精選我們的未來(lái)的作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的未來(lái)的作文 篇1
在二零五六年,人們的生活狀態(tài)已經(jīng)達到了高科技時(shí)代,人們的生活質(zhì)量已經(jīng)提高了很多而且生活也提高了很多的改善。下面我就要給你們來(lái)介紹一下未來(lái)的房子汽車(chē)和學(xué)校吧!
未來(lái)的房子非常特別,它看著(zhù)就像一個(gè)正方體的巨型盒子,它不僅可以把家具給折疊長(cháng)很小的一塊,而且那個(gè)房子還有很多的小抽屜,不想住了就可以把那些抽屜給抽走,留下個(gè)空盒,那些抽屜我們的拆遷帶來(lái)了很大的方便。如果你想去旅行但又不想住賓館的話(huà),只需要在家里的總控制間按個(gè)按鈕,輸入你的指紋就可以隨意改變房子的大小。這樣就給我們的'旅行帶來(lái)了很大的方便。
未來(lái)的車(chē)不用耗費汽油,而且呼出的不是二氧化碳而是氧氣。它不僅可以在天上飛,在地上跑,而且還能在水里漂。
未來(lái)的學(xué)校也很特別,每個(gè)人的面前不是老師而是一臺臺的電腦,這上面會(huì )顯示老師和你,學(xué)生們也不用再做作業(yè)了直接在電腦上說(shuō)出答案就可以了。
未來(lái)的世界是不是很特別呢讓我們一起期待吧!
我們的未來(lái)的作文 篇2
20xx年,李教授發(fā)明了時(shí)光機器,因為我曾經(jīng)救過(guò)實(shí)驗室里的一場(chǎng)火災,所以他決定免費帶我取一次。到了,可電子地圖上顯示:現在位置:火星。我想:怎么會(huì )在火星?
下車(chē)后還不到10秒,我就問(wèn)人:“人類(lèi)怎么會(huì )在火星上生活?”那個(gè)人嘆氣道:“現在已經(jīng)53687315年了,地球早在300萬(wàn)年前已經(jīng)不適合人類(lèi)生活了。21世紀,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現,火星是人類(lèi)未來(lái)生活的地方!蔽铱戳丝吹厍,確實(shí)是一片沙漠。我又說(shuō):“有汽車(chē)嗎?”那個(gè)人笑了:“有,但不叫汽車(chē),叫‘五用地熱車(chē)’。它像一只大龍蝦,它最快的速度為每小時(shí)27000千米可以在路上開(kāi)、天上飛、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地熱,無(wú)論開(kāi)多快,它每秒用的燃料都一樣多!蔽铱匆(jiàn)工廠(chǎng)沒(méi)有煙囪,又問(wèn)了:“工廠(chǎng)為什么沒(méi)有煙囪?”“工廠(chǎng)下有地熱!
我看見(jiàn)每一個(gè)人(嬰兒也在內)身邊都有一個(gè)機器人,于是,我又問(wèn)一個(gè)人:“那個(gè)‘機器人’是什么?”叫‘全能通’,只要從人類(lèi)祖先至今中有一個(gè)人會(huì )的東西,他也會(huì )(工作、學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)除外)。我不禁拍手叫絕。
“主人回來(lái)吧,我有十分急的`事!”我只好依依不舍地離開(kāi)了。
我們的未來(lái)的作文 篇3
春光正好,藍天上暈染著(zhù)白云,大地勾勒了柳樹(shù)。小鳥(niǎo)飛不出藍天,廣闊的天地都是它的未來(lái);貓走不過(guò)數里,白天黑夜都是它的未來(lái)。
