（優(yōu)）未來(lái)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文 篇1
或許未來(lái)是你的夢(mèng)，但一定要為了未來(lái)而努力拼搏，用自己的翅膀去搏擊未來(lái)的天空!
——題記
走在未來(lái)的路上，帶著(zhù)夢(mèng)去拼搏，直面未來(lái)路上的荊棘，勇敢的走下去。
在路上我發(fā)現了一個(gè)女孩，看上去大概有二十歲了吧，看著(zhù)她認真的樣子，讓我不忍去打擾她。
但她還是發(fā)現了我這個(gè)不速之客，她友好的向我打招呼，并邀我坐下，她很outgoing，沒(méi)說(shuō)幾句就和我扯開(kāi)了。
從談話(huà)中得知，她和我一個(gè)名字，這讓我很吃驚，我才明白過(guò)來(lái)，這就是若干年后的我。她說(shuō)現在在上大二，一路的求學(xué)生涯讓她有些煩，于是今天她給“老師放了一天假”，就出來(lái)了。
她還告訴我，她上高中那會(huì )兒，學(xué)習跟玩命似得，不停的學(xué)…………頂著(zhù)巨大的壓力走進(jìn)了大學(xué)，也就開(kāi)始了漫長(cháng)而無(wú)聊的大學(xué)生活。
我問(wèn)她這樣翹課，老師不會(huì )發(fā)火嗎?她笑笑，說(shuō)：“我都是大人了，更何況，老師也懶的管，只要你的成績(jì)過(guò)關(guān)，你做什么老師也不會(huì )管，誰(shuí)還管老師想什么”我心里很開(kāi)心，原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此，我將來(lái)上大學(xué)一定好好玩。
她說(shuō)“你不知道，我是花了多少工夫，才考進(jìn)了大學(xué)，高中的三年我沒(méi)日沒(méi)夜的努力，就是為了有朝一日能夠考上大學(xué)，即使跌倒，也要忍痛站起來(lái)，再繼續努力。我一直對自己說(shuō)，努力了，才會(huì )有成績(jì)，每次跌倒，我都在心里默念�！�
走在未來(lái)路上，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，用堅韌的.毅力鋪就未來(lái)的路;用心中的希冀斬斷路上的荊棘;用努力去描繪屬于我的未來(lái)的路。
因為我相信：努力不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功!
未來(lái)的作文 篇2
天漸漸地暗下來(lái)，紅艷的太陽(yáng)不再象中午那般猛烈，散發(fā)出了暖暖的氣息。在廈門(mén)大學(xué)的宿舍里，女同學(xué)在盡情地嬉戲。而我，正坐在靠窗的粉紅椅子上，一邊看著(zhù)美麗的太陽(yáng)，一邊望著(zhù)日記本，回想著(zhù)小學(xué)六年級的往事。
想著(zhù)想著(zhù)，我笑了。我很慶幸當初遇到一位好老師。如果不是丁老師，我就不會(huì )有寫(xiě)日記的好習慣，作文更不會(huì )這么優(yōu)秀。如果不是丁老師，我就不會(huì )在期中考試后奮發(fā)圖強，更不會(huì )考上夢(mèng)寐以求的廈門(mén)大學(xué)。丁老師，也許是我一生中遇到的最好的老師了，他對我的幫助如同天上的星星，多而璀璨。我又想起同學(xué)們。那一張張熟悉的面孔都深深地刻在我的心中。這時(shí)，我哭了，我想起當年畢業(yè)時(shí)在每一位同學(xué)手里都遞上一顆幸運星，都是同學(xué)之間的一個(gè)永恒的承諾��！我從小玻璃盒是捧出這顆幸運星，粉色的紙條上有些發(fā)黃，閃亮的邊上也顯得暗淡。淚水打濕了我的日記本，這時(shí)我才發(fā)現宿舍里只剩下我一人。
天黑了，世界卻格外明亮。黑色的夜空中群星璀璨，好像變成了當年那幾十顆永恒的幸運星飛向全國各地。我實(shí)在忍不住了，淚水不斷地滴落在日記本上。我想起與她們的.快樂(lè )時(shí)光，想起與丁老師之間的玩笑。六年級的一點(diǎn)一滴都從心靈深處涌出。春天，桃花盛開(kāi)，在幽香中我們一起享受自由；夏天，烈日高照，我們一起在空調房里品嘗友誼的雪糕，一起做精美的手工；秋天，暖暖的陽(yáng)光照在滿(mǎn)窗戶(hù)的牽�；ㄉ�，每一朵花都我們每一個(gè)微笑；冬天，我們一起買(mǎi)卡紙準備做新年賀卡寄托祝�！�
那一頁(yè)被我寫(xiě)上“20xx年11月3日，同學(xué)在思想中相聚”，內容空白。但那些淚水卻足以表達一切，許許多多的話(huà)兒在淚水中表達，是一億天、一億夜都寫(xiě)不完的內容啊!
