微笑，最美作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑，最美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑，最美作文1
人，當然不可以沒(méi)有微笑，孔子言：“夫子莞爾而笑�！钡腋褂终f(shuō)：“只有在你的微笑里，我才有呼吸�！碧└隊栠�道：“當你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他�！蔽⑿κ且环N善良、寬厚的心態(tài)，也是一種文明的生活習慣。有了微笑，我們的生活才充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)；有了微笑，人與人的往才能順暢；有了微笑，社會(huì )才能充滿(mǎn)愛(ài)和善良。
微笑是一種包容和勇敢。對不完美的自己，莞爾一笑，是寬宥自己犯下的過(guò)失、存在的不足，是對不斷提升自己的善意期許。對并不強大的自己，開(kāi)朗一笑，何嘗不是一種勇敢——它是自強不息，不屈拼搏的縮影。李嘉誠用平時(shí)省吃?xún)�用積蓄的7000美元創(chuàng )辦長(cháng)江塑膠廠(chǎng)，辦廠(chǎng)初期，出質(zhì)量事故，一度危急，可他用冷靜、克制的微笑面對波折，沉穩打拼，終在1981年，獲選為香港風(fēng)云人物。
微笑也是溝通交流的彩虹，是友誼建立的方式。鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒀缟�，一個(gè)對卡耐基頗有偏見(jiàn)的商人，大肆抨擊卡耐基，而此時(shí)卡耐基也正站在人群中，這使宴會(huì )主人尷尬萬(wàn)分，可卡耐基卻面帶微笑。等到那位商人發(fā)現卡耐基時(shí)，想從人群中鉆出去�？突鎺⑿�，走上前和那位商人親切握手。后來(lái)兩人成了要好的朋友。作為文明的生活習慣，誠摯的微笑可以助人消除誤解。
微笑更是一種悲憫萬(wàn)物的博大情懷，是愛(ài)和善良的傳播方式。一個(gè)高中生因學(xué)習和生活上的苦難整日垂頭喪氣，直到有一天，一個(gè)路邊青年給他的一個(gè)微笑使他重新鼓起對生活的勇氣。一個(gè)落魄失意的年輕小伙聽(tīng)到敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)后他沒(méi)好氣地呵斥以為是前來(lái)借蠟燭的隔壁小孩。不料小孩卻從懷里掏出兩支蠟燭，微笑著(zhù)遞給小伙說(shuō)：“大哥哥，停電了，我知道你沒(méi)有蠟燭�！睆倪@天起，小伙改變了自私自利的心態(tài)，也學(xué)著(zhù)去用微笑和愛(ài)去擁抱世界。
對己，對人，對社會(huì )，只要你播種了微笑的種子，那么必會(huì )結出燦爛的花朵；只要你用心去體味他人的微笑，那么你必會(huì )獲得甜美的果實(shí)。那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，微笑做人，讓微笑陪伴我們一生。
微笑，最美作文2
美麗的微笑母親，是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上最崇高的愛(ài)。我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養成人，母親能做到的都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著(zhù)表?yè)P我；我有了過(guò)失，她微笑著(zhù)批評我；我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著(zhù)給我潑點(diǎn)涼水；我失意時(shí)，她微笑著(zhù)給我添加動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(cháng)的一株小樹(shù)，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。還在上幼兒園的第一天，第一次與爸爸、媽媽分開(kāi)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，許多小朋友都哭了，吵著(zhù)要爸爸、媽媽。惟獨我沒(méi)有哭，媽媽給了我微笑和勇氣，我不會(huì )害怕。記得五年級下半學(xué)期，我考得很不理想，一想到父親怒目圓睜的臉，我就不由自主的膽戰心驚。事實(shí)確如我想的那樣，他以打罵來(lái)鞭策我，以軍閥作風(fēng)管理我。我像一只小鳥(niǎo)被禁錮在籠子里，失去了自由，禁止游戲，少看電視。面對數以萬(wàn)計的數學(xué)題和討厭的英語(yǔ)，我只能是無(wú)奈的嘆氣。但媽媽卻以溫暖的笑改變了我。媽媽和我一起學(xué)數學(xué)，我不會(huì )就問(wèn)，逐漸掌握各種計算方法，能清楚地講出算理，感覺(jué)到學(xué)習其樂(lè )無(wú)窮。再次考試時(shí)，我以2分之差名列第二，媽媽久違的微笑又寫(xiě)在臉上，媽媽對我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)”給予我力量，促我成長(cháng)，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷地感謝媽媽。媽媽是高中老師，教學(xué)任務(wù)繁重，還要照顧我，每天跑家，起早貪黑。這幾天感冒了，我勸她在家休息養病，她卻微笑地說(shuō)高中課程本來(lái)就很緊，不能因為感冒而誤課。那一刻，我釋然了，媽媽沒(méi)有變，一心為學(xué)生著(zhù)想，卻不顧自己。媽媽的微笑和執著(zhù)給我以榜樣的力量。媽媽的微笑是最美的微笑！而透過(guò)這微笑，我看到了偉大的母愛(ài)，對這愛(ài)，我唯有仰望。
