精選未來(lái)的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
一天，我在街上看見(jiàn)了和我很相似的人。
我給她打招呼，她笑著(zhù)說(shuō)：我是未來(lái)的你呀！“我呆住了，我想：那時(shí)我不是很老的嗎？怎么能和這位風(fēng)度翩翩的花季少女相比呢！一定要問(wèn)個(gè)清楚，我疑惑的問(wèn)題：”你真的是我嗎？你明明是剛二十出頭的花季少女。她不慌不忙的說(shuō)：事情不知道從哪里說(shuō)起，先找一個(gè)地方坐下吧！我腿都快麻了，我說(shuō)：“好吧！你到我家來(lái)！”
我們走到了我家，坐在沙發(fā)上，我說(shuō)：“說(shuō)吧！”她告訴我她是未來(lái)世界的人，她是通過(guò)坐時(shí)光穿梭機過(guò)來(lái)的。之所以我顯的很年輕是因為那時(shí)我們的地球研發(fā)了一種新行的藥水，它會(huì )讓人更加年輕，更加有一副副有青春的熱情。
我再給你說(shuō)說(shuō)那里的房子吧！那時(shí)的房子想在天上就在天上，因為房里底下有幾個(gè)可以浮空的顆粒，在房子附近有一個(gè)氧氣層，到了家里，有一個(gè)個(gè)全自動(dòng)機器人，它會(huì )聽(tīng)從你的所有指揮，如里你餓了的話(huà)，它會(huì )馬上讓廚房自動(dòng)燒菜，幾秒鐘一桌大餐就做好了，吃完飯后，如果你想上床睡覺(jué)的話(huà)，你不用步行，因為全自動(dòng)機器人會(huì )變成一個(gè)自動(dòng)椅子，把你送到臥室，如果你擔心家里被盜而睡不著(zhù)覺(jué)，那未免是瞎操心，因為每天大門(mén)都會(huì )開(kāi)啟防盜系統，它會(huì )把主人的信息輸入進(jìn)去，如果有人聲明自己是客人，它會(huì )把主的資精看一下，是否有這個(gè)朋友，如果有呼叫主人是否讓他進(jìn)來(lái)，如果是陌生人，它會(huì )讓陌生人離開(kāi)，要不然的話(huà)，就開(kāi)啟抓人系統把陌生人抓住，撥打110。
起床了，起床了，我被爸爸媽媽的叫聲吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一定要夢(mèng)想成真。
未來(lái)的作文 篇2
說(shuō)到筆，大家都很熟悉�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，未來(lái)的筆會(huì )是什么樣的呢?
我想發(fā)明一種老師專(zhuān)用的紅筆。一旦要批改作業(yè)，老師的紅筆會(huì )自動(dòng)搜索標準答案，并來(lái)到作業(yè)前批改。如果作業(yè)上的字跡潦草，紅筆會(huì )把作業(yè)的影像放大，投射到老師眼前，讓老師決定，是否要重做。而且紅筆會(huì )自動(dòng)加墨水。它會(huì )吸取空氣中的水蒸氣，把水和濃縮色漿混合，變成墨水。你會(huì )想，它的動(dòng)力是什么合成的?那我告訴你，它是光能驅動(dòng)的，自然光或燈光都可以。
這就是我發(fā)明的筆。老師，你喜歡這樣的筆嗎?
