微笑。我知道，那微笑里包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，也在為我加油！。到了比賽地點(diǎn)后，我有點(diǎn)緊張，畢竟是初賽，而且沒(méi)有親人陪伴，更讓我感到孤獨寂寞。伴隨著(zhù)不按的心情，我還是鼓起勇氣，告訴工作人員：“你好，我收到了你們發(fā)來(lái)的短信，讓我來(lái)參加比賽�！惫ぷ魅藛T微笑著(zhù)回答我：“哦，小朋友，你現在就自己乘電梯讓6樓，參加海選吧�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我走進(jìn)了電梯。
乘電梯的不止我一人，還有1個(gè)阿姨，她和藹的問(wèn)我：“小朋友，你是不是去參加海選��？”我回答說(shuō)：‘恩，是啊” “那好，阿姨祝你成功” “謝謝阿姨”我可愛(ài)的微笑送給了這位阿姨。
到了6樓，我剛準備推門(mén)進(jìn)入初賽室，心里卻浮現了評委們嚴肅的表情，我楞住了，不知自己該進(jìn)該退，進(jìn)---去面對評委的的考驗及嚴肅的臉，退---則是去面對媽媽那失望的眼神。
最終，我選擇了進(jìn)，不管成功與失敗，因為我不想看到媽媽失望，傷心的眼神，我想看到媽媽那會(huì )心的微笑。
最后，我如愿以?xún)數目吹搅藡寢尩奈⑿�，那個(gè)微笑里是充滿(mǎn)媽媽對我的愛(ài)的。因為，我成功的進(jìn)級了。
這就是我的收藏品-微笑，你的收藏品呢，展示出來(lái)讓我們看看吧！
收藏微笑作文 6
今天，我讀了哈諾．麥卡西的《微笑》這篇文章，使我了解到了微笑的神奇力量。
作者在一次戰斗中不幸被俘，作為一個(gè)牢房里的犯人，他將被處死，可是，一個(gè)微笑卻挽救了他的生命。
當我讀到“他沒(méi)有看見(jiàn)我，當然，他用不著(zhù)看我，我不過(guò)是一件無(wú)足輕重的破東西，而且馬上就會(huì )成為一具讓人惡心的尸體”。這個(gè)句子讓我深刻地了解了作者內心的痛苦與絕望，他為了國家參戰，但明天就要被處死，再也見(jiàn)不到他的家人，再也親吻不了他的孩子了．．． ．．．
我讀到“我一直保持著(zhù)微笑，此時(shí)我意識到他不是一個(gè)敵人，而是一個(gè)人！他好像也完全從另一個(gè)角度來(lái)審視我”時(shí)，我震撼了，微笑的力量多麼神奇，能讓人與人之間的距離縮短，能讓一個(gè)人對一個(gè)人偏激的想法瞬間改變，還能讓一個(gè)獄卒去同情一個(gè)犯人，竟然還可以把他放了。我真不知道一個(gè)微笑，還有這麼大的作用。
微笑，是世界上最美的花，是人心最深處的'煥發(fā)，是人與人之間溝通的橋梁。這篇文章就是個(gè)最好的例子，因為微笑，挽救了一個(gè)美麗的生命。試試吧，只要給別人一個(gè)燦爛的微笑，你就會(huì )有著(zhù)意想不到的收獲！
收藏微笑作文 7
我一年級的時(shí)候，學(xué)習不是很好。所以我媽每天都指導我做作業(yè)，希望我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。每天看到媽媽疲憊的身影，心里很不舒服。
記得那一次，我拿著(zhù)百分百的興奮回家給媽媽看。我媽很開(kāi)心，把我抱起來(lái)。當時(shí)我媽笑得那么好看那么迷人，我就覺(jué)得這是“世界上最美的笑容”。在心里，我下定決心每次考100分，讓媽媽每天都能開(kāi)心快樂(lè )！
所以，媽媽這一次的笑容深深的印在了我的腦海里。
這件事我永遠不會(huì )忘記，這輩子都不會(huì )忘記。沒(méi)有！不是一輩子，而是永遠，永遠，永遠。永遠不要忘記那個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。
母親的微笑像春天的陽(yáng)光一樣滋潤著(zhù)草地，所以我永遠不會(huì )忘記這快樂(lè )的時(shí)刻！
升到二年級的時(shí)候，學(xué)習比上學(xué)期進(jìn)步了很多。慢慢的，我不再需要媽媽的.指導，但是做完作業(yè)后，我從來(lái)沒(méi)有忘記讓媽媽檢查。這個(gè)習慣一直保持到現在。
媽媽陽(yáng)光般的笑容鼓勵著(zhù)我，一次又一次的讓我振作起來(lái)。這是“世界上最美麗的微笑”。
我喜歡并珍惜媽媽美麗迷人的笑容。聽(tīng)說(shuō)過(guò)“笑一笑，十年年輕�！惫�！希望媽媽是個(gè)長(cháng)命百歲的老人，永遠陪在我身邊。如果我媽經(jīng)常不開(kāi)心，那就成了我自己的“白哭”。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，更愛(ài)你美麗的笑容。
收藏微笑作文 8
時(shí)間是擠出來(lái)的，微笑是自己把握的
——題記
被人誤解的時(shí)候能微微一笑，這是一種素養；受委屈的時(shí)候能坦然一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開(kāi)心一笑，這是一種豁達；處于困境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧；無(wú)奈的時(shí)候能達觀(guān)的一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然一笑，這是一種大氣�？傊�，不管為了什么事，為了什么原因，我們都要開(kāi)心一笑。