微笑，最美作文3
當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗灑在了地板上，我懶洋洋地睜開(kāi)了眼，嘴角不知不覺(jué)得上揚，勾畫(huà)出美好的弧度，門(mén)外“嗵嗵嗵”的腳步聲響起，你又開(kāi)始為我的生活而奔波。
心情格外的好，走去房門(mén)卻發(fā)現你的臉上也帶著(zhù)暖暖的笑意，身后掛著(zhù)的的日歷上，用紅色記號筆慎重的圈了一個(gè)圈，日期是昨天。
昨天的夜雖不似往常那般冷，但也寒風(fēng)陣陣，上完晚自修到家已9點(diǎn)多了，那時(shí)看到你開(kāi)著(zhù)燈，伏在桌子上不知寫(xiě)些什么，也沒(méi)太在意，走進(jìn)房間開(kāi)始我每天的必要的練習，當我十點(diǎn)半從房里出來(lái)的時(shí)候，你仍伏案寫(xiě)著(zhù)，忍不住開(kāi)口問(wèn)你，你頭也不抬說(shuō)那是工作計劃書(shū)，讓我先去洗洗睡，我應了，可當我快接近十一點(diǎn)從浴室出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現你依然埋著(zhù)頭，連我出來(lái)你也未曾發(fā)覺(jué)。
我站在門(mén)邊，就那樣靜靜地看著(zhù)你，借著(zhù)微弱的燈光，我看到了你的改變，讓我心疼，卻無(wú)力挽回的改變，你整個(gè)身體幾乎都伏在了桌面上，估計夜盲癥又加深了吧，你原本烏黑的青絲里又卷入了幾絲銀發(fā)，你原本明亮的雙眼如今布滿(mǎn)了血絲，你原本細嫩的肌膚現在卻被蒼老所取代，親愛(ài)的，我能為你做些什么呢？
眼角瞥見(jiàn)了一個(gè)瓷杯，那還是你曾經(jīng)送給我的禮物，拿起杯子，我悄悄地泡好一杯玫瑰花茶，香氣漸漸開(kāi)始溢開(kāi)，鋪滿(mǎn)了房間，我端著(zhù)茶輕輕放在了你的手邊，似乎是聞到了那沁人的茶香，你微微直起了腰，不解的看著(zhù)我，“玫瑰花茶有美容養顏的功效，還可以提神，我看你這么累，所以……”那一刻，我似乎感到臉上的溫度突然上升，臉紅了一下，可能是不習慣說(shuō)這樣得話(huà)吧，你端起杯子，微微喝了一口，我看到燈光下的你揚起的臉，眼角細細的皺紋開(kāi)始漸漸地舒展，緊閉的嘴微微張開(kāi)，嘴角的弧度在無(wú)限度的擴張，本是蒼老的臉卻在一瞬間綻出如孩子般絢爛無(wú)比的微笑。我的心被震顫了。
只是一杯暖暖的花茶，便讓你綻出了這樣美的笑容，我不禁脫口而出“媽?zhuān)覑?ài)你”，望著(zhù)你的容顏淚涌出眼眶，感到了你暖暖的懷抱，聽(tīng)到了你充滿(mǎn)笑意的回答“我也一樣”。
美麗的記憶會(huì )被永遠銘記，第二天早上，在廚房中你忙碌的身影還可以看到唇邊那一抹淺淺的笑意，那天晚上，你的愛(ài)以及你最美的笑容一起印入了我的腦海，永不遺忘。作文
微笑，最美作文4
人的表情有千萬(wàn)種——喜、怒、哀、樂(lè )。喜悅的、憤怒的、悲傷的、快樂(lè )的，但是有一種表情是每一個(gè)人都有的，那就是微笑——一種帶有魔力的表情。
在幾年前我結識了一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，我們是在網(wǎng)上認識的。在互聯(lián)網(wǎng)中，她樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。是一個(gè)可以化解憂(yōu)傷的女孩。慢慢的，我們成為了很好的朋友。
我想約她出來(lái)相互認識一下，可是她總是百般推托。我求了她好久，發(fā)她才答應。
我高興壞了，在約好的那天我把自己打扮的干干凈凈的出了門(mén)。當我到的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有人等在了那里。我突然有些猶豫，這就是她嗎？會(huì )不會(huì )是別人呢？我一邊糾結著(zhù)，一邊看著(zhù)她從容淡定的在那站著(zhù)，也不知是怎么回事，我就那么走了過(guò)去。正巧她也轉過(guò)身來(lái)看到了我，我們的目光就這樣對視著(zhù)，“你是……？”“你是……？”我們同時(shí)說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，之后在彼此的眼中看到了答案。我們激動(dòng)的相互擁抱在一起。但是，我發(fā)現她根本不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她什么都只是點(diǎn)頭或搖頭。這使我有些尷尬。她似乎也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，然后遞給我一張紙條，上面是她的自我介紹。娟秀的字跡、整潔的紙面反映出她是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。但由于時(shí)間關(guān)系，我們的第一次見(jiàn)面匆匆的結束了。
