未來(lái)的作文【集錦3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
在新的世紀里，城市里全部都種上了花草，那房子和汽車(chē)哪去了呢？告訴你吧，它們被一個(gè)小遙控器壓縮后裝入主人的口袋里了。
在新的世紀里面，人們外出旅行時(shí)不用再租房子了，只要用遙控順向一個(gè)玩具房子一按，奇跡出現了，那個(gè)玩具房子變成了一座別墅，一進(jìn)門(mén)就會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)招待你。房里面全是電器自動(dòng)化設備，是有遙控器指揮。
現在城市里的汽車(chē)已經(jīng)全部使用太陽(yáng)能了，假如陰天沒(méi)有太陽(yáng)，就可以用氫氣做燃料，因為有和汽油不僅浪費資源，而且還污染環(huán)境，汽車(chē)里不有一個(gè)無(wú)人駕駛系統。如果你不會(huì )開(kāi)車(chē)，就可以請它幫忙。
再看看未來(lái)城市的教室。吧，那里學(xué)生的`椅子下面有一個(gè)報警器，是由電腦控制的。當有學(xué)生上課時(shí)做小動(dòng)作，不聽(tīng)講、報警器就會(huì )響起來(lái)。這樣可以提醒學(xué)生盡快糾正自己不恰當的動(dòng)作，迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
未來(lái)城市的天文臺內，科學(xué)家們正在為找到太陽(yáng)系一顆新的行星而高興，一位科學(xué)家告訴我，他們已經(jīng)發(fā)現了一千多個(gè)星座并發(fā)現了五個(gè)適合人居住的星球，未來(lái)的城市里人們就可以隨時(shí)到各個(gè)星球上去了。
威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因為人們在沙漠周?chē)N了好多樹(shù)木，而且還在沙漠里種樹(shù)�？吹竭@里你們一一會(huì )問(wèn)："沙漠里怎么能種樹(shù)呢？"不用擔心，我們的專(zhuān)家已經(jīng)發(fā)明了超級心旱液，只要把它注射到樹(shù)的身體里，樹(shù)就可以在沙漠里生長(cháng)了。
大家聽(tīng)了這些是不是心動(dòng)了呢？如果心動(dòng)了，就讓我們攜起手來(lái)，共同為這個(gè)夢(mèng)想而加油。
未來(lái)的作文 篇2
有一天，我捧著(zhù)《科學(xué)探索號》，想著(zhù)今日的科學(xué)已經(jīng)十分發(fā)達，也發(fā)明出了先進(jìn)的機器人�，F在的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )游泳、會(huì )騎自行車(chē)……但是，三百年后的機器人又會(huì )是什么樣的呢？我持著(zhù)懷疑態(tài)度，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我是一個(gè)冒險家，為了了解三百年后的機器人，我走進(jìn)了朋友GBA博士送給我的時(shí)空機…… 哇！三百年后就是三百年后呀，一棟棟高聳入云的建筑無(wú)不說(shuō)明著(zhù)這里的繁華，一輛輛太陽(yáng)能車(chē)，好像向人們夸耀自己多么的先進(jìn)，它們的文明程度有多高。我按照地圖，徑直來(lái)到了GBA博士家。我從窗戶(hù)向里看，沒(méi)有發(fā)現博士的身影。等了很長(cháng)時(shí)間，博士還沒(méi)有回來(lái)，我索性直接坐到他家門(mén)口的草坪上，休息起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現那有些發(fā)胖的身影搖搖晃晃向我跑來(lái)�！昂舭�，讓你久等了，趕快進(jìn)屋休息一下吧！”進(jìn)了屋，我高興的說(shuō)到：“��！你還記得今天我來(lái)找你呀！唉，對了，快把你最先進(jìn)的機器人讓我參觀(guān)一下�！薄皼](méi)問(wèn)題！”他打了一個(gè)響指，“讓你帶走十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題！”他帶著(zhù)我進(jìn)入他的地下室，哇，連地下室的地面上都是花草，看來(lái)綠化的不錯嗎！“啪！”博士一巴掌把我從震驚中拍過(guò)來(lái)了�！澳阋吹臋C器人都在這兒了！”他笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)我才抬頭環(huán)顧四周，旁邊的機器人各種各樣，有的肥頭大耳，有的小巧玲瓏，有的滿(mǎn)腹經(jīng)文，有的'武力高超……在GBA博士的介紹中我發(fā)現所有的機器人都有一個(gè)共同點(diǎn)：富有喜怒哀樂(lè )。 我拿起一個(gè)正在打掃地下室的小機器，開(kāi)始擺弄起來(lái)：這是一個(gè)小小的清潔機器人，兩只手強勁而有力，兩條小短腿掙扎著(zhù)，方方的腦袋，腦袋上還有一個(gè)洞，那是干啥的？