自從上了初中，我就很少笑，同學(xué)們也一樣，整天板著(zhù)一張臉。即使偶然一笑，也是苦苦的，澀澀的而，與三年前的笑截然不同。 然而，我們卻可以制造微笑。 有一次，父親給我出了一道奧數題，我冥思苦想了好幾天，可是就是不會(huì )做。我去求助父親，他卻讓我自己慢慢想。 我坐在書(shū)桌前雙手支著(zhù)腦袋�！距坏魏顾粼诒咀由�，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。過(guò)了許久，我終于做出來(lái)了。緊鎖的眉頭終于展開(kāi)了。我笑了，甜甜地笑了。我忽然明白；微笑就在身邊，我們可以制造微笑。
飯是用來(lái)吃的`，電視是用來(lái)看的，電腦是用來(lái)學(xué)習新知識的，而微笑是用來(lái)感受的。
收藏微笑作文 9
微笑是一個(gè)小的不能再小的動(dòng)作，很容易，也很簡(jiǎn)單�？墒钦婺艿淖銎饋�(lái)很難。
我在學(xué)校經(jīng)常微笑，這使得我的人緣越來(lái)越好。為什么？小小的.微笑在人際交往中有如此大的威力?原因就在于微笑背后傳達的信息：“你很受歡迎，我喜歡你，我很高興見(jiàn)到你！”語(yǔ)文讀物里曾有：“ 如果你不在乎人緣和友誼，只在乎財富，那么你也微笑，因為微笑可以帶來(lái)財富。中國有句古話(huà)：“人不會(huì )笑，莫開(kāi)店�！蓖鈬苏f(shuō)得更直接：微笑親近財富，沒(méi)有微笑，財富遠離你。紐約大百貨公司的一位人事經(jīng)理曾這樣說(shuō)：“我寧愿雇傭一名有可愛(ài)笑容而沒(méi)有念完中學(xué)的女孩兒，也不愿意雇傭一個(gè)擺著(zhù)撲克面孔的哲學(xué)博士�！边@說(shuō)明了微笑對人生財富的重要性。
我們班集體把周三定作“微笑日”。帶著(zhù)微笑面對同學(xué)、朋友、老師、甚至于自己繁瑣的學(xué)業(yè)和功課。面帶微笑，心懷希望，對自己對他人，都是莫大的肯定。所以我時(shí)常把它掛在我的面容上，遇見(jiàn)同學(xué)、遇見(jiàn)陌生的人，也主動(dòng)微笑，打個(gè)友善的招呼。確實(shí)，我的人氣在增長(cháng)。
Please smile!它可以給你帶來(lái)終身的財富，它會(huì )為你秀出修養、品格，為你生活添上一抹綠。讓我們一起微笑，做一個(gè)快樂(lè )的微笑天使。
收藏微笑作文 10
放學(xué)回家后，按照慣例，我拿出作業(yè)本，認真地做了起來(lái)。有一道題我做了半天也做不出來(lái)。我犯愁了，怎么辦呢?咦，不是有現成的答案嗎？真是的，抄一下多簡(jiǎn)單，又不用動(dòng)腦筋，于是我悄悄地把手伸進(jìn)了書(shū)包。我環(huán)顧了一下四周，還好，媽媽在洗衣服。我把答案拿了出來(lái)，但立刻又有一個(gè)聲音告誡我：一定要靠自己的努力解決問(wèn)題，抄襲跟偷竊有什么區別呢？怎么辦，到底抄還是不抄呢？我矛盾極了！好，先做一下試試吧。
可我怎么也分析不出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，毫無(wú)頭緒，實(shí)在不會(huì )做了，于是我又拿出了答案。終于抄完了，我抬頭一看，媽媽正微笑著(zhù)看著(zhù)我呢。我的心“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停，臉也漲得通紅通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地低下頭，再也不敢看媽媽了�！昂⒆�，學(xué)習可不能弄虛作假，要靠自己的努力。媽媽相信你能行的�！蔽姨痤^來(lái)，看到的依然是媽媽的.微笑和目光里包含的信任。我決定把抄好的答案擦掉重新做。我一遍仔細地讀著(zhù)題目，一遍在草稿本上畫(huà)著(zhù)示意圖。終于把題目做了出來(lái)。真沒(méi)想到，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
媽媽?zhuān)x謝您！您的微笑也許會(huì )改變我的一生。
收藏微笑作文 11
今天在課堂上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，一上課老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)笑的實(shí)驗，實(shí)驗一下笑的感染力�！闭f(shuō)完以后很多同學(xué)都在下面竊竊私語(yǔ)，討論什么是笑的感染力。這時(shí)候只聽(tīng)老師說(shuō)：“我要請兩位同學(xué)來(lái)配合一起完成這個(gè)實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們都踴躍舉手。
老師選了劉瘟洞和張呼兩位同學(xué)并拿出了一面鏡子。老師說(shuō)：“劉瘟洞和張呼分別代表對方的`生活，鏡子代表生活，其他同學(xué)也代表生活，下面開(kāi)始實(shí)驗，兩位同學(xué)要試著(zhù)對對方笑并且盡量不要停�！币婚_(kāi)始他們倆都不笑，劉瘟洞沖張呼做了一個(gè)鬼臉，張呼撲哧一下樂(lè )了，緊接著(zhù)劉瘟洞也笑了，他們的笑聲越來(lái)越大。