未來(lái)的作文 篇3
“韓醫生，這個(gè)病人的病十分嚴重，快過(guò)來(lái)看看�！薄芭�，我知道了，小李你幫忙查一下那個(gè)病人的病歷……”這是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是未來(lái)的我。
我當上了一名醫生，這是我的夢(mèng)想，果然，我如愿以?xún)斄恕?/p>
我在一家很大的醫院里上班，每天開(kāi)開(kāi)心心的上班，快快樂(lè )樂(lè )的給病人看病，而且我還是一位名氣很大的醫生。
這不，急救車(chē)剛進(jìn)醫院門(mén)，有一名護士喊道：“韓醫生，韓醫生，快來(lái)，有一位病人需要立刻做手術(shù)，你快點(diǎn)準備準備�！蔽伊⒖虦蕚滟Y料，以最快的速度準備完畢，走進(jìn)了手術(shù)室。經(jīng)過(guò)幾項檢測，手腳麻利的我拿起一把手術(shù)刀，盯準病人的病灶，幾下就把這位病人的病情控制住了。當我從手術(shù)室出來(lái)的時(shí)候，病人的家屬緊握著(zhù)我的手，眼中充滿(mǎn)淚水，連聲說(shuō)：“謝謝你，韓醫生。謝謝！”我對他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這是我們做醫生的職責�！�
回到辦公室，辦公室里靜悄悄的，我十分納悶兒，咦，李醫生呢？唉，醫生就是忙。接著(zhù)我的助手告訴我：“韓醫生快去吧！有個(gè)病人的心臟病犯了，趕快來(lái)，快點(diǎn)�！�
我盡全力醫治著(zhù)那位病人，可是手術(shù)卻失敗了，我沒(méi)有想到自已的病人會(huì )這樣死去，我的心中充滿(mǎn)怨恨與悲傷，為什么我沒(méi)把他治好？是我的醫術(shù)不精嗎？為什么人的力量這么有限？極度痛苦中院長(cháng)告訴我：“賀瑤，人的生命是有限的，你已經(jīng)盡力了，你的努力已經(jīng)盡到了醫生的職責,別太自責了�！痹洪L(cháng)說(shuō)的并非沒(méi)有道理。當醫生治愈病人是幸福的事 ，有時(shí)卻要面臨生離死別的痛苦，還要面對失去病人的痛苦悲傷。
“醫生”是那么的'神圣，那樣的崇高。我當上了醫生，救死扶傷是我的職責，。當醫生就要嘗盡世間的痛苦�？吹讲∪送纯嗌胍鞯牟粌H是親人，還有我們這些醫生�？吹讲∪巳鷷r(shí)，我們也一樣的開(kāi)心和高興。如果有病人不治而亡，我也會(huì )痛心不已。我下定決心：用自己的雙手救助更多的人，讓人間到處充滿(mǎn)陽(yáng)光！
未來(lái)的作文 篇4
不付出怎能獲得回報？不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮又怎能看到彩虹？人生總是會(huì )有第一次的坎坷經(jīng)歷，每一次的木棉花開(kāi)，每一次的破繭成蝶，都是在嘗試中成長(cháng)，讓未來(lái)等待著(zhù)現在的自己，煥發(fā)生命的光彩。
還記得那是一個(gè)秋日的傍晚，月亮沒(méi)有及時(shí)吐露出光輝，云朵貪婪地將天空遮蓋，一會(huì )就是學(xué)校的演講比賽了，這是我第一次正式在眾人面前展示自己。我默默地坐在選手準備區域內冷冰冰的座椅上，手緊握著(zhù)稿子的一角，似狼吞虎咽般不斷過(guò)目著(zhù)所需挑戰的內容�！鞍パ�，這句話(huà)是病句，趕緊刪掉！”我小聲地嘀咕了一句。第一次的嘗試果然準備的不充分啊，面對這種突如其來(lái)的問(wèn)題，使我的內心更加煩躁起來(lái)，急促的心跳聲似乎高過(guò)周?chē)乃行s的聲音。
比賽開(kāi)始了，我試圖讓自己的心放得舒緩些，冷靜地準備上場(chǎng)�？捎^(guān)眾席一陣排山倒海般的歡呼吶喊聲迅速沖擊了過(guò)來(lái)，我的目光不禁往臺上看去。第一位站在演講臺上的，是我們學(xué)校有名的演講高手，聲音甜美，外表可愛(ài)，怎能不受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)呢？“老師、同學(xué)們大家好，我是……”果然啊，她那流暢的語(yǔ)言和從容的笑容透露著(zhù)自信，整個(gè)會(huì )場(chǎng)回蕩著(zhù)她甜美爽朗的聲音，與在臺下緊張的我顯然形成了對比。我又低頭看向了稿子……
“下面有請7號選手登場(chǎng)�！币痪涠虝旱慕榻B詞使我從緊張的準備工作中醒來(lái)，接著(zhù)又拿起了稿子邊的簽紙，看向了自己所抽的號碼，上面印著(zhù)一個(gè)黑體加粗的阿拉伯數字：7。
我艱難地站起來(lái)走向演講臺，內心焦躁而又緊張情緒并沒(méi)有辦法完全平息，那如此沉重的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團團熱氣流。我從上臺的方向轉過(guò)身，看著(zhù)臺下觀(guān)眾，本來(lái)打定主意用來(lái)消除緊張感的方法，卻什么也想不起來(lái)；本來(lái)生硬的聲音跟兩腿一起顫抖，就像一個(gè)令人啼笑皆非的機器人，從而引來(lái)了場(chǎng)下的竊竊私語(yǔ)。