鄉間小路,十分綿長(cháng)。我騎著(zhù)自行車(chē),后座載著(zhù)阿婧。我?jiàn)^力蹬踩著(zhù),自行車(chē)向前沖去。我抬起頭,望向天空,可真藍啊。我想沖出那片天空,那里就是我將來(lái)要去的地方!昂!天可真藍!”我感嘆道!笆茄。你以后,想去哪呢?”我沉默半晌:“不知道!庇谑撬终f(shuō):“啊……我想考上郵中!蔽矣钟昧Σ攘藥紫,笑道:“我也想,但……太難了。以我目前的成績(jì),很懸!彼鋈辉诤笞瘟嘶,小麻雀似的,說(shuō):“別呀!阿諾成績(jì)很好的!蔽一厮骸澳愠煽(jì)不也很好?”她沒(méi)了聲兒,我抬頭看藍天,觸目驚心的藍,沒(méi)有一絲雜物,像是現在的我們,未來(lái)一片空白,如一張白紙,等待被點(diǎn)染。
微風(fēng)吹拂著(zhù),我的心驀然動(dòng)了動(dòng),對她說(shuō)道:“呀。我們一起考郵中吧!彼种寺,歡喜的語(yǔ)調:“好!好!我們一起考郵中!”我們一同笑起來(lái),歡聲笑語(yǔ)漾滿(mǎn)田間小路!鞍⒅Z,你要用你的飯卡請我吃飯!”我作勢黑臉:“為什么我請你?”她在后座撓撓我:“你請我吃飯,我借你書(shū)看!蔽亦托Γ骸暗昧税。就你,借書(shū)給我……可別……我擔不起!薄拔艺f(shuō)真的!”她像是惱羞成怒!昂煤煤谩蔽抑缓贸雎暟矒崮侵粐\嘰喳喳的小麻雀。天空依舊那么藍,偶爾有一兩只雛鳥(niǎo)飛過(guò),又不見(jiàn)了蹤影。我看看地下,周?chē),蘆葦隨風(fēng)飄揚,小蟲(chóng)緩緩爬過(guò),一切都是新生的模樣。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù),狗在遠處高吠。我用力蹬踩自行車(chē),隨著(zhù)藍天遠去。遠方,兩個(gè)女孩的背影。
她大喊,我回應。
“藍天!”“白云!”
“小鳥(niǎo)!”“貓!”
“自行車(chē)!”“遠方!”
“你!”“我!”
“未來(lái)!”“郵中!”
笑聲在天地間飄散,向未知的明天飛去。
“不就是郵中,誰(shuí)怕呀!”
“對——”
或許,始終有我們到不了的`遠方,但我會(huì )騎著(zhù)我的小自行車(chē),和藍天一起,駛向未來(lái)。
我的未來(lái),敬請期待。我們的未來(lái),依舊在路上。
我們的未來(lái)的作文 篇4
愛(ài)情很美,真的,我感受到了。
或許我現在太年輕,是的,我只有19歲。
19歲應該是一個(gè)怎樣的年齡?是埋頭苦學(xué)不管窗外事,是以現擁有的身材和美麗來(lái)打扮自己,去享受19歲的寇竇年華嗎?我呢?我該怎樣?19歲,但我什么都沒(méi)有,唯一僅有的是那個(gè)男孩給我的愛(ài)和支持。大人們很反對我現在談戀愛(ài),我知道他們?yōu)榱宋液,可是開(kāi)始的感情能被他們的阻止就放棄嗎?不,不能,因為,我覺(jué)得我沒(méi)做錯什么。我和他分開(kāi)了,他在讀高中,為我們的幸福努力,而我,開(kāi)始我覺(jué)得我好失敗,他比我優(yōu)秀,他數學(xué)經(jīng)?梢钥寄昙壍谝,而我呢?打從小學(xué)不好的,數學(xué)經(jīng)常不及格。后來(lái)我選擇了不讀,這個(gè)選擇真的好好無(wú)奈,因為我真的'舍不得和和他分開(kāi),那時(shí)候我經(jīng)?,而他總將我抱在懷里,安慰我,我也看到了他眼里的淚。那時(shí)候心真是撕心裂肺的疼痛。
后來(lái)覺(jué)得這個(gè)決定是對的,因為我不想浪費時(shí)間,不想浪費青春。如果繼續讀下去,考不起大學(xué),以后找工作不一樣為難嗎,還不如去學(xué)一樣專(zhuān)業(yè),這樣不也很好嗎,后來(lái)決定了讀護校。在護校里我感覺(jué)學(xué)到了很多的東西,漸漸的也找回了自信。而我和他已經(jīng)分開(kāi)了,我們每天打電話(huà),發(fā)短信。我們的感情沒(méi)有淡,我們依然像以前一樣有很多的話(huà)題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他,他也很聽(tīng)我的話(huà)。但是很心疼他,因為他每天都很累?墒窃(huà)又說(shuō)回來(lái),現在的我們不是該努力的時(shí)候嗎?現在不努力打下基礎那以后怎么辦 呢?
