寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文1
未來(lái)的我：
你好！
當你看到這封信時(shí)，請不要覺(jué)得奇怪，我是20年前的你，不知道20年后的你是怎樣的？
二十年后的你，是不是成為了一位發(fā)明家呢？如果是，你可不可以乘著(zhù)你發(fā)明的時(shí)光機來(lái)我這里做客？我對你可是充滿(mǎn)了好奇呢！你的時(shí)光機，是不是很受人們歡迎？人們都爭搶著(zhù)購買(mǎi)呢，當你看到人們滿(mǎn)意的笑容時(shí)，你是不是內心感到無(wú)比自豪？還有你設計的智能廚房是不是也很受人們歡迎？感謝你為他們減少了負擔，讓他們有更多的時(shí)間做自己喜歡做的事。
未來(lái)的我，你是否還是那樣喜歡一邊吃零食一邊看書(shū)？以前躲在被子里打著(zhù)手電偷偷看書(shū)的場(chǎng)景，你還記得嗎？小時(shí)候的你經(jīng)常和弟弟相互打鬧，現在你們相處得還是這樣愉快嗎？是否住在同一個(gè)城市？你的毛筆字，畫(huà)畫(huà)，跳舞這些興趣愛(ài)好還在練習嗎？以前寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，你總是笨手笨腳的把墨汁弄得到處都是，一片狼藉，為此不知道挨了媽媽多少責罵，這些珍貴美好的回憶，你還記得嗎？
未來(lái)的我，希望你仍能像現在的我一樣樂(lè )觀(guān)、積極，健康、快樂(lè )，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，加油！
祝：健康平安！
寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文2
未來(lái)的我：
你好！
未來(lái)的世界，有可能是公平民主的；可能是沒(méi)有霧霾的；有可能是沒(méi)有戰爭的。
未來(lái)，我希望天上下的雨是一塊塊香甜的面包。一天，一個(gè)小女孩和母親一起去大街上賣(mài)玩具�？墒�，母女倆吆喝了半天，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)。她們餓極了，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的。突然，幾片烏云飄了過(guò)來(lái)，買(mǎi)東西的人慌亂而“逃”，小女孩和媽媽躲到了一個(gè)屋檐下面。這時(shí)，“雨”下了起來(lái)，街上沒(méi)有一個(gè)人，小女孩和媽媽一看，這哪是雨呀，分明就是香甜可口的面包嘛！小女孩和媽媽狼吞虎咽地吃起了面包，原本癟下去的肚子，也變得又鼓又圓起來(lái)。
我希望未來(lái)的世界上課都是在互聯(lián)網(wǎng)上上的，這樣，生病的學(xué)生也可以躺在床上聽(tīng)老師上課了。
我希望未來(lái)世界的機器人是人們的服務(wù)員。有一天，一個(gè)小男孩放學(xué)回家，因為上的是體育課，所以沒(méi)力氣再洗澡了。這時(shí)，他的機器人走了過(guò)來(lái)，把他推進(jìn)了澡堂里，用“手”按了放水的鍵，水放了出來(lái)，等池子里放滿(mǎn)了水，機器人拿著(zhù)毛巾幫小男孩擦身體。晚上，小男孩要睡覺(jué)了，它一邊給小男孩講一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，一邊用“手”給小男孩按摩，一邊幫小男孩倒水。
我想在這樣的世界中生活，在這樣的生活中茁壯成長(cháng)。
祝你天天開(kāi)心，天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步
現代的你： xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文3
未來(lái)的我：
你好！
或許你不認識我，先自我介紹一下，我是柳霽琳。你大概看到了，沒(méi)錯，我就是曾經(jīng)的你。
不知你還是否記得曾經(jīng)的校園？那里有敬愛(ài)的老師和一群和睦相處的同學(xué)們。他們曾與你一起在書(shū)海里暢游，與你一起攻克一個(gè)個(gè)難題，與你一起在美好而短暫的課間打打鬧鬧、竊竊私語(yǔ)。你們一起度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，這是我一生中無(wú)法磨滅的幸�；貞��？扇羰亲屗麄儸F在站在你面前，恐怕你會(huì )想不起他們的名字吧！
既然如此，何必當初不爭惜？你一定懊悔不已。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的我將替你好好爭惜，請你好好爭惜你現在所擁有的幸福吧！
