精選我們的未來(lái)的作文400字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們的未來(lái)的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的未來(lái)的作文400字 篇1

　　未來(lái)的學(xué)校，非常特殊、神奇……

　　首先，門(mén)口有一個(gè)電子保安，這個(gè)“保安”有一雙“火眼金睛”，它能識別出老師、學(xué)生還是小偷。

　　其次，未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)五顏六色、功能各異的按扭，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色。

　　如果你按赤色按扭，操場(chǎng)立刻就會(huì )變成足球場(chǎng)；如果你按的是橙色，不一會(huì )兒，籃球場(chǎng)就出現了；如果你按的是黃色，功夫不大，乒乓球場(chǎng)就呈現在眼前了；如果你按的是綠色，剎那間就看見(jiàn)寬大的排球場(chǎng)了；如果想要網(wǎng)球場(chǎng)，就按青色；如果想要游泳館，就按藍色；如果想變回原來(lái)的普通操場(chǎng)，那就按最后一個(gè)按扭——紫色。

　　第三，讓我們再來(lái)看一下教室，未來(lái)學(xué)校的學(xué)生再也不用背那沉重的書(shū)包了。每位學(xué)生的桌子上有一臺電腦，書(shū)本里的內容都存在電腦里了。如果有人上課時(shí)玩游戲，老師手上戴的監控器就會(huì )振動(dòng)起來(lái)。

　　未來(lái)的學(xué)校每一位同學(xué)手上都戴著(zhù)一個(gè)跟手表一樣的東西，如果上課不注意聽(tīng)講，這個(gè)“手表”就會(huì )對你說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！

　　還有，未來(lái)學(xué)校里的廚師、清潔工、保安、校醫等等都是高級智能化機器人。他們能幫助人們處理許多事情呢！

　　比如校醫：如果你生病了，只要往未來(lái)學(xué)校醫務(wù)室專(zhuān)用儀器上一躺，一眨眼，各種數據就會(huì )顯示出來(lái)。它會(huì )告訴你生了什么病，該用什么藥，平時(shí)該怎么注意等等，讓人看了一目了然……

我們的未來(lái)的作文400字 篇2

　　在我們未來(lái)，有很多能源可以節省，做一個(gè)“污水利用洗菜盆”，代替直接沖洗，每戶(hù)每年就可節約16噸水呢！

　　假如可以全世界每月少開(kāi)一天車(chē)，每車(chē)每年就可節油約44升，還可以減少排放98千克二氧化碳呢！

　　做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上，它就會(huì )讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓你節電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來(lái)很少，可要是家家戶(hù)戶(hù)都這樣做，那就節約和減排很多了。

　　做一個(gè)“飲水自動(dòng)開(kāi)關(guān)”，要喝水的時(shí)候開(kāi)，不喝的時(shí)候就自動(dòng)關(guān)。別看它似乎沒(méi)什么用，可對社會(huì )的用處大著(zhù)呢。每臺每年可節電360度，減排351千克二氧化碳。

　　要是有一個(gè)“自動(dòng)做筷子裝置”，就可以拿不用的廢紙、看完的報紙……全國減少10%的一次性筷子使用量可相當于減排二氧化碳10.3萬(wàn)噸。10.3萬(wàn)噸啊，真是個(gè)不小的數字。

　　還有，“停水裝置”，聽(tīng)起來(lái)像是會(huì )停水，其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動(dòng)把水關(guān)上。要知道，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一月就可漏掉約2萬(wàn)噸水。1噸水就夠重了，2萬(wàn)噸水得有多重��！

　　未來(lái)的資源真多，我們要珍惜這些資源。

我們的未來(lái)的作文400字 篇3

　　時(shí)間飛逝，一覺(jué)醒來(lái)，我就到了20xx年的新青島，我看到了煥然一新的景象：

　　首先是加油站，可是我并沒(méi)有像往常一樣問(wèn)道汽油味因此我很驚奇，我問(wèn)了加油站的叔叔才得知，原來(lái)，煤和石油這些不可再生能源早就沒(méi)有了，那汽車(chē)之類(lèi)用汽油的東西該怎么辦呢？為什么到現在還能看見(jiàn)滿(mǎn)大街的汽車(chē)呢？原來(lái)，科學(xué)家早就發(fā)明出一種儀器，，它可以輕易地把水中的兩個(gè)氫分子（H2）和一個(gè)氧分子（O2）分開(kāi)，我們知道，氫氣可以自己燃燒，而氧氣可以幫助燃燒，所以，現在往汽車(chē)里加的是水，當然沒(méi)有汽油味了，但是，那時(shí)的科學(xué)家所要面臨的問(wèn)題是水必須要兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子才能組成氧氣，同樣，兩個(gè)氧分子才能組成氧氣，所以說(shuō)，汽車(chē)必須用大量的水才有足夠的能源行駛，這怎么辦呢？我想出了一個(gè)絕佳主意：將水濃縮，這樣不就可以存儲大量的水了嗎？而且，我還從加油站的叔叔那里得知，除了汽車(chē)，水力發(fā)電、輪船等等的'東西都要用這種“濃縮水”呢！

　　雖然這只是一種幻想，但我相信在科學(xué)家的不懈努力下，這幻想總有一天會(huì )成為現實(shí)。

我們的未來(lái)的作文400字 篇4

　　我盼望已久的Mini未來(lái)城終于開(kāi)業(yè)了，而且我是首批作為體驗小會(huì )員進(jìn)入自己的城市的，雖然我還沒(méi)進(jìn)去，但是我的心早已飛到那兒去了。我等廣播一說(shuō)開(kāi)始我就領(lǐng)了地圖和一些Mini幣進(jìn)去了。

　　我先去了我最想去的尋寶奇兵。我找到它之后就沖進(jìn)去開(kāi)始工作了。那里面黑漆漆的，只有幾盞暗燈，感覺(jué)像古老的墓穴一樣，應該有數不清的寶藏，這時(shí)出來(lái)一個(gè)老師，他說(shuō)：“你們看見(jiàn)這些壁畫(huà)了么？它可是藏著(zhù)很多秘密呦！”我們聽(tīng)了就從壁畫(huà)上仔仔細細的搜索著(zhù)，不一會(huì )就找出了答案：原來(lái)壁畫(huà)的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著(zhù)幾條項鏈，我們把這些東西交給了老師。老師說(shuō)：“你們真厲害，這么快就找完了！接下來(lái)你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏�！蔽覀冿w快地找好了三把，進(jìn)入了沙灘里挖，我真幸運剛進(jìn)去手一往里伸就感到摸著(zhù)了一些東西，我費力的挖出來(lái)一看：原來(lái)是個(gè)木箱子，打開(kāi)一看，竟然是一串佛珠！我趕緊把這個(gè)交給老師。老師說(shuō)：“你太棒了，這么快就找到了一個(gè)！”之后我更費力的挖，更費力的找，我把鏟子插進(jìn)土里看看有沒(méi)有東西，可惜沒(méi)找到，哎！

　　沒(méi)時(shí)間介紹別的了，希望大家有空就去那開(kāi)心的玩兒！

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