19歲,因該是一個(gè)努力學(xué)習的年齡,為未來(lái)打下基礎的年齡。未來(lái)的路很長(cháng),未來(lái)是個(gè)未知數,有時(shí)候想起來(lái)覺(jué)得很可怕,因為我擔心我們是否有結果。其實(shí)我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒(méi)什么不可能的,F在我感覺(jué)好幸福,希望我能幸福一輩子,我希望我的幸福是他給我的~·················
我們的未來(lái)的作文 篇5
南京,這個(gè)歷史悠久的城市,多少年,他為世界創(chuàng )造了多少輝煌,但是,就在此刻,他就要綻放出他此生最絢爛的光輝,20xx,世界聚焦南京,20xx,南京青奧會(huì ),展現我們最美麗的風(fēng)采!
對于青奧,我在高興的同時(shí)也多了幾分期許,“六朝古都”的南京,散發(fā)著(zhù)一股濃郁的古香,讓人一踏上這片土地就會(huì )愛(ài)上它。南京,這個(gè)在不久的將來(lái)就要爆發(fā)出無(wú)窮能量的城市,他的.魅力無(wú)人可擋,讓我們期待并努力著(zhù)!
到那時(shí),我希望馬路煥然一新,吵雜聲、汽車(chē)笛聲都消失不見(jiàn),交通井然有序,在樹(shù)蔭首尾相連地覆蓋了城市所有的蒼穹之下,我們聽(tīng)到的,只是在為運動(dòng)健兒加油喝彩的聲音,人們熱情的臉龐和親切的話(huà)語(yǔ)相信會(huì )給健兒們很大的鼓舞,會(huì )為青奧增添一抹無(wú)法言語(yǔ)的色彩。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì ),貢獻上自己的一份力量。
青奧會(huì )最重要的主角當然是運動(dòng)員們了,運動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃,躍躍欲試,他們用自己的輝煌成就,為祖國贏(yíng)得榮譽(yù),比賽是重在參與的,即使沒(méi)拿獎也沒(méi)有關(guān)系,能夠參加青奧會(huì )就是一種自豪,這次經(jīng)歷會(huì )成為生命中美好的一次回憶,他在激勵我們,勉勵我們,告訴我們,不要放棄,堅持下去,終會(huì )成功。
青奧會(huì )是一次體育盛會(huì ),一次傳播友誼的盛會(huì )。更是一次促進(jìn)世界民族大團結的盛會(huì )。為了這次盛會(huì ),我們每個(gè)人都應從現在做起,從小事做起,行動(dòng)起來(lái),即使那是微不足道的力量,但就像水滴慢慢聚在一起終會(huì )變成大海一樣,每個(gè)人聚在一起力量就會(huì )無(wú)比巨大,讓用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,共同創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
最后,衷心祝愿20xx南京青奧會(huì )能舉辦成功!
我們的未來(lái)的作文 篇6
在我們未來(lái),有很多能源可以節省,做一個(gè)“污水利用洗菜盆”,代替直接沖洗,每戶(hù)每年就可節約16噸水呢!
假如可以全世界每月少開(kāi)一天車(chē),每車(chē)每年就可節油約44升,還可以減少排放98千克二氧化碳呢!
做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上,它就會(huì )讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓你節電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來(lái)很少,可要是家家戶(hù)戶(hù)都這樣做,那就節約和減排很多了。
做一個(gè)“飲水自動(dòng)開(kāi)關(guān)”,要喝水的時(shí)候開(kāi),不喝的時(shí)候就自動(dòng)關(guān)。別看它似乎沒(méi)什么用,可對社會(huì )的用處大著(zhù)呢。每臺每年可節電360度,減排351千克二氧化碳。
要是有一個(gè)“自動(dòng)做筷子裝置”,就可以拿不用的廢紙、看完的報紙……全國減少10%的一次性筷子使用量可相當于減排二氧化碳10.3萬(wàn)噸。10.3萬(wàn)噸啊,真是個(gè)不小的數字。
還有,“停水裝置”,聽(tīng)起來(lái)像是會(huì )停水,其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動(dòng)把水關(guān)上。要知道,一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的`水龍頭一月就可漏掉約2萬(wàn)噸水。1噸水就夠重了,2萬(wàn)噸水得有多重!