我突然感覺(jué)到有一種想笑的感覺(jué)，就在這時(shí)，班里面就響起了第三次笑聲，是我們班里的同學(xué)，第四聲、第五聲。整個(gè)班的同學(xué)都笑了，這時(shí)候老師說(shuō)：”好了同學(xué)們靜一靜，你們看劉瘟洞和張呼的笑，帶動(dòng)大家和他們一起笑，你們從鏡子里面看到你們自己是不是也在笑。鏡子、班里其他同學(xué)，劉瘟洞和張呼都代表者生活，你對他們笑，他們就會(huì )對你笑，所以我們一定要微笑面對生活，生活才會(huì )更美好、幸福！“
收藏微笑作文 12
微笑，只需嘴角輕輕一揚。但這個(gè)極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作里，卻藏著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與鼓勵。
暑假里，我每天晚上都要去俱樂(lè )部打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球，這是一項非常耗費體力的運動(dòng)項目。每天打完一個(gè)半小時(shí)的乒乓球后，我們還有體能訓練，有時(shí)繞著(zhù)乒乓球場(chǎng)跑十圈，有時(shí)做五十個(gè)俯臥撐……運動(dòng)強度太大，每次我都感覺(jué)吃不消，便向媽媽抱怨起來(lái)�？蓩寢寘s總是笑而不答，讓我十分不解。
每當我從球場(chǎng)上看向坐在家長(cháng)休息區的媽媽時(shí)，她總會(huì )給我一個(gè)微笑，并伸出大拇指。我無(wú)形中感到有一雙有力的大手在推動(dòng)著(zhù)我往前，這種力量瞬間在我的心底融化，溫暖了我全身。這時(shí)，我也會(huì )朝媽媽一笑，并且打得更帶勁了。這使我感受到了微笑后隱藏的東西——那就是媽媽給予我的愛(ài)、信心、力量！此刻，我也恍然大悟，原來(lái)媽媽的微笑藏著(zhù)這么多秘密。于是，我便開(kāi)始不抱怨，認真地打好每個(gè)球。
現在，盡管我沒(méi)有繼續選擇打乒乓球，但媽媽那時(shí)的`微笑卻深深地印在我的腦海中，鼓勵著(zhù)我微笑面對生活中的困難。
收藏微笑作文 13
今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話(huà)。12月16日濮小萬(wàn)家校區，三年級舉辦了《微笑讓生活更精彩》的活動(dòng)。下午同學(xué)們興致勃勃的來(lái)到了四樓報道廳，這里要舉辦微笑節的活動(dòng)，現在有同學(xué)和家長(cháng)還有學(xué)校德育處的主任和年級的主長(cháng)還有老師在觀(guān)看表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面表演了唱歌、朗誦還有微笑宣言，最讓捧懷大笑的是《AB劇》表演。
看，屏幕上一張張微笑照片多可愛(ài)呀！有的同學(xué)還講了自己做過(guò)的微笑故事，比如微笑地扶老人過(guò)馬路，微笑的撿去公共場(chǎng)所的垃圾……老師也上臺講話(huà)，非常重視同學(xué)們從我做起微笑地對人對事。微笑是最好的語(yǔ)言勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。泰戈爾說(shuō)：“美的東西都是有色彩的.�！蔽⑿ν瑯右彩怯猩实奈⑿Σ皇强桃獾哪７�，更不是矯揉做作；微笑是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和幸福，更是一種閱盡了風(fēng)雨的灑脫——風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是很美的。
通過(guò)這次微笑節舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們更明白了當人家需要你時(shí)，微笑的上前去幫助，當人家幫助了你，應該微笑地說(shuō)謝謝，不管你遇到什么困難都應該微笑的面對生活！
收藏微笑作文 14
一
冬天似乎過(guò)早地降臨。
滿(mǎn)臉稚氣的我坐在樹(shù)下，天真地對每個(gè)人微笑。風(fēng)兒撫摸著(zhù)幾乎伸進(jìn)窗內的樹(shù)葉，“嘩啦啦”似乎在說(shuō)笑。我緊緊捏著(zhù)手心的汗水，然后玩弄著(zhù)手指忘卻欣賞地上的斑斑駁駁。然后發(fā)現應該很多人的雙杠，此時(shí)只剩下它那孤單的'影子默默數著(zhù)遺忘。
我想，冬天的確來(lái)得太早了。
二
偷偷在課堂上寫(xiě)著(zhù)小說(shuō)，一個(gè)愛(ài)情白癡的愛(ài)情小說(shuō)。我告訴恕風(fēng)，我得目標是寫(xiě)滿(mǎn)兩個(gè)本子，比小四的還要多幾頁(yè)。恕風(fēng)竟然極支持，信誓旦旦地要替我把風(fēng)。我一口氣涂了十多頁(yè)，然后給恕風(fēng)。他看后只甩給我兩個(gè)字――幼稚，頭也不抬地咬起瓜子來(lái)。我笑嘻嘻地說(shuō)是啊。的確，愛(ài)情白癡的我根本不適合談愛(ài)情，也沒(méi)資格說(shuō)愛(ài)情。
三
拆開(kāi)Suling的來(lái)信，我突然很想哭。我和她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，因為QQ上一句“讓我們做一對快樂(lè )的好朋友”便奠定好朋友的基礎。我什么都不懂，只會(huì )將自己的哀傷帶給她。而她送給我的只有快樂(lè )，如天使般沒(méi)有一絲虛偽。
