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同學(xué)們的微笑小學(xué)生作文
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫(xiě)的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們微笑著(zhù)頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)斔麄冎牢易魑墨@全市二等獎時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績(jì)面前千萬(wàn)別驕傲自滿(mǎn)，要虛心好學(xué)，成績(jì)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續努力，別人就會(huì )超過(guò)你。
老師對我這篇作文的表?yè)P，爸媽的高興，同學(xué)們的'贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(cháng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)，才能不負眾望。
人的心靈回到安靜的荷塘上空，悠遠的歌聲緩緩飄來(lái)，亭亭玉立的荷花風(fēng)情萬(wàn)種，那真是難得享受!我還記的，她第一次上課的時(shí)候我還是和以往一樣在那里破壞良好的課堂紀律，周?chē)暮脤W(xué)生向我投來(lái)厭惡的眼光。她站在講堂上，我以為她會(huì )和那些好學(xué)生一樣的向我投來(lái)厭惡的眼光，可是她沒(méi)有。她只是向我投來(lái)善意的微笑。那微笑里沒(méi)有厭惡，是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑�？粗�(zhù)那微笑，我奇跡般的沒(méi)有在搗亂了。她也繼續講課。
后來(lái)在那節課下課后，她把我叫到了她的房間。跟在她背后去她的房間的時(shí)候，我以為她會(huì )和其他老師一樣訓斥我。但是到了她的房間里，她微笑著(zhù)給了我幾顆奶糖，然后和藹的和我講道理。
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