未來(lái)的資源真多,我們要珍惜這些資源。
我們的未來(lái)的作文 篇7
地球的能源是有限的,但也許在不久的將來(lái),他們會(huì )漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險,據專(zhuān)家們預測,傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。
人類(lèi)早就千方百計地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要,但專(zhuān)家們認為,它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低,隨晝夜、晴雨、季節的變化很大,難以成為大規模的工業(yè)能源,只能滿(mǎn)足家庭以及一些特殊需要;水能增長(cháng)的速度跟不上能耗增長(cháng)速度,并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響;風(fēng)能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限,在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大;生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源,但再生速度也難以趕不能源消耗增長(cháng)的需要。
于是,人們把目光轉向了核能,首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達國家的`核電發(fā)展十分迅速,法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時(shí)間不長(cháng),核電運行機組裝機容量只占全國發(fā)電裝機容量的1.59%,累計發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%,國家規劃要加大發(fā)展力度,在今后15年間至少每年要批準建設一座大型核電站。但是,用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限,核污染和核安全雖可以做到有效控制,但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后,就使不少發(fā)達國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當長(cháng)一段時(shí)間,直到近幾年才有所緩解。
目前,人們正在致力于研究開(kāi)發(fā)可控核聚變發(fā)電,其中一個(gè)世界性的項目就是“國際熱核反應堆”,歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續參與,已經(jīng)過(guò)20多年的努力,現正進(jìn)入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望,將它比作“人造太陽(yáng)”,稱(chēng)之為“21世紀的人傳給后代的紀念碑”,并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來(lái)的氘和氚作燃料,這種燃料當然十分充足,可以取之不盡,用之不竭。但是,氚本身具有放射性,在氚核反應過(guò)程中,伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子,這對核反應裝置產(chǎn)生嚴重的放射性損害,解決這一難題十分困難,因而影響了這一研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)展速度,最好的燃料是氦-3,而地球上的氦-3極為稀缺,估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當人們進(jìn)行艱苦探索之際,從月球巖土樣品的研究中傳來(lái)喜訊:這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素,含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比,它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應的能量大;聚變反應時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子,不會(huì )形成強大的中子輻射,對環(huán)境保護更為有利;它本身不僅沒(méi)有放射性,而且反應過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子,無(wú)裂變物質(zhì),衰變余熱小,維修和部件更換更容易,更易于控制,因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨著(zhù)經(jīng)濟化世界一體化的不段發(fā)展,能源問(wèn)題已受到各國關(guān)注,越來(lái)越多的國家正在研究節能的方法。中國是人口大國,能源問(wèn)題更是重要,所以,為了人類(lèi)未來(lái)了生寸,請每位地球上的成員,節約使用能源。
我們的未來(lái)的作文 篇8
背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包,唱著(zhù)歡快的上學(xué)歌,我迫不及待地來(lái)到我們的未來(lái)教室。教室的外形是一朵鮮艷的花,花兒正含苞欲放,正中有幾根淡淡的花蕊,這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái),從四面八方飄進(jìn)一股花香,讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí),花瓣便自動(dòng)關(guān)閉,綠葉襯托著(zhù)花骨朵,美麗極了!
未來(lái)的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成,走在上面聞到一股淡淡的清香,桌子是餅干做的,不過(guò),你要在上課時(shí)間偷吃的話(huà),它會(huì )自動(dòng)告訴老師,黑板上就會(huì )顯示出你像小豬豬一樣的吃相,看你還敢不敢吃?假如孩子們不聽(tīng)老師講課,偷偷地說(shuō)話(huà),椅子就會(huì )變出一雙手來(lái)提醒你,你講幾句,椅子就打你幾下,怎么樣,不敢上課走神了吧。
在這種教室,只要我們學(xué)到哪一課,他就會(huì )帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》,那神奇的教室就會(huì )帶我們去荷花池。池塘里的水清澈見(jiàn)底,水底的鵝卵石五顏六色,有不少的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng),在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上,晶瑩的`露珠在懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,穿著(zhù)雪白的連衣裙,翩翩起舞。
午休的時(shí)候,教室里的墻壁會(huì )自動(dòng)收進(jìn)去,出現一些美麗的花朵,給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚,一張由彩虹裝飾著(zhù)的吊床就會(huì )出現在你的面前,躺在上面,舒服極了。但是如果你超重的話(huà),就會(huì )掉下來(lái),所以千萬(wàn)不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來(lái)的教室嗎?那就讓我們用自己的努力創(chuàng )造未來(lái),打造我們全新的學(xué)習環(huán)境吧!