回家后，我百思不得其解，在微信上她是那么活潑可愛(ài)�？墒乾F實(shí)中的她怎么會(huì )是這樣的呢？正當我苦苦思考的時(shí)候，“叮鈴……”一聲把我拉回了現實(shí)，是她發(fā)來(lái)的信息。上面寫(xiě)著(zhù)：“我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡笑。因為我感覺(jué)自己的聲音很難聽(tīng)，父母在我很小的時(shí)候就離異了，我是和不會(huì )說(shuō)話(huà)的奶奶一起生活的。但是在現在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我感覺(jué)在互聯(lián)網(wǎng)中說(shuō)話(huà)很自由，我找到了屬于我的那片天地！也讓我認識了你這樣一位好朋友！我很開(kāi)心！”我看了這條信息之后再次將她約了出來(lái)，我勸了她好久她才說(shuō)了一句話(huà)，我聽(tīng)到之后愣住了。她的聲音其實(shí)很好聽(tīng)，讓人聽(tīng)了之后久久不能忘記，我把這個(gè)感覺(jué)馬上告訴了她。又苦口婆心的勸了好久，她才好像明白了什么，不由自主的笑了……她本來(lái)生的就很美，這微微的一笑使她原本文靜的臉上增添了幾分生氣和靈氣。我不由得發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道：
“你微笑時(shí)最美！”
微笑，最美作文5
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢�！睋Q句話(huà)說(shuō)，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。
微笑是語(yǔ)言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現；微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語(yǔ)言；微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的燈光，溫暖別人，明朗自己。 一位教育家曾經(jīng)在學(xué)生中以“你不喜歡什么樣的教師”進(jìn)行調查，結果“不會(huì )微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》，有位考生這樣寫(xiě)道：“假如記憶可以移植，我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任，讓她鐵板的臉露出微笑�！笨磥�(lái)，教育更需要微笑，學(xué)生也需要微笑的老師。
教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì )給學(xué)生無(wú)限的理解和信任，讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅；上課時(shí)，教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑，將給這節課增添浪漫的感情色彩；教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤雨的微笑，將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。
記得一次考試，也許題目太難，班中的優(yōu)秀學(xué)生小瑩在最后的幾分鐘，緊張地把一張紙條壓在試卷下面，當我按住她的卷子時(shí)，她極度恐慌，哀求的眼光怔怔地看著(zhù)我，我不由得動(dòng)了憐憫之心，迅速把紙條拿走，微笑地說(shuō)：“好好檢查�！边^(guò)后，我收到了一張賀卡：“老師，您的寬容呵護了我的自尊，您的微笑讓我平靜地抬起了頭�！奔偃�，我當時(shí)嚴厲地把她的卷子沒(méi)收，她將無(wú)地自容，她明朗的天空將留下?lián)]不掉的陰影，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也可能給毀了。
教師的微笑是催開(kāi)蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學(xué)生心靈的春風(fēng)；教師的微笑是開(kāi)啟學(xué)生智慧的鑰匙。微笑，將會(huì )帶給學(xué)生無(wú)限燦爛的陽(yáng)光。
愿天底下的園丁們將溫暖、豁達、親切、友善、摯愛(ài)的微笑送給孩子，把溫馨的陽(yáng)光撒向花園，培育出美麗的花卉。
微笑，最美作文6
時(shí)光是只櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒(méi)在意，它已搖過(guò)一片水域去了。時(shí)光里，那抹微笑最美。
記得是九歲那年，我的天空布滿(mǎn)陰云——最?lèi)?ài)我的爺爺患肺氣腫去世了。那些天我每天眼睛都是紅腫的，誰(shuí)勸說(shuō)都沒(méi)用。
我每次閉上眼睛，腦海里都浮現出爺爺生前的樣子。
“囡囡啊，今天又做什么壞事啦？又被你媽媽罰跪，來(lái)，快起來(lái)，就說(shuō)爺爺讓不跪的�！�
“囡囡，是不是有肚子又餓了？爺爺帶囡囡買(mǎi)雞腿去�！�
“囡囡，今天學(xué)校先生又教了什么書(shū)��？回去給爺爺說(shuō)說(shuō)�！�
“囡囡……”
