[推薦]未來(lái)的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文10篇，希望對大家有所幫助。

未來(lái)的作文 篇1

　　在我的夢(mèng)里，我的未來(lái)充滿(mǎn)了豐富的世界，你想知道嗎？我告訴你一件事！

　　在夢(mèng)中，我的房子可以隨著(zhù)季節的變化而變化，比如：春天，它變成粉紅色，讓房間充滿(mǎn)活力，夏天，它變成綠色，在這個(gè)房間里感覺(jué)就像在森林里，在秋天，讓人們在房間里感受到五彩繽紛的`世界，在冬天，它變成紅色，讓人在冬天不覺(jué)得太冷。

　　我家也有一個(gè)特殊的功能：即地震，它可以飛行，以及它的預算是當地震會(huì )發(fā)生，所以當地震來(lái)臨時(shí)，它會(huì )飛到天上躲避地震，讓我事情不會(huì )有任何損失。

　　它也會(huì )自己做飯，只要你餓了，你就對房子說(shuō)：“嘿！伙計！我肚子空了，我要吃幾頓飯。此時(shí)，它會(huì )提示你輸入密碼，密碼正確后，它會(huì )立即為你做飯，做飯，如果密碼輸入錯誤，它會(huì )“忽略”你

　　我的房子有防盜功能��！只要一個(gè)陌生人進(jìn)去，它就會(huì )提醒你：“什么都不要碰”，如果你碰到什么，房子就會(huì )發(fā)出警報，房子立刻飛起來(lái)，停在空中，直到主人回來(lái)，它就會(huì )從空中慢慢下來(lái)。

　　我希望我這個(gè)夢(mèng)一直做下去，直到美夢(mèng)成真！

未來(lái)的作文 篇2

　　大家一看到“小鎮的未來(lái)”這個(gè)名字，一定會(huì )覺(jué)得困惑。小鎮怎么會(huì )有未來(lái)呢？既然我們人都有未來(lái)，小鎮當然也有未來(lái)。

　　小鎮的未來(lái)是美麗的。春天，小鎮里那柳姑娘的辮子被那頑皮的風(fēng)弟弟吹亂了，害得柳姑娘又要重新梳頭發(fā)。好不容易梳得那么整齊，被那頑皮的風(fēng)弟弟又弄亂了。柳姑娘真是又氣又急……

　　夏天，小鎮里的人都在小河里游泳、嬉戲。咦！小鎮里的小河不是很臟嗎？哦！原來(lái)，在幾年前，科學(xué)家們早就把水源進(jìn)化器給發(fā)明出來(lái)了。大家在小河中相互鬧著(zhù)、比著(zhù)，那場(chǎng)景不知有多快活了。

　　秋天，小鎮里的陽(yáng)臺上，有許多人在望著(zhù)天空。為什么呢？因為這正是夕陽(yáng)西下的情景呢！

　　冬天，小鎮里可真是銀裝素裹呢！白茫茫的`白雪一片，像一個(gè)銀色的天地。小朋友們正在打雪仗、堆雪人，真是一個(gè)個(gè)活寶。

　　小鎮的未來(lái)是歡樂(lè )的。小朋友和大人們都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像對方是自己的知音朋友一樣呢！

　　��！小鎮的未來(lái)真是又美麗有歡樂(lè )呢，真是令人永久留戀呢！

未來(lái)的作文 篇3

　　老師是最偉大的，我也崇拜老師。老師能讓孩子們學(xué)到知識，將來(lái)成為有出色的人。

　　20年后的我是一名老師，我不再讓孩子們整天捧著(zhù)書(shū)在那里死記硬背，不再讓他們整天在書(shū)堆里讀書(shū)了。我要帶他們到高高的山峰、無(wú)邊的海洋、綠茵的草地上學(xué)到更多的知識。讓他們認識到樹(shù)兒的成長(cháng)、鳥(niǎo)兒搭窩的經(jīng)歷、海洋的奧秘……，同時(shí)也培養了孩子的學(xué)習興趣，讓他們感受到學(xué)習的'快樂(lè )。孩子們做錯了事以后，我也不會(huì )批評他，責怪他，我會(huì )心平氣和地教育他，讓孩子哪些是對的，哪些是錯的，那些應該做，那些不該做。這樣孩子們就不會(huì )黑白不分了。

