那抹微笑作文五篇
篇一：那抹微笑
生命中，曾經(jīng)有這樣一抹微笑，在我記憶中流淌，無(wú)法忘懷……
記得那是在一年夏天，奶奶應為身體虛弱再加上中暑，頭暈在床上休息。我做完作業(yè)出來(lái)，看見(jiàn)奶奶這個(gè)樣子，再看看灰塵滿(mǎn)天飛雜亂無(wú)章的臥室我的心里一下只犯了難：應不應該幫奶奶打掃一下房間呢?幫吧。又怕打掃不干凈，挨奶奶的罵。又浪費我的時(shí)間，又浪費我的精力，還得挨一頓罵，這一種“吃力不討好”的工作誰(shuí)會(huì )干呢?不幫吧，看到奶奶一把年紀了，本應該在家安享晚年，卻還得擔心一家老小，奔波勞累，我卻一點(diǎn)小事都不幫奶奶做，這不太對了，恩，幫奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，來(lái)到奶奶的房間，干起活來(lái)。
一會(huì )兒，奶奶醒了。她看著(zhù)干凈臥室以及滿(mǎn)頭大汗的我，會(huì )心的笑了。我頓時(shí)愣住了，我在班上不知干過(guò)多少次大掃除，卻重來(lái)也沒(méi)幫奶奶做過(guò)任何力所能及的家務(wù)。我這微不足道的小事卻能換來(lái)奶奶一個(gè)甜甜的微笑。我以前太不懂事了�！白鹄�、愛(ài)老、敬老”是中華民族的傳統美德，也是華夏名族的“生命之樹(shù)”能永遠長(cháng)青的主要原因�！袄衔崂弦约叭酥稀痹缇统蔀樾乱淮嗣褡鋈说母竞拓熑�，為所有人樹(shù)立起了楷模。
或許華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句不能表達你對長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)與尊敬;或許金錢(qián)打發(fā)不了你應盡的責任;或許我們還沒(méi)有義務(wù)要贍養老人的年齡。但是，我們要用實(shí)際行動(dòng)去孝順長(cháng)輩：幫爺爺奶奶做家務(wù)，陪他慢聊聊天，讓他們少生一次氣，臉上多露出幾次微笑……這不難做到吧?讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“尊老、愛(ài)老、敬老”這個(gè)優(yōu)良傳統永遠延續下去!
篇二：那抹微笑
笑容，多么熟悉的一個(gè)詞呀。不論何時(shí)何地，想起這個(gè)詞，總會(huì )想到他，只有一面之緣的人。因為記憶深處的那抹笑是抹不掉的。
那年的我才10歲，但已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我在媽媽工作的地方亂逛著(zhù)，突然間，發(fā)現了一處十分好玩的地方，魚(yú)塘。我十分開(kāi)心，拿了一些吃的來(lái)喂魚(yú)，正值開(kāi)心時(shí)，手中的車(chē)鑰匙已在不經(jīng)意間掉了下去。
我當時(shí)急的哭了，我獨自躲在角落里哭。這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了?”我哭著(zhù)把一切都告訴了他。他跳進(jìn)池塘中(并不是很深，但對于我來(lái)說(shuō)卻是很深很深)他下去找到鑰匙，把鑰匙交給了我。我抬起仍?huà)熘?zhù)淚痕的臉仔細的.打量起他。他有著(zhù)一雙并不大的眼睛，卻像笑容一般讓人如沐春風(fēng)，那長(cháng)長(cháng)的臉上布滿(mǎn)了見(jiàn)證他青春歲月的小痘痘們，把他混在人群中大概也不會(huì )認出吧。
他叫了叫我，我抬起頭：“呃……”我十分開(kāi)心向他道了謝。他笑了笑，他的笑容似乎有種魔力，讓我的心中充滿(mǎn)了溫暖，之后他告訴我他要去趕火車(chē)，不能再陪我。我們并沒(méi)有說(shuō)幾句話(huà)，但有一句我記得很清楚，也許一輩子都不會(huì )忘：“小妹妹，眼淚是無(wú)用的，以后要堅強，不可以隨便哭哦�！北M管那時(shí)的聽(tīng)不太懂，但我還是乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭我們都笑了，說(shuō)實(shí)話(huà)，他的笑容的確很美。
直到現在，我流過(guò)的淚都不多，受了再大的委屈，也不會(huì )只因為心底的那抹笑容。算起來(lái)，今年他應該27歲了。大哥哥，你還記得我這個(gè)你生命中的過(guò)客嗎。我只想告訴你：你說(shuō)的對，眼淚是一種無(wú)用的掙扎，而你的那抹微笑會(huì )永遠留在我的心底深處。
篇三：那抹微笑
穿梭在匆匆的人流中，不經(jīng)意間，面前晃過(guò)許多微笑著(zhù)的臉，我心中卻升騰起一絲失落——多久了呢，不曾看到的那一抹微笑。
那是一個(gè)陰沉的下午，天空灰蒙蒙的。我剛從學(xué)校里出來(lái)，背著(zhù)沉重的書(shū)包，站在站臺上等公交車(chē)，心里老想著(zhù)那一場(chǎng)失敗的考試，逃不過(guò)也躲不了，悶悶的;回家要面對媽媽希冀的目光，心中又是空蕩蕩的。我覺(jué)得自己笨透了，簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，望著(zhù)不遠處的一個(gè)老太，佝僂著(zhù)背，努力地在垃圾箱中翻找著(zhù)，我甚至悲觀(guān)地想：“我將來(lái)不會(huì )和她一樣吧?!”
