【薦】未來(lái)的學(xué)校作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校作文1
到了21世紀,科學(xué)飛速發(fā)展。那是學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用戶(hù)塑料制成的,這種塑料強度比鋼材還要堅硬。而重量卻和泡沫那樣輕。如果你很細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)?這你就不用擔心了。原來(lái),為了節省占地,操場(chǎng)都設在地下了。下課了,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。
走進(jìn)教室,首先就看到了五顏六色的墻壁,它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變。下課時(shí),它就會(huì )變成綠色,是同學(xué)們可以休息一下大腦;上課時(shí),它又變成天藍色,大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張,要是光線(xiàn)不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這種桌子裝有“自動(dòng)監視器”,考試時(shí),如果有人作弊,這種桌子便會(huì )亮紅燈警告。
同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的.。讓我們一起刻苦鉆研,勇于探索吧!
未來(lái)的學(xué)校作文2
我坐上了火箭,用手按了一下“學(xué)!,火箭很快把我送到了未來(lái)的學(xué)校―紅旗實(shí)小。
來(lái)到校門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的,它會(huì )根據;諄(lái)識別是不是本校的人。要是有老師光臨校門(mén)口,就會(huì )發(fā)出一陣熱烈的掌聲,讓老師心中涌起一股自豪感。要是有可疑人物出現,校門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警,并對可疑人物進(jìn)行全方位監控。
走進(jìn)學(xué)校,花壇前有一個(gè)微型顯示屏,可以顯示出您所在的位置,再點(diǎn)擊去哪兒,這時(shí)便會(huì )刮來(lái)一陣猛烈的大風(fēng),將你吹到你想要去的地方。
來(lái)到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)在開(kāi)心地玩耍,有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在跳繩,玩的好起勁!我們再看講臺,一臺微型的液晶顯示屏呈現在我們面前,那上面顯示了本節課的`重要內容。那教材呢?不用擔心,只要套上耳機就能聽(tīng)到課堂上老師的講課,并且不厭其煩,直到你懂了為止。老師呢?她只用監督同學(xué)們就行了。
怎么樣?我未來(lái)的學(xué)校好嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文3
20xx年的春天,全國的小學(xué)都改建成全電腦控制的小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門(mén)。
我走進(jìn)校園時(shí),叮鈴!叮鈴!的上課鈴響了,突然,操場(chǎng)降到了地底下,一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光,電腦會(huì )控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。
我走過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了教學(xué)樓的電梯前。我左顧右盼,并沒(méi)有看到電梯。這時(shí),一朵云從天上飄了下來(lái),我踏上了云,手邊升起了一個(gè)迷你小電腦,讓你在上面寫(xiě)上你要去哪個(gè)班,一陣大風(fēng)吹過(guò),云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級門(mén)口,進(jìn)門(mén)一看,大吃一驚,教室里沒(méi)有老師,孩子們身邊沒(méi)有沉重的書(shū)包,課桌上只有一臺迷你的.平板電腦,孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。
雖然現在沒(méi)有電腦學(xué)校,但是,我相信在不久的將來(lái)回出現這樣的電腦學(xué)校的!