　　在春天，我會(huì )帶孩子們去看看綠芽?jì)旱某砷L(cháng)，在夏天，我會(huì )帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花的作用，秋天我會(huì )帶他們到景色迷人的森林中觀(guān)察動(dòng)物生活，采葉子標本，用雙手獲取果實(shí)；冬天，我帶他們到雪地上，我要讓他們用自己的雙手造出一個(gè)漂亮的雪人。

　　做老師的期望是讓孩子有出息，我也希望孩子們能夠學(xué)到更多知識，將來(lái)成為棟梁之才。

未來(lái)的作文 篇4

　　一天晚上，我睡著(zhù)了。做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中看了一部電影，名字叫"沒(méi)有水的未來(lái)。

　　那年的夏天，因為天氣太炎熱，水源又被污染了，所以河流和水井都干涸了，草木叢林都枯萎了，地面干裂了，幾乎所有動(dòng)物都渴死了。人們都在用最后的一絲力氣尋找水源，他們不管是不是干凈的水，哪怕下水道里的水他們都想喝。

　　正在大家沒(méi)找到水，正想垂頭喪氣地回去了的時(shí)候，一句話(huà)把大家都像磁鐵一樣緊緊地吸引住了：“我這兒有純凈水！這是我千里迢迢從不缺水的地方出高價(jià)買(mǎi)來(lái)的，也不貴，才十……”還沒(méi)等那人說(shuō)完，人們就用可以說(shuō)像光一樣的速度從家里抱出一箱又一箱的錢(qián)（因為大家錢(qián)太多，都是億萬(wàn)富翁），爭著(zhù)向前，唯恐落后，搶購為數不多的.水�！拔乙�十瓶！”“我要一箱！”“我要一桶！”"我要五十瓶！"人們瞪著(zhù)像餓貓一樣的眼睛，貪婪地搶著(zhù)水。

　　可惜，水是不經(jīng)人搶的，有些水的"外衣"破了，水"咕嘟咕嘟"地灑到了地上。有些人太渴了，就不顧自己是人，去舔地上的水。地上的那些水禁不住人們的舔和地面的吸收以及空氣中的蒸發(fā)，很快就沒(méi)了，像剛剛沒(méi)灑過(guò)一樣。很快，經(jīng)過(guò)剛剛一折騰所剩不多的水也都灑了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　到手的鴿子飛掉了，誰(shuí)也不服氣，人們只好望而興嘆，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)到水。有的嘆著(zhù)氣回去了：“可惜呀，可惜，上天對我們不公平！"有的朝天拜了又拜，說(shuō)：“老天爺呀，我求求你，下一場(chǎng)雨吧！"還有的仰天長(cháng)嘆：“怎么辦呀，我們全家都靠在我身上了，我買(mǎi)不到水，豈不是要被罵死啦！"那個(gè)賣(mài)水的人攔住了那些人，說(shuō)：“喂！你們把我的水灑掉了，你們賠我的水��！"那些人像沒(méi)聽(tīng)到一樣，打掉他的手，呆呆地向前繼續走去。

　　應該是老天爺同情了大家吧，下起了雨。人們喜極而涕，拿著(zhù)盆子歡喜地跑出去接水。但過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，水很快又沒(méi)有了，天氣又變得跟以前一樣了。

　　我醒了，舔著(zhù)干裂的嘴唇，想：我們每個(gè)人都要節約用水，保護水資源，不然，夢(mèng)里的情節將會(huì )出現在我們的未來(lái)！

未來(lái)的作文 篇5

　　晚上，我正在用圓珠筆寫(xiě)作業(yè)，突然，筆沒(méi)油了，頓時(shí)珠也不見(jiàn)了。我便想發(fā)明一種“高科技”筆，方便又實(shí)用。未來(lái)的筆有一個(gè)小膠棒那么細，有兩個(gè)筆芯那么長(cháng)，約有20厘米長(cháng)，在上面有一個(gè)小方塊，這可不是一般的小方塊啊!它不僅外形美觀(guān)，像一個(gè)小魔方，還能吸收空氣中的水分，可以造出墨水，它的上方有一個(gè)設計精美的小盒子，里面裝著(zhù)各種各樣的珠，只要你晃一下，珠就會(huì )自己滾下去。最頂上是一個(gè)非常明亮的燈，如果家里停電了，將它從開(kāi)始的地方調到中間，如果太亮了，它會(huì )一閃一閃的，如果太暗了，它會(huì )不亮。筆的中到下部分是微型空調，夏天，天氣熱極了，都熱得知了知了---知了地叫，熱得青蛙呱---呱地叫，熱得小狗吐出舌頭不睡覺(jué)……小朋友們也熱得受不了，從操場(chǎng)上跑一圈回來(lái)便滿(mǎn)頭大汗，但是有了這支筆，不會(huì )那么熱，你回來(lái)寫(xiě)字，雖然那么熱，只要把它打開(kāi)1~2分鐘，它便可以比真正的`空調還涼爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友們凍得手紅紅的，不要緊，有了這支筆，幫助可大了，只要你打開(kāi)它，它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來(lái)的筆雖然只是我的一個(gè)想像，但是我長(cháng)大要發(fā)明一支這樣的筆，幫助小朋友們寫(xiě)好字。

