[優(yōu)]實(shí)用的未來(lái)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文5篇，歡迎大家分享。

未來(lái)的作文 篇1

　　天空仍然飄著(zhù)雨絲，無(wú)盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁�？�，是嗎？道不盡。說(shuō)不清。我何時(shí)比得過(guò)天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無(wú)力再去想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長(cháng)……

　　樹(shù)葉被打濕了，懷抱著(zhù)晶瑩的淚珠小心的旋轉，在風(fēng)雨中守護著(zhù)內心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經(jīng)受住了，在這場(chǎng)飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的行人頂著(zhù)花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著(zhù)未知的遠方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光

　　哦，鳥(niǎo)兒的天空，你什么時(shí)候如此的敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅定了守護……鳥(niǎo)兒們，你們是歡喜還是憂(yōu)愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時(shí)，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時(shí)再次振翅……

　　人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠停滯飛翔的白羽……

　　我的`愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠立錐，永遠一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽(tīng)生靈的語(yǔ)言的情趣……

　　雖然我只是一個(gè)年幼的人，但心靈永遠不會(huì )幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實(shí)實(shí)

　　致未來(lái)的光明前景�。�！

未來(lái)的作文 篇2

　　在未來(lái)的深圳，天空是深藍的，草是綠的，空氣是清新的；未來(lái)的深圳，動(dòng)物是快樂(lè )的，自由的，應為不會(huì )再有獵人去不它們：未來(lái)的深圳，人們永遠是快樂(lè )的，和諧的。那時(shí)的深圳，湖是最美的。湖是靜的，如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的云，紅惡化，綠的樹(shù)：湖水是綠的，像一塊五下的翡翠，在太陽(yáng)下閃耀著(zhù)美麗的光澤：湖水是軟的，微風(fēng)習習，湖面波紋道道，像一塊迎風(fēng)飄舞的綠色絲綢。那時(shí)的深圳，動(dòng)物們是快樂(lè )的，自由的。人們已經(jīng)停止捕殺鯨魚(yú)，并能供養植物鯨魚(yú)，使我們世界上江面令滅絕的動(dòng)物有拯救了回來(lái)。那是，動(dòng)物是自由的，他們可以隨心所欲的走在大街上，人們見(jiàn)到它們呀，只微微一笑，有些好心人如果看見(jiàn)可憐的動(dòng)物，還會(huì )給它們好吃的，或者那他們帶回家中，經(jīng)歷飼養后，再把它們放回自己的'家———大自然。那時(shí)的深圳，人們是和諧的。

　　當你站在公交山臺上時(shí)，等著(zhù)的人都會(huì )自覺(jué)排隊。公交車(chē)上，人們都搶著(zhù)給老。弱。病。讓座。人們沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有煩惱，人人都和睦相處。那時(shí)的深圳，熱門(mén)是快樂(lè )的。學(xué)生，不用因為作業(yè)太多，而感到煩躁。家長(cháng)，不會(huì )因為工作太煩滿(mǎn)，而感到勞累。因為那時(shí)，政府已經(jīng)下令學(xué)生不能有除課上的而外的任務(wù)，因此，學(xué)生和家長(cháng)就不會(huì )煩惱，勞累。那時(shí)的深圳，不再會(huì )有。人們也不再會(huì )打群架，初中，高中或大學(xué)都不會(huì )有人收保護費。因為那時(shí)，深圳的人都是文明的，人們都會(huì )遵守；“尊老愛(ài)幼’’愛(ài)護幼者尊敬長(cháng)輩。未來(lái)的深圳，美麗又和諧，文明有快樂(lè )。為了深圳的文明與發(fā)展，我們應該創(chuàng )找出更好的明天��！