那時(shí)每天傍晚狹窄的小巷里總有一對祖孫有說(shuō)有笑地走著(zhù)，夕陽(yáng)將兩人的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……
后來(lái)我漸漸長(cháng)大，爺爺的身體也一天不如一天，巷子越修越寬闊，學(xué)校門(mén)口的炸雞店換了一個(gè)又一個(gè)的老板，但是卻再也見(jiàn)不到那對快樂(lè )的祖孫了。
不過(guò)一想到回家就能見(jiàn)到爺爺的笑容，回家的步伐也歡快了許多。不過(guò)后來(lái)我才知道，原來(lái)真正覺(jué)得有盼頭的是爺爺。媽媽說(shuō)那時(shí)爺爺每天都拉長(cháng)耳朵聽(tīng)著(zhù)岡小放學(xué)的聲音，然后拿出一些零食等著(zhù)我回家，看著(zhù)我樂(lè )滋滋地吃著(zhù)東西露出滿(mǎn)意的笑容。周而復始。
可是爺爺還是沒(méi)能抗住病魔。在我九歲那年，他永遠地離開(kāi)了我。當他在醫院閉上雙眼時(shí)，我將所有的眼淚都流光了。我終于還是忘記了醫生是怎樣不顧我哭喊將我從病床旁拽開(kāi)，然后把爺爺推走的。
家里人怕我難過(guò)把爺爺的相片悉數收了起來(lái)，可是當我站在凳子上將相片從衣柜上取下來(lái)的時(shí)候，他們知道這件事沒(méi)法躲著(zhù)我。奶奶抱著(zhù)手拿相片的我說(shuō)：“囡囡，你爺爺走的時(shí)候就和我們說(shuō)，他這一走你一定會(huì )很難過(guò)，讓我們一定要想辦法不要讓你哭，不然他走得也不踏實(shí)，還有啊，爺爺也說(shuō)了，他的小囡囡是哭不得的，一定要好好的對待每一天，不辜負他和所有愛(ài)你的人�！�
暖暖的陽(yáng)光打在我的身上，我聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，慢慢收起眼淚，向著(zhù)相片上爺爺的笑容望去，我覺(jué)得那抹微笑最美。
微笑，最美作文7
美，無(wú)處不在。不過(guò)，我覺(jué)得，最美的，還是微笑。生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“我們不僅會(huì )在歡樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在困難時(shí)微笑�！蔽⑿�，標志著(zhù)自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸ι钅�？在我的成長(cháng)中，我經(jīng)常做錯事。
比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著(zhù)對我說(shuō)： “沒(méi)事的，下次小心，別劃破了手，我來(lái)?yè)��！边@一句話(huà)使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時(shí)也感受到了愛(ài)與美------微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽(yáng)光去融化冰雪，帶來(lái)溫暖。當我生病時(shí)，同學(xué)們微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我幫你跟老師請假，送你回家吧�！蔽⑿�，讓我感到溫暖。微笑時(shí)多么的博大。老師說(shuō)，命運掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來(lái)的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過(guò)得快樂(lè )充實(shí)無(wú)愧于自己。當然，令人不開(kāi)心的因素隨時(shí)都在，比如，初中的紀律較為嚴格，今天好些同學(xué)上課講話(huà)，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著(zhù)頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠，適當的限制是完全必要的，而她甘愿扮演那個(gè)不受歡迎的角色，為了我們！在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長(cháng)大吧！微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生的四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著(zhù)生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑在我寒冷時(shí)，媽媽微笑著(zhù)把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛(ài)……微笑，就像一杯沁人心脾的奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛(ài)。微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
微笑，最美作文8
我曾一度以為我的一生將會(huì )被淚水所覆蓋，但是后來(lái)我發(fā)現是我錯了。
幼稚園