未來(lái)的作文 篇6

　　是不是每個(gè)孩子小時(shí)候，都曾歪著(zhù)頭想象自己長(cháng)大后的樣子?而那些長(cháng)大后的孩子，是不是也會(huì )低下頭沉思，看看現在的自己，同曾經(jīng)夢(mèng)想的未來(lái)，有著(zhù)多大的差距?

　　一夏復一夏，時(shí)間以最波瀾不驚的姿態(tài)推著(zhù)世界向前走。我想我該趁現在把那些細細碎碎的念想寫(xiě)下來(lái)，細數，風(fēng)干，珍藏。等日后供長(cháng)大的自己回味，是不是一件很有意思的事情?

　　給你。未來(lái)的自己。

　　【你的故城】

　　驚蟄。濃霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒，新生的芽?jì)骸班枥锱纠病钡匕喂�。上學(xué)路上，穿過(guò)濃濃密密的霧氣，捕捉著(zhù)街邊小攤白粥與腸粉誘人的香氣，眼里的世界，朦朧而可愛(ài)。

　　夏至。臺風(fēng)。坐在車(chē)里，橘黃的路燈和耀眼的車(chē)燈映襯著(zhù)黑暗，夾雜在瓢潑大雨里，漫進(jìn)眼底。雨打在窗玻璃上，沿著(zhù)水痕斷斷續續地匯合，滑落，匯合，滑落。交織出獨特的軌跡。

　　立秋。日月同輝。下午五六點(diǎn)的光景，太陽(yáng)還沒(méi)完全落下。趴在走廊上看橙黃的光線(xiàn)細密地灑滿(mǎn)操場(chǎng)，有種毛茸茸的質(zhì)感。轉身時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)一彎淡白的新月。很淺的半輪，卻是莫大的驚喜。

　　大雪。暖冬。聽(tīng)著(zhù)天氣預報，看電視上其他城市紛紛揚揚的雪，回頭望望窗外，依舊是不溫不火的陽(yáng)光。深冬的寒意與暖陽(yáng)交錯，給人慵懶的錯覺(jué)。窩在家里看著(zhù)平和安然的冬陽(yáng)努力灑滿(mǎn)每一寸角落，在南國的暖冬里，覓得欣慰。

　　你的故城。北回歸線(xiàn)穿過(guò)的海濱小鎮。夏天刮臺風(fēng)，冬天不下雪。它鐫刻著(zhù)你成長(cháng)的軌跡，烙印著(zhù)你深深淺淺的過(guò)往。它是你的根。

　　愛(ài)你的故城。哪怕多年后你去了遙遠的地方生活，依舊應該記著(zhù)這片生養你的土地，記著(zhù)小城里熟悉風(fēng)景留給你的感動(dòng)。這是小城給予你的`恩賜，它們將成為日后回憶里，最不可或缺的暖色背景。

　　【親愛(ài)的魔法師】

　　放學(xué)回家。正翻箱倒柜地尋找能填補肚子空虛的東西，媽媽從身后拿出還帶著(zhù)體溫的糖蔥薄餅。你一臉驚喜，驚呼著(zhù)媽媽神奇的“超感應能力”。媽媽臉上溢滿(mǎn)欣慰的笑意。

　　心情沮喪。在家里強裝笑顏不想讓家人擔心。爸爸總能一眼看穿然后攬過(guò)你的肩，挨著(zhù)沙發(fā)坐下，他開(kāi)導的話(huà)語(yǔ)不新穎、不花哨，卻總是質(zhì)樸實(shí)在，讓人安心。

