未來(lái)的作文5篇(精)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
過(guò)去，我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園十分臟亂�？勺罱鼛滋�，校園卻變得干凈、整潔了。這是為什么呢？原來(lái)，我給大家設計出了一種“超級垃圾桶”，可以用來(lái)清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看吧!
這個(gè)垃圾桶外表像奧特曼。腦袋、身子都是人型的，手臂能自由屈伸，腿腳也伸縮自如，高約一點(diǎn)五米。
這種垃圾桶最大優(yōu)點(diǎn)是受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩個(gè)手臂里，垃圾桶的“眼睛”是兩架攝像機，當“眼睛”看見(jiàn)有人倒垃圾時(shí)，垃圾桶頭上的蓋子就馬上打開(kāi)，等垃圾倒入桶中后，電腦就對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，把廢紙、塑料等可利用的`廢品和泥沙、土塊等分開(kāi)，同時(shí)打開(kāi)頭和身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內。你如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現桶壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來(lái)這是“壓縮機”。當垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機”就開(kāi)始工作。它不斷壓縮，把垃圾桶內的垃圾壓緊，是垃圾占據的空間很小。
你看這垃圾桶好嗎？
未來(lái)的作文 篇2
大家好，你們還記得我嗎？沒(méi)錯，我就是陸凱瑤。今年我二十七歲了，在西南中心小學(xué)做語(yǔ)文老師。
我每天都6：30分起床，吃點(diǎn)兒早餐，就上班了。但今天我比較早，因為今天是我值日。我吃完早餐后，就抓緊時(shí)間備課，此刻，在我腦海浮現的是以前老師們辛苦的畫(huà)面，她們是多么辛苦，多么勞累！我不禁落下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)此刻，我終于體會(huì )到她們那種為學(xué)生流下的汗水，是多么快樂(lè )，是多么開(kāi)心！因為她們覺(jué)得這是值得的。
我回到教室，看見(jiàn)有些同學(xué)在玩不讀書(shū)，我的'心感到火辣辣的，并叫他們出來(lái)，罵了一下他們。當時(shí)我的心情很不好，罵他們時(shí)覺(jué)得自己很壞，沒(méi)有好氣地跟他們說(shuō)話(huà)，可能他們會(huì )恨我，但是我想他們知道，批評與表演都是同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。
當我看到我的學(xué)生成績(jì)好，有進(jìn)步時(shí)，我整天都笑逐顏開(kāi)的，就像兒時(shí)的自己成績(jì)好是那個(gè)樣子，整天都像六月的石榴——裂開(kāi)了嘴巴，現在回想起來(lái)覺(jué)得真開(kāi)心。
這就是未來(lái)的我——一個(gè)為學(xué)生付出，貢獻，為學(xué)生流汗水，為學(xué)生落淚的老師。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的衣服纖維具有抗水性，雨水滴在衣服上，能順著(zhù)衣服滑下來(lái)。如果穿上這樣的衣服，外出的時(shí)候就不用帶雨具了。這種衣服還能在不同的光線(xiàn)照射下或在不同溫度的地方變換不同的色彩。今天是天藍色的，明天就變成了粉紅色的，多么有趣��！
未來(lái)的衣服還不用洗呢！這種衣服的`面料上涂著(zhù)一成化學(xué)去污劑，這種去污劑不會(huì )污染環(huán)境，對人體也沒(méi)有絲毫害處。如果人們都穿上了這種衣服，臟東西就不會(huì )粘到人們衣服上了，媽媽就不會(huì )辛苦的給我洗衣服了。