草草說(shuō)網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有永恒，彼此眼里只是匆匆過(guò)客。我一直很相信草草�，F在我卻固執地相信網(wǎng)絡(luò )有永恒，就如我與Suling之間的友情。
收藏微笑作文 15
好的開(kāi)始是成功的一半，帶著(zhù)微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跨出第一步。這是，距離也就離成功不遠了吧！
8月30日，新學(xué)期開(kāi)始了，初中生涯的最后一年開(kāi)始了。九年級——————這是個(gè)神秘的地方；是讓人既向往而又害怕的地方；是一個(gè)為沖刺中考做最后努力的地點(diǎn)。
這天，我早早的來(lái)到久違的校園�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)面帶歡笑，他們的期待寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)臉蛋，似乎在說(shuō)著(zhù)：“我準備好了！”一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)的身姿映入我的眼簾，更是讓我增添了不少的信心。
來(lái)到初三教學(xué)樓，找到新的教室，可難免遇到一些同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，大家似乎都改變了不少，不再是以前的年少輕狂，變得更加成熟內斂；少了一份年幼的'稚氣，多了一份青春的沉穩……大家都帶著(zhù)一張羞澀的笑臉，似乎是一無(wú)言的方式互相問(wèn)候著(zhù)。同時(shí)，大家也都期待著(zhù)，期待著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，期待著(zhù)新學(xué)期的更上一層樓，更是期待著(zhù)新學(xué)期的學(xué)習生活——————那忙碌而又充實(shí)的初三。
9月1日，在新環(huán)境的學(xué)習便正式拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了沖刺中考的歷程，帶著(zhù)微笑再次出發(fā)，想成功進(jìn)軍。
收藏微笑作文 16
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我和來(lái)到石梅廣場(chǎng)散步。星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，談笑風(fēng)生的年輕 人……。
認識我，都說(shuō)他是嚴肅，一張臉整天繃著(zhù)，總難見(jiàn)到“放晴”的那，就連都說(shuō)他長(cháng)著(zhù)一張不討人喜歡的.“苦瓜”臉。不像我和整天嘻嘻哈哈的，只要有一點(diǎn)開(kāi)心事，的臉準會(huì )怒放的花朵。
可有我才，也會(huì )笑，微笑迷人。
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我和來(lái)到石梅廣場(chǎng)散步。星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，談笑風(fēng)生的年輕人……。
漫步在廣場(chǎng)上，盡情地方松，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。就時(shí)，皮球從身邊滾過(guò)，滾向廣場(chǎng)外車(chē)流如梭的馬路上，一名6、7歲的小緊追著(zhù)皮球跑向馬路�！拔ｋU！”只聽(tīng)驚呼，箭步?jīng)_向小，一抓、一提、一抱，就把小抱馬路邊上，身后馬路上汽車(chē)的剎車(chē)聲是響成了。都被的幕驚呆了，連聲驚嘆“好險那！好險那！”小的家長(cháng)跑握的手連聲道謝，卻笑了笑說(shuō)“別客氣，以后要了，千萬(wàn)讓孩子去馬路上亂跑�！�
收藏微笑作文 17
笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。
暑假里的一天，我正津津有味的看著(zhù)電視劇。媽媽吼道：“還看還看，去寫(xiě)作業(yè)去!"我一氣之下摔門(mén)而出。
我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見(jiàn)一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……
眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人身上，我現在只想著(zhù)是先跑還是先道歉，這時(shí)這位老人向我走來(lái)，當我正想跑時(shí)，老人卻笑了笑說(shuō)了一句:"沒(méi)事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著(zhù)呢！”我這下才心安�！靶」媚锬阍趺戳�？”我把來(lái)龍去脈向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō)：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著(zhù)對我說(shuō)：”去吧，生活中不應改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧�！蔽遗芑丶蚁驄寢尩懒饲�，然后又找那位老太太，老太太說(shuō)：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應該用微笑去面對！”