未來(lái)的學(xué)校作文4
一天晚上,媽媽給我講了她小時(shí)候的學(xué)校。她們小時(shí)候學(xué)校里沒(méi)有樓房,大家都在低矮的平房里上課,教室里沒(méi)有暖氣,也沒(méi)有電風(fēng)扇,而且學(xué)習的桌椅也很破爛,一動(dòng)都能發(fā)出吱吱地響聲。
比起媽媽來(lái),我們現在的學(xué)?墒瞧炼嗔。高高的樓房,教室里有暖氣和風(fēng)扇,寬敞的操場(chǎng),樓前還種了各種果樹(shù)。當果子成熟時(shí)我們還一起過(guò)采摘節。我們有這么好的學(xué)習環(huán)境,我一定要珍惜,要好好地學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校又會(huì )是什么樣子呢?肯定比我們現在的學(xué)習環(huán)境還要好,高層樓房里配有現代化的桌椅,每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺電腦,方便大家學(xué)習新科技。操場(chǎng)也比原來(lái)的.大了一倍,還配了許多新的健身設備。我相信未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )更美。
未來(lái)的學(xué)校作文5
時(shí)間來(lái)到20xx年,經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著(zhù)我們周?chē)囊磺,當然也包括我們最熟悉的學(xué)校。
校門(mén)沒(méi)有保安,取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器,只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì )自動(dòng)識別人的年齡、性別等信息,然后進(jìn)行紀錄。學(xué)校完善了運動(dòng)設施設備,如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等,可以說(shuō)是應有盡有。游泳池里還有安全員,負責指導人們游泳和應注意的事項。
走進(jìn)教室,可以發(fā)現,黑板也是電動(dòng)的,只要按一下綠色按鈕,黑板上的字就會(huì )完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法,配備了書(shū)香閣,專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的.老師,這個(gè)老師是個(gè)機器人,你問(wèn)它問(wèn)題,它能馬上回答,凡是關(guān)于書(shū)法的問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設施設備帶給了我們許多便利,既降低了成本,又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍天上,校園里種了許多樹(shù),上面結著(zhù)大大的果實(shí)。
每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的蘋(píng)果;操場(chǎng)是白云鋪的;在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千,有棉花糖做的蹦蹦床,還有甘蔗蹺蹺板……
上語(yǔ)文課,同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著(zhù)一條小船在河上漂流;老師講到火山噴發(fā)時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了,好熱!
上體育課,老師讓同學(xué)們在白云操場(chǎng)上玩,有些同學(xué)蕩秋千,有些同學(xué)玩蹦蹦床,還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板,不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
上音樂(lè )課,學(xué)校里就會(huì )傳來(lái)美妙的'歌聲。
上寫(xiě)字課,老師把同學(xué)們寫(xiě)得好的字貼在美麗的展板上。
學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣,未來(lái)的學(xué)校真美!
未來(lái)的學(xué)校作文7
現在已經(jīng)是20年后了,我非常懷念自己的母!,F在就由我來(lái)和你一起去瞧一瞧吧!
來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,咦,往常一向垃圾滿(mǎn)地的地,怎會(huì )變得一塵成不染了呢?原來(lái)地下裝了一個(gè)專(zhuān)門(mén)把垃圾吸進(jìn)去的機器,怪不得學(xué)校這么干凈。
來(lái)到學(xué)校后面一看,咦,怎么寬闊的操場(chǎng)不見(jiàn)了呢?原來(lái)操場(chǎng)被“搬”進(jìn)了地下室。來(lái)到操場(chǎng)上,現在的`操場(chǎng)有了根多場(chǎng)地,有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等,可以讓學(xué)生有根多的課外活動(dòng)空間。
來(lái)到了教室里,教室里的每一臺課桌上到有一臺漂亮的電腦,讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習到更多知識。
中午休息時(shí),你可以去圖書(shū)館里看書(shū),圖書(shū)館里的書(shū)非常多,讓人數也數不清,這些書(shū)都是由機器人來(lái)管理的,假如你想看童話(huà)故事,你可以到童話(huà)欄去找,因為這些書(shū)早已被機器人分好類(lèi)了,這樣,可以讓學(xué)生跟方便找書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校是多么的先進(jìn)呀!
