未來(lái)的作文(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
今天是3068年9月30號,早上第三代機器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē),來(lái)到了我工作的液晶研究所,開(kāi)始了今天的工作。
我們打開(kāi)了電腦,開(kāi)始打進(jìn)字符,可沒(méi)打多久,電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想:肯定是那里打錯了?删褪钦也坏,這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō):“這里本來(lái)應該打“k”你卻打成“j”了!蔽荫R上意識到自己的錯誤,改了回去。我在研究一種高級機器人,需要一些美國的材料,可美國那麼遠,我如何去拿呀。還是卡比有辦法,它打開(kāi)它的翅膀向美國飛去,兩分鐘就回來(lái)了,把資料遞給了我,這讓我很滿(mǎn)意。
晚上,我們回到了家,想輕松輕松,我就叫卡比陪我下棋,沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機器人,因為它給我的'生活帶來(lái)了快樂(lè ),我也希望我能研究出更好的機器人。
未來(lái)的作文 篇2
如果我是一明科學(xué)家,我會(huì )設計出一個(gè)未來(lái)的課桌,課桌是這樣的:一個(gè)非常普的課桌的樣子,但他有一種“神奇”的力量,這張課桌就像一臺“點(diǎn)讀機”,不會(huì )的'東西你就可以問(wèn)它,如果你是一個(gè)天才你就可以用手指點(diǎn)考試這兩個(gè)字,你就可以進(jìn)入考試啦!你打對一道題,它就給你50金幣,你的金幣越多,就可以玩一會(huì )兒游戲了。這個(gè)“點(diǎn)讀機”裝置在桌面上。
還有其他功能呢,如果你寫(xiě)字姿勢不對,這個(gè)課桌就會(huì )發(fā)出警報,提醒你坐端正寫(xiě)字呢!這個(gè)警報器還是隱形的。還有最后一個(gè)功能了,這臺未來(lái)的課桌它還知道自己主人的心情呢,你孤獨的時(shí)候,它就會(huì )唱首歌給你聽(tīng)。你傷心的時(shí)候,它會(huì )講一個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)。
如果我有這樣的課桌,我會(huì )稱(chēng)它為“忠誠的課桌”。估計大家已經(jīng)在渴望想要一臺我設計的課桌了吧?我可以幫你們實(shí)現,那就在不久的將來(lái)里幫你們實(shí)現吧!
未來(lái)的作文 篇3
搏擊長(cháng)空是雄鷹的夢(mèng)想;春華秋實(shí)是果樹(shù)的夢(mèng)想;五谷豐登是農民的夢(mèng)想……那么我的夢(mèng)想又是什么呢?每當月明星輝的時(shí)候,我總是情不自禁地仰望天空,想象未來(lái)的自己。
也許我會(huì )是一位戴著(zhù)一副眼鏡的麻老師,捧著(zhù)課本,滿(mǎn)腹經(jīng)綸地站在講臺上,與學(xué)生暢談著(zhù)古今中外、仁人志士。在知識的海洋中遨游,在文化的洪流中探索。
或許我又是身穿筆挺制服的人民警察,不分晝夜地與犯罪份子進(jìn)行頑強的斗爭,給人民帶來(lái)安定、祥和的生活。
但我最想做的還是身著(zhù)一襲的白大褂,宛如一位亭亭的白衣天使,在一所鼎鼎有名的醫院里為病人療治病痛的折磨,挽救每一個(gè)寶貴的生命。
爺爺的不幸病故在我的內心深處埋下了一顆種子,一顆蘊藏著(zhù)夢(mèng)想的種子,它一直激勵著(zhù)我,讓我努力地去成為一名出色的'醫生,一位懸壺濟世的好大夫。當我無(wú)力前行時(shí),常常會(huì )有這么一首歌在我耳邊響起:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”當我遇到挫折想要放棄追求夢(mèng)想時(shí),仿佛有這么一句話(huà)在我身邊鼓勵我:“加油,不要停下腳步,一定要記住,在生活中面對困境,我們常常會(huì )有走投無(wú)路的感覺(jué),不要氣餒,堅持下去。一定要堅信,年輕的人生沒(méi)有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的方向、鍥而不舍,哪怕這條路坑坑洼洼,滿(mǎn)是溝壑,你也能一個(gè)又一個(gè)地跨過(guò)去,走出屬于自己的一片天地。加油吧!”
披上無(wú)暇的大白褂,那是多么的榮耀!我真的,真的希望以后能成為一名醫生。當然,現在只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想,它遠在天邊,近在眼前,可當你剛要伸手觸摸它的時(shí)候,卻發(fā)現自己永遠那么天真!不付出努力哪來(lái)的收獲呢?但我堅信,只要我認真學(xué)習文化知識,在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的社會(huì ),我一定能成為一名出色的醫生……到那時(shí),“夢(mèng)想”就不再是夢(mèng)想了,而是一個(gè)可以緊緊拽在手心里的幸福。因為夢(mèng)是虛幻的,而未來(lái)是現實(shí)的,我不會(huì )讓我的未來(lái)永遠只是一個(gè)夢(mèng),我將昂首挺胸,舉起穩健的步伐朝它走去。
開(kāi)始追求夢(mèng)想的我們一無(wú)所知,就像空虛的白紙一樣,暗淡無(wú)光。因此,我們每個(gè)人都要懷著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想,它會(huì )指引我們走向前方。路途也許充滿(mǎn)艱辛,遍地荊棘,但我會(huì )用微笑去面對,用激情去描繪,用鮮血去渲染,用汗水去灌溉……如此,我的未來(lái)不是夢(mèng)!。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個(gè)機器人。你覺(jué)得疲倦時(shí),只要按一下紅色鈕,顯示屏上就會(huì )寫(xiě)出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么,就用他手里的筆在這個(gè)項目下打鉤。他就會(huì )按照你的`要求去做。你要是有不認識的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫(xiě)出你不認識的字,他就讀給你聽(tīng)。要是你能自已上學(xué)的話(huà)。你不用買(mǎi)自行車(chē)。只要按一下彩色的按鈕。他就會(huì )變成一輛自行車(chē),帶著(zhù)你上學(xué)去。
怎么樣?我發(fā)明的機器人有意思嗎?不久的將來(lái)你會(huì )得到的。
經(jīng)過(guò)了七七四十九天時(shí)光穿梭機終于問(wèn)世了。
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