老太太說(shuō)的對，我們應該用微笑面對世界，面對困難！
收藏微笑作文 18
微笑，一個(gè)平凡而又神奇的字眼。它能化干戈為玉帛，因此它廣泛地應用于人們的生活中。
記得那是一個(gè)星期天，表弟來(lái)找我玩。我正在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)表弟來(lái)了，便招呼他坐下。表弟見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，怕打擾了我，就對我說(shuō)：“表哥，我先去看會(huì )兒書(shū)，等你寫(xiě)完作業(yè)再玩會(huì )兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓表弟到書(shū)房看書(shū)去了。
我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)一陣怪怪的'聲音。我放下手中的筆，來(lái)到書(shū)房門(mén)前，推開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)書(shū)櫥里的書(shū)全都亂七八糟地躺在地上，表弟正在吃力地撿書(shū)。他一見(jiàn)是我，緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“表哥，我……我一不小心，把書(shū)都……弄倒了�！彼е嵛�，語(yǔ)無(wú)倫次，顯然是怕我生氣。我平時(shí)和表弟玩兒得很好，怎么會(huì )生氣呢？我微笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，咱們一起收拾干凈吧！”說(shuō)著(zhù)，我把地上的書(shū)撿起來(lái)放到書(shū)櫥里。表弟也笑了，他微笑著(zhù)和我收拾起來(lái)。我見(jiàn)表弟沒(méi)有自責，也笑了起來(lái)。
微笑真神奇！對生活中的難題，請微笑著(zhù)面對它。只有這樣積極樂(lè )觀(guān)地待人處事，你才能化干戈為玉帛，與別人和平共處。
收藏微笑作文 19
微笑就好像一縷金燦燦的陽(yáng)光，能溫暖大家的心，微笑是美麗的，燦爛的。它可以帶來(lái)一片溫馨。微笑的感覺(jué)真好……
冷文霏
微笑就好像一縷金燦燦的陽(yáng)光，能溫暖大家的心，微笑是美麗的，燦爛的。它可以帶來(lái)一片溫馨。微笑的感覺(jué)真好……
一次，我去轉街看衣服，一不小心把掛的衣服給弄到地下了，我害怕極了，頓時(shí)有一個(gè)阿姨拍了一下我的肩膀，我緊張的回過(guò)去一看，是這兒的.負責人，她甜甜一笑對我說(shuō)：“我來(lái)吧！”我看到了她笑，此時(shí)的尷尬全部化解了，哇，原來(lái)微笑的力量真不小，我好開(kāi)心！
還有一次，我去書(shū)店看書(shū)，突然一只大手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，是一個(gè)陌生的叔叔，他看到我準備說(shuō)我，但由于我沖他微微一笑，他竟沒(méi)有說(shuō)我，��！微笑真好！
微笑里包含著(zhù)；鼓勵，喜愛(ài)，支持，批評……每種含義都可以使人感到溫馨。微笑是一團溫柔的火，能燃燒冰冷的心。
微笑是美好的，如果你微笑一下，你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。
微笑是烈火，溶化我滿(mǎn)臉的冰霜。微笑是良藥，給我受創(chuàng )的心靈療傷，微笑是花開(kāi)的茉莉，讓我時(shí)刻感受它那悠遠綿長(cháng)的清香。微笑的感覺(jué)真好，我喜歡微笑的感覺(jué)。
收藏微笑作文 20
一說(shuō)到微笑，就不禁讓人想到巴黎盧浮宮中的那副達芬奇的名作《蒙娜麗莎的微笑》，這幅畫(huà)也是盧浮宮博物館的鎮館三寶之一。畫(huà)面中，蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無(wú)數人為之著(zhù)迷。許多人都來(lái)到這幅名畫(huà)前，試圖揭開(kāi)蒙娜麗莎微笑中隱藏的秘密，而這微笑又是這么的琢磨不定，讓人倍感好奇。
微笑是一種感情的表達。滿(mǎn)足心愿后，我們會(huì )不由自主地微笑，它能傳達出一種收獲的味道。偶遇我們熟悉的人時(shí)會(huì )微笑，它傳達出一種人們崇尚禮儀、表達禮貌的味道。戀人相見(jiàn)時(shí)，會(huì )首先以微笑報以對方，它傳達出一種甜蜜的味道�？剂撕贸煽�(jì)后，我們會(huì )微笑，它傳達出一種成功的味道。
微笑在你的眼里，帶著(zhù)什么樣的味道呢？是甜蜜，還是苦澀；是高興，還是傷心。什么樣的味道才能表達出真正的微笑呢？我想微笑的味道是你感覺(jué)到快樂(lè )，就把這種快樂(lè )傳達給別人，大家一起微笑，感染每個(gè)身邊的'人，給大家溫暖的感覺(jué)。讓我們一起會(huì )心地微笑吧，傳播快樂(lè )的味道。