未來(lái)的學(xué)校作文8
30年后,我們祖國科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。我覺(jué)得學(xué)校一定也發(fā)展得不錯,便決定回母校實(shí)驗二?磦(gè)究竟。
我來(lái)到學(xué)校,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。學(xué)校的樓房雖然有十五層高,但排列的整整齊齊,所有的樓梯都換成了電梯,操場(chǎng)也變成了地下操場(chǎng)。這樣,下雨天不怕雨淋,晴天不怕太陽(yáng)曬,真好呀!我接著(zhù)走進(jìn)教室,“!”同學(xué)們每人捧著(zhù)一本電子書(shū),老師指著(zhù)黑板一處,說(shuō)一個(gè)字,那個(gè)字就按筆順準確無(wú)誤地出現在老師指的.那一處,多省人力!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,椅子會(huì )幫同學(xué)們矯正姿勢,桌子會(huì )自動(dòng)調到同學(xué)最舒服的位置!30年來(lái),學(xué)校變化真大呀!”我贊嘆道。
雖然這只是我的幻想,但我相信,只要我努力,長(cháng)大后一定能造出這種學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文9
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,就到了二零三八年,我成了逍林鎮中心小學(xué)的校長(cháng),這所小學(xué)是我親自設計的,我帶你們去看看吧!
走進(jìn)大門(mén)有一座寶塔型的三層花壇,花壇中菊花是朵朵奇妙、千姿百態(tài),使人目不暇接。有的花瓣如同伸出無(wú)數小手的千手觀(guān)音,有的花瓣張而彎如海底撈月,有的象螃蟹那樣張牙舞爪,還有的像紫繡球……最忍人喜愛(ài)的還是羞羞答答,片片細長(cháng)的花瓣一齊下垂,真像個(gè)做錯事的小姑娘那樣低著(zhù)頭。
操場(chǎng)是用棉花糖做的,如果你全力一跳,說(shuō)不定會(huì )被彈到天上。
我最滿(mǎn)意的是四季教學(xué)樓,春天的教學(xué)樓是柳條做的,教室里,明媚的春光灑在身上,爛漫的春花,唧唧喳喳的小鳥(niǎo),透露著(zhù)春的靈秀。
夏天的'教學(xué)樓是冰淇淋做的,當你熱的時(shí),渴時(shí)隨便咬一口墻壁就行了。墻壁一會(huì )兒就會(huì )恢復了,奇怪吧!
冬天的教室是雪做的,走進(jìn)教室天花板馬上下起了鵝毛大雪。
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天,我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校,我發(fā)現學(xué)校完全變了模樣。
教學(xué)樓的顏色變成了彩色的,它還是根據天氣變色的。它的形狀也變了,變成了心形?粗(zhù)這么可愛(ài)的教學(xué)樓我的心情也好了起來(lái)。
走進(jìn)教室,門(mén)從普普通通的`木門(mén),變成了按鈕門(mén)。按下紅色按鈕,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),按下黃色按鈕,門(mén)就會(huì )關(guān)閉,按下綠色按鈕,門(mén)上就會(huì )出現一個(gè)小窗戶(hù),用來(lái)從外面向里看。
黑板變成了一個(gè)大屏幕,老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦,如果有一道題不會(huì ),只要按下紅色按鈕就會(huì )出現這道題的講解。如果有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),只要按下綠色按鈕,這個(gè)字的正確寫(xiě)法就會(huì )出現在屏幕上。我高興極了,心想現在的科技可真發(fā)達呀!
“叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了,突然傳來(lái)了媽媽的喊聲:“都8點(diǎn)了,還不起床!”我才知道這是一個(gè)夢(mèng),如果這能變成現實(shí)那該多好呀!
未來(lái)的學(xué)校作文11
現在的學(xué)校,作業(yè)很多,但在未來(lái)的學(xué)校,沒(méi)有枯燥的作業(yè),為什么呢?讓我向你介紹一下吧!