還記得你曾經(jīng)的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想，是當一名作家。不知你現在是否實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想�；蛟S你正端坐在電腦桌前敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，將大腦里的靈感火花變成優(yōu)美的語(yǔ)句，讓一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物躍然紙上；或許你正奔波世界各地，在欣賞各國風(fēng)情的時(shí)候尋找著(zhù)寫(xiě)作素材；或許你正靜靜地坐在書(shū)房里聽(tīng)音樂(lè )，讓寫(xiě)作疲勞的自己放松……我有些羨慕這樣的生活，但我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。相信你一路起來(lái)，也經(jīng)歷了許許多多困難與挫折吧！你沒(méi)有放棄，也請你相信，我也不會(huì )放棄，我會(huì )一直努力，直到飛向一片更廣闊的藍天。
最后，祝你萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文4
給未來(lái)的我：
現在是幾幾年幾月幾號？天氣好嗎？你在哪里？
寫(xiě)這些字的時(shí)候是20xx年11月10號，我在大城市的一個(gè)小角落，有陽(yáng)光但還是很冷，僵著(zhù)手打這些字，想著(zhù)你。
我很好。
依然單身。身邊的朋友也就屈指可數的幾個(gè)，不過(guò)難過(guò)的時(shí)候聊天還是有對象，開(kāi)心的時(shí)候還有人陪吃陪喝，似乎也就夠了。
沒(méi)有夢(mèng)想。偶爾試圖在死寂的生活里問(wèn)一下活著(zhù)的意義是什么，可終究只能聽(tīng)見(jiàn)自己聲音空寂的回響。經(jīng)常執著(zhù)的抓住一閃的小念頭，固執的把它稱(chēng)做夢(mèng)想，然后不遺余力的朝它奔去。撞到頭破血流也還能微笑的說(shuō)不后悔，也算是好女一個(gè)。
對生活有某種執拗的相信。相信老師總會(huì )出現這種黑板上扯爛的鬼話(huà)。相信那些細瑣的小夢(mèng)想都能實(shí)現，相信日子能一天天好好的'過(guò)去，然后我將遇見(jiàn)未來(lái)的你，比現在的我更好的你。
那你有過(guò)的比較好嗎？那個(gè)對的人有沒(méi)有出現呢？
請你相信我曾經(jīng)為你真誠的努力過(guò)。
請你相信我曾經(jīng)對你的樣子真心真意的期盼過(guò)。
也請你記住這樣一首唱給你的歌。還有我此刻的樣子。
請記住——不管怎樣，怎樣都會(huì )受傷，傷了又怎樣。
這份瘋狂，這份倔強，今天的自己，知道就好，未來(lái)的自己，了解就好。 總有一天，總有一天我從未來(lái)回來(lái)，會(huì )告訴今天的自己，你很好，你最好了。 所有的心酸和委屈，都必將在滄海桑田之后，被未來(lái)告慰。
一定，一定是這樣的。
此致
敬禮！
寫(xiě)給未來(lái)的我一封信作文5
未來(lái)的我：
你好！
也許你會(huì )感到驚訝，是誰(shuí)會(huì )給你寫(xiě)信呢？我就是那個(gè)二十年前你，那個(gè)活潑可愛(ài)、熱情好動(dòng)的小女孩。二十年后的你的夢(mèng)想是什么呢？當一名老師還是其他工作？你的生活過(guò)得好不好？這些問(wèn)題還需要你來(lái)一一解答。
小時(shí)候的你常常愛(ài)闖禍，總是讓大人為你解圍。記得那一回，你和小伙伴們一起走在放學(xué)的路上，你看到了一棵大榕樹(shù)，你對大家說(shuō)：要不我們比賽爬樹(shù)，敢不敢？大家也不知怎的就答應了你，你放下書(shū)包，像一只猴子似的往樹(shù)上爬，大家為你加油。你一個(gè)不小心踩了個(gè)空，從樹(shù)上摔了下去。大家見(jiàn)你摔了下來(lái)，跑得快的就去叫大人，還有的詢(xún)問(wèn)你有事嗎，你的眼睛掃到了你的傷口：足足有2厘米長(cháng)，它就像魔鬼一樣纏著(zhù)你。不一會(huì )，你被媽媽抱走了，包扎了一下傷口。媽媽還不時(shí)的罵上你幾句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：一朝被蛇咬，十年怕井繩從那以后你再也不敢爬樹(shù)了。童年的你是那么可愛(ài)，又是那么天真。
好了，就說(shuō)到這里吧，希望早日收到你的回信。
再見(jiàn)！
祝你
永遠開(kāi)心
二十年前的你：李淑慧20xx年6月28日
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