對面宿舍樓的燈全亮了，才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)吃晚飯。但那種思念卻填滿(mǎn)了我的心靈，填飽了我的腦海。我做了一杯檸檬茶，細細品嘗。在這繁星閃爍的夜空下，608班的每位同學(xué)或許也都在思念！
未來(lái)的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼就到了22世紀，這時(shí)的中國，科技已經(jīng)十分發(fā)達。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!我被一陣美妙的音樂(lè )從睡眠中喚醒�！鞍�！美好的一天又到了�！蔽野戳艘幌麓采系募t色按鈕，“嗖”的一聲就從衣柜里飛出一套衣服，自動(dòng)穿到我的身上。這套衣服冬暖夏涼，而且能跟據自己的身高的改變而改變。要吃早餐了，我坐在凳子上按了一個(gè)藍色按鈕，便自動(dòng)出現了兩個(gè)“迷糊果”，“迷糊果”可以根據自己心里想的口味而改變。比如說(shuō)：你現在想的是漢堡，“迷糊果”就會(huì )變成漢堡味，如果想的是西紅柿，“迷糊果”就會(huì )·變成西紅柿味。
8點(diǎn)了，該去喂我的寵物了。我按了一下門(mén)上的綠色按鈕，變出現一個(gè)飛碟。我坐進(jìn)里面，飛碟便起飛了。這種飛碟是靠在木星開(kāi)采的特洛西亞礦石提供能源的。并且排出的尾氣都是對人體有益的氣體。
動(dòng)物園到了，里面的動(dòng)物都是“融合體”，比如說(shuō)：小麻雀和小倉鼠的融合體就是小飛鼠，白天鵝和白馬的融合體就是飛馬“伯加索斯”······而我養的是：犀牛和白馬的.融合體——獨角獸。
有一些的動(dòng)物還有“超能力”，有一次，科學(xué)家們在融合天馬的一次實(shí)驗中不慎將一塊“炎冰”掉落在儀器里，結果融出的天馬能?chē)姵霰庖磺械乃{色火焰。還有一次在融合獨角獸時(shí)，一塊核電芯片掉入儀器內，融出的獨角獸的獨角發(fā)出了雷電萬(wàn)鈞，是半個(gè)中國內的所有核電站都超負荷運轉。
晚上8點(diǎn)了，我又伴著(zhù)美妙的音樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉。
未來(lái)的作文 篇4
我就是我，不一樣的煙火。照亮著(zhù)你，溫暖著(zhù)我。
——題記
時(shí)光的列車(chē)，從難忘的昨天鳴笛出發(fā)，經(jīng)過(guò)幸福的今天，一路向前，駛向遙遠的未來(lái)。親愛(ài)的你，有沒(méi)有想到未來(lái)的自己是什么樣子的呢？
如果未來(lái)的我是個(gè)畫(huà)家，我會(huì )用自己的雙手，用心去創(chuàng )作每一幅畫(huà)。用自己的靈魂去給畫(huà)涂上最美的色彩，再用自己的智慧給畫(huà)裝飾得十分好看。我把賣(mài)畫(huà)的錢(qián)全都儲存在一個(gè)名叫“未來(lái)的.心”的小盒子里，那時(shí)候已是現在之后的匆匆數年，“超人”爸爸和圍裙媽媽已經(jīng)老了，然后就先給爸爸媽媽買(mǎi)一些他們需要的東西。像我小時(shí)候他們照顧呵護我一樣，給他們買(mǎi)世界上最好吃的東西。然后，我會(huì )把剩下的錢(qián)全部捐給貧窮的地方去，讓那里的孩子也能吃飽穿暖，有書(shū)讀，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年。
如果未來(lái)的我是一個(gè)老師，我會(huì )愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，像媽媽愛(ài)寶貝一樣親切地對待他們，讓他們心中夢(mèng)想的小種子生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我對弱小的同學(xué)會(huì )關(guān)心，對自大的同學(xué)會(huì )批評。對成績(jì)好的同學(xué)毫不吝嗇地夸獎，對不太好的同學(xué)會(huì )真誠地鼓勵，讓他們樹(shù)立學(xué)習的自信心。因為爸爸媽媽都是老師，所以我知道，做一個(gè)好老師是非常辛苦的。但是有許多孩子愛(ài)著(zhù)我，等著(zhù)我，盼著(zhù)我，追隨著(zhù)我，我心中就有一團火焰，慢慢燃燒，由暗到明，為孩子們照亮前行的路。
如果未來(lái)的我是一個(gè)舞蹈家，我會(huì )不怕辛苦，用我的最美的舞姿給大家帶來(lái)美好的享受。我會(huì )帶著(zhù)我的小舞者舞動(dòng)北京，舞動(dòng)上海，到更大的舞臺展現跳舞者最美的姿態(tài)。
如果……
我還是個(gè)孩子，未來(lái)還很漫長(cháng)，需要我們握緊自己的方向盤(pán)，駛向更遠的未來(lái)。時(shí)光不可能跳躍著(zhù)前行，雖然我不知道未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子的，但是，我知道只要好好把握現在，我就會(huì )擁有幸福的未來(lái)。
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