早上起床,鬧鐘機器人將你叫醒,而你也不用考慮有沒(méi)有擠牙膏,這些瑣碎的事情機器人在你沒(méi)有起床的時(shí)候就幫你完成了。
該上學(xué)了,你的'床將你送至家門(mén)口,然后磁懸浮校車(chē)接上你并把你送到學(xué)校門(mén)口,到學(xué)校門(mén)口你只需報出你的名字和所在班級,你的座椅就會(huì )接你去到教室里。
不用再擔心下雨天或者霧霾天無(wú)法上我最喜歡的體育課,因為有室內操場(chǎng),里面溫控設備和凈化設備,它們會(huì )自行調節溫度和空氣質(zhì)量。
放學(xué)到家后,也沒(méi)有堆積成山的作業(yè),而是一些有趣的事情,比如:聽(tīng)一些音樂(lè )、看一些新聞知識、做一些網(wǎng)絡(luò )有趣的測試題等等等等。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我坐著(zhù)1573號飛船回到了地球的母校,飛船剛落地,就聽(tīng)到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了,一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。我數了數教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵,花的香味撲鼻而來(lái)。
這時(shí),我走進(jìn)了像小車(chē)似的`升降電梯,按要去的樓層,不到三秒就到達了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室,同學(xué)們早已拋去書(shū)本,每人一臺電腦。學(xué)生的桌椅可以根據自身的身高自行調節。如果你生病請假了,學(xué)習桌上電腦會(huì )自動(dòng)把今天學(xué)習的知識傳送到家里的電腦里。
在這個(gè)教室里,老師們也不用忙著(zhù)批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)打分機里,不到幾分鐘,所有作業(yè)就批改完畢。
現在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí),我看了看表,已經(jīng)下午5點(diǎn)了,和老師們告別后,我坐著(zhù)飛船飛回了我現在居住的星球了。
未來(lái)的學(xué)校作文13
隨著(zhù)科技的進(jìn)步,先進(jìn)的技術(shù)也走進(jìn)了我們的校園,它轉移到了太空上,校名被改為“星球小學(xué)”。
我駕駛著(zhù)太空船來(lái)到了學(xué)校。在未來(lái)的學(xué)校里,操場(chǎng)有很多的功能:按綠色的按鈕,就可以來(lái)到“大操場(chǎng)”;按黃色的按鈕,就可以來(lái)到“美食堂”;按藍色的按鈕,就可以來(lái)到“游泳館”……
接著(zhù)來(lái)到教室,一進(jìn)教室就可以聞到一股讓人頭腦清醒的清香。我發(fā)現每一張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)名字,我來(lái)到寫(xiě)著(zhù)自己名字的座位。咦,桌子和椅子都會(huì )按照同學(xué)們的不同身高自動(dòng)的調節高度。老師也變了,是一位機器人,她只要嘴巴一說(shuō)黑板上就會(huì )自己顯示出所講的.內容,太神奇了。我們邊學(xué)邊玩都忘了下課的時(shí)間……
這就是未來(lái)的學(xué)校,一座擁有多功能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文14
“丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來(lái),穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車(chē)”趕往參觀(guān)“太空小學(xué)”。
到了“太空小學(xué)”的門(mén)口,我看見(jiàn)了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的.。一個(gè)大圓盤(pán)似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門(mén),坐在最后的一排,聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出指令:請把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來(lái),那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒(méi)有合格!半娔X老師”要開(kāi)始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機打開(kāi),我小聲地問(wèn)一位同學(xué):“為什么要打開(kāi)錄音機?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法!
下課了,大家都到快樂(lè )中心操場(chǎng)去活動(dòng),有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學(xué),大家想不想來(lái)這里上課?
未來(lái)的學(xué)校作文15
未來(lái)的學(xué)校和現在的學(xué)校差別可大了。要是你第一次知道,肯定會(huì )嚇一跳。
未來(lái)的學(xué)校的校門(mén)上像長(cháng)了兩只眼睛似的,能看到100米以?xún)鹊臇|西,還能分辨是不是本校師生,如果是的,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。老師全是機器人。未來(lái)的'學(xué)校學(xué)生什么東西都不用帶,而且不要上課,只要吃披薩,什么課吃什么披薩,這樣,他們就聰明了。除了吃,就是看和這節課有關(guān)的書(shū)。一本書(shū)看完,老師會(huì )自動(dòng)過(guò)來(lái),你只要說(shuō)出這本書(shū)的意思。全說(shuō)對了,你桌上就會(huì )出現一顆智慧糖果,讓你變的更聰明。
叮鈴鈴,我被鬧鐘零吵醒了。!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
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