這時(shí)，一個(gè)乞丐向我走來(lái)，黑色夾克破破爛爛的，一條籃色褲子油漬斑斑的，鞋子也已磨破了底，我眉頭一皺，趕緊向斜后方一閃，躲過(guò)他拿著(zhù)的那“叮當”作響的破搪瓷杯。
那邊的老太不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，駝著(zhù)背，手里拎著(zhù)一個(gè)黑色的大袋子，易拉罐什么的在里面“哐當哐當”地響。只見(jiàn)她顫顫巍巍地徑直走向乞丐，然后用干枯的手從襯衫口袋里摸出一枚硬幣，輕輕地放進(jìn)乞丐的杯里。
硬幣落下時(shí)，發(fā)出“當”的一聲，那么清脆，卻又好像特別刺耳，把我的心也震得顫了一下，我細細看著(zhù)這個(gè)老太：她稀疏銀白的頭發(fā)，一絲不茍地盤(pán)在腦后，紫色的印花布襯衫打著(zhù)好幾個(gè)補丁，但漿洗得干干凈凈，黑色的褲子雖然樣式老舊，但顯出幾分樸素。老太駝著(zhù)的背挺了挺，臉上分明帶著(zhù)微笑，就像花兒一樣正一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)。
就是這樣的一抹微笑，如同一縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)陰云射進(jìn)了我的心里，那樣溫暖，那樣明亮，又是那樣讓我感到舒適。我心中的陰霾早已散去，覺(jué)得一下子渾身充滿(mǎn)了力量，一個(gè)撿垃圾的老太，一抹燦爛的微笑，我感受到了那一種堅強，那一種自信和樂(lè )觀(guān)!
我不會(huì )，我不是不夠聰明，只是不夠努力而已!
篇四：那抹微笑
剛上完體育課，我氣喘吁吁，超強度的訓練令我難以招架，我一路抱怨著(zhù)走向教室。
這時(shí)，有一列隊伍迎面走過(guò)來(lái)，大概是一二年級的學(xué)弟學(xué)妹吧。我讓到一邊，忽然發(fā)現隊伍中有個(gè)女孩老是跳著(zhù)。咦，怎么不好好走路?怎么回事?我定睛一瞧，原來(lái)這個(gè)小女孩左腿膝蓋以下被截掉了。我不禁對她產(chǎn)生一縷憐憫之情。我開(kāi)始細細觀(guān)察這一女孩，她皮膚很白，人長(cháng)得很可愛(ài)，只見(jiàn)她手中拿著(zhù)一盒水彩顏料，正和同學(xué)們欣然走路。
我有些驚異，這個(gè)小女孩看到了我望她，顯得有些局促不安。我意識自己不該老是盯著(zhù)人家看，歉意地對她一笑。這個(gè)女孩也笑了，彎上去的嘴如同一彎新月。陽(yáng)光暖洋洋地照在她的身上，她的眼睛明亮清澈，找不到一絲自卑。她的微笑如春風(fēng)一般，拂過(guò)了我的臉龐。我呆住了：她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她的心卻不殘疾。她生活在快樂(lè )、充實(shí)之中，不憂(yōu)傷，不煩惱。我不禁臉紅了：我們這些四肢健全的人，卻感受不到生命的美好，上天是多么眷顧我們。我剛才竟然還抱怨體育課的訓練，那只不過(guò)是讓我們鍛煉體質(zhì)，增強意志力而已。我是多么的愚蠢啊!
女孩漸漸遠去了，那一甩一甩的褲管就像演繹著(zhù)生命的舞蹈。啊，那一抹清澈的微笑……
篇五：那抹微笑
有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁撫育著(zhù)花朵;有人說(shuō)，老師像北極星指引無(wú)知的人方向。而我覺(jué)得老師應該是暖陽(yáng)，在你心底結成冰時(shí)來(lái)?yè)肀�、融化你的暖�?yáng)�！}記
我因為某種原因不得不請假幾個(gè)星期，當老師聽(tīng)完我一席話(huà)，只是對我微微笑了一下，告訴我要保重身體。
之后的幾個(gè)星期里，我整天度日如年，想念著(zhù)同學(xué)，更想念老師微笑的面容，也開(kāi)始擔心自己跟不上學(xué)習的大隊，成績(jì)因此一落千丈。每次閉上眼睛，腦海便浮現出老師同學(xué)那熟悉的臉，心底便會(huì )覺(jué)得澀澀的、酸酸的。
老師，我真的想你。我的心底總會(huì )吶喊著(zhù)這句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)。
終于，我結束了那花開(kāi)花謝的日子，回到日思夜想的學(xué)校�？墒且坏狼缣炫Z毫不猶豫地打在了我的心頭——我的作業(yè)掉隊了。我心急如焚，不知如何是好，老師卻用溫暖的微笑和寬容的手臂接納了我。
每天放學(xué)，老師便會(huì )留下來(lái)陪我寫(xiě)完作業(yè)。
我發(fā)現，老師喜歡扎著(zhù)一個(gè)馬尾盤(pán)發(fā)，烏黑順滑的發(fā)絲襯托出老師的側面的美，她總會(huì )帶著(zhù)那似乎永遠都在的微笑。這是第一次，我與老師只有那短短的一步之遙，老師柔和的呼吸聲常常在我耳邊徘徊，那呼吸聲如一陣陣暖風(fēng)拂過(guò)我內心的焦慮，一股暖流涌向內心中最柔軟的部分，充滿(mǎn)著(zhù)美好真實(shí)的氣息，老師的愛(ài)宛若春風(fēng)、夏雨、秋竹、冬雪的結合，令人有一種說(shuō)不出的安心。
雖然老師不再教我語(yǔ)文，但是她那抹抹微笑卻揮之不去。
難忘那抹燦爛的微笑，難忘那個(gè)喜歡微笑的老師。
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