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寫(xiě)未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-09-07 06:50:08 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

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  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寫(xiě)未來(lái)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1

  今年是20xx年,我還像往常一樣在我的家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習、玩耍。

  早上起來(lái),映入眼簾的是8個(gè)按鈕:紅、橙、黃、綠、紫、粉、黑、白

  按一下紅色的按鈕,墻上立刻落下一個(gè)大屏幕,大屏幕里有一個(gè)亭亭玉立的女老師,可以學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、心理、地理、政治、金融、歷史、生物、思想品德、美術(shù)、物理、化學(xué)、外國語(yǔ)言、舞蹈、樂(lè )器等。如果不懂的話(huà),她便細心的教到明白為止。

  按一下橙色的按鈕,墻上立刻就會(huì )出現一扇金碧輝煌的大門(mén),上面有一個(gè)屏幕,只要你在上面輸入你想去的地方,當你走進(jìn)去后就猶如到了那地方,有著(zhù)身臨其境的感覺(jué)。

  只要生病了,不用去醫院,只需按一下黃色的按鈕,就會(huì )出現一張床,躺上去,就會(huì )自動(dòng)治療,走出來(lái)時(shí)病全好了。

  假如想吃什么,就可以按一下綠色的按鈕,說(shuō)出自己想吃的食物的名字,食物就會(huì )立刻出現在你的眼前。這時(shí),你就可以盡情飲用了。

  如果你懶得打扮的話(huà),直接按一下粉色的按鈕,說(shuō)出自己想要的風(fēng)格,地上就會(huì )立刻升起一面鏡子,走出服裝設計師、發(fā)型設計師、化妝師,為你打扮。

  如果你想唱歌,就直接按下紫色按鈕就會(huì )變出卡拉ok的裝備,你可以盡情的唱。

  如果想看電視的話(huà),就可以按一下黑色的`按鈕,墻上就會(huì )立刻一臺液晶電視,你可以想看多久就看多久。

  想玩電腦的話(huà),只要按一下白色按鈕就會(huì )變出一臺筆記本電腦,讓你玩到高興為止。

  “誒,快點(diǎn)醒醒,要上課了!蓖劳菩盐,原來(lái)是一場(chǎng)精彩的夢(mèng)。但是,我相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )夢(mèng)想成真的。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2

  我想,未來(lái)的馬應該是一種有人的大腦。

  這種馬也非常講衛生,如果在家它想上衛生間它自己會(huì )去,不想有的馬他想怎么就怎么,一點(diǎn)也不講衛生。

  其次這種馬也能預報天氣,它預報天氣的方法是變換棕毛,當棕毛是金色的.時(shí)候就是晴天提醒你明天少穿一點(diǎn),當棕毛是白色就說(shuō)明明天是雨天提醒你明天多穿衣服,等等。

  你們說(shuō)這種馬神奇不神奇,等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動(dòng)物,等到了未來(lái)的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3

  三十幾年之后,我將是一家公司的董事長(cháng)。

  我回家鄉時(shí),路過(guò)我的小學(xué)母校,這一切都變了,走進(jìn)去,大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的,現在已是金邊玉石了,上面還鑲著(zhù)金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門(mén),一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹(shù),好像是這個(gè)學(xué)校的守護神,樹(shù)下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng),仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架,看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里,以前沒(méi)有電的時(shí)候,教導主任都會(huì )用木頭敲一下古鐘,通知同學(xué)們回教室上課,想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)有電的時(shí)候,老師上課超了時(shí)間,主任也沒(méi)有來(lái)得及敲古鐘,同學(xué)們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫“以其人之道,還治其人之身”可是上課的時(shí)候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學(xué)們就回到教室了,這次報復沒(méi)成功,同學(xué)們非常沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進(jìn)教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現在都是用堅固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個(gè)電視,電視播放的是《科學(xué)知識》同學(xué)們都津津有味的看著(zhù),上課鈴聲響了,他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,只見(jiàn)班長(cháng)用遙控器把電視機關(guān)掉,同學(xué)們才回到座位上做好,老師走進(jìn)教室,用微笑對著(zhù)同學(xué)們,同學(xué)們才不緊張,老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題,大家都爭分奪秒的回答,這要是我們以前的`話(huà),舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長(cháng)都不敢舉手,老師那嚴肅的神情,讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校,我上了我那輛黑色小轎車(chē),一步一步地離開(kāi)學(xué)校。

  當我走出學(xué)校的時(shí)候,未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4

  未來(lái)的別墅將會(huì )是什么樣的呢?請隨我來(lái)參觀(guān)一下吧!