未來(lái)的作文 篇3

　　以前的書(shū)有很多頁(yè)，如果看了一半不看了，也沒(méi)有書(shū)簽。如果在看就不知道看到哪一頁(yè)了，非常麻煩。

　　未來(lái)的每一個(gè)書(shū)上都有一個(gè)按格。只要按一下那個(gè)按格并且還要告訴它把書(shū)翻到第幾頁(yè)，它就會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)。另外，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)。如果打開(kāi)那個(gè)開(kāi)關(guān)的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出聲音，當然！在每一課的前面都有一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)每一課前面的開(kāi)關(guān)就會(huì )自動(dòng)把那課的課文讀出來(lái)了。說(shuō)起聲音；大家都會(huì )仿照課文里人物中間的對話(huà)，如果讓未來(lái)的書(shū)仿照課文中所對話(huà)可能更像一些。還有一個(gè)字不認識的.話(huà)，點(diǎn)開(kāi)錄音器問(wèn)它第幾段第幾行第幾個(gè)字它會(huì )告訴你！這一點(diǎn)我覺(jué)得它很像機器人。每一個(gè)的旁邊都會(huì )有一個(gè)小按格。當然了我說(shuō)的都是比較難的字，難一點(diǎn)點(diǎn)也算吧！咧如“稀”“燃”“轟”“災"“冶”像這幾個(gè)字的旁邊都是有按格的。

　　如果將來(lái)科學(xué)變得更發(fā)達了，我想很可能會(huì )有這種未來(lái)的書(shū)。我真的非常喜歡這一種未來(lái)的書(shū)，未來(lái)的書(shū)是我發(fā)明的呀！

未來(lái)的作文 篇4

　　一日，我在家整理衣柜，突然被某個(gè)東西絆倒，摔進(jìn)了衣柜中，剛好不巧地把衣柜門(mén)關(guān)上了。我一推開(kāi)衣柜門(mén)，映入眼簾的竟是這樣一番景象：

　　四處都是由某種金屬建成的奇怪的房子，五邊形、蛇形……以及一輛輛在空中“奔馳”的汽車(chē)，“這、這是我所熟知的世界么？”對于眼前的一切，我已經(jīng)感到驚異了。人們的著(zhù)裝也不一樣，我覺(jué)得最有代表性的是位穿著(zhù)裙子的女性——她居然雙腳離地，懸浮在地面上“行走”。而最令人不可思議的是，我還看見(jiàn)一顆蔚藍的星球——地球！

　　我正走在街上，一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒看看那兒。突然撞到了什么東西，可是用眼睛一看，卻什么也沒(méi)有；用手一摸，眼前事物瞬間變換，原來(lái)這是輛“車(chē)”——只有一把坐椅卻可以移動(dòng)，坐椅上還有一位老爺爺�！罢媸瞧婀值臇|西��！”我心中的驚異增添了幾分。繼續向前走，只見(jiàn)兩旁的店鋪里有許多機器人在忙碌�！斑@究竟是一個(gè)怎樣的地方呢？”

　　忽然，眼前的景物扭曲起來(lái)，有個(gè)像人形的事物由透明到慢慢不透明，由虛幻漸漸凝實(shí)。我大吃一驚，戰戰兢兢地退了幾步。只是一轉眼的時(shí)間，這個(gè)事物便顯現出來(lái)了，有眼睛、鼻子、嘴巴……“你好”它的嘴巴動(dòng)了幾下，用一種平淡的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)了，原來(lái)這是個(gè)活生生的“人”��！可是他說(shuō)的是中文，難道……？“你是？”我問(wèn)他�！跋茸晕医榻B一下，我是名來(lái)自時(shí)空管理局的時(shí)空警察，總部檢測到了劇烈的`時(shí)空波動(dòng)，派我過(guò)來(lái)調查。根據時(shí)間回溯的情況來(lái)看，你應該是從地球被傳送到太空來(lái)的。你是來(lái)自哪里的？”他用他那平淡的語(yǔ)氣再次開(kāi)口了�！拔襾�(lái)自中國！”我十分自豪地回答了他的問(wèn)題�！芭�，中國，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那是個(gè)了不起的地方�！彼�又問(wèn)：“那么，你是來(lái)自什么年代的？地球那邊現在沒(méi)有你的記錄。粒子傳送機被濫用的后果將是整個(gè)銀河系被時(shí)空亂流吞噬，毫無(wú)痕跡。這就導致了使用粒子傳送機需要登記，但最近一次傳送是在7天前，并沒(méi)有你的記錄，所以我推測你來(lái)自其他時(shí)間軸的地球，也就是過(guò)去或未來(lái)。這就是我詢(xún)問(wèn)你的原因，畢竟你的存在可能導致‘蝴蝶效應’。你告訴我后，我就可以送你回去了�！薄拔襾�(lái)自公元20xx年�！蔽也�沒(méi)有隱瞞，如實(shí)的告訴了他�！肮�元？看來(lái)至少是五萬(wàn)年前了�！薄笆裁�？！我來(lái)到了五萬(wàn)年后！”“是的，距今大約五萬(wàn)年前的一天，人類(lèi)進(jìn)入了星際大航海時(shí)代，在宇宙中開(kāi)辟新的家園，這一天是被人類(lèi)所永遠銘記的�！卑殡S著(zhù)他的回答，我的疑問(wèn)也終于煙消云散了，“那你可以帶我領(lǐng)略未來(lái)的高科技嗎？”他的眼神漸漸凝重起來(lái)，眉頭一皺，答應了我：“好吧，不過(guò)10小時(shí)后將送你回去。正如你所見(jiàn)，這里不是地球，而是月球空間站，是四萬(wàn)七千年前第一個(gè)建立的空間站。而這些汽車(chē)就是懸浮汽車(chē)了，它又分很多類(lèi)：全自動(dòng)的、可‘隱形’的、陸空兩用的……它最大的優(yōu)點(diǎn)就是無(wú)污染了�！币宦飞�，他給我講了許多關(guān)于高科技物品的內容。