親愛(ài)的朋友，你是不是也有和我一樣的感覺(jué)呢？
收藏微笑作文 21
7月22日，是我這期暑假中最難忘的一天。
清晨，我們興致勃勃的去參加親子活動(dòng)，節目很豐富，有摘葡萄、踩氣球、猜謎語(yǔ)。到了學(xué)校門(mén)口，見(jiàn)到了很多家長(cháng)、同學(xué)和老師，大家都笑容滿(mǎn)面開(kāi)心極了。大家組成一支很有秩序的車(chē)隊浩浩蕩蕩的出發(fā)了，先去了葡萄園，葡萄架下掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，一眼望不到邊，有青的、紫的、紅的數也數不清，我想一顆顆的葡萄就像農民伯伯一顆顆勤勞的汗水變成的。我們跳著(zhù)、跑著(zhù)、高興地摘著(zhù)葡萄，老師笑著(zhù)幫我們拍著(zhù)照片，葡萄園的主人也露出豐收的'喜悅，我們大家你看我、我看他都哈哈大笑起來(lái)。摘葡萄結束后，我們來(lái)到農家樂(lè )，做了很多游戲，真是瘋狂的一天。
飯后，烈日炎炎，我沒(méi)有怕熱的感覺(jué)，一起去了孤兒院，看到了哥哥姐姐，可惜的是沒(méi)看到弟弟妹妹，因為他們正睡午覺(jué)，我們大家送了很多玩具、學(xué)習用品、葡萄，他們激動(dòng)不已向我們問(wèn)好，走出門(mén)口，他們依依不舍的目光微笑著(zhù)，兩邊的樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖晃，好像是無(wú)數雙小手歡迎著(zhù)、微笑著(zhù)，好像地上的小草彎著(zhù)腰也偷偷的笑了，好像藍天白云也笑了，我的心花也怒放了，整個(gè)世界一下子變得更美好了。
收藏微笑作文 22
生活中的微笑處處可見(jiàn)，有時(shí)候你幫助別人，別人對你微笑，有時(shí)你對別人微笑，別人也會(huì )對你微笑。
有一次，我坐公交車(chē)準備下車(chē)時(shí)，公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“哎呀！媽呀！”這四個(gè)字突然從我口中蹦出來(lái)。我正往后退一步，感覺(jué)左腳下好像踩到了什么東西，我沿著(zhù)我的.左腳看下去，下面是只大皮鞋，又沿著(zhù)這只大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望著(zhù)我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的灰塵。當時(shí)快上課了，我沒(méi)有來(lái)得急跟老爺爺說(shuō)一聲“對不起”就往學(xué)校跑。我知道老爺爺的微笑是原諒了我。
有一天早上，我搭車(chē)上學(xué)。車(chē)來(lái)了，我擠在前面上車(chē)，找了個(gè)“愛(ài)心座椅”坐了下來(lái)。公交車(chē)上的人越來(lái)越多，也越來(lái)越擠。到了“飛鵝建材市場(chǎng)”站，有一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，我真怕一個(gè)急剎車(chē)把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒�！薄爸x謝你！小朋友�！崩夏棠涛⑿Φ乜粗�(zhù)我，用沙啞的聲音回答。我心里頓時(shí)甜滋滋的。
我們要用微笑面對生活，微笑會(huì )使我們生活中充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)和諧。
收藏微笑作文 23
用微笑來(lái)面對人生
我們的一生當中，會(huì )遇到很多開(kāi)心與不開(kāi)心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇微笑來(lái)面對，你就會(huì )發(fā)現，你微笑面對生活，生活也會(huì )微笑面對你......
在現實(shí)生活里，我們會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)現這趟或那樣的一些瑣碎的煩心事，每當遇到這些瑣碎的`煩心事時(shí)，我們都會(huì )變得非常的悶悶不樂(lè )的，若還是一直這樣下去，那么最終還是會(huì )影響我們的身心健康;在這種情況下，為何不反過(guò)來(lái)想想?換種方式思考問(wèn)題，用微笑的方式來(lái)面對煩心事，用微笑的方式面對人生，這樣不僅可以讓自己更加有信心，而且又能讓自己有勇氣去迎接困難，然后將其克服。所以無(wú)論何時(shí)，不管我們遇到什么困難，都不必悶悶不樂(lè )的應該保持個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用微笑來(lái)面對人生，這樣我們都會(huì )充滿(mǎn)自信。
我們應該用微笑去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也包括開(kāi)心與不開(kāi)心的事情;當我們遇到不開(kāi)心的事情后，我們應該鼓起勇氣和信心，用微笑的方式來(lái)和困難做斗爭，只要我們內心充滿(mǎn)信心，就不會(huì )被困難所打敗，所以要學(xué)會(huì )用微笑去面對人生，這樣才能過(guò)的自在與開(kāi)心。
最后，就讓我們用微笑去面對人生，用微笑去迎接每一天吧!
