實(shí)用的展望未來(lái)的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的展望未來(lái)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

展望未來(lái)的作文 篇1

　　每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的.未來(lái)自己創(chuàng )造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！

　　考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！

　　看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。

　　而在今天的我們呢？該干些什么？“

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？

　　回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！

展望未來(lái)的作文 篇2

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：昨天是過(guò)去時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)，我們能把握的只有將來(lái)時(shí)。的確，昨天已過(guò)去，而明天還沒(méi)有來(lái)，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來(lái)的航向。所以說(shuō)：人要學(xué)會(huì )放下過(guò)去，展望未來(lái)。

　　放下過(guò)去，展望未來(lái)能使人突破更高的成就。若過(guò)去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創(chuàng )造明天的輝煌。波蘭物理學(xué)家居里夫人一生有許多貢獻，在她發(fā)現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿(mǎn)，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學(xué)生，最終她的學(xué)生大多成了有名的科學(xué)家。居里夫人的做法實(shí)屬令人佩服，她并不在意自己過(guò)去的輝煌，相反她是忘掉過(guò)去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優(yōu)秀的學(xué)者，實(shí)現了她人生的全部?jì)r(jià)值。所以，取得的成就只是過(guò)去了，我們要奮力搏擊明天的.輝煌。

　　放下過(guò)去，展望未來(lái)能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過(guò)去有著(zhù)坎坷的經(jīng)歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來(lái)看齊，奮力博取明天的成功。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生一生經(jīng)歷坎坷，但他并不在意，只是堅持發(fā)明新事物的理想奮斗下去。他發(fā)明電燈泡更是“多災多難”，連著(zhù)失敗了幾千次，但他仍不為其所困，堅持前進(jìn)，終于發(fā)明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實(shí)驗了。而愛(ài)迪生不，他忘記過(guò)去的所有失敗與挫折，從哪里倒下就從哪里爬起，重新裝備好迎接未來(lái)的挑戰，最終成就了偉大的事業(yè)�？梢�(jiàn)，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過(guò)去，鼓起勇氣面向未來(lái)，繼續前行，成功一定會(huì )屬于你。

　　放下過(guò)去，展望未來(lái)使人充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力，當你忘掉過(guò)去的一切，鼓起勇氣走向未來(lái)時(shí)，你會(huì )充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力。英國首相勞合喬治習慣隨手關(guān)上身后的門(mén)，他認為，當關(guān)門(mén)的時(shí)候，人會(huì )將過(guò)去的一切留在后面，然后又可以重新開(kāi)始，重新面對人生。喬治的話(huà)很有深意，他相信過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住未來(lái)從頭開(kāi)始才是最重要的。作為首相，他忘掉了過(guò)去的不順，只是鼓起勇氣面對未來(lái)，為大英帝國的未來(lái)重新謀劃，繼續為國家的利益而奮斗，實(shí)現稱(chēng)霸歐洲的目標。因此，放下過(guò)去，讓未來(lái)的自己充滿(mǎn)信心和動(dòng)力繼續拼搏吧!

　　越王勾踐放下過(guò)去的恥辱重頭整頓越國取得勝利;楊振寧放下美國的榮譽(yù)毅然來(lái)華奮斗;藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國效力……這些不都證明著(zhù)放下過(guò)去，展望未來(lái)的重要性嗎?

　　人生如航行，過(guò)去的風(fēng)浪就讓它留在身后，前方還有更明亮的日光等待著(zhù)我們。

　　放下過(guò)去，展望未來(lái)!

展望未來(lái)的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑，剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí)，我背著(zhù)一只小小的書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當，摔了一個(gè)狗啃屎。當時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人�，F在想起來(lái)，真是認為好笑。 還有一次數學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數學(xué)又是我的強項，便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試��？我們都認為和作業(yè)差不多，所以寫(xiě)起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫(xiě)了左右的兩行，中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn)，結果整整扣了10分。 回顧過(guò)去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比�？炝�，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個(gè)人都摩拳擦掌，等待著(zhù)畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的.兩個(gè)月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學(xué)的三年制合同。。。。。�；蛟S我們應該提前對母校說(shuō)一聲：“謝謝”。

展望未來(lái)的作文 篇4

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)

　　只是逃避的話(huà)，未來(lái)是不會(huì )出現的。只是想想的話(huà)，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，也永遠只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過(guò)，失敗過(guò)，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。

　　過(guò)去的我們終究無(wú)法再觸及，只有將過(guò)去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來(lái)。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當美食家，以滿(mǎn)足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調配自己的特制沙拉，偶爾來(lái)杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來(lái)的神秘配方。長(cháng)大了，我發(fā)現我的行動(dòng)力沒(méi)法跟上我的想法，所以我保留了這個(gè)興趣在心中，另覓出路。

　　曾經(jīng)年少，夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動(dòng)自己的震撼畫(huà)面。也想去去陌生的地方，看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過(guò)于文藝化之前的阿斯本，能見(jiàn)到長(cháng)年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風(fēng)景，能見(jiàn)識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。毫無(wú)疑問(wèn)，對我而言，這也是難以企及的夢(mèng)想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對等的。以我現在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫生的人居多。而我呢，也很幸運的對這專(zhuān)業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說(shuō)，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構造，這是一件多么幸福的事��！”

　　雖然知道這條路會(huì )很辛苦，但是這是我自小以來(lái)離夢(mèng)想最近的一次，我只想像最虔誠的信徒一般，堅強的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫生，受人尊敬，衣食無(wú)憂(yōu)，只是說(shuō)在我沒(méi)有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實(shí)現幾率也挺大的想法之前，我應該認真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當下，展望未來(lái)。

　　過(guò)去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應該盡早結束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑，為了找尋到關(guān)于夢(mèng)的奇跡�？墒侨�力以赴后，還是一樣的'結果，我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎？當然，有特例，如果我們只愿意堅持某個(gè)理想，即使連實(shí)現的可能都沒(méi)有，我若只愿為這理想執著(zhù)停留，錯一生又何妨！

　　未來(lái)是自己創(chuàng )造的，我們要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人，還不如一個(gè)永遠追求一個(gè)明知不可實(shí)現的目標的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀，若是不盡早確立理想，規劃未來(lái)，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒(méi)有生機和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會(huì )是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節的莊稼一樣，一天天充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　在有過(guò)許多淚水和汗水里青春里，我有過(guò)受挫的經(jīng)歷，也有過(guò)實(shí)現小小夢(mèng)想的。我想對過(guò)去說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，未來(lái)我也愿意去欣然接受命運的任何一次挑戰。人就是這樣，在不斷的追夢(mèng)里欣然前往，又迷茫撤退。我追求過(guò)很多夢(mèng)想，我也放棄過(guò)很多

　　夢(mèng)想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現在的理想——專(zhuān)業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀醫生。

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