傷心與微笑作文
課外活動(dòng)時(shí),我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著(zhù),我覺(jué)得他很難過(guò),臉色特別難看,又不知道他在想什么?我勸他不要傷心了,他不聽(tīng),看到他那樣我也很難過(guò)。
一會(huì )兒,課外活動(dòng)結束了,到了音樂(lè )課,我坐在小明的身旁跟他說(shuō):小明,別再這樣悶悶不樂(lè )了,有什么事就直說(shuō)吧。小明聽(tīng)了只好說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō):我奶奶病了,需要很多錢(qián)治病,這讓我很頭疼。聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà),我突然想出了一個(gè)主意,我立即跑到校長(cháng)面前,對他說(shuō):校長(cháng),小明說(shuō)他奶奶病了,需要很多錢(qián),要不要我們在學(xué)校搞一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)呢?校長(cháng)聽(tīng)了感到很驚訝,好呀,這是個(gè)好主意,我這就去開(kāi)一下會(huì )。說(shuō)著(zhù)他就走進(jìn)會(huì )議室……經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的研究討論,決定于第二天早操舉行一次全校師生獻愛(ài)心活動(dòng)。
第二天早操,小明一下來(lái)就被校長(cháng)叫到舞臺上面,叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久,小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息,小明也鎮定了情緒,開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人,他的普通話(huà)也說(shuō)得很好。故事講完了,操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲……小明向大家表示了深深的感謝,然后,他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺。
從那以后,小明就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。和同學(xué)在一起學(xué)習有說(shuō)有笑,一起做游戲、一起排練節目……唱著(zhù)請把你的微笑留下……明天明天這微笑將是遍野春花。
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