　　偶爾撒嬌。奶奶摸摸你的頭敲敲你的腦袋，轉身回廚房做你最?lèi)?ài)的清蒸大蝦。你看著(zhù)奶奶忙碌的背影，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的感動(dòng)。

　　你的親人們。你以為很多事情自己隱藏得很好，嘴上不說(shuō)臉上平和，可他們只一眼就能清清楚楚地知道，就像擁有什么神奇的魔法。是的，那是愛(ài)的魔法。你的魔法師們總能第一時(shí)間感應到你的一切需求，然后竭盡全力讓你滿(mǎn)足。如此無(wú)需初衷毫無(wú)保留的愛(ài)，只有他們會(huì )給你。

　　愛(ài)你的親人。這是對未來(lái)的你最簡(jiǎn)單亦是最殷切的希冀。要把親人對你的好放在心底，哪怕知道自己嘴笨不懂如何表達感激，心中依舊要有真誠的感恩。要學(xué)著(zhù)像小時(shí)候他們保護你那般，努力給他們最安心的庇護，讓頭發(fā)已花白的他們，享受久違的安寧與舒心。

　　【是天使，不是陌路人】

　　清晨。樓下阿姨做好早餐，你快步奔下樓去，拉開(kāi)早已為你開(kāi)好的門(mén)，想著(zhù)阿姨每天變換的早餐樣式，慶幸自己有這樣的好鄰居。她聽(tīng)說(shuō)你以前因為倉促總不吃早餐，于是囑咐你每天早上到她家吃飯。抬頭，撞進(jìn)眼里的是阿姨和藹的笑，“今天是豆漿和面包哦�！�

　　中午。買(mǎi)盒飯。老板忙得渾身是汗，恨不得多出幾張嘴來(lái)招待顧客。點(diǎn)了最簡(jiǎn)單的飯菜，老板麻利地包好遞到你手里，收錢(qián)時(shí)，摸摸口袋愕然發(fā)現錢(qián)包落在教室里，一時(shí)間手足無(wú)措囁嚅著(zhù)不知該說(shuō)什么好。竭盡全力地解釋自己忘帶錢(qián)包，沒(méi)想老板大方地揮揮手，“先吃飯吧，下次再還錢(qián)沒(méi)關(guān)系�！�

　　黃昏�；丶掖罟�車(chē)。走到路口時(shí)發(fā)現公車(chē)已經(jīng)停在那里，不覺(jué)加快了腳步。但看著(zhù)車(chē)輛行人川流不息，覺(jué)得應該沒(méi)辦法在公車(chē)啟動(dòng)前趕過(guò)去，于是不抱希望�？墒翘ь^卻發(fā)現司機把剛關(guān)上的車(chē)門(mén)重新打開(kāi)，等著(zhù)你過(guò)去。上車(chē)時(shí)，司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“放學(xué)了呀?”

　　總是遇到很多很好的人。他們和你不熟悉，有的只是陌生人，卻寬容你的疏漏你的過(guò)失你的丟三落四，他們給你和氣的微笑解了你的燃眉之急。他們是善良的天使，給予你最樸素的溫暖與關(guān)愛(ài)。

　　你該做的，除了感恩，還要傳遞他們的溫情，讓自己也變成另一個(gè)天使。在別人需要時(shí)盡力幫助別人，多給人真誠的微笑，盡你的綿薄之力讓世界變得更美好。

　　【給未來(lái)的你】

　　生活總在不經(jīng)意間磨平人的棱角，讓曾經(jīng)信誓旦旦的事情物是人非，也許你也會(huì )在顛沛流離中迷失了自己真實(shí)的靈魂。多年以后，面對不認識的自己，在歲月斑駁的罅隙間回望，你能否再重新找回自己想要的模樣。

　　我告訴你的這些，希望能成為日后你行走的坐標、指引。當你遭受前所未有的挫敗，感到難以超越的恐懼或絕望時(shí)，想想他們——

　　你的故城，靈魂最深處的柔軟鄉情;你的魔法師們，永遠為你守望的溫暖親情;陌生的天使，與你匆匆擦肩卻給予你質(zhì)樸的真情……

　　他們讓你清澈的雙眸免受蒙蔽，即使忙碌，也對生活充滿(mǎn)嶄新的期待，學(xué)會(huì )為細小的風(fēng)景而感動(dòng)，讓你普普通通的小日子，滋潤而充滿(mǎn)驚喜。