爸爸告訴我小時(shí)候我特愛(ài)哭。記得上幼稚園的第一天，爸爸告訴我說(shuō)將有一位漂亮的阿姨帶我和許多小朋友一起玩。結果當我看到爸爸口中所說(shuō)的阿姨變成了嬸嬸之后，我哭了，哭得很大聲。以至于幼稚園的小朋友有一半都和我一起哭了，所以無(wú)奈爸爸只能領(lǐng)我回家了。
爸爸說(shuō)以后再也沒(méi)有帶我去過(guò)幼稚園，不是因為別的原因，而是因為只要每次一經(jīng)過(guò)幼稚園門(mén)口我都會(huì )哭，所以我的幼稚園是在媽媽的教導下長(cháng)大的。媽媽是我的第一個(gè)啟蒙老師。
小學(xué)時(shí)代
我上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)7歲多了，是和表弟一起上的。因為6歲上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，我的右胳膊骨折了，所以延遲了一年時(shí)間上學(xué)。在醫院接受治療的時(shí)間里，爸爸告訴我，我是醫院的小朋友中最喜歡哭的，打針也哭，換藥也哭，以至于身邊的小朋友都叫我“哭臉姐姐�！�
我從小膽子就小。記得有一次，同桌搞惡作劇，在我桌倉里放了一條毛毛蟲(chóng)，我在取課本的時(shí)候發(fā)現了它，然后我就開(kāi)始掉眼淚，直到上課老師來(lái)時(shí)我才停止了哭泣。以后同桌再也不敢搞惡作劇了。
表姐經(jīng)常對我說(shuō)：“女孩子愛(ài)掉眼淚是因為上一輩子喝了太多的水，所以這輩子全化作眼淚流下來(lái)�！庇袝r(shí)候，我想想挺有道理的。
中學(xué)時(shí)代
中學(xué)是記憶最猶新的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期改變了我許多，同時(shí)也是最影響我的時(shí)期。我變得勇敢，堅強，我學(xué)會(huì )了怎樣去面對生活帶給我的考驗。帶給我最大的就是：當我面對害怕和困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了微笑，而不是哭泣；我學(xué)會(huì )用另一種態(tài)度去面對而再也不是淚水。
當中學(xué)時(shí)代快結束的時(shí)候，它卻將我推向了我人生的第一個(gè)十字路口。我曾一度以為這條路上永遠只會(huì )給我亮綠燈，沒(méi)想到當我踏出第一步時(shí)，它就給我亮了紅燈。而這一次我沒(méi)有害怕也沒(méi)有退縮，我平靜的等待綠燈。我面帶微笑的踏上了我選擇的道路，無(wú)論這條路再艱難，在坎坷，我都會(huì )堅持走下去。不為什么，只因為這是我選擇的，我會(huì )面帶微笑的走下去。
人生就像一趟旅行，我會(huì )背上我的旅行包，面帶微笑，一無(wú)返顧的走完我人生的.旅途。為我的人生留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
微笑，最美作文9
只一眼，便被感動(dòng)。
許久未打開(kāi)電視了。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展與普及，絕大部分電視節目都可直接在手機上找到。人們不需再等候穿插在于其中漫長(cháng)的廣告了，只要短短幾十秒便可隨時(shí)隨地觀(guān)看。卻殊不知，揮別了電視廣告、節省了時(shí)間的同時(shí)，我們也錯過(guò)了很多。
還記得那張照片嗎？照片中，只有灰白的顏色，可那個(gè)女孩，齊耳短發(fā)，童稚臉龐，一雙清澈的眸子映入我們眼簾，像是走進(jìn)了我的心里。又過(guò)了不知幾年的時(shí)光，又是一個(gè)視頻，仿佛與那張照片來(lái)自同一個(gè)地方，但人物卻不一樣了。是的，不同了。不同于前者的單純，這里的孩子臉上多了一抹微笑。
這便是兩則公益廣告。那個(gè)女孩的那張照片幾乎人人都看過(guò)。她來(lái)自于山村，曾被希望工程所援助。那張照片旁配了一句話(huà)，大約是“我想上學(xué)”。上學(xué)？這也算夢(mèng)想？這是件多么簡(jiǎn)單，卻又痛苦的事��！或許很多人都曾這樣想過(guò)，我也不例外�？蓪τ谒齺�(lái)說(shuō)。，就是這樣一件容易的事，卻曾是她最渴望的。我的心為之一震。
所以啊，當我看到那段視頻時(shí)，感觸才更深。視頻的背景依舊在山村，主人公的家庭也曾因貧窮而不能提供他一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，直到希望工程幫助了他，贈給了他那筆通向夢(mèng)想已久的學(xué)校的錢(qián)。當時(shí)，他笑了。但那應該不是微笑，而是更欣喜的大笑，是來(lái)自?xún)刃牡暮艉�。一段時(shí)間后，他不僅背上了書(shū)包，還得到了通向理想之門(mén)的又一把鑰匙――書(shū)籍。油墨香氣沁入他的心脾，不自覺(jué)的，他便微笑了，醉在其中。
環(huán)顧四周，卻有許多人不屑于知識，不屑于學(xué)習。九年義務(wù)教育、十二年義務(wù)教育又如何？再多物質(zhì)所帶來(lái)的快樂(lè )也帶來(lái)不了那抹微笑。它所蘊含的是一種美，一種無(wú)法用筆來(lái)描述的美。
很低很低，低到泥土里，開(kāi)出花來(lái)的，便是那抹微笑。
那抹微笑，最美。
微笑，最美作文10