收藏微笑作文 24
迎接陽(yáng)光，卻每一天都在害怕。
地平線(xiàn)彼岸的光線(xiàn)，通透的照亮角落。
對于喜愛(ài)孤獨的人來(lái)說(shuō)，那是一把利劍，刺穿那僅能包容自己的角落，捅破自己無(wú)法打開(kāi)的心房。鮮艷的血，蔓延開(kāi)來(lái)，在光明下，像麥田里獨一支的花朵，那么美艷，孤獨。
羽翼上沾滿(mǎn)鮮血的天使，手中緊握著(zhù)那明烈的.陽(yáng)光，從指縫間的光暈中，嗅到了明媚的憂(yōu)傷，干涸的鮮血，凋零在白色的心臟之上。
沐浴的心臟，在地平線(xiàn)上飛翔著(zhù)，它是鮮艷的，飛過(guò)那些自己從未涉足的地方，連地上的巖石都顯得那么陌生，睜開(kāi)眼，我們都互不相識，只有那雙枯瘦的手，那么熟悉。
當燭光照進(jìn)你的視線(xiàn)，那是第一次的光明，你清楚的看見(jiàn)了風(fēng)中飛舞的精靈，這是一個(gè)秘密，就像黑匣子里的毛線(xiàn)娃娃，你不曾提起，也不曾分享。當陽(yáng)光照進(jìn)你的視線(xiàn)，那是敞開(kāi)心扉的光明，空氣中漂浮著(zhù)精靈的微笑，那是屬于你的天空，一切都沒(méi)有了秘密，第一次，站在海邊，刻畫(huà)著(zhù)自己的第一副畫(huà)。
在旅途的終點(diǎn)，在那啟程的地方，看見(jiàn)了夕陽(yáng)。第一次，你笑了。
收藏微笑作文 25
有一天，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，上午是一，三，五年級比賽，下午是二，四，六年級比賽。我是四年級的，所以我在下午比賽，上午我們可以練習。對于這件事情，我很高興，因為我可以為班級做出貢獻了。
上午的第二節課剛下，我們班的班主任趙老師就走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，第三節課的思品課改成體育課。為我們下午的廣播操比賽做準備。同學(xué)們，好不好？”“好”下面想起了虎嘯獅吼得聲音。趙老師又說(shuō)：“體育老師朱老師出差了，有別的老師給我們代課�！�
第三節課上了，我們一看，原來(lái)帶課的.老師是不久前帶我們班上公開(kāi)課的老師。這位老師對我們班的同學(xué)非常親切。
一節課已經(jīng)下了，我們練習的也很好，可是，我的衣服卻丟了。我傷心極了，找了很久都沒(méi)有找到。我放棄了尋找，回家了。在回家的路上，我很害怕媽媽會(huì )打我。
我回到了家，媽媽問(wèn)我為什么這嗎晚才回家。我不能對媽媽撒謊，所以我對媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)�？墒菋寢尣](méi)有怪我，也沒(méi)有罵我，打我。而是一臉微笑對著(zhù)我。我很奇怪，變問(wèn)媽媽為什么不打我。媽媽還是一臉微笑地對我說(shuō)：“拉拉，因為你很誠實(shí)呀，沒(méi)有騙媽媽呀！所以媽媽沒(méi)有怪你�！�
媽媽那微笑，我想是世界上最美的微笑。
收藏微笑作文 26
也許你會(huì )在一篇文章中得知：一個(gè)悲觀(guān)的人是怎樣對生活充滿(mǎn)自信；也許你會(huì )在路邊看到一個(gè)乞丐是怎樣獲得尊重的——是的，那便是微笑。微笑，僅僅是讓嘴唇微微地往上翹，露出你那內心里最真最美的世界。但是你可能不知道，這微不足道的微笑，力量竟可以改變一個(gè)人的命運。
在一個(gè)村莊里生活著(zhù)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，但一次無(wú)情的車(chē)禍奪去了小女孩那雙明亮的眼睛。誰(shuí)能忍受這沒(méi)有光明的日子中，黑暗的'世界如同魔鬼般把她變得沉默寡言，甚至有一次她站在馬路中間似乎以同樣的遭遇來(lái)結束自己的生命，因為她認為自己是天下最不幸的人。正當她走在路上時(shí)，一個(gè)小男孩擋住了她，“我知道你想干什么，但是當你做這事之前，你按照我說(shuō)得去做。
請你微笑地向村莊走去，到那時(shí)，你便不在這樣想了”。小女孩常試著(zhù)微笑向村莊走去，看到她的人沒(méi)有一個(gè)不上前鼓勵。她的心溫暖了，因為她沒(méi)有想到竟有那么多人關(guān)心著(zhù)她。她變得自信起來(lái)，任何尋死的想法都拋在腦后，因為那些鼓勵讓她知道自己的存在意義。其實(shí)那些鄰居并不是同憐她，只是她的微笑笑在了人們的心田，人們不認為她是個(gè)悲慘的女孩，只是認為她是一個(gè)用微笑去面對生活的天使。
收藏微笑作文 27
微笑是心靈無(wú)聲的問(wèn)好，是淡雅友愛(ài)的花苞，是一抹和煦的陽(yáng)光，是寒風(fēng)中溫暖的擁抱。那一抹微笑總是在我遇到重重困難的時(shí)候，賜予我鼓勵和信心，那一抹微笑使我終生難忘。記得在一次班會(huì )上，老師叫我背誦詩(shī)歌，趁班會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始前，我在自己的座位上不停地背，可就是背不了，我非常焦急，正當我不知所措的時(shí)候，我的目光碰上了老師的眼睛，她微笑了，這個(gè)微笑是那樣的親切那樣的溫馨，正是這個(gè)微笑增添了我的勇氣和信心。于是我重新開(kāi)始背起來(lái):“您的愛(ài)像太陽(yáng)般的溫暖使我健康成長(cháng)，您的愛(ài)像春風(fēng)般和煦......”
