原來(lái)微笑如此重要作文

　　瞧我這幫調皮鬼，竟向我提出了要派學(xué)生代表上臺講課的要求。而我，理應以學(xué)生身份參與其中。

　　一天早上，他們居然把我安排到了第一組的最后一排坐上了，教室里的學(xué)生都異常興奮，坐得端端正正，大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師當學(xué)生和他們一同學(xué)習。

　　“老師”精神抖擻，昂首闊步走上講臺，你別說(shuō)，還真像那么回事。瞧她不慌不忙，鎮定自若。我正細細欣賞著(zhù)，不料“老師”突然把目光集中在我身上：請問(wèn)那位大同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)本篇文章的主要內容。如聽(tīng)到命令一般，全班同學(xué)齊刷刷地轉過(guò)頭來(lái)，向我看齊，目不轉睛地盯著(zhù)我，等待著(zhù)我精彩的答案。

　　我的心一下子緊張起來(lái)，慢慢站了起來(lái)，若大間教室都在等著(zhù)我，我明白自己“大同學(xué)”的身份，可不知為什么，一時(shí)竟有些語(yǔ)塞，看著(zhù)同學(xué)們眼里充滿(mǎn)期待，竟感到自己的臉有些發(fā)燒，這莫名的緊張讓我張不開(kāi)嘴。我就像一位差生一樣，看見(jiàn)我的“伙伴”有的在笑了，那眼神似乎是在蔑視。

　　1秒、2秒、3秒……我想足足有六秒吧！這漫長(cháng)的六秒里我仍沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　見(jiàn)我沒(méi)有開(kāi)口，我的“老師”輕輕向我走來(lái)，突然，她笑了，“想好了嗎？那請說(shuō)吧！”那微笑的眼神似乎在告訴我：你一定說(shuō)得好。我一下子信心百倍，在一陣熱烈的掌聲中坐下�！袄蠋煛蔽⑿χ�(zhù)不住地向我點(diǎn)頭。而我更是心潮澎湃，又是一股莫名的激動(dòng)，只感覺(jué)今天受到了老師特別的.恩寵。

　　課后，回到辦公室的我，心里久久不能平靜：她是一位好老師！

　　可她又做了什么呢？她只是用微笑鼓勵了我，用笑容表?yè)P了我。

　　回想自己，是否應該對那些不認真聽(tīng)講的孩子多一些溫馨的提示，是否應該對回答不到問(wèn)題的孩子多點(diǎn)鼓勵。原來(lái)，微笑是如此的重要！當學(xué)生手足無(wú)措之時(shí)，請微笑給予鼓勵；在學(xué)生犯了錯之后，請微笑給予原諒！

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