世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。曾經(jīng)有無(wú)數的最美滲入我們的雙眼，然而，這些最美時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖我們的心靈。
那一次在公交車(chē)上，天空中還飄著(zhù)小雨，撲打著(zhù)車(chē)窗。我的心情很糟，一個(gè)不小心踩到了一位阿姨的腳。本以為你會(huì )很生氣，會(huì )對我大發(fā)雷霆。然而，你的微笑改變了這一個(gè)局面。你轉過(guò)身來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心點(diǎn)兒��！”那天，我看見(jiàn)了世界上比蒙娜麗莎的微笑還要美麗、動(dòng)人的微笑。像一把刻刀，深深地刻入了我的腦海里。我愣住了，不禁想起了過(guò)這么一句話(huà)——倘若生活是一幅多彩的圖畫(huà)，那么微笑則是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。正因為如此，我們更應該嘗試著(zhù)，對自己、對別人做出一個(gè)真誠的微笑，它來(lái)自我們的內心深處。我緩緩的走下公交車(chē)，帶著(zhù)那美的微笑離開(kāi)了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，小倩告訴我，她要轉學(xué)了。 這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異與晴天霹靂。我問(wèn)她要轉到哪，她說(shuō)：“江西�！� 盡管江西離我們這不遠，但對于在浙江省的我來(lái)說(shuō)，江西在遙不可及的另一端。 在小倩走的那一天，我們聊了很長(cháng)時(shí)間，她一直沒(méi)笑。我知道，畢竟同窗多年的摯友，怎舍得分離？ 最后，她哭了，她對我，對這里有太多的不舍，有太多的依戀，她不愿離開(kāi)。即使“天涯若比鄰”，即使“莫愁前路無(wú)知己”。我勸她別哭，我說(shuō)我們還可以再見(jiàn)面啊，我還想聽(tīng)她給我講笑話(huà)呢......說(shuō)到這，她不哭了，但隨之而來(lái)的，是久久的沉默。 直到天色蒼茫的時(shí)候，小倩才打破了僵局：“也許我們不會(huì )在見(jiàn)面，但我堅信，我們永遠是朋友，是不是？” “恩，不錯的�！蔽倚χ�(zhù)回答。 于是，她臉上又出現了以往的神情。 此時(shí)，她給了我一個(gè)美的微笑。
微笑，牽動(dòng)嘴角，鼻翼微翹。一個(gè)平凡而又神秘的動(dòng)作。雖然很短暫，但它像一縷和煦的春風(fēng)。然而，這縷春風(fēng)仿佛充滿(mǎn)魔力，給予我無(wú)盡力量。
微笑，最美作文11
斜陽(yáng)一縷，樹(shù)影斑駁，初秋花的清芬翼滿(mǎn)我的鼻間，日子因那抹微笑而燦爛；回憶、定格、銘記，記憶因微笑而永存。
夕陽(yáng)下，晚風(fēng)中，秋天里，簡(jiǎn)單的一樹(shù)馬尾，永遠明媚燦爛的笑顏，鏡架后面是一對澄澈，真誠的眸子。還記得暑假時(shí)，夕陽(yáng)下一抹燦爛的微笑映入眼簾。我們走在歸家的路上，她忽然停了下來(lái)，轉過(guò)身，拉著(zhù)我的手，在夕陽(yáng)下，她是那么的耀眼，那么的明媚。她的嘴角掛著(zhù)那燦爛的笑，說(shuō)：“我們雖要離別，但是我們的友誼猶如最永恒的情感便是你給我的陪伴�！蔽翌D心中泛起一陣漣漪，她的笑在我心中存留，把整個(gè)斜陽(yáng)都染得暖暖的。
駐足，定格，在晚風(fēng)里。晚風(fēng)把樹(shù)葉吹地微微顫抖，“沙沙”地響著(zhù)。我站在那棵槐花樹(shù)下，是我們約定好那棵潔白的槐花樹(shù)是我們想念對方時(shí)，來(lái)看一看。我一步一步地走向那棵槐花樹(shù)，看見(jiàn)她正在傾聽(tīng)那棵槐花樹(shù)的歌聲，是多清脆��！我靜靜地看著(zhù)她，她那燦爛的笑化作了永遠的牽掛。她轉過(guò)身剛要走時(shí)，看見(jiàn)我站立在那兒，她跑向我，把我抱在懷中，她的眼淚奪眶而出，可能有太多的委屈沒(méi)人傾訴，沒(méi)有細聽(tīng)吧！她微微一笑，說(shuō)：“最近沒(méi)事吧！”我忙得回了一句：“沒(méi)事，挺好的�！彼粮裳蹨I，隨即那溫暖的微笑又掛到臉上。站在那潔白的槐花樹(shù)下，她的笑如一縷暖陽(yáng)融化了我的心。
流連，銘記，在那初秋花的清芬中。時(shí)光荏苒，轉眼進(jìn)入了初中，我們幾乎很少見(jiàn)面了，我與她不在同一個(gè)班級。她拉著(zhù)我的手將我送到新的班級。漫步在公園里，初秋花的清芬翼滿(mǎn)我的鼻間，彼此相顧無(wú)言，清風(fēng)拂面，吹亂了她的長(cháng)發(fā)，拂上了那抹燦爛的笑容。她囑咐我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習�！蔽倚闹形逦峨s陳，但望著(zhù)那抹燦爛的笑，心中暗暗許下承諾：我會(huì )努力的。
那抹微笑，如一池秋水平靜得蕩不起波瀾，卻教會(huì )了我許多；如一抹晚風(fēng)，吹散了我心中的陰霾；如一抹斜陽(yáng)，笑得是那么燦爛。
悠然轉身，嫣然一笑，定格心間，美不勝收。在那抹最美的微笑中，我慢慢長(cháng)大。
微笑，最美作文12
世上什么最美麗？小鳥(niǎo)說(shuō)：“蔚藍的天空最美！”魚(yú)兒說(shuō)：“清澈的溪流最美！”蝴蝶說(shuō)：“斑斕的花朵最美！”我想，最美的一定是微笑。微笑的臉，是三月的春風(fēng)；微笑的臉，是冬日的陽(yáng)光；微笑的臉，是汩汩的清泉。