哇！太棒了我終于把詩(shī)歌背下來(lái)了，腦海中依然浮現著(zhù)老師的微笑，那一抹微笑已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。叮鈴鈴~叮鈴鈴~上課鈴響了，班會(huì )開(kāi)始了，終于輪到我背誦了，我讀的又有感情又流暢，同學(xué)們都為我鼓掌，這時(shí)我發(fā)現老師的微笑更燦爛了。
老師您的.微笑是沙漠里的一眼清泉，是黑夜中的航標燈，是雨天里的一把傘，是心靈之間的橋梁，啊，老師，您的微笑真是令我終生難忘！
收藏微笑作文 28
她，個(gè)兒很高，一雙眼睛里總是閃著(zhù)光芒，不大不小的嘴巴總是掛著(zhù)微笑。她，四年級上期轉入我們班。按照同學(xué)們的“班規”，新生一開(kāi)始是要被冷落一陣子的，然后讓他自己去找朋友----對她也不例外。但她的行為卻出乎我們的意料。第一單元考試，班上所有優(yōu)生沒(méi)一人上九十分。
她卻得了九十三分。面對同學(xué)們詫異的`目光，她，只是微笑。她，看起來(lái)有點(diǎn)懦弱。凡是別人碰了她，她都要說(shuō)一聲“對不起”；別人的東西掉了，都會(huì )主動(dòng)幫他撿起來(lái)；別人需要幫助時(shí)，她會(huì )及時(shí)伸出援手。別人說(shuō)謝謝，她也只是微笑。她，并不怎么擅長(cháng)交往。就和幾個(gè)坐得近的同學(xué)有些來(lái)往。平日的游戲就是跳一跳橡皮筋。游戲中的她，面對別人所犯下的錯誤，她從不斤斤計較，總是報以微笑。
她，一個(gè)普通的女孩，但她卻能一直微笑著(zhù)面對生活中的每件事每個(gè)人。她始終是微笑的！不論上課、下課、說(shuō)話(huà)、走路，她總是帶著(zhù)那親切、誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑、在……她，就是我的前任同桌----孟強菊。
收藏微笑作文 29
說(shuō)起微笑，那可真是太簡(jiǎn)單了，只需嘴角一翹，一露牙便完成了，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我見(jiàn)過(guò)的微笑，比我學(xué)過(guò)的漢字還多，每一個(gè)微笑，都是過(guò)眼煙云，一轉眼，便忘了，但是有一個(gè)微笑，我至今依然忘不掉。
記得那是一次排球的'發(fā)球比賽，我是班中的8號選手。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在熱烈的掌聲中信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把球發(fā)過(guò)了網(wǎng)，每個(gè)人都面帶微笑地離開(kāi)了操場(chǎng)。輪到我了，我的手不停地抖著(zhù)，心里害怕極了，一不小心，手一歪，排球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)。這時(shí)，我感到四周死一般的寂靜，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有喝彩聲音，眼淚在眼眶里打轉兒。突然，我看到張熟悉的臉，是張老師，她好像在說(shuō)：“嗯。希望你能再自信一點(diǎn)兒，笑一笑，老師相信你能行！”她朝我淺淺的一笑，這是一個(gè)鼓勵的笑，使我的渾身充滿(mǎn)了力量。我擦干眼淚，使出全身的力量，用力一發(fā)，耶！過(guò)網(wǎng)了我品嘗到了勝利的喜悅，掌聲中一浪高過(guò)一浪，我破涕為笑。人群中，老師同樣也依然在笑……
那個(gè)微笑，溫潤如水，將會(huì )成為我一生的珍藏，永生永世。
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