　　當經(jīng)過(guò)一家手機店時(shí)，他邀我去看看。只見(jiàn)一臺臺手機如蟬翼般薄，這樣的手機真能用嗎？他在一部展示用的手機前一揮手，手機便亮了，并不是我所見(jiàn)過(guò)的2d效果，而是8d——最接近真實(shí)的投影技術(shù)。

　　時(shí)間飛速流逝，到了該回家的時(shí)間了，我們來(lái)到了客運站，登上了宇宙飛船。它在駛出�？奎c(diǎn)不久后便開(kāi)啟了蟲(chóng)洞，嗖的一聲，飛船便到達了地球的大氣層外。這可是傳說(shuō)中的空間跳躍技術(shù)��！這好像也是人類(lèi)21世紀的研究目標之一��！

　　離別之時(shí)到了，我進(jìn)入了粒子傳送機，剛準備說(shuō)再見(jiàn)，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。再一打開(kāi)，我回到了整理衣柜前的時(shí)候。不過(guò)，這樣的歷險真有趣��！

未來(lái)的作文 篇5

　　現在的筆各種各樣，質(zhì)量卻參差不齊�，F在的筆，可不方便了，不是沒(méi)墨水，就是斷水。有時(shí)候，我考試時(shí)，寫(xiě)到一半，墨水就沒(méi)了。如果把墨水帶來(lái)又不方便�？偸且�向同學(xué)借筆。所以我想發(fā)明一種神奇的筆。 神奇的筆可不樣，它的外殼堅硬，可拿起只有橡皮檫那么重。這種筆有無(wú)限的墨水，因為它是光能筆，在晚上只要你一開(kāi)燈就可以用了。這筆還有提醒功能。每當你寫(xiě)錯字時(shí)，這筆的`筆頭就會(huì )發(fā)出白色光。然后出現一塊橡皮在你面前，只要你輕輕一檫，就可以重寫(xiě)寫(xiě)錯的字了。這筆還有保護視力的功能。當光線(xiàn)太強時(shí)，它就會(huì )把一些光吸收在筆頭上使你更安全。當光線(xiàn)太暗時(shí)，它就會(huì )發(fā)出適當的光，讓你看清楚些。此外，這筆還有音樂(lè )功能。在學(xué)習感到疲勞時(shí)，每一到下課，你可以按一下紅色按鈕，它就會(huì )播放出美妙的音樂(lè )。讓你頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢。 現在我要好好學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明這種筆。我期待自己的美好愿望早日實(shí)現。六年級:陳思琦愛(ài)學(xué)習

【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：

未來(lái)的未來(lái)作文02-18

未來(lái)的地球作文_未來(lái)的地球作文05-08

未來(lái)的汽車(chē)未來(lái)作文12-19

未來(lái)的作文[經(jīng)典]03-24

【經(jīng)典】未來(lái)的作文03-22

（經(jīng)典）未來(lái)的作文12-08

【精選】未來(lái)的作文04-02

未來(lái)的作文(精選)04-30

作文：未來(lái)05-12

[精選]未來(lái)的作文01-21