豐收的微笑
“豐 收豐收，偉大的時(shí)侯，我們祝愿年年歲歲把它留……”歌聲中充滿(mǎn)了喜悅與豪邁，云朵奔涌著(zhù)，把一縷縷七彩光線(xiàn)流泄到金黃的菜地上，是的，盼望已久的秋天到來(lái) 了，飽滿(mǎn)的玉米，火紅的高粱，魅惑的紅椒，嬌小的蘋(píng)果，無(wú)一不在討著(zhù)農民伯伯的歡心。莊稼人們滿(mǎn)足的笑容，似乎在訴說(shuō)的往后生活將不會(huì )艱難，這笑容，有的 只是淳樸與幸福。
勝利的微笑
乒乓球賽場(chǎng)上，張怡寧正做著(zhù)最后的沖刺。一記漂亮的回球，“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”鮮花、燈光向她涌 來(lái)，呼聲越來(lái)越高。而張怡寧卻像個(gè)孩子一樣，興高采烈地跑到場(chǎng)外教練身旁，激動(dòng)的擁抱在了一起。她沒(méi)有說(shuō)什么，因為臉上的笑容已經(jīng)說(shuō)明了一切。她不停地揮 動(dòng)手中的球拍，向場(chǎng)邊的觀(guān)眾示意。笑容，一直飛揚著(zhù)。從沒(méi)有看過(guò)她這樣燦爛的笑著(zhù)。
善良的微笑
妹妹告訴我，她看到了世界 上最善良的微笑。記得寒假的時(shí)候，她碰到過(guò)一個(gè)賣(mài)報的瞎老人，寒風(fēng)刺骨，老人臉上一道疤痕清晰可見(jiàn)。小妹年紀還小，找了一張白紙塞給老人：“一份報紙！” 老人揚起誠懇的微笑，麻利的把白紙揣進(jìn)荷包里，遞給她一份報紙，沒(méi)有找別人確認，沒(méi)有絲毫的不信任。當她后悔時(shí)，老人已再沒(méi)有出現過(guò)。最后，妹妹說(shuō)：“我 只能在心中永遠記住那善良的微笑，做個(gè)善良的人�！�
微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還沒(méi)看到的地平線(xiàn)。笑著(zhù)，就很美。
世上什么最美麗？小鳥(niǎo)說(shuō)：“蔚藍的天空最美！”魚(yú)兒說(shuō)：“清澈的溪流最美！”蝴蝶說(shuō)：“斑斕的花朵最美！”我想，最美的一定是微笑。微笑的臉，是三月的春風(fēng)；微笑的臉，是冬日的陽(yáng)光；微笑的臉，是汩汩的清泉。
微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著(zhù)天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還沒(méi)看到的地平線(xiàn)。笑著(zhù)，就很美。
微笑，最美作文13
世界上最美麗的語(yǔ)言，莫過(guò)于那一抹淺淺的微笑。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“在世界上，除了陽(yáng)光、水、空氣和微笑，我們還需要什么呢？”換句話(huà)說(shuō)，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。
發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，令人激�?dòng)，令人振奮，令人為之一顫，更令人感到平凡生活背后的幸福。
秋天是豐收的季節，是農民伯伯萬(wàn)分喜悅的時(shí)刻，因為辛苦一年的勞動(dòng)成果終于收入囊中，叫人怎能不高興呢？
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著(zhù)一片，放眼望去，就像一片金色的海洋。高粱那紅色的穗子，像害羞的小姑娘一樣，紅著(zhù)臉低下了頭，在微風(fēng)中搖曳。大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，大豆莢掛滿(mǎn)枝丫，也毫不讓步地炫耀自己的輝煌。田野里像演奏著(zhù)一首大自然的合唱文。
看著(zhù)這些，爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。眼睛里滿(mǎn)是對下一年的希望，不，應該是對辛苦一年得到回報的喜悅。這用辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不易。突然，爺爺的眼里流下了淚珠，這真是喜極而泣！這時(shí)，我又想起了有一年，那讓農民伯伯心酸的年份……
那一年，天氣出奇的熱，夏季來(lái)得快，去得遲，每一天人們都生活在強烈的太陽(yáng)光下。農作物沒(méi)有水分的滋養，一天天枯萎。面對這來(lái)勢洶洶的天氣，爺爺唉聲嘆氣：“唉，天公不作美，今年沒(méi)有好收成了�！蔽乙宦�(tīng)，也不免感到悲哀。對于還是靠天打糧食的農民來(lái)說(shuō)，沒(méi)有收成的日子，自然酸澀。我雖然對農民伯伯的春種秋收沒(méi)有切實(shí)的體會(huì )，但我深知一份耕耘就想一份收獲的道理，只耕耘不收獲，那會(huì )多么失望��！爺爺的無(wú)奈刺痛著(zhù)我的心……
如今，大把的果實(shí)呈現在爺爺面前，面對這豐收的盛景，爺爺怎能不開(kāi)心，怎能不露出最欣慰的笑容呢？看著(zhù)爺爺發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，我也跟�?zhù)滿(mǎn)足，跟著(zhù)快樂(lè )！