　　他們在枯燥的生活里努力發(fā)光發(fā)熱，讓你永遠記得從前的真實(shí)模樣，指引你找到來(lái)時(shí)的路與前進(jìn)的方向，并支持著(zhù)你好好走下去，成為最好的自己。

　　直到有一天，你停下腳步，低下頭沉思著(zhù)現在的自己，會(huì )發(fā)出會(huì )心的微笑。你可以驕傲地對自己說(shuō)——

　　“我已成為你曾希冀渴盼的樣子�！�

　　“我已成為你想要的最好的自己�！�

　　時(shí)光老人看著(zhù)你淺淺笑，光影游離間，勾勒出過(guò)往的美好、光明的未來(lái)。

　　【點(diǎn)評】

　　面對“成長(cháng)”，有人困惑，有人驚喜。而本文作者卻相當淡定，因為她可以站在時(shí)間的此端，清晰地望見(jiàn)時(shí)間的彼端，即未來(lái)。在她的筆下，成長(cháng)只不過(guò)是一個(gè)期許已久的“未來(lái)”的自己而已，成長(cháng)的軌跡具有相當穩固的連貫性。所以，本文既是寫(xiě)給“未來(lái)的自己”，也是給現在的生活留影。至于作者是如何走向“未來(lái)”的，文中提供了三種有利于成長(cháng)的資源。一個(gè)是四季輪回的柔軟的鄉情，一個(gè)是無(wú)處不在的溫暖的親情，一個(gè)是無(wú)時(shí)不在的質(zhì)樸的真情。這三個(gè)平行段落的描寫(xiě)非常規整，既是普通生活中的一個(gè)個(gè)富有生趣的片段的巧妙剪接，同時(shí)，這三組畫(huà)面和三種溫暖的情愫又合成了一種暖色調，成為作者成長(cháng)之旅不可或缺的背景和基石，更是她對蕪雜的生活精心梳理之后所獲得的一筆寶貴的精神財富。而這正是作者要奉獻給“未來(lái)的自己”的一份精美的禮物。試想，以溫暖為依據的成長(cháng)，是不是也令你我心動(dòng)了呢?

　　【適用話(huà)題】做最好的自己、期許一個(gè)未來(lái)、寫(xiě)給明天的一封信……

未來(lái)的作文 篇7

　　一轉眼間，我們又度過(guò)了三百六十五個(gè)日日夜夜，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)辛酸，有過(guò)煩惱，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲傷，有過(guò)歡聚，也有過(guò)離別。在過(guò)去的一年里，我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，有人迎來(lái)了成功，有人卻換來(lái)了失敗。

　　回憶過(guò)去

　　20xx年，我有過(guò)許多的經(jīng)歷，有過(guò)成功后的喜悅，有過(guò)失敗時(shí)的悲傷，也有過(guò)許多第一次。這一年中，我參加了學(xué)校打擊樂(lè )團，認識了王洋、王椿景等哥們，受過(guò)老師的青睞，可是，由于多種原因，我退出了樂(lè )團，去了輔導班，我也因此傷心過(guò)，后悔過(guò)，但我起碼接觸過(guò)，了解過(guò)，參與過(guò)，這就足夠了。

　　這一年也是我升入初三的第一年，在初二地理結業(yè)考試的.打擊下，我更加努力的學(xué)習，

未來(lái)的作文 篇8

　　未來(lái)的學(xué)校

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷進(jìn)步，科技也在不斷取得新成果。我們未來(lái)的學(xué)校也回發(fā)生巨大的變化，快來(lái)看看吧!

　　星期一早晨我穿好校服，來(lái)到樓下，我按了校服上的一個(gè)藍色按鈕。頓時(shí)，一輛印有“四川外語(yǔ)學(xué)院附屬雙語(yǔ)校專(zhuān)用車(chē)”標志的紅色跑車(chē)疾馳過(guò)來(lái)，停在我面前�！八緳C”打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“請進(jìn)�！蔽易�上車(chē)，皮墊子軟軟的，像躺在棉花里一樣。

　　因為我們的學(xué)校的人很多，所以教學(xué)樓又高又大，有幾百多層呢!這么高的樓怎么上去呀?你一定會(huì )說(shuō)：“乘電梯唄!”哈哈，電梯早就“下崗”了。假如你是第168層五年級二班的學(xué)生，你只需在一個(gè)特定的梯道口把隨身攜帶的.超微型遙控器對準激光識別器，按下按鈕，識別器就會(huì )發(fā)出一束紅光，當光照在你身上，你就會(huì )很平穩地上升。