  未來(lái)的別墅只有兩層,房體全部是用水晶玻璃建成的。一說(shuō)水晶,你一定會(huì )認為造價(jià)很昂貴吧?不用擔心,在未來(lái)時(shí)代,水晶就像以前的石頭一樣便宜、易得。水晶玻璃建成的別墅,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,美輪美奐,光彩奪目十分吸引人,令人贊不絕口。水晶玻璃十分堅固,無(wú)論是自然的風(fēng)暴,還是人為的破壞,對它來(lái)說(shuō)都無(wú)濟于事,不能傷即完美。

  別墅的門(mén)樣式普通,但功能齊全。它用比鋼鐵要堅硬十倍的特殊材料做成,刀槍不入。門(mén)的中心有一個(gè)巴掌大的小屏幕,它可以辨認主人的指紋把手放在小屏幕上就可以了,如果不是主人,想試圖進(jìn)入房間,小屏幕便把來(lái)人的模樣拍下來(lái),通過(guò)電腦傳到主人那里,如果主人允許,那個(gè)人才能進(jìn)來(lái),并會(huì )有一個(gè)機器人帶領(lǐng)來(lái)客入內。如果主人不認識來(lái)客,便需按通話(huà)鍵,與來(lái)人通話(huà),以確認身份,假如來(lái)人是不速之客,門(mén)內便迅速彈出兩副手銬,以迅雷不及掩耳之勢,銬住來(lái)人的雙手雙腳,還會(huì )及時(shí)從門(mén)里出來(lái)一個(gè)機器人,把不速之客帶到警察局。

  走進(jìn)別墅的客廳,天花板是熒光的,每到夜晚就會(huì )自動(dòng)發(fā)出亮光,屋內如同白晝?蛷d里面有一個(gè)大直板電視,節目應有盡有、異彩紛呈。想看什么就看什么,只要你說(shuō)出想看的節目,電視立刻會(huì )播放那個(gè)節目,而且沒(méi)有廣告的打擾,但可不要一直看喲!客廳的墻上還有一個(gè)微型空調,可以根據室外的溫度,來(lái)調整室內的溫度,使房間冬暖夏涼。

  來(lái)到廚房,映入眼簾的是一臺電腦與一個(gè)安裝在墻上的飯菜運輸口。我猜你肯定會(huì )問(wèn):做飯不用廚具,卻用電腦干什么?你不知道了吧!電腦上有幾億道的菜單食譜,可謂面面俱到,只要你任選一道菜或湯,鮮靈靈熱騰騰香噴噴地美味佳肴就會(huì )以最快的`速度從傳菜口撲面而來(lái),穩穩當當落在桌子上,味道包你滿(mǎn)意,而且菜絕對是健康安全的有機食品,如果你選擇的菜不易搭配在一起食用,電腦就提醒你:××飯菜和××飯菜搭配不當!

  走上樓梯,來(lái)到書(shū)房,里面有一張大桌子,上面有筆墨紙硯,還有一個(gè)全封閉的靠三面墻的大書(shū)柜,在你右手很方便地可以觸到的地方有一個(gè)屏幕和鍵盤(pán),你只要輸入你要尋找的書(shū)名,自動(dòng)檢索系統會(huì )在幾秒內幫你找到你要的書(shū),并通過(guò)傳輸系統從旁邊的輸出口傳送出來(lái)。

  走出書(shū)房向右走,便來(lái)到了臥室,安裝在天花板上的音樂(lè )機器,會(huì )測出你現在的心情和身體狀況,根據你的疲勞度自動(dòng)播放可以緩解精神壓力、消除疲憊的音樂(lè )。躺在床上,自動(dòng)按摩器會(huì )自動(dòng)為你按摩,讓你感到無(wú)比的放松和舒服。

  房子外邊,機器人謹慎的在四處巡邏,進(jìn)入全方位防御狀態(tài)。

  未來(lái)的別墅將更好地照顧人們的生活起居,讓工作一天的人們得到更徹底的放松和休息!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5

  今天,我讀了《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活,砍伐樹(shù)木……我正想著(zhù),一個(gè)光洞來(lái)到我面前。我按耐不住好奇心,用手輕輕地摸了摸它,它便把我吸了進(jìn)去。