爺爺的微笑，不，農民伯伯的微笑，是我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最美、最甜的微笑！
微笑，最美作文14
微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，無(wú)論是困難還是挫折，只要你用微笑勇敢的面對，就一定能成功！微笑向一種調味劑，沒(méi)有了它，世界萬(wàn)物都失去了生機；微笑如一縷溫暖的陽(yáng)光，頓時(shí)照亮寒冷的心頭；微笑好似一滴雨露，澆灌干枯的希望�？傊�，微笑是一種最美的語(yǔ)言，是人與人之間最好的溝通方法。微笑最美。
思緒不由得翻到那頁(yè)記載微笑的書(shū)中：記得五年級的一天，我報名參加了文藝展讀兒童畫(huà)項目的比賽，本以為就是很簡(jiǎn)單的一張圖畫(huà)，隨便畫(huà)一畫(huà)就行了�？烧l(shuí)知卻比我想象的難上好多，再一看，還要考水彩畫(huà)！天啊，我最害怕的就是水彩畫(huà)了！因為我沒(méi)有很好的繪畫(huà)基礎，又沒(méi)有繪畫(huà)的天分。本來(lái)胸有成竹的我已經(jīng)被這接二連三的“炮彈”擊垮了！我的腦海中偶爾閃過(guò)“放棄”一詞，可沒(méi)過(guò)多久，它就被“微笑面對一切”打敗了，那可是因為爸爸的一席話(huà)“微笑可以戰勝一切，始終以微笑的心態(tài)面對挑戰，你就會(huì )成功！”哦，原來(lái)微笑可以戰勝一切��！我明白了！在后面那段時(shí)間中，我始終以微笑的心態(tài)面對挑戰，我努力去練習，不知花了多少張，調了多少顏色，只要有一點(diǎn)松懈，我就想起那句話(huà)“微笑可以戰勝一切！”我立刻認真起來(lái)……在僅有的兩個(gè)月中，我終于可以畫(huà)一張自以為不錯的畫(huà)了！走進(jìn)考場(chǎng)，我用“微笑”畫(huà)了一張最滿(mǎn)意的畫(huà)，考完后，我沒(méi)有想得獎，而只想到我已經(jīng)戰勝了自己，超越了自己！過(guò)了一段時(shí)間，我被通知已經(jīng)獲得了二等獎，這是真的嗎？我竟然獲獎了？第一次參加比賽的我竟然獲獎了？而那張證書(shū)已經(jīng)肯定的告訴我：“沒(méi)錯，我用微笑戰勝了自己，我懂得了那句話(huà)真正的含義“微笑可以戰勝一切！”
生活中時(shí)常會(huì )遇到困難，挫折等不盡人意的事，只要你學(xué)會(huì )微笑，擁有微笑，帶著(zhù)微笑出發(fā)，你就一定能獲得成功，超越自己也是一種成功！微笑向他一杯濃茶，讓心里立刻暖了起來(lái)；微笑如一場(chǎng)春雨，給世間萬(wàn)物染上了生機；微笑的似一句話(huà)，讓你有了勇氣，帶著(zhù)微笑向更高更遠的地方出發(fā)！微笑，最美！帶著(zhù)微笑的人，最美……
微笑，最美作文15
生活就像是一臺攝像機，將那一個(gè)個(gè)美好的瞬間定格。珍藏在我的心中的那些瞬間，讓我在青春的年輪里留下了記號——時(shí)間凝在了某一瞬，文明與我擦間而過(guò)。
鏡頭一：公交車(chē)上。嘟——，車(chē)到站了，熙熙攘攘的人群里一個(gè)年邁的老奶奶進(jìn)入了我的眼簾，她邁著(zhù)步子吃力的走上了公車(chē)，她抬起頭看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人露出了焦急之色。我來(lái)不及想象在夏日酷暑中好不容易擠上車(chē)的老奶奶將一路顛簸的情景，便立即起了身。旁邊一位大叔作勢要坐下時(shí)，我說(shuō)：“請讓位給那位老奶奶，叔叔�！薄芭�，不好意思。奶奶您請座！”叔叔連忙站起來(lái)說(shuō)。不經(jīng)意間，我似乎看到了許多人臉上都掛著(zhù)笑容……
畫(huà)外音：文明就像一朵花，當我們用禮貌和關(guān)愛(ài)待人時(shí)，芬芳的香氣彌漫在我們心里，久久無(wú)法散去，這是文明的魅力。
鏡頭二：馬路邊，“姐姐，請問(wèn)這一百塊錢(qián)是你的嗎？”“呃——”我頓了頓，遲疑了一會(huì )說(shuō)：“這不是我的，是你撿的嗎？拾金不昧真是好孩子，應該交給警察叔叔��！”
“嗯�！薄�
最后我竟然陪著(zhù)這位男孩找了半天的警察，還送他回家�；叵肫鹦r(shí)候在地上撿了一毛錢(qián)也會(huì )傻樂(lè )半天的自己，我甚至還有些后悔，但想到那位叔叔的微笑和贊許，我心里甜甜的。如果再讓我選擇，我想我會(huì )選擇定格那個(gè)淡淡的笑容。望著(zhù)路邊“創(chuàng )建文明城市”的橫幅，我笑了。也許我是個(gè)合格的市民吧！我想著(zhù)，隱約看見(jiàn)過(guò)去那個(gè)自己越走越遠……
畫(huà)外音：文明就像一杯苦茶，淡淡的香味為我們洗滌心靈的陰影。雖然剛開(kāi)始會(huì )有些苦梁，但是會(huì )讓人回味無(wú)窮。
在生活這部片子里，我們每個(gè)人都是主角，用自己的美德詮釋著(zhù)文明，演繹著(zhù)精彩與快樂(lè )。
或許我們并不偉大，我們只是茫茫宇宙里的小小星辰，默默地發(fā)著(zhù)自己微弱的光芒——創(chuàng )立一個(gè)文明的國度，照亮這世界某些黑暗的角落……
其實(shí)，我并不需要留住微笑。因為文明之花正在綻放，我不用尋覓，也能發(fā)現微笑就在我身邊，我的心里。
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