“這個(gè)，那個(gè)……接下來(lái)……”演講不知怎么地就開(kāi)始了，我的眼睛不斷地眨著(zhù)，盡力地想著(zhù)稿件的內容，卡絆的語(yǔ)言叢出不窮。臺下小聲地討論著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣哄笑。之后的時(shí)間在我斷斷續續的聲音和臺下竊竊私語(yǔ)中漫長(cháng)地度過(guò)，也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了……
比賽終于結束，天還是那樣的暗淡無(wú)光，那樣的陰沉無(wú)色�！耙院笠浞譁蕚�，加以鍛煉才是��！”老師和同學(xué)們賽后的鼓勵話(huà)語(yǔ)，讓我的心里得到了一絲悔恨、安慰與決心。
第一次登臺的我是否已經(jīng)滿(mǎn)意？答案是否定的。這一次的嘗試，也許使我的地位在他人的心目中大幅下降，可我現在認為，嘗試了就是最好的成長(cháng)方式，親身經(jīng)歷所得到的經(jīng)驗與方法是無(wú)論如何也買(mǎi)不來(lái)的。改善自己，超越自己，未來(lái)在等著(zhù)現在的我！我想，這就是對嘗試后的完美詮釋。
未來(lái)的作文 篇5
小時(shí)候的我，對玩具車(chē)情有獨衷，我喜歡各種車(chē)：消防車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等等。我喜歡把車(chē)都拆開(kāi)，然后就裝不回去了。
現在的我已經(jīng)讀三年級了，每天老師帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。下課后在操場(chǎng)上做有意思的游戲。我喜歡我的學(xué)校，因為學(xué)校里有我尊敬的老師，有我愛(ài)護的同學(xué)。
將來(lái)的我會(huì )像我的老師一樣，嚴格如父，慈愛(ài)如母，用我火熱的激情去引導、去感染學(xué)生。我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)能言善辯，希望他們將來(lái)成為詩(shī)人、教師、作家……飛向祖國大江南北，縱然我歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，也無(wú)怨無(wú)悔。
未來(lái)的作文 篇6
我坐在書(shū)桌旁，一邊拿著(zhù)水筆，一邊盯著(zhù)一張張奧數考卷，心里卻想著(zhù)一個(gè)可笑的問(wèn)題：未來(lái)的馬路是什么樣子的?想著(zhù)想著(zhù)，忽然，我四周的東西一下子不見(jiàn)了，我的前方有一架金碧輝煌的時(shí)光機，耳邊還響起一個(gè)聲音：“尊敬的乘客，您好，請您走上時(shí)光機，我將帶您穿越到20xx年，看看未來(lái)的馬路�！�
啊?未來(lái)的馬路?它莫非看穿了我的心思?我將信將疑地走上了時(shí)光機。在時(shí)光機里，只聽(tīng)“刷”地一聲，就到了目的地，我走下時(shí)光機，就被眼前的景象驚呆了：馬路旁的顏色分為黃色和深綠色，馬路上汽車(chē)有秩序地駕駛著(zhù)…這到底是怎么回事呢?
原來(lái)，馬路兩旁有快速交通通道。孩子們或大人如果著(zhù)急著(zhù)去上學(xué)、上班，就可以走到深綠色快速通道，扶著(zhù)把柄，點(diǎn)擊“開(kāi)始運行”按鈕，只要1秒就可以到達。人多時(shí)你也不要害怕，因為快速通道一次可以載100人，即使你們各去100個(gè)地方，它只要1秒鐘就可以到達，并且回來(lái)。殘疾人士，不要著(zhù)急，你們可以到黃色快速通道，那里所有的設備都是聲控的，但考慮到聾啞人不方便，所以聾啞人可以用手語(yǔ)。如果發(fā)現有人走錯通道，機器會(huì )把他調回正確的通道，設計深綠色和黃色，就是為了讓殘疾人好辨認。
馬路還有許多功能，假如馬路上有許多垃圾，馬路就會(huì )警告那個(gè)丟垃圾的人，如果被警告3次，就會(huì )被抓起來(lái)，進(jìn)行懲罰。當然，馬路上的垃圾會(huì )被處理，然后再重新利用。假如馬路上有汽車(chē)違反了交通規則，馬路就會(huì )開(kāi)啟“警報模式”對汽車(chē)進(jìn)行懲處，并在汽車(chē)上安裝一個(gè)“紅色警報”，“紅色警報”安裝在你的車(chē)上十分牢固，你無(wú)論怎么摘也摘不下來(lái)，即使你換了車(chē)，它也會(huì )跟著(zhù)你，它們可都是馬路的好幫手，你的一舉一動(dòng)，“紅色警報”都會(huì )匯報給馬路。
“睿穎，奧數考卷做完了沒(méi)有?明天就上奧數課了!”我忽然被吵醒，猛然一驚，完了，一題也沒(méi)做，我連忙拿起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)……
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