我動(dòng)了一下那洞，洞中突然射出一個(gè)垃圾來(lái)，有一多半都打在我身上�？粗�(zhù)機器人一副不理解的表情和我狼狽的樣子，博士一下笑滾到了地上，過(guò)了一會(huì )兒，才笑嘻嘻的說(shuō)：“那是垃圾進(jìn)出口，也是吐垃圾的開(kāi)關(guān)，忘了告訴你了，哈！哈哈哈！”他又開(kāi)始大笑。清潔機器人恍然大悟，只好再把垃圾收了回去。博士又告訴我，這個(gè)機器人有消化垃圾的功能，只不過(guò)要等三個(gè)小時(shí)才可以。很不巧，我來(lái)之前它才剛把那些垃圾吸進(jìn)去，沒(méi)想到會(huì )碰上我這個(gè)“愣頭青”�；厥罩�，到了時(shí)間，那個(gè)洞就會(huì )把做成的再生垃圾吐出來(lái)，那些花花草草就是再生垃圾做成的。聽(tīng)博士說(shuō)，在沒(méi)有發(fā)明它的時(shí)候，地下室衛生一直是一塌糊涂。自從有了它，地下室衛生比以前整潔了絕對不止一億萬(wàn)倍呢。有一次，家里來(lái)了很多朋友，大家你說(shuō)我笑，弄了一地垃圾。朋友走后，博士望著(zhù)一地的垃圾，看了看正是休眠模式的清潔機器人，就自己一個(gè)人埋頭打掃起來(lái)�？墒歉闪瞬坏揭环昼�，清潔機器人就醒了，迅速的把房間收拾的干凈整潔，原來(lái)博士在它身上裝了垃圾感應器。我聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得科學(xué)發(fā)明真是厲害！我又參觀(guān)了許多機器人，比如做飯機器人，加水機器人，畫(huà)畫(huà)機器人等等。我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的機器人，又想著(zhù)它們的不同用處禁不住對博士稱(chēng)贊不己。 ��！這次參觀(guān)讓我真實(shí)的體會(huì )到了三百年后科技的飛速發(fā)展，以及高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)對人們生活的幫助，深深震撼了我的內心。
好了，也該回去了，等一下，時(shí)間傳送口在哪兒？我忘了！
未來(lái)的作文 篇3
今年是2231年，是一個(gè)智能機器人時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，幾乎可以用機器人的地方就不會(huì )有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現在是一個(gè)機器人老師在講臺上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機器人老師，因為這種機器人有感情，它會(huì )笑，會(huì )哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數據全都儲存在一個(gè)很小的芯片中，它會(huì )根據當天給學(xué)生講的知識，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復習。還會(huì )根據學(xué)生各方面的情況自動(dòng)調節講課的.速度。
然后就是教室的變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室，因為，每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習知識，不會(huì )像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳，不認真聽(tīng)課，導致學(xué)習一落千丈�，F在雖然不會(huì )有這種讓人頭疼的現象了，也有些學(xué)生們總會(huì )感到很無(wú)聊，因為他們感受不到同學(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來(lái)的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機器人通過(guò)掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會(huì )根據剩飯的多少來(lái)給予相應的懲罰，嚴重者會(huì )被停食1天，所以就算很方便我們也要節約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺選擇，你也不必擔心你想吃的甜點(diǎn)沒(méi)有，因為學(xué)校的廚師機器人里有一個(gè)小芯片，在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中，但機器人不會(huì )創(chuàng )新，所以你自己剛想出來(lái)的新菜系機器人它是不會(huì )的。
現在的學(xué)校到處都是機器人，簡(jiǎn)直太方便了！
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