  我發(fā)現身子在光洞里穿梭著(zhù),不一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑,連一條小溪的底都看不見(jiàn)了;那里的天空都是灰色的,既沒(méi)有白云也沒(méi)有光澤。

  我看到一個(gè)食品店,趕緊沖了過(guò)去,因為我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來(lái)世界的零食是什么樣的。跑到店里,我大吃一驚:商店里只有兩個(gè)柜臺,一個(gè)賣(mài)水,一個(gè)賣(mài)氧氣袋。我半信半疑地買(mǎi)了一瓶機器人店主推薦的最好喝最貴的水,可那水竟然是灰色的!我付了錢(qián),走出商店,把那瓶水打開(kāi),哇噻!才打開(kāi)的就聞見(jiàn)一股臭味。我急忙跑回商店,對機器人店主說(shuō):“你騙小孩呀!這水那么臭,你居然說(shuō)是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來(lái)的水,讓機器人店主喝下去。他喝完后,仍然意猶未盡地看看空瓶子,對我說(shuō)道:“小朋友,你這瓶水太好喝了!這是什么水呀,我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的水!”我買(mǎi)了一個(gè)氧氣袋,微笑著(zhù)跟他告別,走出了食品店。

  我走在垃圾成山的馬路上,忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)手里提著(zhù)氧氣袋,打著(zhù)鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑?zhù)鐵做的雨傘,便跑過(guò)去問(wèn):“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答:“天氣預報說(shuō)今天有雨,而且我們這兒下的是酸雨,躲還來(lái)不及呢!”他們說(shuō)完就上學(xué)去了。我跟著(zhù)他們去到了他們的學(xué)校,看見(jiàn)他們沒(méi)有教學(xué)樓,因為他們用來(lái)做磚頭的材料早已浪費光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地,用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來(lái)當教室。

  我看見(jiàn)他們正在上自然課,老師在講臺上一邊吸著(zhù)氧氣,一邊講著(zhù)課。指到地圖上一處黃色的地方,老師嘆了一口氣,繼續說(shuō):“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠!薄安粚,不對!我在書(shū)上看見(jiàn)的`,那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著(zhù)有點(diǎn)傷心和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō):“可它好多年前就已經(jīng)因為人們砍伐的樹(shù)木太多而變成沙漠了!

  我又看見(jiàn)一些人在搬運花草樹(shù)木,我心想:這兒不是連人類(lèi)都難以生存下來(lái),怎么還有植物呢!于是,我抱著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)去問(wèn)搬運工:“你們這不是連人類(lèi)都很難生存嗎,哪來(lái)的植物呀?”工人們不假思索地回答:“這些花草都是假的,你沒(méi)看出來(lái)?”我仔細看,嘿!還真是!

  這時(shí),那個(gè)光洞又來(lái)到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手觸摸它,它又把我吸了進(jìn)去,我在里面穿梭,又回到了自己的時(shí)代?墒俏乙恢痹诨貞浿(zhù)那個(gè)奇妙的冒險。我要提醒大家,如果現在不好好保護環(huán)境,就會(huì )像未來(lái)那個(gè)世界的人們一樣,再也看不見(jiàn)青山綠水,再也呼吸不到新鮮的空氣,再也沒(méi)有美麗的花草樹(shù)木,伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境,不要等到將來(lái)后悔莫及!

寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6

  在20xx年,我的母!俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現代化的學(xué)校。

  到校門(mén)口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著(zhù)金黃色的許多精美的花紋,盤(pán)著(zhù)兩條金黃色的長(cháng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)上有著(zhù)一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén),機器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“要進(jìn)校門(mén),請刷卡或按手紋辯明身份!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌!皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請進(jìn)!

  我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計了一下,應該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)機器人出現了,機器人問(wèn)道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我,告訴我:“我只要對他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說(shuō):“請到86層!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,我被穩穩地送到了86層。我來(lái)到了教室,發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板,能把外面的.聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當筆用,又能在電腦上寫(xiě)字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸到電腦里了。

  完全現代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì )是夢(mèng),但是只有想象是不行的,還要我們去真正實(shí)現,我相信只要我們從現在開(kāi)始努力學(xué)習,有一天我們的母!俺潜毙W(xué)”就會(huì )像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)好本領(lǐng)吧。

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