我們的未來(lái)的作文 篇9
來(lái)來(lái)回回,兜兜轉轉,最終卻回不到原點(diǎn),只能用紙筆寫(xiě)下。
——題記
嬰兒的我們什么都不懂得,只知道餓了渴了,就會(huì )哭,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,整天就知道吃了睡,睡了吃。
幼兒的我們,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),知道餓了渴了,自己就會(huì )向爸爸媽媽要,不會(huì )再哭了,那時(shí)的我們純真、善良,66無(wú)慮。
少年的我們,雖然傻傻的,笨笨的,什么都學(xué)不會(huì ),但是那時(shí)的我們是最快樂(lè )地,因為懂得了感恩。
青年的我們,不能說(shuō)什么都懂得,但是大部分都懂得了,學(xué)校繁重的作業(yè),家長(cháng)的期望,壓得我們快要直不起腰了,想要做的'最好,想要證明自己什么都比別人強,青年的我們好強。
從沒(méi)有一點(diǎn)煩惱到大部分都懂得,經(jīng)歷了太多太多,學(xué)校中太多太多的新詞匯,搞得我們昏昏沉沉的。
我們什么都追求新穎,害怕跟不上時(shí)代,世界變化的太快,讓我們都措手不及。
一切的一切我們都無(wú)法預料,只希望未來(lái)的我們沒(méi)有遺憾。
加油!努力吧!
我們的未來(lái)的作文 篇10
“唉,可惡!”我放下書(shū),嘆息了一聲,嘆息著(zhù)圓明園就這樣毀于一旦,嘆息著(zhù)英法聯(lián)軍是多么無(wú)恥、殘暴、貪婪!
圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林,不,應該說(shuō)是世界著(zhù)名的皇家園林,里面收藏著(zhù)非常多的歷史文物,且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂,還有美麗漂亮的田園風(fēng)景,有仿照各地名勝而建造的,也有按古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意而建造的,不管怎么說(shuō),圓明園絕對是世界上最厲害的園林,而里面收集的歷史文物,更是多不勝數,美麗漂亮了。
可是,就在1860年的10月1日,英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內凡是能拿走的,就一個(gè)不留的給你拿走,拿不走的,就任意的毀壞,之后,3000多名侵略者進(jìn)入院內放火焚燒,3天后,圓明園就成了一片灰燼。
憑什么讓英法在我國土地上胡作非為,憑什么我國的東西就要讓他們拿走,憑什么我們非要聽(tīng)他們的話(huà),憑什么我們要把土地割讓給他們!因為,我們當時(shí)的中國太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小嗎?想到這里,我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬,殺了他們!
哼,英法來(lái)?yè)屛覀兊?土地,那我們也搶他們的土地,但是,又怎么可能。
哼,這些強盜,簡(jiǎn)直就是被貪婪蒙蔽了雙眼,成了財富的走狗!
可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩樂(lè ),現在落得這樣個(gè)下場(chǎng),現在只能成為強盜的走狗,簽訂那個(gè)不平等條約,用嚴厲一點(diǎn)的詞來(lái)說(shuō),就是漢*!
圓明園,再怎么說(shuō)都說(shuō)不完我心中的痛惜,再怎么說(shuō)都說(shuō)不回來(lái)圓明園的輝煌,再怎么說(shuō)都說(shuō)不出那些強盜的貪婪、無(wú)恥、殘暴!
【我們的未來(lái)的作文】相關(guān)文章:
未來(lái)的我們作文10-18
作文:未來(lái)的我們02-03
未來(lái)的我們作文02-18
我們的未來(lái)_作文04-28
未來(lái)是我們的作文06-29
我們的未來(lái)02-06
未來(lái)的我們02-05
我們的未來(lái)小學(xué)作文07-11
我們未來(lái)的世界作文10-06
我們的未來(lái)家園作文04-29