未來(lái)的衣服還會(huì )發(fā)出各種花的香味。如果白色的衣服會(huì )發(fā)出梨花的香氣，粉紅色的衣服會(huì )發(fā)出桃花的香氣，黃色的衣服會(huì )發(fā)出菊花的香氣。還有深紅的、藍色的、青色的等等。這種香會(huì )使人身體健康。
未來(lái)的衣服真是太奇妙啦！
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)是靠自己決定的，是靠現在的我決定的�？晌磥�(lái)又是一種神秘的東西，未來(lái)可近可遠，下一秒就是未來(lái)，在不久的將來(lái)，考試結束時(shí)也是一種未來(lái)。但我相信未來(lái)一定是現在的那個(gè)自己決定的`。因為……
隨著(zhù)鐘上的7：00，我也睜開(kāi)眼睛，換衣服，開(kāi)始刷牙，洗臉。又是平常的一天，這時(shí)，我坐在沙發(fā)上。剎那間，我的旁邊出現了另一個(gè)——我？雖然看起來(lái)更高大，樣貌也有些變化，但還是能看出，那就是我。這下可把我嚇了一大跳，但我還是問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”“我就是你�！边@個(gè)回答雖在我意料之內可我還是很驚訝。我心想：從外觀(guān)來(lái)看，“我”還過(guò)得不錯�！拔摇闭f(shuō)：“我是未來(lái)的你，不知道為什么來(lái)到了這個(gè)年代。在未來(lái)，科技發(fā)達了，我也過(guò)得很好，事業(yè)成功了，有錢(qián)了。父母也過(guò)的很好�！�
這下未來(lái)的我把我想問(wèn)，可能想問(wèn)的都說(shuō)了，讓氣氛顯得有些尷尬。未來(lái)的我拿起一杯水，一飲而盡：“啊，現在你要好好學(xué)習，打好基礎，以后要過(guò)的更好呀！”言語(yǔ)間，不知何時(shí)，他，或者說(shuō)未來(lái)的我已經(jīng)不見(jiàn)了。
我掐了自己的臉，不是夢(mèng)。我又準備坐下吃早餐，未來(lái)的我又來(lái)了�？蛇@次的我看起來(lái)生活沒(méi)有上一個(gè)好，帶給我很大的落差。但這次，我選擇直接問(wèn)未來(lái)的我：“我怎么會(huì )變成現在這樣？”“因為我在年少時(shí)沒(méi)有好好努力�！边@句話(huà)是多么直白！“你！也就是過(guò)去的我，一定要把握好現在的時(shí)光，千萬(wàn)不要現在我一樣，千萬(wàn)不要像我一樣！”不知怎么的，我又迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)呀。我又坐在沙發(fā)上�？杀锏乃呀�(jīng)不翼而飛了。
這件事告訴我們，未來(lái)是靠自己把握的，也只有把握當下，才有美好的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇5
讀小學(xué)的時(shí)候，發(fā)的書(shū)很多，所以書(shū)包很重，背不動(dòng)，經(jīng)常給我們和家長(cháng)帶來(lái)麻煩，這不，我們現在有了一款神奇書(shū)包，有了神奇書(shū)包，煩惱全部丟腦后！
神奇書(shū)包有5層格子，兩邊有漂亮的口袋，和普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣。關(guān)鍵是它的第一層有一只喜洋洋，喜羊羊的`鼻子里有一塊電腦芯片，只有按一按喜羊羊的鼻子，書(shū)包就會(huì )變顏色，紅色、黃色、綠色、紫色……如果一種顏色的書(shū)包臟了，再換另一種顏色的時(shí)候，書(shū)包同時(shí)也會(huì )變干凈，神奇吧！
只要把書(shū)放進(jìn)神奇書(shū)包里，神奇書(shū)包就會(huì )自動(dòng)分類(lèi)，大書(shū)一類(lèi)、中書(shū)一類(lèi)、小書(shū)本一類(lèi)，神奇書(shū)包底部有一個(gè)小圓球。只要你背上神奇書(shū)包，書(shū)本的重量就會(huì )進(jìn)入到小圓球里，這樣你就不會(huì )覺(jué)得累了！
這就是未來(lái)的神奇書(shū)包。你是不是也想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包？
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