　　在上升的同時(shí)，還能聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這些曲目還是根據你的心情來(lái)選擇的呢!能讓你有一份好的心情。當光束消失時(shí)，你已經(jīng)站在教室門(mén)口了。

　　我帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室。原來(lái)四十多平方米的教室變成了一百多平方米的大舞臺，原來(lái)的黑板變成了大屏幕，講桌變成了電腦，連桌椅也沒(méi)有了。突然，我聽(tīng)到“同學(xué)們，上課了”的鈴聲，就連忙走到自己的座位上。這時(shí)，桌椅才會(huì )出現，而且每個(gè)同學(xué)的桌上還有一臺電腦�！袄蠋煛遍_(kāi)始講課了，它把相應的圖片存在電腦里，然后打開(kāi)，就顯示在大屏幕上了……30分鐘后，課講完了，“老師”把課堂作業(yè)布置在電腦上，讓我們完成。完成練習后就自己復習。我早早地把作業(yè)作完了，可電腦上卻顯示出“因你成績(jì)較好，所以必需完成以下練習�！睕](méi)辦法，只好完成了。

　　晚上，我們回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每棟宿舍都是用白色的玻璃做成的，圓圓的，亮亮的。我躺在貝殼床上，五彩繽紛的魚(yú)兒從身邊游過(guò)，我也好像隨著(zhù)魚(yú)兒在大海中飄啊飄啊……

　　哇，時(shí)間過(guò)得真快啊!一晃眼，就到了周末。我回到家，打開(kāi)電腦，做完作業(yè)，就發(fā)給“老師”批改了。第二天，我便收到了表?yè)P，心里比吃了蜜還要甜。

　　怎么樣?這就是我們未來(lái)的學(xué)校!我們是多么想擁有啊!

未來(lái)的作文 篇9

　　俗語(yǔ)說(shuō)“佛靠金裝，人靠衣裝”，現代人最講究穿了，紅的、藍的、紫的、花的各色各樣可漂亮了�？蛇@都少不了紡織業(yè)和農業(yè)做出的巨大貢獻，未來(lái)這些都會(huì )被高科技的結晶代替。

　　這叫萬(wàn)能衣，它是由一個(gè)像課桌一樣大小的`箱子造成的。你只要將一些沒(méi)有用的物品放進(jìn)原料箱中，再站在它的面前用它的燈光一照，然后按一下紅色按鈕，由廢物造成的衣服立刻跳出來(lái)。只要穿它，你終生不憂(yōu)。

　　一年四季天氣各不相同，人們一會(huì )穿多一會(huì )兒穿少可真煩�？赡阒灰�穿上這種衣服就輕松多了，它有一個(gè)微形電腦會(huì )感應周?chē)�空氣的溫度自�?dòng)調節衣服的溫度，令我們覺(jué)得四季如春。

　　現在病毒依然威脅我們的生命。不用怕，只要有這衣服，所有的病毒遇到這衣服產(chǎn)生的化學(xué)氣體都會(huì )在眨眼間被消滅。這化學(xué)氣體對人類(lèi)不僅無(wú)害而且有利我們的健康。

　　“嘩嘩嘩！”下雨了，可大家還是大搖大擺地在街上走。原來(lái)是這衣服的神奇防水膜起的功效，所有的雨水只要碰到它都會(huì )變?yōu)樵�，飛上天空。就算跳入大江大海也沒(méi)事，還會(huì )產(chǎn)生一股巨大的浮力將你托起。

　　未來(lái)的交通工具也是這衣服，衣服的會(huì )造成巨大的噴射力，將你送上天空,帶你去想去的地方。這還不算什么，它還能將你送上太空和外星人做朋友。對了，太空和外星上沒(méi)有空氣該怎么辦呢？不用怕！這衣服會(huì )將周?chē)�的氣體轉化為空氣供你呼吸。太空隕石、黑洞許許多多的危險該怎么辦呢？哈哈！隕石來(lái)了，它將打到你了。不用擔心，衣服內的微型時(shí)空轉移系統將你轉換到隕石后面，躲避了危險。黑洞要把你吸進(jìn)去了，你卻到突然到了它的身后，這又是時(shí)空轉移系統的功勞。

　　這真是一件無(wú)所不能的萬(wàn)能衣��！大大小小的危險、煩心事全都化為烏有，相信總有一天這樣的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。

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